第54頁共54頁2023年醫院見習報告800字2023年醫院見習報告800字。篇一我是在校的醫學生，眾所周知，專業知識積累到一定程度與厚度才能更好的在理論中穩固，尤其是醫學知識。這個寒假，我來到了我們家鄉人民醫院，這是一所集臨床、教學、科研為一體的三乙規模的非營利性綜合醫院。其綜合實力在同級醫院名列前茅。這次我選擇了內一科：心血管科，之所以選擇這個科室，主要是內科更多與課本上的知識聯絡，另外我也對心血管疾病感興趣。在見習的這一個月里，我理解到了心血管科常見的疾病：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風心病、心肌梗死、心肌缺血、房間隔缺損，等等。但是我們也知道，對于很多心內科科室的病人來說，經常合并有多種疾病，這時我真正意識到書到用時方恨少，不僅要學習書上的知識，還要經常看科研文獻資料才能進步自己的程度。見習的第一天，我主要熟悉了科室的常規工作，包括接收新病人，做心電圖，開檢查單，在教師的指導下寫病歷，處理病人及家屬提出的問題。接下來，每天早上和教師一起查房，一般主治醫師是每日一次，包括住院醫師、進修醫生，實習醫生參加。在查房過程中，需要給病人量血壓，隨時監測病人的血壓情況，同時教師假設遇到有特殊病例的時候，都會給我分析^p，強調臨床上的處理方法和治療方法，在這段時間里我學習到了如何聽診，包括心音，呼吸音中的干濕羅音的區別，等等。在臨床上，可以把課本上的抽象的東西時間到臨床上，比方心律失常是怎么樣的，心力衰竭是心音的改變，以及風心病的臨床病癥和心音改變。在做心電圖的時候我也要看心電圖的變化，不懂的就問教師，同時我發如今臨床上我對于醫學的知識更有興趣了，增加了我的求知欲，當遇到不懂的時候，我下了班之后就會看書，解決疑惑。每周星期五是主任查房，查一次放下來大概都是兩個多小時，在查房是過程中，他給我們講了很多關于如何做好一名優秀的醫生，并且判斷疾病的根本過程，以及根據病人的病情，提出了相應的問題，例如心力衰竭的誘因有哪些，這些在上課的時候只是理解而已，但是到了臨床都是診斷一個疾病的重要標準。另外在臨床上，有很多特殊的病人，例如最近我們教師收了一個右位心，肝脾轉位的病人，這是我第一次看見，覺得很驚訝，所以我隨時都注意她。此外，查房之后，我也偶然幫助教師開醫囑，寫病歷，理解了許多的用藥原那么和藥性。在這一個月里，我收獲了許多，認識的時間出真知，體會到理論與理論相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有理論的考驗，在多的理論也只是紙上談兵。這段時間里與醫院的醫務人員建立了良好的感情，讓我分開真有點依依不舍的感覺。而且我體會到在學校真的要把專業知識學好，這樣才能把理論聯絡到理論。同時我更堅決了自己要成為一名優秀的醫生的信念。篇二終于完畢了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心情到xx醫院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的經歷與成長。在實習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發現，這一群精神科病人其實是很得意的，xx醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一開場雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是如今我卻很快樂我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也開場學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也理解到一個病人是需要醫院里各種專業的互相合作，才能給予病人的支持與幫助。在xx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深化。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命希望。在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習的功用吧！讓我們理解理論與實務的差異，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及理解如何連結其他資的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。感謝xx醫院給我實習的時機，也感謝佳純實習督導在工作繁忙之時，還要帶著實習生，教導我們正確的方向；也很快樂與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。【以下為贈送相關文檔】實習報告擴展閱讀醫院見習報告實習是一件很具意義的事情，在實習中可以學到書本上沒有的知識，增加社會實習才能，我們必須在實習中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的才能，所以，我想實習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。我實習的地方并不是和我的專業對口的報社或者是電臺，而是醫院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的施行，這個工程是針對貧困白內障患者進展免費的白內障手術，幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微習笑。此次活動將按照“就近、就便、就親”原那么，要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。詳細幫扶內容為“五個一”：一是深化幫扶對象家中，進展一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發現白內障和唇腭裂患者；二是提供一系列效勞，做好幫扶對象參加當地醫療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術施行期間的跟蹤效勞，幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難；三是至少做好一次幫扶對象術后回訪，幫助指導其康復；四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個安康或衛生效勞方面的實際問題，辦好一件實網事。由于我外公也是白內障患者，而且因為經濟原因，一直沒有去就醫，如今開展“微笑·光明”這一活動，使得我的外公也有時機去做這個白內障手術，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫院進展護理工作的實習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術，他們做這樣手術原因很簡單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。在醫院實習的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。在實習中我學到了很多，看到了很多，雖然不是專業對口，但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差異，這樣的差異也讓我積累了更多的經歷，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有教師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的理解自己，理解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。雖然在學校也有培養學生的團隊協作精神，但是還是沒有工作中表達的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資專家曾對團隊精神的才能要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規那么：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出如今自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比擬沒有那么老道或者說是左右逢。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就可以很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就可以學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。在實習中我學到了很多，也感受到了很多，在實習中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學習的態度，要懂得禮貌對人很多的東西在學校是學不到的，通過實習這一實習訓練，我們才能更好的掌握經歷，獲得進步。雖然實習是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習的地方去，但是等你恢復過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實習經歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中可以更好的展示自己的人生價值。2023年醫院見習報告醫院見習報告〔一〕【【【摘要】：^p】：】：：作為一位大二的醫學生，作為一名大二的醫學生走進醫院去觀察學習，及早熟悉醫院的工作環境，理解自己以后從事的工作的方方面面，來知道自己現階段的學習，也是對自己醫學夢想的前期準備。關鍵字：醫院見習過程心得暑假期間(7月6日-8月6日)，我到黃石中醫院見習，文教師的辦公室在醫院綜合樓里，我就是跟著他見習的。文教師曾受過黃石市全科醫師的培訓，也是醫院住院部的一把手。在這段見習時間里，在文教師的帶著下，我學到了很多的臨床醫學知識。早晨八點交接班儀式，各值班的醫生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之后我跟著文教師查房，由于還沒實際上過臨床，所以剛開場時，文教師每查一個病人就跟我講解查房的內容及本卷須知，有時候會讓我也試著查一下病人。記得文教師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以并沒有聽到什么異常，等文教師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文教師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病人，產科主任請文教師協助，我也跟著進了手術室，不過在聽說可以進手術室時，我借著中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補了一下手術室里必須遵守的規矩和本卷須知，比方夾東西的鑷子只能用一次，并且鑷子頭只能豎著向下拿等等，進手術室前文教師再三強調必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過說實話第一次看見動手術剛下刀時覺得挺怕的，當看到小寶寶出如今我的視野的時候，我興奮極了，第一次看見一個生命在自己面前誕生。由于文教師受過全科醫師的培訓，所以常常接診一些非住院病人，故也讓我也能見一些常見病的病癥和其相應的治療方案。對于臨床醫生，其病歷書寫也是很重要的。在醫院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有工程，以確診病情，其中血液檢查也是最常見的檢查工程。尿液也是，并且晨尿是最好的尿液標本，因為人處于晚間睡眠狀態，各種生理因素較為一致，尿液濃縮pH值最低，病理性有效成分在弱酸性環境中較為穩定，故此標本常適宜尿常規的檢查。見習期間最常見的是老人高血壓病，所以對于高血壓的急癥處理往往采用硝普鈉25到50mg參加5%葡萄液3到5ml溶解，再參加到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入。對癥用藥中不僅須記住藥名、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用，如病人感冒發熱，假設病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃堿類藥物，故不能使用康泰克來治療感冒，因其含有。醫院見習報告范文2000字見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,理解醫院事務的一種穩固理論知識的社會理論活動，更是對自己醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。見習14天，讓我感受最深的是：臨床是理論根底知識的穩固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重如今校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著教師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于理論，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育形式，被動的承受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在承受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚理解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯絡實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學會了理論聯絡實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利施行護理是勢在必行的。那么怎樣才可以建立良好的護患關系呢?眾所周知建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位考慮的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與彷徨，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假設我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑效勞”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊教師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的教師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假設病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護士的成就;病人的稱贊是護士的榮耀;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士的回饋……”護士職業是尚的!護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消失了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的時機，是你們，用親切的話語撫慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信得意的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受鼓勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮斗終生。再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份撫慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，進步自己與人溝通的才能，建立良好的護患關系，遵從導師的教導，理論聯絡實際，立誓為醫學事業奉獻自己的力量。醫院見習報告2000字范文篇一幾個月前我來到了xx醫院，開場了我的實習生涯。作為一名實習護士，我在醫院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們實習的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。我在xx醫院實習，當然也很感謝學校可以給予我這次時機，讓我可以有時機近間隔地接觸醫生和病人，感受作為一個護士應該做的一切。在這里我真的學到了很多，收獲了知識、技術、經歷還有友誼，感觸頗深。一、實習過程記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中可以做的事還是沒有一種明晰的概念。對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應，怕被教師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實不敢動手……實習剛開場時，我是被分配在手術室，感到特別有壓力，這對我來說確實是一大挑戰。而我們幾個小護士總是跟在教師的屁股后面，特別認真，不放過教師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問。慶幸的是，我們有教師為我們介紹，介紹各班工作，教師們的豐富經歷，也讓我們這些實習生可以較快地適應醫院各科護理工作。可以盡快地適應醫院環境，熟悉各種比擬簡單的護理工作，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲。在醫院實習期間是每月換一個科室，而就是在各個科室中漸漸知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我才發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出過失，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當然作為護士，還要有較好的溝通才能，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關系，給予他們的護理。這不僅是對患者負責，也是對自己負責。到病房實習，接觸最多的是病人，理解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項根底護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能和進步各種護理工作才能。在教師認真指導的根底上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種根底護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向教師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。醫院實習科室多數是整體病房，而我跟的是比擬有經歷的護士，跟著教師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的理解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學知識的應用才能。總的來說呢，實習期間的的收獲就是：護理操作技能進步了，疾病認識程度上升，各項護理工作逐漸純熟，還培養了一種良好的學習習慣，通過考慮，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我分開真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！在我實習的過程中，自己在醫院附近租了房子，剛開場覺得很辛苦又不習慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多。我很快樂我在醫院學到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我希望自己以后可以找到比擬好的工作，成為一名合格的護士，希望自己以后可以成為他們驕傲。二、實習心得這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和明晰的表達我受益匪淺的心情。總而言之，這八個月，是適應的過程，很多缺乏之處需要改良，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能抑制的。總之感謝醫院培養我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態度，更扎實結實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上各自的工作崗位，進步臨床護理工作才能，對護理事業盡心盡責！在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！以愛心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。三、實____結在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。因此在今后的學習生活中，我一定會不斷充實自己，進步自己，使自己具備更多的專業知識和專業素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的光陰。篇二懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，我帶著新奇與緊張的心情踏進了xx醫院，開場觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，沖動，新穎感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔憂，畢竟是進入了一個新穎提與社會各種人群進展交流。也是對自己的一個挑戰。非常感謝醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教教師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的理論時機。臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。一、實習時間2023年x月x日。二、實習地點xx醫院。三、實習過程護士長帶著我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療工程多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的才能，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀效勞是進步效勞質量行之有效的方法，個人素質效勞程度與效勞質量都表達了護理隊伍的整體形象。護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，理解病人情況，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很純熟的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些一樣工作，不免有些害怕。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師介紹各班工作，帶教教師們的豐富經歷，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。可以盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用才能。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的才能。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能進步了，疾病認識程度上升，各項護理工作逐漸純熟，在培養優秀的職業技能程度同時也培養了一種良好的學習習慣，通過考慮，舉一反三。護士長又帶著我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了安康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。四、實習體會從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，考慮，鍛煉，才能擁有更加結實的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的時機。最深的體會就是不斷學習，不斷理論，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探究的過程，以后我們也要分開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的才能，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那么怎么做呢？怎么樣才能學以致用呢？就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的根本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。雖然在醫院實習的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好根底。五、實____結這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，假設用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和明晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院點點滴滴的培養時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實結實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上各自的工作崗位，進步臨床護理工作才能，對護理事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！2023審計見習報告2000字篇一一、實習目的專業實習是我們完成專業根底課和專業課程的學習之后，綜合運用知識的重要的理論性教學環節，是本專業必修的理論課程，在理論教學體系中占有重要地位。通過專業實習使自己在理論中驗證，穩固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的理解，認識的根底上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進展初步分析^p，擅長觀察和分析^p比照，找到其合理和缺乏之處，靈敏運用所學專業知識，在理論中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進步分析^p問題及解決問題的才能。二、實習任務本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局，實習的主要任務如下：1調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。2研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。3分析^p新野審計局信息化的經歷及出現的問題。三、實習內容1實習背景21世紀是信息技術的時代。隨著消費的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經歷和教訓呢帶著這個問題，我聯絡了河南省新野縣省審計局，并在那進展了我的專業實習。本文所討論的審計信息化是指，被審計對象進展財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，搜集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進展審計的工作。2實習單位介紹新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經濟不太興隆的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大局部是國有企業和國家機關。平時業務工作量并不太多，同一時間根本上只進展一家被審單位的審計。四，實習體會引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話，十五個字：起步晚，根底弱，資金少，應用難，見效快。首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開場的，到xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象新野縣這種經濟欠興隆縣審計信息化的應用范圍就更小了。第二是根底弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和it人員，這方面新野縣審計局根底比擬薄弱；有的工組人員甚至連純熟使用計算機進展根本操作也達不到由于起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候根底也比擬弱。網絡環境較差。三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購置一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批準而流產，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機應用難度比擬大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度，要在這樣的根底上進展審計的難度比擬大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度。而且從技術上看，審計單位要在人家的根底上進展工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的進步，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。篇二1、實習目的：主要是彌補審計理論課堂教學紙上談兵的缺乏。通過實訓，使得學生可以將審計根底知識、，審計根本理論和審計實務有機結合起來，并在實戰演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的理解，熟悉審計根本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的根底。2、實習內容：以企業的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計形式進展系統操作實驗，包括承受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析^p程序等主要審計程序，搜集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。3、實____結：兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在繁忙中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經歷和深深的體會。我們實訓的目的是注重教學與理論相結合，進步學生的動手才能，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈敏運用以便于在以后的就業不至于手慌腳亂！在這次實訓中，我深化地體會到什么是團隊合作精神，因為對一個企業進展審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。我們的實訓總共分為7大模塊，分為：1、方案階段審計實務操作；2、銷售與收款循環的審計；3、采購與付款循環的審計；4、消費與效勞循環的審計；5、籌資與投資循環的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進展了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進展整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即方案階段審計實務操作。我們簡單而似乎又繁瑣的實訓步驟如下：1、開展初步業務活動，與委托單位簽訂業務約定書；2、通過資料，理解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險；3、針對評估的重大錯報風險方案施行的程序；4、初步確定重要性程度與可承受的審計風險；5、編制總體審計謀略與詳細審計方案。根據實訓的步驟，我們填制的表格有：根本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析^p表、縱向趨勢分析^p表、比率趨勢分析^p表、分析^p性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作方案表。以上表格統稱為方案階段審計工作底稿。我的專業是審計實務，但這是第一次真正意義上理解到審計是做什么的。懷著一份新穎和好奇感開場了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氣氛，幾乎全靠自己的才能和理解，剛開場時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開場，后來在教師的耐心指導下，開場有了一點頭緒，一個上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。由于上午已經進展了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到開場有點進步了，雖然只是填了一張根本情況表，但看到成果，感覺很充實！有了第一天的經歷，第二天就比擬容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，假設是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的才能畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的形式進展。在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由工程經理把各組的工作底稿收上去，并根據第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。但在獲得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了慎重又要重新看一遍，引起了不必要的費事；2、雖然實訓中有教師指導，但是很容易就發現自己的審計學根底知識沒有打好，今后還得加強練習。由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進展了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計根底知識進展檢驗的結果。雖然這次實訓因為時間關系，沒有抑制分崗實訓工作不到位的不完好，不系統的現象，但已經讓我們理解到審計根本要求，掌握從理論到理論的轉化過程。通過這次的實習，我學到了很多的工作經歷，讓我成長了很多，感謝公司給我這實習的時機，今后我一定會好好努力的。2023年醫院護理見習報告今年暑假我來到了醫院進展為期1個月的護理見習。我深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人假設有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士繁忙的身影。感受最深化的是,臨床是理論根底知識的穩固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重如今校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好似知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反響,即使我知道有這些不良反響,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……這1個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助，醫生和護士的職責是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到親密配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要理解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須理解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維才能，培養了動手才能，增強了信心。第一、重新認識了護士這個職業的崇高在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展如今病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人。交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開場做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進展總結便完畢了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。第二、開拓了眼界，增加了見識見習期間，我跟隨教師，細心聽取講解與指導，理解了許多醫療設備的根本操作，觀摩并理論了許多種醫療操作，比方生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新穎事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我理解到了一些醫療儀器的使用方法、根本掌握了護理操作的要領和本卷須知。她們生動的分析^p一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多理論的時機，讓我有時機使用這些儀器和設備，理論護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。第三、對醫護配合的整體護理有了一定的理解這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過理解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到親密配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先就要理解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲。詳細地，我理解到1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的親密配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任獲得聯絡，將其工作方案、施行方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定施行整體護理工作方案、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調施行醫護配合整體護理的意義、詳細工作方案，并要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進展整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程效勞，從而使醫護配合更加親密。3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步理解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，進步護理效勞質量。4、醫護配合可以讓醫生理解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動場面。新的護理形式，如按護理程序對病人進展護理，需搜集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理方案、制訂安康教育方案，進展心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生理解，以得到支持和幫助。5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學形式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學形式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態下承受治療。6、安康教育是醫護的共同職責。安康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是施行整體護理的重要內容。安康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。安康教育方案的制訂及施行由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目的、選擇教育方法、執行教育方案、出院教育等等。同時安康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加安康教育內容，醫護必須共同遵循。7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反響、治療上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進展講解，及時消除病人的顧慮。2023年醫院見習報告范文20xx年醫院見習報告范文今年寒假我來到了**醫院進展為期一周的護理見習。深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人假設有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士繁忙的身影。見習一周,感受最深化的是,臨床是理論根底知識的穩固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重如今校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好似知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反響,即使我知道有這些不良反響,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學.177liuxue/轉載請保存出處。是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到親密配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要理解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須理解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維才能，培養了動手才能，增強了信心。第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。見習期間，我跟隨帶教教師，細心聽取講解與指導，理解了許多醫療設備的根本操作，觀摩并理論了許多種醫療操作，比方生命體征測定〔體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫〕、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短四周，新穎事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我理解到了一些醫療儀器的使用方法、根本掌握了護理操作的要領和本卷須知。她們生動的分析^p一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多理論的時機，讓我有時機使用這些儀器和設備，理論護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。四周的見習很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的教師以及伴隨我成長的醫院，不知為什么，我心中充滿了感謝。不知如何感謝曾經幫助過我的醫生和護士，他們不但耐心的教給我知識，而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短，不允許我更深化的攝取知識與技能，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫務工作者的生活，體會到了作為一名醫務工作者的榮耀與高尚，體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護理見習中帶教教師們的教導、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰，有了這次的體驗，堅決了我獻身醫學的決心，和很多同學一樣，為病人效勞將是我無悔的選擇。四周的時間努力的學習過來,好多收獲,好多感慨!每一種經歷成就每一分信心,繼續熱保護理事業.即將步入大三,各種專業課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過前車之鑒,今后的學習一定不敢怠慢.醫院見習報告模板目的：作為一名大二的醫學生走進醫院去觀察學習，及早熟悉醫院的工作環境，理解自己以后從事的工作的方方面面，來知道自己現階段的學習。調查方法及內容：暑假期間〔月日—月日〕，我到孝感始終醫院康復科見習。在接近的時間里，我從教師那里學到了不少知識。早上8點交接班儀式，各值班醫生，護士要將前一天病人情況作一總結交代以明確今天的工作。之后，我跟隨教師查房時醫生的言行舉止，如何運用中醫四大療法“望，聞，問，切”，理解病人目前的情況，基于病人當前的情況如何給病人開處方等等。結論：這次見習，我到康復科理解到了一些康復科常見疾病的理論知識及相關治療，同時這次見習對我今后的學習給予指導。下面就略談我的感想。[感想]一、傳統醫學在康復醫學中具有重要的地位。我國傳統醫學在研究疾病康復方面，歷史悠久，著述眾多，在漫長的歲月里形成了獨具一格的調攝情志、娛樂、中藥、針灸、推拿、營養、自然沐浴、氣功、太極拳等康復療法，并積累了珍貴的臨床理論經歷.與西方康復醫學相比，自有其優勢和特色，如它強調天人相應、燮理陰陽、形神兼養、動靜適宜、協調臟腑、通調經絡、扶正祛邪、綜合調護等.其康復方法豐富多彩，簡便易行，費用低廉，療效可靠。總之，中醫康復法在康復醫學中占有重要的地位和作用。二、康復科常見疾病的治療：1--腦栓塞患者可能同時伴發代償性高血壓，但是不會維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發病24小時后ct才能顯示，而mri會在六小時后就能更早提示。在治療方面，應盡早施行頭針，體針，電針并且配適宜當的肢體運動治療效果會比擬好。在頭針方面，頂顳前斜線——前神聰到懸厘〔運動區〕，頂顳后斜線——百會到曲鬢〔感覺區〕加上頂旁一線和頂旁二線，但是腦出血急性期是制止針刺，以免加速大腦內部出血。2面肌痙攣的患者早期針刺治療效果好，對面部腧穴應是輕刺和淺刺激，不宜手法太重。先刺遠部穴位再刺面部。只針不灸。3三叉神經痛的患者面部穴位扎針時應輕刺而久留針。遠部穴位取四關穴(雙合谷和雙太沖〕強刺激。多發于四十歲以上的女性，往往其首發病癥是伴有牙痛和鼻痛，舌頭痛，以上可以用來考慮是否是三叉神經痛的癥相。4交感性頸椎病，是常見的頸椎病之一，表現為心慌，易怒，發脾氣頻繁等，頸椎平時無不適，患者不宜覺察患有此病。此病拍平片不易檢查，要拍mri〔核磁共振〕才能確立詳細的病變情況。但有時項韌帶鈣化會引起疼痛，壓迫硬膜囊，最終壓迫內的交感神經引起。5減肥，說到針灸的減肥效果確實立竿見影，堅持一個星期每天扎針后，平均每周會瘦2到3斤。第一周不能接電針，后幾周治療時才接電針，選穴：臨床多項選擇擇臍周八穴，臍上下各一穴，左右各三穴，各相距一寸，分屬脾經，胃經和帶脈，效穴——利尿穴〔肚臍下2.5寸〕，四肢穴位〔雙側〕，曲池，支溝，合谷，足三里，三陰交，內庭，豐隆。一個小時后取針，再換成俯臥位，取病人背腧穴快速針刺捻針強刺激后取針，不留針。最后在背部做適當的按摩即可。但同時也要配上減肥者在飲食規律和習慣方面有所適當的改變，療效都會較顯著。筆者見過的一月就成功減掉8斤。至于其它藥物反彈的問題，假設減肥者能注意飲食規律和適當的忌口，針灸治療后是不會有明顯反彈的。2023銀行見習報告3000字篇一一、實習單位簡介中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成局部，總行設在北京。在國內，中國農業銀行網點遍布城鄉，資金實力雄厚，效勞功能齊全，不僅為廣闊客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農業銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業之一。二、實習過程此次實習的目的在于通過在農業銀行的實習，掌握銀行業務的根本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：〔一〕理解實習單位根本情況和____，人員裝備等。〔二〕學習銀行的根本業務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業務，如受理現金支票，簽發銀行匯票等；銀行的信譽卡業務，如貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等；聯行業務；貸款業務等。〔三〕理解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法確實定等。區別與比擬銀行會計科目賬戶與企業的異同。〔四〕總結實習經過，并填寫實習鑒定表，寫實習報告。總的來說中國農業銀行的規章制度還是比擬全面的，它詳細規定了職員的操作標準及行為守那么。其次給我留下最深化的印象是現代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲蓄及放貸，與此同時，現代銀行的效勞涉及到人民生活的方方面面，交保險，充話費，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財……夸張一點就是“只有你想不到的，沒有銀行辦不到的下面談談我在農行的工作經歷，開場幾天主要是跟在指導教師后面看，看指導教師詳細怎么操作，大概看了3天，理解了銀行柜面效勞的全套流程，由于農行有規定：非工作人員不得操作，并且我非農行人員，是不可接觸現金的。所以剛開場我的任務就是指導客戶填單子等類似于大堂經理的工作。然后，我開場學習儲蓄業務。如今，農業銀行儲蓄業務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業務等。憑證不再像對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進展帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。經過三天時間的學習后，我開場學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算〔主要指票據業務〕主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對〔我實習的銀行設備不是很跟得上科技的進步，還使用的是手工核對〕；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假設有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金〔出納與收款人口頭對帳后〕。轉帳支票的審核內容同現金支票一樣，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票〔如與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是本行開戶單位的〕都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比擬理解的是后者。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業發工資；“存放系統內款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，那么是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比擬大的款項的支取〔一般是大于或等于5萬元〕要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進展平衡檢查等，一一對應。然后才開場一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務完畢后，進展日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。關于信譽卡業務。信譽卡按是否具有消費信貸〔透支〕功能分為信譽卡與借計卡。信譽卡又按持卡人是否向發卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信譽額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假設選擇后者，那么未付清局部作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡那么是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信譽卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉帳結算，存取，消費的一種卡；并且這種卡不需要復雜的審核過程，只需要在現場填寫一份申請領用書即可馬上領到借計卡。信譽卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信譽等級分為金卡與普通卡。銀行貸款業務。由于目前的實際情況，中小企業融資難，盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業貸款的方案，但是，在各個銀行內部都有嚴格的控制。農行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是，銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押〔如汽車貸款〕和不動產抵押〔如住房貸款〕。信貸部門實行的是審貸別離制，就是進展貸款客戶開發與詳細發放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。我認為改革就要有一個強有力的改革小組，建立有效的鼓勵約束機制、競爭機制和薪酬考核機制，可以調動人的積極性。在改革中，同時要注意本錢效益原那么，還要注意責權利相結合原那么。三、農行銀行的管理上的問題與存在的弊端目前，銀行由行政管理向經營管理轉變，各銀行紛紛開展應用及管理系統的開發建構，說明銀行信息化建立重點由綜合業務系統擴展到管理程度的管理信息系統，信息化建立的目的由原來的進步業務處理效率過渡到進步經營決策和綜合管理程度，由于農行本身對管理的認識起步較低，較晚。因此，出現了眾多管理上的問題：〔一〕管理信息化的本質是管理中深層次的內容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調整，因此阻力較大。并且，中國銀行業如今只注重于增加業務品種，如何進步業務處理效率，對于后臺管理本錢管理涉足較淺。因此建立一個包括財務管理，人力資管理等在內的強大的銀行后臺管理信息系統成為將來幾年改革的主旋律。〔二〕職能相近的機構重復設置；部門之間的目的不同，導致一體化進程受阻；管理者不熟識各類業務產品，業務經營上有盲目性。因此有人提議用事業部制代替矩陣制，進展扁平化管理。〔三〕縱向分工細，管理鏈條長，整體效勞效率低，橫向部門多，職能單一，整體效勞力低，人力資配置效率低下。在農行的一個月我學到了很多在書本上學不到的東西，我對中國的銀行系統有了一個粗略的理解，也發現了其中的一些缺乏與弊端。〔一〕人情大于制度。可能是受中國兩千年封建制度的影響，雖然銀行業的制度是比擬完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是農行的一個軟肋。〔二〕監管不力。雖然農行在每個營業部都安裝了大量監控攝像頭，并說會每天派人查看，但真正做到的分行很少。〔三〕銀行考核工程太多太雜，而且不科學合理，導致銀行內部為了爭業績，造假嚴重。〔四〕工作重擔全部落在內勤主任身上，責任也全部落在內勤主任身上，影響了辦事效率，也容易導致職業犯罪。內勤主任作為三級主管，擁有至高無上的權利，同時也肩負太多的責任。