第65頁共65頁2023年4月大學生餐店效勞員社會理論報告2023年4月大學生餐店效勞員社會理論報告。我的工作是小快餐店里的效勞員，可由于人手不夠，我的工作遠超過簡單的一個效勞員的工作，一個人做的是幾個人做的事。站吧臺賣東西，樓上點餐，點完餐后準備東西讓他們做，有時候還要自己做，接外賣，外賣打包，打奶茶，封奶茶，調特色奶茶，調果汁，牛奶，做沙冰，雪泡，做漢堡，有時甚至煎蛋。做這些其實不難，最難最害怕的是，由于人手不夠，有時要一人點四五桌的東西，然后給他們送齊。最可惡的是，那些客人大局部都沒耐心，看你忙得要死，他們還是在顧自拼命叫，吵得我頭都大了。有些客人更沒素質，會罵你，不管當面罵，背后罵，只要被我聽到，我當然不是好惹的，當面說他們，和他們吵。我也成認我的脾氣不好，態度也不好。這一個月期間，我不知道和客人吵過多少次，趕走了多少客人。我一直在忍受這一個月，做錯一點小事，老板的大姐就會瞪大眼睛嚴厲地說你，她老是挑剔，我和另一個也是打假期工的學生不知被她教訓了多少次，我還算少了，她就很殘了。有時她無緣無故說我們，我們也會跟她理論，劇烈時也會吵起來。不管這個月多么困難，我還是忍受過來了，長這么大沒受過的氣與苦，這個月都受過了。不管怎樣，還是有收獲的，學到了很多，一些人情世故。這是我第一次接觸社會，帶者我的倔強與不屈從，天不怕地不怕的模樣，受過苦，卻讓我的膽量更大，也許無意中也磨練了我的意志。有時人的潛力真的是需要激發，我也不知道我可以一次點四五桌的菜，雖然我那次被混亂與焦急弄紅了眼，呵呵!!碰到大多數都是沒耐心，沒什么素質的客人，所以碰到有耐心，很好的客人就會特別熱情，覺得很幸運。有一次點了一桌的東西，一男一女，東西并不多，之后又點了一桌，漸漸東西都上齊了，過了很久，我又接連點了很多桌并上齊東西，大概接近一小時了，第一桌的客人說，我們的薯條呢，我疑惑：“你們有點薯條嗎?”一看剛剛的才菜單，真有薯條，連忙給他們上東西，心想他們還真有耐心，換做別人早叫翻天了。呵呵……其實我有時候還真有點迷糊的。不過還有些客人，明明剛開場沒點的東西，硬說是自己有點，是我忘記了，這時候我采取不理睬態度。想想我還真是厲害，夠冷酷，對于他們的“千呼萬喚”一律不予理睬，按照自己的意志與方法，漸漸做來，客人能等的隨他們等，不能等的也隨他們。一個人初次出身社會我們要主動去適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了才能、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之____，在社會這樣復雜的環境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學校和家，在社會就不是那么好了。我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學生來說，目前最重要的是努力學習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的根底。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀大學生餐館效勞員社會理論報告暑假設期而至，這個暑假時我大學生活的第二個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的根底，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好時機好好理論，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工。“凡事想時容易，做時難!“本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎?這些都在家做過啊!心里還存在幸運的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣啊!剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開場講的很清楚，出現其他的事個人負責。”我也沒方法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒方法，就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧!可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會認真。一月24號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的沒有分開的人，我在堅持著，大約過了一個小時大局部的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有方法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我抱歉，而且還說我。我實在是咽不下這口氣，待會經理過來了，把事情解決了，可是我有沒有方法逃脫責任，經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發生此類狀況是該怎么做。可是我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發生了這么多的事情，我實在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想假設這樣就半途而廢了，什么也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了理解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到1月30號。20天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心效勞每一位顧客。如今自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像教師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍受了。20天完畢了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開場會成為我人生中的美妙回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。大學生餐館效勞員社會理論報告大學生寒假效勞員社會理論報告作為偉大的祖國將來的事業的繼承人，我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，進步自己的社會適應才能。假期的社會理論就是很好的鍛煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會理論、進步自身才能的時機。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、理解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到理論中去，進步各方面的才能;另一方面可以積累工作經歷對日后的就業大有裨益。進展社會理論，最理想的就是找到與本專業對口單位進展實習，從而進步自己的實戰程度，同時可以將課本知識在理論中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會理論的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無上下貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。理論過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，可以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開場了我這個假期的社會理論-走進贛州市金休閑餐廳。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,理解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會效勞。理論心得：雖然這次的社會理論只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡單的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕教師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的進步。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深化的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是成功。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍受，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的幾天理論同理論相聯絡，我理解到當代大學生與以往的大學生相比擬，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比擬脆弱，抑制困難的才能也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會理論是促進大學生素質教育,加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養創新精神、理論才能和動手操作才能的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷進步綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開場到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類理論活動，有助于鍛煉品質，進步才能。可見其對大學生綜合素質的進步有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業構造的搭建，即知識構造、專業構造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。理論出真知，社會理論活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮理論育人的作用，進步大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會理論不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合才能的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會理論活動，這樣可以使同學在理論中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比擬正確的人生前進方向。作為高校教育者，假設能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、效勞、理論、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來于理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學習間接經歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識才能也就不斷地改善和進步。馬克思哲學強調理論對認識的決定作用，認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導作用。認識在理論的根底上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革理論、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與理論，使理論與認識相結合。大學生可以通過調查研究理解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情，既進步才能又效勞社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業知識與社會需求嚴密結合起來，利用專長效勞社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會理論形式，以小見大，以細微之處見長，是進展社會理論活動的一種長效機制。大學生效勞員社會理論報告又一個寒假降臨。憶起往年的寒假，繁忙充實，只為高考大復習，天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假，我希望能與以往不同，因為這是大學的寒假，它理應有它不一樣不同于高中的主題。我想，大學的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是大學生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假;同時，也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假。大學里的寒假，有著它特有的鮮明的主題“接觸社會，鍛煉自我，讓理論與理論并行”。一個大學生，從小讀書讀到成年，學的大多都是理論知識，也許一個大學生滿腹經綸、滿腦才華，但是假設只懂理論，不懂理論，一切也只是紙上談兵，用途不大。我認為，假設要想當一個真正有為的大學生，要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活，就必須先到社會上去理論，去接觸社會，理解社會。只有這樣，方有可能做到知行統一。寒假理論，實那么是一種磨練，對于大學生來講，時機難得，也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干，二是可以體悟父母賺錢的不容易。正是因為自己認識到寒假理論的重要性與必要性，所以我尋找時機來到了東海酒店，開場了我的第一次社會理論。理論的時間是從01月23日到02月13號為期20天，理論的主題是進展理論學習當效勞員，主要內容有鋪臺布、擺餐具、擦酒杯、上菜、倒酒、拾掇餐具等等。現將本次理論活動的有關情況報告如下：(二)根本情況以及工作體會：一次偶爾的時機，我經親戚的介紹，踏進了東海酒店，也開場了我的打工之旅酒店效勞生之旅。第一天走進去，有著懵懂與好奇，因為從來沒有過這樣的理論，也不懂酒店的一切運作流程;同時，我也帶著自信與勇氣走進去，因為希望自己能真真實實當好一名效勞員，盡到效勞員應有的職責，讓客人滿意，讓老板放心。只是第一天進去，主要是去培訓，還不算真正的投入理論，不過培訓時也理解了到一個效勞員應有的一些根本的做法。給我們培訓的是一位劉部長，她說，效勞員首先要具備的根本禮儀就是抬頭挺胸，面帶微笑面對客人，記得當時劉部長還說我看起來不太愛笑，告誡我要時刻記住面帶微笑，笑迎各方來客，無論對方是貧是富、是高是矮，都要以“禮”相待。接著，劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜，我們用五個菜碟代替菜，然后用托盤托著它，只目視前方不看菜碟向前走，就這樣繞著大廳走了好幾個圈。之后，部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環境，邊走邊給我解釋效勞員需要做哪些工作，需要到達什么樣的要求。而我，也開場看著那些老效勞員效勞客人，看著便學著感受著。那個時候，我開場有了一些意識：效勞員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯，我也期待著，期待著第二天自己親身去理論，畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的。等到第二天了，輪到我自己去理論了，我才發現，很多事情看別人做很簡單，自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒，不小心倒出了一滴在外面，那客人就說：“小妹呀，你這樣倒酒我不喜歡，我覺得不妥，還是我自己來吧。”當酒扎被客人接過手，我明白我確實做得不好，畢竟倒酒是最根本的。那刻起，我從內心深處告訴自己：以后一定要抓緊時機多練習倒酒，一定要把最最根本的做到最合格最能滿足客人。之后，在過年前的幾天我漸漸地學會了鋪臺布，學會了擺餐具擺十六位的、十位的、八位的等等，也學會了自己一個人管一個包廂，當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛生，同時也漸漸理解了整個酒店的運作。之前沒在酒店工作的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好，每個部份都有很多的講究，里面也都蘊含著一定的管理文化和效勞知識，經營理念。由于一開場幾天屬于試工，我都一直在努力地學習，努力地去感悟酒店的一切與一切，包括理論，效勞，也包括考慮酒店的工作性質，因為這一點是效勞生最能親身體會的。當然也會去想宴文化的意義，酒店文化的內涵等等。開場在酒店的幾天，雖然會遇到一點點小挫折，偶爾也會做錯事，不過我還是始終都都積極投入地去做。記得一開場的時候，我還不懂得湯碗和試碗的區別，結果在擺大廳的餐具時，擺錯了，把試碗擺成了湯碗，當時整整擺了八桌，那時我嚇壞了，畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來。大廳里的餐具還擺放錯誤，被客人看到會很損酒店的形象的，因此我也很害怕很擔憂，不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了，以致于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也幸運逃過懲罰。如今說說我在東海酒店里的主要工作情況吧：我們是每天10點上班到下午的兩點，從四點再上到晚上的9點，有時忙就得加班，就比方年三十晚就忙得團團轉，客人太多，我們晚上就比擬晚下班。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛生都弄干凈，管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔，并根據客人的訂單擺好桌位和餐具，然后準備好毛巾、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品，在客人吃飯的時候，傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們效勞生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、倒涼水、換餐盤、換毛巾之類的雜活。在我看來最累人的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候，挺直腰桿，面帶微笑，一天下來腿跟腰都會感覺很酸，剛開場的時候我真的有點受不了，不過后來站習慣了，也就____也適應了。有時在大廳工作，客人多的時候，老是忙得頭暈腦脹，腳酸腰疼，甚至連喝口水的時間也沒有，結果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累，還是覺得很樂意，畢竟這樣的生活很充實，也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時，內心滿是愉悅。當然了，偶爾也會遇到很難纏、態度很不好的客人，要么是過于挑剔，要么就是素質不高。記得有一次，有一大家子來吃飯，其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設的氣球給她玩，她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來，可是那氣球又明明是摘不得的，結果那位媽媽還硬要我把領導叫過來幫助摘，我微笑著告訴她這是不行的，結果那小孩一聽，嗷嗷大哭起來，哭泣聲還連綿不絕呢，越哭越大聲，怎么勸也勸不動，直到后來哭聲驚動了我們的主管，他來了之后看這形勢不妙，才想方設法去找了個氣球來。還有一次，有一個包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發脾氣，嚇得我幾乎不敢進去包廂里。所以說，面對難伺候的客人，我們當效勞員的都必須慎重小心，甚至三思而后行。總而言之，一個酒店效勞生的工作看似簡單，但操作起來還是有很多細節需要注意需要小心的，有時也真的挺費事的。但是再費事也要記住顧客就是上帝，而我們是一個效勞生，就理應有效勞生所具備的樣子和行為。記得在東海酒店時，總經理陸總就告訴我們：來到東海，身為東海人，就要時時刻刻想著東海，要為東海的形象負責!而我，一直秉著這樣的理念，效勞客人，盡力做好自己分內的工作。剛開場工作的時候感到有一點點緊張，有一點點不適應，甚至在最初的時候不敢面對客人，不過我告訴自己必須鼓起勇氣，告訴自己自信做下去英勇做下去我一定行的，我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書，如今在外要用心學社會事，后來漸漸的我也就習慣了。也因為我每天都要擠著公車去上班，有時候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習慣了，也深化地體會到賺錢的困難，體會到爸媽賺錢養家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店，是它給了我這么現成的一個理論平臺，是它給了我時機鍛煉我自己，是它給了我時機挑戰自我。(三)社會理論感悟以及心得體會我以“應用所學知識，增加社會經歷，進步理論才能，體驗打工生活”為宗旨，利用短短的寒假假期參加這次有意義又一舉兩得的社會理論活動，走向社會，接觸社會，理解社會，在親身投入到社會中，從社會理論中檢驗自我，認識自我，鍛煉自我。我深化地感受到這次的社會理論我獲益頗多。如今舉例如下：一.在工作中要有團隊精神要有合作理念要懂得互相幫助。就比方酒店里工作每個人都會管好自己的包間，而當自己的包間的工作做完時就應該去其他包間幫助，而不是躲在自己的包間里偷懶。還有要懂得合作，才能使各個部門的工作都有條不紊地進展，就比方酒店里傳菜部和效勞生就要合作好，才能更快更有效率地完成工作。二.在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的理論工作讓我認識很多的人，認識了各種各樣的客人，以及酒店里各級的員工等等。如何與別人溝通好，這是一門難得的技術，也是一門需要學習的藝術，這門技術是需要長期的練習的。以前理論的時機不多，使我與別人對話時應變的才能還是很強，有時甚至會使談話時有冷場，這是很為難的。無論是在酒店還是在哪個地方工作，反正人在社會中都需要融入社會這個團體中，也就需要有效的交流與溝通。人與人之間溝通得好了，會讓事情做起來容易輕松的多，也會使做事的過程中更加融洽，更事半功倍。三.在社會理論中以及以后的工作中要有自信，要英勇。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定，而是面對錯誤也不慌不忙。就像剛開場時我到東海酒店那樣有一點害怕，但后來是自信給了我勇氣，勇氣給了我力量，讓我更有活力更有精神，讓我開心地度過我的寒假理論。四.在社會中要抑制自己害怕的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經歷等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著抑制自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”在當效勞員的這段日子，我便深有體會。有一次我不小心把白酒杯給摔壞了，從那以后我每次一給客人端酒杯都會有一點害怕和畏懼，一致做事的效率不高，后來是我們廳長告訴我“摔壞了就摔壞了唄，以后小心就會沒事的。”我才漸漸抑制那一點點恐懼的。其實沒有任何一個人一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你抑制心理的障礙，那一切就會迎刃而解了。戰勝自我，只有征服自己才能超越自我。有勇氣面對是關鍵，勇氣是一切成功的催化劑!六.在工作中要擅長積累一點一滴的知識，要不斷地豐富自己的知識構造。任何知識都好，無論是專業知識，還是管理知識、效勞知識都好，都要學會漸漸去積累。可謂好的知識如韓信點兵，多多益善。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以知識是無比重要的，當然在學知識的同時，要懂得適時地把知識運用到現實中去。此次社會理論，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，增強了我的效勞意識、團隊合作意識，也增強了我的語言交流和表達才能，可以說真真正正增長了我的社會經歷、為人處事經歷。同時，我也領悟到一個道理;很多事情要親歷親為，你才能真實感受它的難易程度。每個父母為了孩子的成長成才，辛苦打工賺錢是很不容易的，作為大學生應該懂得珍惜父母的血汗錢從而好好學習，這也是我此次理論體會最深的一份心得。(四)本人存在的問題以及幾點考慮：在理論過程中，我也發現了自身存在的一些問題：第一，本人的心里素質還是不夠高，有時做錯一點小事還是會很慌忙，不夠鎮定，以后要在日常生活中學會這種隨機應變、靈敏處理事情的才能。第二，本人的人際交往的才能還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中漸漸學習和提升。第三，缺乏社會經歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。第四，管理才能還欠佳，有時候我領導把任務交給我，我還不怎么會把任務分配到最妥當，這一點要漸漸學，也要多學一些管理知識以加強。雖然在理論中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會理論有著不畏困難，英勇面對的精神，敢于理論，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會理論，我認識到，在生活中汲取周圍人的經歷和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經歷，汲取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的根底(五)本次社會理論的問題和建議：一.在同一個地方的時間不是很長，社會理論不完全等于上班工作，由于它的時間短而可能很多同學不會感到厭惡，所以有時機的話應該嘗試一下更長時間呆在一個地方，從而考驗學生的工作熱情和工作耐性。這樣另一方面也可以使學生對該理論單位有深化的理解。二.假設時間與條件允許的情況下，大學生還是以自己的專業知識進展相關的社會理論，在穩固自己專業知識的條件下再加以擴大其他知識。三假設想要建立良好的社會經濟秩序，一定是雙方面的。商家和消費者都應該進步自身的素質，努力到達“雙贏”。四.理論的時候，不僅僅是對自己所理論的內容熟悉，也要試著找時機理解自己分內工作之外的，理解比你高一層次和低一層次的工作者的工作內容，盡可能地擴大自己的理解范圍。就比方假設你是一名效勞生，就不要僅僅只是知道效勞員應該做什么，也要適當找時機理解管理部、廚師部等等。最后，很快樂能有這個理論的時機，雖然時間不長，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得開心又有意義。在今后我要參加更多的社會理論，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深化地探究，為自己的將來打好根底，在學校學會更多的書面專業知識，在理論中好好利用知識進展運作。因為人如鉆石，需要有其他鉆石的敲打才能變得更硬，人需要有外界的磨練才會越加成長。真希望以后我能再有這樣的時機，去與社會同行，也希望我們學校以后能有更多的同學有時機去參加這樣的社會理論吧。在這次社會理論中，學校、院領導和教師對我們的支持是不可無視的。正是因為有他們的重視和支持，才讓我們有了更好地認識到接觸社會的可行性和必要性，才讓我們有了與社會接洽的前提。在他們的鼓勵和大力支持下，我們才走進了社會這所大型的綜合性大學，讓我們在寒假著課余的時間里充分利用理論，與社會充分接觸，從而進一步提升自己的理論才能和豐富社會經歷。理論活動的成功，為我們下一次更完美的理論做了較好的鋪墊，也為我們學校以后的學生參與社會理論活動打下了堅決的根底。我們在內心發誓過，我們也認真努力過，因此在那段寒冷又是春節的日子里過得充實又開心，這是一段陽光洋溢的寒假路，我們開心自豪，更感到驕傲!2023大學生寒假社會理論報告之餐廳效勞員20xx大學生寒假社會理論報告之餐廳效勞員作為偉大的祖國將來的事業的繼承人，我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，進步自己的社會適應才能。假期的社會理論就是很好的鍛煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會理論、進步自身才能的時機。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、理解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到理論中去，進步各方面的才能；另一方面可以積累工作經歷對日后的就業大有裨益。進展社會理論，最理想的就是找到與本專業對口單位進展實習，從而進步自己的實戰程度，同時可以將課本知識在理論中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會理論的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無上下貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。理論過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，可以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開場了我這個假期的社會理論-走進贛州市金休閑餐廳。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,理解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能！記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會效勞。理論心得：雖然這次的社會理論只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡單的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕教師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的進步。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深化的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是成功。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍受，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的幾天理論同理論相聯絡，我理解到當代大學生與以往的大學生相比擬，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比擬脆弱，抑制困難的才能也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會理論是促進大學生素質教育,加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養創新精神、理論才能和動手操作才能的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷進步綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開場到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類理論活動，有助于鍛煉品質，進步才能。可見其對大學生綜合素質的進步有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業構造的搭建，即知識構造、專業構造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。理論出真知，社會理論活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮理論育人的作用，進步大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會理論不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合才能的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會理論活動，這樣可以使同學在理論中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比擬正確的人生前進方向。作為高校教育者，假設能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、效勞、理論、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來于理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學習間接經歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識才能也就不斷地改善和進步。馬克思哲學強調理論對認識的決定作用，認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導作用。認識在理論的根底上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革理論、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與理論，使理論與認識相結合。大學生可以通過調查研究理解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情，既進步才能又效勞社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者效勞，將專業知識與社會需求嚴密結合起來，利用專長效勞社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會理論形式，以小見大，以細微之處見長，是進展社會理論活動的一種長效機制。大學生餐廳效勞員寒假社會理論報告作為偉大的祖國將來的事業的繼承人，我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，進步自己的社會適應才能。假期的社會理論就是很好的鍛煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會理論、進步自身才能的時機。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、理解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到理論中去，進步各方面的才能;另一方面可以積累工作經歷對日后的就業大有裨益。進展社會理論，最理想的就是找到與本專業對口單位進展實習，從而進步自己的實戰程度，同時可以將課本知識在理論中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會理論的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無上下貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。理論過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，可以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開場了我這個假期的社會理論-走進贛州市金休閑餐廳。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,理解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會效勞。理論心得：雖然這次的社會理論只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡單的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕教師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的進步。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深化的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是成功。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍受，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的幾天理論同理論相聯絡，我理解到當代大學生與以往的大學生相比擬，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比擬脆弱，抑制困難的才能也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會理論是促進大學生素質教育,加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養創新精神、理論才能和動手操作才能的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷進步綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開場到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類理論活動，有助于鍛煉品質，進步才能。可見其對大學生綜合素質的進步有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業構造的搭建，即知識構造、專業構造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。理論出真知，社會理論活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮理論育人的作用，進步大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會理論不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合才能的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會理論活動，這樣可以使同學在理論中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比擬正確的人生前進方向。作為高校教育者，假設能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、效勞、理論、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來于理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學習間接經歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識才能也就不斷地改善和進步。馬克思哲學強調理論對認識的決定作用，認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導作用。認識在理論的根底上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革理論、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與理論，使理論與認識相結合。大學生可以通過調查研究理解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情，既進步才能又效勞社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業知識與社會需求嚴密結合起來，利用專長效勞社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會理論形式，以小見大，以細微之處見長，是進展社會理論活動的一種長效機制。效勞員大學生寒假社會理論報告范文效勞員大學生寒假社會理論報告范文〔一〕前言：又一個寒假降臨。憶起往年的寒假，繁忙充實，只為高考大復習，天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假，我希望能與以往不同，因為這是大學的寒假，它理應有它不一樣不同于高中的主題。我想，大學的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是大學生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假；同時，也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假。大學里的寒假，有著它特有的鮮明的主題“接觸社會，鍛煉自我，讓理論與理論并行”。一個大學生，從小讀書讀到成年，學的大多都是理論知識，也許一個大學生滿腹經綸、滿腦才華，但是假設只懂理論，不懂理論，一切也只是紙上談兵，用途不大。我認為，假設要想當一個真正有為的大學生，要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活，就必須先到社會上去理論，去接觸社會，理解社會。只有這樣，方有可能做到知行統一。寒假理論，實那么是一種磨練，對于大學生來講，時機難得，也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干，二是可以體悟父母賺錢的不容易。正是因為自己認識到寒假理論的重要性與必要性，所以我尋找時機來到了東海酒店，開場了我的第一次社會理論。理論的時間是從01月23日到02月13號為期20天，理論的主題是進展理論學習當效勞員，主要內容有鋪臺布、擺餐具、擦酒杯、上菜、倒酒、拾掇餐具等等。現將本次理論活動的有關情況報告如下：〔二〕根本情況以及工作體會：一次偶爾的時機，我經親戚的介紹，踏進了東海酒店，也開場了我的打工之旅酒店效勞生之旅。第一天走進去，有著懵懂與好奇，因為從來沒有過這樣的理論，也不懂酒店的一切運作流程；同時，我也帶著自信與勇氣走進去，因為希望自己能真真實實當好一名效勞員，盡到效勞員應有的職責，讓客人滿意，讓老板放心。只是第一天進去，主要是去培訓，還不算真正的投入理論，不過培訓時也理解了到一個效勞員應有的一些根本的做法。給我們培訓的是一位劉部長，她說，效勞員首先要具備的根本禮儀就是抬頭挺胸，面帶微笑面對客人，記得當時劉部長還說我看起來不太愛笑，告誡我要時刻記住面帶微笑，笑迎各方來客，無論對方是貧是富、是高是矮，都要以“禮”相待。接著，劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜，我們用五個菜碟代替菜，然后用托盤托著它，只目視前方不看菜碟向前走，就這樣繞著大廳走了好幾個圈。之后，部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環境，邊走邊給我解釋效勞員需要做哪些工作，需要到達什么樣的要求。而我，也開場看著那些老效勞員效勞客人，看著便學著感受著。那個時候，我開場有了一些意識：效勞員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯，我也期待著，期待著第二天自己親身去理論，畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的。等到第二天了，輪到我自己去理論了，我才發現，很多事情看別人做很簡單，自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒，不小心倒出了一滴在外面，那客人就說：“小妹呀，你這樣倒酒我不喜歡，我覺得不妥，還是我自己來吧。”當酒扎被客人接過手，我明白我確實做得不好，畢竟倒酒是最根本的。那刻起，我從內心深處告訴自己：以后一定要抓緊時機多練習倒酒，一定要把最最根本的做到最合格最能滿足客人。之后，在過年前的幾天我漸漸地學會了鋪臺布，學會了擺餐具擺十六位的、十位的、八位的等等，也學會了自己一個人管一個包廂，當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛生，同時也漸漸理解了整個酒店的運作。之前沒在酒店工作的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好，每個部份都有很多的講究，里面也都蘊含著一定的管理文化和效勞知識，經營理念。由于一開場幾天屬于試工，我都一直在努力地學習，努力地去感悟酒店的一切與一切，包括理論，效勞，也包括考慮酒店的工作性質，因為這一點是效勞生最能親身體會的。當然也會去想宴文化的意義，酒店文化的內涵等等。開場在酒店的幾天，雖然會遇到一點點小挫折，偶爾也會做錯事，不過我還是始終都都積極投入地去做。記得一開場的時候，我還不懂得湯碗和試碗的區別，結果在擺大廳的餐具時，擺錯了，把試碗擺成了湯碗，當時整整擺了八桌，那時我嚇壞了，畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來。大廳里的餐具還擺放錯誤，被客人看到會很損酒店的形象的，因此我也很害怕很擔憂，不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了，以致于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也幸運逃過懲罰。如今說說我在東海酒店里的主要工作情況吧：我們是每天10點上班到下午的兩點，從四點再上到晚上的9點，有時忙就得加班，就比方年三十晚就忙得團團轉，客人太多，我們晚上就比擬晚下班。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛生都弄干凈，管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔，并根據客人的訂單擺好桌位和餐具，然后準備好毛巾、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品，在客人吃飯的時候，傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們效勞生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、倒涼水、換餐盤、換毛巾之類的雜活。在我看來最累人的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候，挺直腰桿，面帶微笑，一天下來腿跟腰都會感覺很酸，剛開場的時候我真的有點受不了，不過后來站習慣了，也就____也適應了。有時在大廳工作，客人多的時候，老是忙得頭暈腦脹，腳酸腰疼，甚至連喝口水的時間也沒有，結果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累，還是覺得很樂意，畢竟這樣的生活很充實，也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時，內心滿是愉悅。當然了，偶爾也會遇到很難纏、態度很不好的客人，要么是過于挑剔，要么就是素質不高。記得有一次，有一大家子來吃飯，其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設的氣球給她玩，她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來，可是那氣球又明明是摘不得的，結果那位媽媽還硬要我把領導叫過來幫助摘，我微笑著告訴她這是不行的，結果那小孩一聽，嗷嗷大哭起來，哭泣聲還連綿不絕呢，越哭越大聲，怎么勸也勸不動，直到后來哭聲驚動了我們的主管，他來了之后看這形勢不妙，才想方設法去找了個氣球來。還有一次，有一個包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發脾氣，嚇得我幾乎不敢進去包廂里。所以說，面對難伺候的客人，我們當效勞員的都必須慎重小心，甚至三思而后行。總而言之，一個酒店效勞生的工作看似簡單，但操作起來還是有很多細節需要注意需要小心的，有時也真的挺費事的。但是再費事也要記住顧客就是上帝，而我們是一個效勞生，就理應有效勞生所具備的樣子和行為。記得在東海酒店時，總經理陸總就告訴我們：來到東海，身為東海人，就要時時刻刻想著東海，要為東海的形象負責！而我，一直秉著這樣的理念，效勞客人，盡力做好自己分內的工作。剛開場工作的時候感到有一點點緊張，有一點點不適應，甚至在最初的時候不敢面對客人，不過我告訴自己必須鼓起勇氣，告訴自己自信做下去英勇做下去我一定行的，我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書，如今在外要用心學社會事，后來漸漸的我也就習慣了。也因為我每天都要擠著公車去上班，有時候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習慣了，也深化地體會到賺錢的困難，體會到爸媽賺錢養家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店，是它給了我這么現成的一個理論平臺，是它給了我時機鍛煉我自己，是它給了我時機挑戰自我。〔三〕社會理論感悟以及心得體會我以“應用所學知識，增加社會經歷，進步理論才能，體驗打工生活”為宗旨，利用短短的寒假假期參加這次有意義又一舉兩得的社會理論活動，走向社會，接觸社會，理解社會，在親身投入到社會中，從社會理論中檢驗自我，認識自我，鍛煉自我。我深化地感受到這次的社會理論我獲益頗多。如今舉例如下：一.在工作中要有團隊精神要有合作理念要懂得互相幫助。就比方酒店里工作每個人都會管好自己的包間，而當自己的包間的工作做完時就應該去其他包間幫助，而不是躲在自己的包間里偷懶。還有要懂得合作，才能使各個部門的工作都有條不紊地進展，就比方酒店里傳菜部和效勞生就要合作好，才能更快更有效率地完成工作。二．在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的理論工作讓我認識很多的人，認識了各種各樣的客人，以及酒店里各級的員工等等。如何與別人溝通好，這是一門難得的技術，也是一門需要學習的藝術，這門技術是需要長期的練習的。以前理論的時機不多，使我與別人對話時應變的才能還是很強，有時甚至會使談話時有冷場，這是很為難的。無論是在酒店還是在哪個地方工作，反正人在社會中都需要融入社會這個團體中，也就需要有效的交流與溝通。人與人之間溝通得好了，會讓事情做起來容易輕松的多，也會使做事的過程中更加融洽，更事半功倍。三．在社會理論中以及以后的工作中要有自信，要英勇。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定，而是面對錯誤也不慌不忙。就像剛開場時我到東海酒店那樣有一點害怕，但后來是自信給了我勇氣，勇氣給了我力量，讓我更有活力更有精神，讓我開心地度過我的寒假理論。四．在社會中要抑制自己害怕的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經歷等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著抑制自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”在當效勞員的這段日子，我便深有體會。有一次我不小心把白酒杯給摔壞了，從那以后我每次一給客人端酒杯都會有一點害怕和畏懼，一致做事的效率不高，后來是我們廳長告訴我“摔壞了就摔壞了唄，以后小心就會沒事的。”我才漸漸抑制那一點點恐懼的。其實沒有任何一個人一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你抑制心理的障礙，那一切就會迎刃而解了。戰勝自我，只有征服自己才能超越自我。有勇氣面對是關鍵，勇氣是一切成功的催化劑!六．在工作中要擅長積累一點一滴的知識，要不斷地豐富自己的知識構造。任何知識都好，無論是專業知識，還是管理知識、效勞知識都好，都要學會漸漸去積累。可謂好的知識如韓信點兵，多多益善。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以知識是無比重要的，當然在學知識的同時，要懂得適時地把知識運用到現實中去。此次社會理論，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，增強了我的效勞意識、團隊合作意識，也增強了我的語言交流和表達才能，可以說真真正正增長了我的社會經歷、為人處事經歷。同時，我也領悟到一個道理;很多事情要親歷親為，你才能真實感受它的難易程度。每個父母為了孩子的成長成才，辛苦打工賺錢是很不容易的，作為大學生應該懂得珍惜父母的血汗錢從而好好學習，這也是我此次理論體會最深的一份心得。〔四〕本人存在的問題以及幾點考慮：在理論過程中，我也發現了自身存在的一些問題：第一，本人的心里素質還是不夠高，有時做錯一點小事還是會很慌忙，不夠鎮定，以后要在日常生活中學會這種隨機應變、靈敏處理事情的才能。第二，本人的人際交往的才能還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中漸漸學習和提升。第三，缺乏社會經歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。第四，管理才能還欠佳，有時候我領導把任務交給我，我還不怎么會把任務分配到最妥當，這一點要漸漸學，也要多學一些管理知識以加強。雖然在理論中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會理論有著不畏困難，英勇面對的精神，敢于理論，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會理論，我認識到，在生活中汲取周圍人的經歷和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經歷，汲取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的根底〔五〕本次社會理論的問題和建議：一．在同一個地方的時間不是很長，社會理論不完全等于上班工作，由于它的時間短而可能很多同學不會感到厭惡，所以有時機的話應該嘗試一下更長時間呆在一個地方，從而考驗學生的工作熱情和工作耐性。這樣另一方面也可以使學生對該理論單位有深化的理解。二.假設時間與條件允許的情況下，大學生還是以自己的專業知識進展相關的社會理論，在穩固自己專業知識的條件下再加以擴大其他知識。三假設想要建立良好的社會經濟秩序，一定是雙方面的。商家和消費者都應該進步自身的素質，努力到達“雙贏”。四.理論的時候，不僅僅是對自己所理論的內容熟悉，也要試著找時機理解自己分內工作之外的，理解比你高一層次和低一層次的工作者的工作內容，盡可能地擴大自己的理解范圍。就比方假設你是一名效勞生，就不要僅僅只是知道效勞員應該做什么，也要適當找時機理解管理部、廚師部等等。最后，很快樂能有這個理論的時機，雖然時間不長，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得開心又有意義。在今后我要參加更多的社會理論，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深化地探究，為自己的將來打好根底，在學校學會更多的書面專業知識，在理論中好好利用知識進展運作。因為人如鉆石，需要有其他鉆石的敲打才能變得更硬，人需要有外界的磨練才會越加成長。真希望以后我能再有這樣的時機，去與社會同行，也希望我們學校以后能有更多的同學有時機去參加這樣的社會理論吧。在這次社會理論中，學校、院領導和教師對我們的支持是不可無視的。正是因為有他們的重視和支持，才讓我們有了更好地認識到接觸社會的可行性和必要性，才讓我們有了與社會接洽的前提。在他們的鼓勵和大力支持下，我們才走進了社會這所大型的綜合性大學，讓我們在寒假著課余的時間里充分利用理論，與社會充分接觸，從而進一步提升自己的理論才能和豐富社會經歷。理論活動的成功，為我們下一次更完美的理論做了較好的鋪墊，也為我們學校以后的學生參與社會理論活動打下了堅決的根底。我們在內心發誓過，我們也認真努力過，因此在那段寒冷又是春節的日子里過得充實又開心，這是一段陽光洋溢的寒假路，我們開心自豪，更感到驕傲……大學生酒店效勞員社會理論報告大學生酒店效勞員社會理論報告自從走入大學，就業問題就似乎總是環繞在我們身邊，成了說不完的話題，然而當今社會，無論什么工作，都總是“有經歷者優先”。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉與提升自身的才能，在這個暑假我開場了自己的社會理論。不管是哪個崗位，都有其中的知識；不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進展學習，以致做到！這個假期，我的工作是一名普通的效勞員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開場我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。由于該酒店所招聘的大局部員工都為假期工，所以一開場我們進展了為期15天的短期培訓，培訓過程當中我們學到了很多不知道的東西，同時也深化體會到任何工作都有難度，只有持之以恒才可以成功。例如，頭幾天我們先進展了口頭講解培訓，經理以上領導，以及外聘指導導師分別為我們講解了餐飲的一些本卷須知，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進展一些實操，例如練習托盤等。以前看到酒店效勞員托托盤也不覺得有什么，但當親身體會到時，才感受到了他們的不容易。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧···在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的。8月1日我們迎來了我們假期工的第一次接待任務，同時也是一次非常重要的市領導接待，此次接待實為重大，負責接待的效勞生，同我一樣，一開場都忐忑不安，但當客人來了以后，大家也只有一個信念，那就是‘效勞到位’，大家都一起努力著。本次接待以本店的一大特色位上個吃‘蒙古宴席’為主，第一道菜為蒙古烤肉，烤肉盤重達