第32頁共32頁2023年大學生實習心得2023年大學生實習心得。時間過得真快，一轉眼間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的缺乏，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，假設在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校帶著我們進展了這次實習活動，讓我們從理論中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的根底。理論是大學生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學生成長,就要勤于理論,將所學的理論知識與理論相結合一起,在理論中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能,為自己事業的成功打下良好的根底。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資制度安排。對承受實習生的單位而言，是開展儲藏人力資的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)理解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的時機還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經歷來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來進步自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要理解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和藹的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我理解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態度——在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也進步了自己，象我這樣沒有工作經歷的新人，更需要通過多做多問來積累經歷。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假設態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多進步。三是根本禮儀——步入社會就需要理解根本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。這就需要平時多學習，比方注意其別人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位考慮，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多缺乏和缺點。第一個就是缺乏工作經歷。因為自己缺乏經歷，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會逐漸積累經歷的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅可以完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，假設沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適宜做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些根本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。扎實的專業知識是進步工作程度的堅實根底.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發現專業知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想進步我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為消費技術,在汽車公司來說就是設備方面的,假設沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有開展的的可能,別人才會認可你,成認你!團結協作,擅長溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你假設想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。擅長溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的理論經歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在將來的工作中把學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原那么。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教誨我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，別人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開場接觸社會、理解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，如今我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;如今即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，如今我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是非常關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我考慮過，學習經歷自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。如今發現了這個缺乏之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己可以把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝學校給我們這次珍貴的實習經歷，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是非常重要、非常根底的知識。通過本次實習我不但積累了許多經歷，還使我在理論中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深化道理，必須親身去躬行理論。2023年大學生教育實習心得xx中學——教學的開場9月13日，我懷著興奮的心情和我們實習隊來到了順德區xx中學，開場近2個月的教育實習。在科任盧老師、班主任陳老師及學校領導的悉心指導下，我認真、主動地做好學科教學工作及班主任工作。實習期間，付出很多，同時也收獲了很多，從只具備理論知識的大學生，到如今可以掌控課堂的準老師。實習學校xx中學是一所公辦鎮屬中學，被評為“廣東省一級學校”。學校設施配套齊全，每個教室都有多媒體平臺。我們實習的年級是高一級。高一級共有13個班，其中火箭班1個，重點班4個，普通班8個。我負責高一〔12〕班，作為高一〔12〕班的實習班主任。學校秉承“崇德、博學、強身、尚美”的校訓，形成“以人為本，開展個性，追求卓越”的辦學理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的開展之路，全面推進素質教育，形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才之路”三大辦學特色。在均中近2個月的教育實習，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發的事件，更重要的是讓我感受到了老師這個職業的神圣重任，體會到了老師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學科教學和班主任工作進展總結。生物教學歷程1.聽課來到均中的第1周，我主要是聽課和自己進展試講工作。我的指導老師鼓勵我進展跨年級聽課，推薦各個年級的優秀老師。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關章節，假設是習題課，那么事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真寫好聽課記錄，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的局部，同時注意學生的反響，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節課的教學進展交流，學習老師的教學方法，體會老師應具備的教態及掌控課堂的方法。2.備課與上課來到均中的第2周，科任老師開場叫我備課，內容是蛋白質一節。自己終于有時機走上講臺，真正以一名老師的身份面對50位學生進展講課，既緊張又興奮。當然，要上好一節課之前，必須進展充分的備課。直到真正要備課才發現，要上一節課不難，但是要上好一節課很難。備課時，首先是對教材進展仔細的閱讀，然后查看相關的教案及教學設計，上網查看相關教學視頻。在把握好本節課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進展學情的分析^p，不同的學生知識程度是不同的。在備人生的第一節課中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比擬困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節課的教學設計當中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見。盧老師給了我很大的幫助，告訴我哪些地方需要的加重，提醒哪些地方該的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。在指導完初稿后，再次整理，整理后交給老師檢查，然后才上講臺講課。這一系列的環節我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。經過了充分的準備，懷帶興奮的心情，踏上了屬于我的講臺。由于備課比擬充分，所以對課堂的掌握相比照擬好。教學環節從導入、新課講解、總結以及練習，教學環節完好，時間方面的掌控也比擬好。學生課上的反響也比擬積極。缺乏的是上課的語調相對太平，老師說上課應該要到達像坐過山車一樣的感覺，要有高有低。條件允許的話可以適當參加某些娛樂環節，以調動學生的學習興趣。通過這次的上課，我理解到以自己的思維來揣度學生的思維是非常關鍵的。因為也許自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。并且，讓學生可以參與，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關重要的。于是，在以后的備課過程中，我非常側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚，以及想好學生的各個反響和學生有興趣的方面。另一方面，提問也是一種學問，要緊扣知識點，有一定的深度，能使學生抓住要害，想一想能說出一、二，畢竟學生是有好勝心的，是愿意考慮問題的，關鍵在于老師要擅長調動學生思維的積極性，要吃透教材，要理解學生。很幸運來到這個學校，很幸運遇到盧老師，我每次上完課后，老師都會進展評課。從教態、教學過程、課件等方面進展評價。比方某個知識點怎么安排比擬好；不要在黑板上寫出錯誤的例子；多走下講臺關注學生的反響；對于易錯點可以先講后練；課堂紀律要掌控好；課堂過程要注重學生的主體性；課件少用熒光色，是用白底黑字等等。每一次的評課都讓我收獲很多。2023大學生暑期實習心得其實，短短半個月的理論說不上是每一份經過都會成為內存，但確實在理論中增長了才干。更多的是感慨：一、和諧是企業開展的保障古人說：眾人拾柴火焰高，在這劇烈競爭的社會，企業的開展首先應該是：和諧開展。和諧離不開開展，企業開展了，才有才能滿足員工日益增長的物質文化生活需要，提升企業文明程度。才有才能履行社會責任，帶動一方經濟。開展離不開和諧，實現開展必需要有明確的方向，一致的步調和統一的思想。而和諧正是引領開展方向，抑制矛盾的指針。因此用和諧的氣氛去推動開展是何等的重要。企業內部和企業外部的和諧缺一不可，企業內部和諧就能團結一致，抑制外部環境的困難，最終到達內外部的統一，實現企業的開展目的。否那么即是外部環境再好，企業也無法快速開展。我所理論的企業，無論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家互相幫助，有問題大家共同討論。如有一次有位設計師將一個工程設計完畢，請領導過目，領導看后馬上叫其他設計師都過來一起學習、討論。我覺得企業這種團結互助、克難攻堅的精神非常值得我學習。正因為企業這種和諧的工作氣氛使得企業蒸蒸日上，前來應聘的人才不斷。二、人才是企業開展的基石人才就像種子或樹苗，種子是由企業自己播種培養的，樹苗那么是由外購置的，這些種子或樹苗是否可以在土壤上扎根生長，關鍵因素就是土壤，而土壤就是企業。我理論的企業規模不大，人數不多。但設計師們個個都是精兵強將，他們都有一技之長，業務精通，操作純熟，設計工程時個個都得心應手。對于領導分配的工作，大家都堅決服從，從不討價還價。并且有強烈的事業心，對設計的工程都認真仔細，精益求精。老板雖然學歷不高，但是業務才能很強，企業的開展勢頭很好，大家都很佩服。由此得出大學生社會理論是何等的重要。假設學歷再高，領悟的程度、運用的才能，理論的經歷不夠，作用然仍發揮不了。因此，作為企業，人才的選擇、人才的培養、人才的儲藏是從重之重。作為即將走向社會的大學生，積極參與社會理論，把所學的知識運用于社會理論是一堂必修課。三、學習是創新的動力學習是全面推動企業創新開展的不竭動力，勤奮好學是責任，是開展理論的呼喚。新世紀新階段所面臨的開展機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有。因此，只有勤奮好學，才能真正做到與時俱進，勤奮學習、認真考慮是創新的泉，是與時俱進的根本保證。創新是開展的核心，創新是我們工作的指導思想，創新是人類最高級的增值資，創新是企業開展的一個根本途徑。在全球化經濟與知識競爭的當今時代，創新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學習的新理念，才能獲取企業開展創新的動力泉。1.作為企業首先要加強對人才的培訓，對不同類型的人才分門別類的進展培訓，使他們不斷的更新知識，拓寬思維，提升才能。2.對工程的設計要互相學習交流，共同討論。使工程設計更加完美，更有時代的特征，更能被廣闊群眾所承受3.要擅長考慮，勤于探究，開拓創新。創新有理念創新、方法創新、載體創新等。理念創新：要用新的理念去應對工程的設計。方法創新：要用靈敏、簡便、省時的方法去設計工程。載體創新：要用新穎別致，靈敏多樣的載體去設計展廳。總之，本次的社會理論對我來說收獲很大，通過社會理論，學到了書本上學不到的知識。知道了青春的珍貴，懂得了青春的任務，明白了青春鑄和諧的深化含義。在即將完成學業，踏上社會。我要加倍努力的學習，抑制學習中的難題，合理安排時間，不斷充實自我，為將來踏上社會打好扎實的根底。以實際行動向學校、向社會交上一份滿意的答卷。建議事項最后，我對本學校的理論制度作了寫總結。首先，很明顯看出，我校對理論工作很重視。暫且不說什么理論指導思想，學校給我們學生的理論目的很明確。整個暑期社會理論的目的在于讓我們接觸社會，深化基層，使我們在為社會工作的過程中增強效勞意識和社會責任感。通過調查(主要針對我們大一)和工作實習使我們將所學的專業知識運用于企業事業單位的消費和工作實際中，從而豐富我們的理論經歷，進步我們的專業理論才能。并且能磨練我們的意志，培養我們吃苦耐勞精神和奉獻精神，使我們逐步樹立正確樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。學校考慮的很周全。對我們不同年級的學生，理論的層次要求也不一樣。對我們一年級的要求主要以調查為主，對二三年級要求參加與專業相對應的消費勞動和工作。我覺得這樣很好。學校的宣傳發開工作做的很好。不僅對即將理論的我們開了個好頭，也對將來要理論的同學端正了認知態度，顯示出重要性。學校的宣傳發開工作，讓我們進一步明確理論活動的意義，進步我們參加活動的積極性。通過XX年年暑期社會理論成果展示、召開理論發動大會和理論主體班會，全面落實暑期時間活動。認真做好負責人的招聘和培訓工作，下發負責人管理手冊，加強對地區理論隊的指導工作。加強與當地人才交流中心的聯絡，方便理論隊聯絡工作。還通過網絡輔助管理，進步工作效率。2023大學生實習報告心得時間過得很快，經歷了將近一周的社會理論,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次的實習也讓我深化理解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的最好途徑。通過親身在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯絡起來，才是大學生成長成才的正確之路。艱辛知人生，理論長才干通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發現了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力總的來說，通過這次理論活動，豐富了我們的理論經歷，進步了我們的團隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會理論是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻一份自己的力量!2023年7月大學生實習心得這次實習過程中，我有太多收獲了：1.對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的認識，雖然曾經也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。2.對焊接技術有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更明晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。3.對問題的分析^p處理才能有了很大的進步，由于一開場的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比方一開場居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進展，我們深化體會到了事前分析^p規劃的重要性，相信這是沒有進展過這種理論活動的人所體會不到的。4.對動手才能有很大進步，也認識到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。5.對電子產品的調試糾錯有了更多的經歷。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電它一點反響都沒有，我們才一點點分析^p，檢查每一個焊點，分析^p電路板的接線，最終完美解決了問題。6.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析^p電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。實習心得通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子工藝的理論有了初步的系統理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。二、對自己的動手才能是個很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創造創造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有方法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到理論中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手才能，也同時深化了我們對課本知識的理解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在理論中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同討論共同進步。我學會了根本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手才能及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的根底。而且這在我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的才能。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手才能不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，理解了其規格、型號及使用的方法。2023年大學生新聞專業實習心得實習經歷告訴我們，新聞專業的學生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與理論相結合，才能更好地進步自身素質，鍛煉自己的才能。在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業作好準備。1、通過實習，使我對新聞行業和新聞工作有了更詳細、更直接、更深化的認識。實習，不僅僅是理論，更重要的是通過理論獲得某種認識，從而能指導以后的理論。從這個角度說，我認為我的這次實習根本到達了我預期的目的。通過這兩個月來的實習生活，給我感受烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實習正值酷暑，夏季的氣溫經常高達35攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務，記者就得出發。經過實習，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實習中加班趕稿對于我來說早已經是家常便飯，有時甚至為了做好一個采訪工作的前期籌劃而通宵達旦。新聞專業實習心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于一個新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。通過實習，使我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。有一次我跟著新聞部的馬老師協同公安部門對一起私挖亂采事件進展系列報道采訪，盡管有公安部門協同配合，但是我們還是被私自開采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實習生活中值得回憶的一個局部。引用我的指導老師程志峰老師的話說“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為。”通過實習，使我認識到了作為新聞記者，英勇無畏氣概和勇往直前精神是非常必要和可貴的。正如實習之初程老師對我說的那樣：“記者一定要大膽，多問，帶著闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能疑心自己的才能。”通過實習，我如今已經深化地認識到，勇氣是從事新聞工作最根本的素質，是新聞工作的起點。新聞工作看似風光無限，但其實處處都有挑戰和風險。假設沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。通過實習，我同時也深化意識到了積累和掌握廣博的專業的知識、純熟的新聞業務的重要性。實習雖然短暫，體會卻是深化的，在電視臺實習只有短短兩個月的時間，和第一天來報道的時候一樣，當我分開的時候，我仍然是一個即將返校、正在上學的學生。但不同的是，通過兩個月的實習，使我真正理解了新聞工作的特點，掌握了一些必要的新聞業務技能，在實習之前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習，缺少必要的理論和直接的經歷積累，而通過實習，我卻對新聞有了更為直觀和深化的認識，希望可以早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。2、實習給我提供了一個時機和平臺，使我得以將課堂所學予以運用和發揮，鍛煉了自己的新聞業務技能。事實上，很在這次實習之前，我已經有過幾次實習的經歷，但是限于時間較短，或并且懷著旨在體驗的心態，也沒有發稿壓力，因此本質性收獲并不大。但這次實習不同，根據學校的規定，我必須在規定的時間內完成20篇稿件。這對于我的業務才能來說，無疑是一個很大的考驗。實習中，我的工作是先由一個熟悉工作環境的環節起步：從理解我所在的媒體的特點、理解我所在的部門、理解我所在的節目組、到理解新聞工作的各個環節。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務等內容中度過的。之后，便跟隨指導老師一塊現場采訪，然后開場獨立完成采訪籌劃，單獨承當采訪任務，獨立完成新聞稿件。在詳細的采寫過程中，使我對之前所學的新聞理論中的新聞敏感、新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原那么等新聞理論中的根本術語有了切身詳細的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可假設空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發現問題并深化進展追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目的。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，如今它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中實在生動的理論體會。我在實習過程中，有幸地參與了新聞工作的多個環節;從籌劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環節的學習，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深化的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地進步了我的新聞業務才能。3、通過實習，還鍛煉了我的社會活動和交往才能。這次實習不僅在專業領域給了我一個理論的時機，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習以前，我的社交圈主要限于老師、同學、親友，那么，在這次實習中，作為準記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實習單位確實定到實習，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨立執行采訪任務，我與社會打交道的才能，與人打交道的才能在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強的溝通才能，通過在理論中不斷地加以鍛煉和學習，才使我逐漸具備了這樣的才能。此外，在實習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣抑制種種困難完成任務，這些都成了我在這次實習中最為珍貴的收獲。實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我珍貴的社會理論經歷和財富。2023年大學生暑假實習報告心得今天，再回頭看看我們的理論歷程，看看我們灑下的汗水，看看我們留下的腳印，看看我們得到的理論成果，心里有說不出的沖動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，重要的是，我們挺過來了。整個理論歷程中，說實話，自己并沒有付出很多，所以才總被隊長說我坑，但就算這樣我也很感謝她。感謝我們的團隊，感謝他們對我的包容和理解。不僅僅是對于社會理論的收獲，更是對自己友誼的收獲。此時此刻，我的心情是復雜的。首先是慶幸，慶幸的是我們這個優秀的社會理論團隊，也慶幸我們能在學習理論知識之外，還能有這樣一個時機去接觸理論，接觸社會。其次我又是愧疚的，感覺自己并沒有在團隊中做了什么奉獻，都是被動的去完成一件事。這一點是需要我去反思的。作為理論夢之隊的一員，我感到自豪，每個人為了能讓整個團隊越來越好，為了讓關于二手車的調查更加深化。為了讓大家知道我們這個優秀的團隊，每一次分工，每一次聯絡，每一次出發都充滿著理論夢之隊的全部激情。從確定主題到商討籌劃，從查找資料到設計問卷，再到設計畫板，聯絡地點、準備問題、實地采訪、總結報告。我們大家一起繁忙了很久很久，終于，我們準備好了。想象著馬上就要上交一份完好的總結和一份滿含心血的理論報告。我心里有太多的感觸!畢竟這一段時間凝聚了我們隊員太多的汗水和心血，也融入了我們太多的煎熬和期待。其實，一開場，自己并不打算做社會理論的，覺得沒意思，又累。可是真正完成后，會發現一切都那么的美妙，所有的經歷都是人生一筆重要的財富。昨天，我們開場了;今天，我們正在努力;明天，我們將要踏上另一個征途，征途的前方，不知會有什么在等著我們?但是，我們無所畏懼!!!也許，對于二手車市場制度的完善我們無法改變;也許，我們的理論并沒有起到本質的效果;也許，我們的社會理論并沒有引起人們的重視。但是有一點我們很自信：那就是，我們問心無愧的做了我們想做的事。通過這次社會理論，我們鍛煉了自己，我們理解的二手車市場目前的狀態，我們更知道了將來我們該怎么做!或者，這才是真正的意義!2023年大學生暑假考察實習心得XX年7月6號，天氣晴朗，風和日麗，我組開展暑假社會理論活動，對安徽省歷史博物館進展考察，并針對人們關于安徽省歷史博物館游覽狀況開展了問卷調查。6號早上，我組同學在精心方案和組織下平安到達安徽省歷史博物館，在博物館相關工作人員的陪同下觀覽了博物館內各類文物、標本、文獻、古籍藏品，并對安徽歷史古跡，風土人情，文化藝術及遠古人類開展史做了系統的理解和認識。通過博物館類工作人員的詳細講解，心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認識。安徽歷史悠久，遠流長，豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨厚，甚豐。現有各類文物、標本、文獻、古籍藏品23萬多件，具有重要歷史、科學、藝術價值和鮮明的地方特色。我組同學在觀覽中對出土的歷史文物最感興趣，通過閱讀文物旁邊的注釋和講解，對其有了詳細的理解。在出土文物中，最具特色的當屬歷年來在安徽出土的青銅器，品多達4000余件，其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出，其中大多數都是古代的青銅古鼎，細細數來也足足有數十來種，每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內涵。這批青銅器，是研究春秋戰國時期歷史不可缺少的珍貴資料。在觀覽中，工作人員還詳細地介紹安徽是文房四寶的故土，即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯，知名遐邇，著稱于世。安徽省博物館也因此成為我國文房四寶最為豐富的博物館之一。正因為如此，里面還了許多古代書畫，是館藏品中的重要組成局部，藏品上萬件。其中以明清時期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富，代表人物有漸江、查士標、汪之瑞、程邃等，他們的作品筆墨高秀，風格清逸。此外，汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中，以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細、內容廣泛、風格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨樹一幟，并成為中國版畫史上一個頂峰，奠定了我國民族版畫藝術的根底。安徽省博物館了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時期徽州契約文書，也是安徽省博物館最具特色的藏品之一，這些文物對于研究歷史上徽州地區政治經濟狀況、土地關系、思想文化、社會變遷、民俗風情以及明清時期著名的徽商，都有重要的歷史價值。工作人員還介紹博物館內的古生物化石標本也是館中藏品的重要局部，其中中生代、新生代動物化石及古人類化石、石制品、骨制品，對于研究中國古生物演化、環境變遷和古人類及其文化的起、演化具有重要的意義。另外在館藏現代藝術品中，了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國畫、素描、版畫、雕塑等作品4000余件，為國內外所矚目。我們突然間看到并理解了這些文物，真是大開眼見，在工作人員巧妙而有韻味的講解之下，進步了我們對其中文物理解和認識的興趣，其他游客們也感同深受。我們觀覽了二樓，三樓的文物之后，趁大家正處于迷醉的狀態中便抓緊時機，立即開展問卷調查。我們的調查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛好的人，除游客之外，也包括工作人員。雖然這種調查對于安徽省博物館的系統改良是無足輕重，但關于理解人們對待我國歷史文化的態度卻是非常必要的。在調查進展前，我們已對將要遇到的困難做好了心理準備。并不是每個人都會站在我們的立場上考慮問題;也有人會提防我們是傳銷或詐騙;還有大多數人們都在追著工作人員的講解觀覽，沒有耐心或不屑搭理我們。因此，不予理睬、冷漠、黑臉、態度惡劣的，我們都經歷過，而且在這種調查中也不可防止，畢竟是在面對社會上形形色色的人，誰能保證每個人對你進展調查的反響都是友好的回應呢?因此，我遇到了很多冷臉，很多時候讓我們壓制不住心中的怨氣，在心中暗暗抱怨被調查人的素質。幾個小時下來只有幾個人樂于承受我們的調查，很多人都是愿意承受言談交流，但卻回絕執筆調查，我們很無語，但這些都在意料之中，已經坦然承受。之前意料的困難如期出現，但在詳細理論中，遇到四五個人回絕，那也無所謂，我們還能理解，但實際情況卻是一