第46頁共46頁2023大學(xué)生暑期實(shí)____結(jié)范文2023大學(xué)生暑期實(shí)____結(jié)范文。篇一大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從___年二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下根底。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開場的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式，詳細(xì)說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。篇二一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年10月19日～10月21日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站三、實(shí)習(xí)目的：1、理解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀察和動(dòng)手操作;2、根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析^p當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，理解水土保持的根本工作內(nèi)容及其開展前景;四、實(shí)習(xí)方法：實(shí)地考察：觀察水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用方法。實(shí)際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，理解了更多的水文測量的方法。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：(一)水文觀測的常用方法水文觀測是《水文與水資學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測的對象包括很多方面，下面分別簡述。1、降水量：降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進(jìn)展測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動(dòng)記錄累計(jì)降雨量，一般還配有遙測設(shè)備，以便實(shí)時(shí)傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差，特別是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。對大面積區(qū)域進(jìn)展降雨觀測需要根據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點(diǎn)，以獲得一個(gè)流域的平均降雨資料。最簡單的計(jì)算一個(gè)流域的降水量的方法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個(gè)面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后根據(jù)公式即可計(jì)算得出。傳感器測雨：雷達(dá)覆蓋面廣，并具有高度的時(shí)空分辨才能，能提供時(shí)段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象，衛(wèi)星可以測定地球上廣闊面積的降雨量。這些方法在國外運(yùn)用的較多。2、樹冠截留截留包括很多過程，主要是樹干流和樹冠截留。一般不直接測定，而是通過林冠水量的平衡方程計(jì)算：p=p林內(nèi)+i+p干式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)降雨量和林內(nèi)降雨的測量方法已經(jīng)做了表達(dá)，如今介紹樹干流的測定方法：樹干流指沿著枝條和分枝流動(dòng)并最后順著主干到達(dá)地面的那局部水。其測定通常為在樹干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹干凈莖流流量，再根據(jù)其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。六、實(shí)習(xí)體會(huì)：本次實(shí)____三天，野外局部兩天，在之前我們還前面進(jìn)展了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí)，都在同一地點(diǎn)，但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，____師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)理論的時(shí)機(jī)，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們考慮，通過這個(gè)過程，對水文觀測的方法有了更深的理解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn)，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。第二天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比擬冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比擬薄，但一點(diǎn)不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手純熟得操作著儀器，精神讓我們感動(dòng)。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。這次實(shí)習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不*服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價(jià)又吃得飽。周圍沒有好的風(fēng)光，讓我們感到了水土保持就是這樣一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的事業(yè)，在有限的條件里做著根本的科學(xué)工作，它的作用卻非常宏大。____師對我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶著著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地。篇三通過最近一段時(shí)間在科技通訊公司的實(shí)習(xí)，我對公司的相關(guān)情況有了一定的理解，下面我就將自己的實(shí)習(xí)報(bào)告作以陳述。一實(shí)習(xí)目的1熟悉公司消費(fèi)及生活環(huán)境，以及各項(xiàng)規(guī)章制度。2熟悉公司消費(fèi)流程和工作任務(wù)，進(jìn)步崗位適應(yīng)才能，鍛煉多方面的學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步綜合素質(zhì)。3向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。4掌握技術(shù)質(zhì)量部的各項(xiàng)工作的要點(diǎn)及要求，最終能勝任崗位工作。二公司介紹XXX通訊科技，是XX集團(tuán)在XX的消費(fèi)基地，公司創(chuàng)立于2023年。XX集團(tuán)創(chuàng)立于1991年，目前已經(jīng)開展成為以線纜研發(fā)制造為主，集熱能、房地產(chǎn)、金融證券等投資產(chǎn)業(yè)于一體的綜合企業(yè)集團(tuán)，擁有全資及控股公司十六家，其中有兩家分別在國內(nèi)及境外上市，主業(yè)線纜產(chǎn)品有光纖，光纜，通信光纜，同軸電纜，電力電纜，起車電線以及各種特種電纜。XXX通訊科技主要以市內(nèi)綜合布線線纜和市內(nèi)通信電纜的消費(fèi)為主，又有多項(xiàng)國家專利產(chǎn)品，并有多項(xiàng)高新技術(shù)認(rèn)證。三工作崗位技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)工藝員定位與使命：公司產(chǎn)品工藝，技術(shù)管理，產(chǎn)品質(zhì)量籌劃、組織、施行，擔(dān)任公司新品試制任務(wù)及工程申報(bào)工作;采用新工藝，新材料進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量，降低本錢，為公司培養(yǎng)技術(shù)人才。四實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程本次實(shí)習(xí)的時(shí)間一共四周，公司實(shí)行每周六天，每天八小時(shí)工作制，部門安排我主要以參觀，觀察的自由學(xué)習(xí)為主，各項(xiàng)培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)展實(shí)習(xí)。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度。本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為公司制度類培訓(xùn)，消費(fèi)過程根底知識(shí)培訓(xùn)，產(chǎn)品根底知識(shí)培訓(xùn)及車間學(xué)習(xí)。第一局部：公司入司培訓(xùn)首先是辦理住宿及入職手續(xù)，領(lǐng)取上崗證及工作服。其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀(jì)律等相關(guān)制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來掌握公司各項(xiàng)管理制度，主要以XX員工手冊《XX員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》、《XXXX培訓(xùn)資料》為學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后是各工序設(shè)備的操作規(guī)程，操控方法及平安本卷須知來初步理解設(shè)備情況及消費(fèi)情況。第二局部;消費(fèi)過程根底知識(shí)培訓(xùn)與車間學(xué)習(xí)相結(jié)合這是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)各工序工藝知識(shí)，技術(shù)工藝崗位師傅：XXX。公司主要產(chǎn)品，話線：跳線，鐵絲平行線。市內(nèi)通信電纜：HYAHYACHYAT在通信可以日益開展強(qiáng)大的今天，通信質(zhì)量也力求精益求精。作為通信電纜的消費(fèi)廠家，想要立于不敗之地，那么產(chǎn)品的質(zhì)量必須有嚴(yán)格的要求。所以在消費(fèi)中，每一個(gè)消費(fèi)環(huán)節(jié)都是出現(xiàn)質(zhì)量問題的關(guān)鍵，所以要注意、研究的環(huán)節(jié)很多，在此不能一一列舉，下面以本人之間，對以下幾個(gè)問題稍作分析^p。在串聯(lián)工序中，最主要的問題是銅絲的線徑控制，例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導(dǎo)體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術(shù)指標(biāo)，必須每一個(gè)影響線徑的因素都要考慮，否那么消費(fèi)的產(chǎn)品就是不合格的。影響導(dǎo)線直徑的最主要的因素是出口拉絲模，它是消費(fèi)不同線徑的銅絲的決定性因素，退火柜的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導(dǎo)體線徑的因素。假設(shè)機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)問題了，也可能造成對線徑的影響，如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。絕緣外徑確實(shí)定，主要是由擠塑機(jī)的出膠量和收線的速度有關(guān)，絕緣外徑的大小與擠塑機(jī)出膠量成正比，與收線架的收線速度成反比。出膠量的大小與螺桿的轉(zhuǎn)速是成正比的，不過對測徑儀設(shè)定產(chǎn)品的線徑后，測徑儀根據(jù)實(shí)際產(chǎn)品外徑和理想值上下相比擬，自動(dòng)反響到擠塑機(jī)和收線架，可以起到對機(jī)器的速度進(jìn)展微調(diào)的作用。還與各區(qū)的溫度調(diào)節(jié)有關(guān)，假設(shè)各區(qū)的溫度控制不當(dāng)，那么擠塑機(jī)擠出來的絕緣料可能太稀不易控制，或把護(hù)套料燒焦出料不暢。都是造成線徑不合格的原因絞對工序看似簡單。但是它的作用不容忽略的，它不僅是將兩個(gè)不同色譜的單線絞合在一起形成回路，更重要的是它不同色譜采用不同的節(jié)距(經(jīng)過嚴(yán)密計(jì)算精選出來的)，絞對后可以消除回路間的電磁干擾現(xiàn)象和線對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器性能，是我們優(yōu)質(zhì)通信元件消費(fèi)應(yīng)著重注意的，所以絞對工序是我們看似最簡單，但是有著重要技術(shù)指標(biāo)的工序環(huán)節(jié)。護(hù)套工序是通信電纜消費(fèi)的最后一道工序，也是最關(guān)鍵的一道工序，假設(shè)操作不慎，那么釀成的后果損失是宏大的，不但員工的勞動(dòng)成效得不到表達(dá)，而且造成昂貴的原材料和資的浪費(fèi)，還增加了公司產(chǎn)品的本錢，降低了企業(yè)的效益。因此，護(hù)套工序的工作一旦開場就不能停頓，必須保證消費(fèi)的連續(xù)性。護(hù)套工序的核心技術(shù)在擠塑機(jī)，我公司消費(fèi)市內(nèi)通信譽(yù)電纜大多都是用的長徑比是25：1的擠塑機(jī)，擠塑機(jī)各區(qū)溫度的控制和模芯模套的選擇是關(guān)鍵。溫度控制不當(dāng)，護(hù)套料融化不合格，假設(shè)護(hù)套料被燒焦了，可能使擠塑機(jī)機(jī)頭內(nèi)堵塞，也可能由于護(hù)套料太軟而使護(hù)套偏心，出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據(jù)電纜的規(guī)格來準(zhǔn)確計(jì)算而確定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴(yán)格在同一個(gè)程度線上，才能保證護(hù)套部偏心。在質(zhì)量檢測中，最重要的是認(rèn)真和責(zé)任心，這是質(zhì)量檢測工作人員應(yīng)必備的素質(zhì)，使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導(dǎo)體外徑和絕緣外徑時(shí)，在正確測量的前提下，想要得到正確的結(jié)果，必須保證對測量對象保存原型，單線不能用力拉，更不能測量時(shí)螺旋測微器用力過大，否那么測量值的誤差將增大，測量結(jié)果將失效。后道檢測中，純熟是關(guān)鍵。尤其是在測量通斷和測量導(dǎo)線直流電阻時(shí)，只有純熟才能進(jìn)步工作效率且保證測量準(zhǔn)確。我公司還有DCM全自動(dòng)測試儀，DCM機(jī)能對電纜的一次參數(shù)、二次參數(shù)進(jìn)展一次性測量，可測量的參數(shù)有：衰減，串音，電容不平衡，電容，電阻，電阻不平衡等。五實(shí)習(xí)心得體會(huì)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間即將完畢。至于我的總體感覺，就用四個(gè)字來概括，那就是“輕松，扎實(shí)”。在這一個(gè)月中，安排我主要以自由學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多消費(fèi)工藝上的知識(shí)。作為一名初來乍到的大學(xué)生，也初步步入了社會(huì)，融入到了XXXX，來到這里，每天我的心里都很愉悅，在其中，我并沒有人們所謂步入社會(huì)后，為了物質(zhì)利益而所謂的爾虞我詐，勾心斗角。而更確切的說是進(jìn)入了一個(gè)關(guān)系和諧，團(tuán)結(jié)奮斗，積極向上的團(tuán)隊(duì)，大家每一個(gè)繁忙的身影上都帶著微笑。有性格豪爽，工作敬業(yè)負(fù)責(zé)的經(jīng)理上司，有自信而穩(wěn)重的主任，有幽默且喜歡開玩笑的師傅張立偉，更有熱心，樂于助人的同事們。在我工作學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，都能給我耐心細(xì)致的講解。學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測時(shí)，同事們都能以一個(gè)學(xué)哥的態(tài)度來耐心的教我。測量中注意的問題、測量方法、儀器的使用以及工藝標(biāo)準(zhǔn)要求，都一一細(xì)致的說給我聽。我雖然說話部多，不擅長表達(dá)，但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的忽略與錯(cuò)誤，在一次成纜工序中，我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€，由于我的不慎導(dǎo)致了好幾次的開機(jī)斷線，在接線時(shí)，師傅們并沒有生氣，還耐心的給我講解我造成斷線的原因，以及由于機(jī)器老化壞損而性能不良的特性及其的應(yīng)對方法。大家的照顧，對于我一個(gè)不愛發(fā)問的學(xué)習(xí)者來說，無疑是的動(dòng)力。如今我可以說：選擇XXXX，我選對了。在車間的這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，一直按照正常的作息時(shí)間安排，給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺，更讓自己多了一份責(zé)任心，在這份責(zé)任心的驅(qū)使下，使我對公司的消費(fèi)環(huán)節(jié)更加強(qiáng)烈的去學(xué)習(xí)，去體會(huì)。也更加強(qiáng)了我對工作的期盼與向往。在想到即將要分開公司返回學(xué)校一段時(shí)間的時(shí)候，反而有了一種難以割舍的情愫。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解，不管做什么工作，都必須具備良好的職業(yè)道德水準(zhǔn)和過硬的職業(yè)技術(shù)程度。不管多么簡單的工作，都有其中的微妙，所以不能輕視每一個(gè)小小的環(huán)節(jié)。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)。我學(xué)到了很多東西，更理解了工作的真諦。我有信心做號(hào)一名技術(shù)工作者，做一名優(yōu)秀的XX人。2023大學(xué)生暑期行政實(shí)____結(jié)范文為期兩個(gè)月的暑期行政實(shí)習(xí)，就這么不知不覺的過去了，但仔細(xì)想想還真學(xué)到了不少東西，許多大大小小的行政事務(wù)，從整理眾多應(yīng)征老師書面資料的電腦建檔、學(xué)生成績單的計(jì)算及謄寫、獎(jiǎng)狀的制作、學(xué)籍卡的紀(jì)錄、聯(lián)招所有相關(guān)事項(xiàng)流程的資料統(tǒng)整、圖書室的清點(diǎn)、琴房表的制作、琴房裝備總檢、音樂相關(guān)名片整理……等都是在親身參與了之后才理解到原來一個(gè)行政單位她每天所要處理的事情是如此地繁雜卻又是那么地重要，除了不斷而來的新工作外，還有許多舊有資料的整理，可別小看這些整理工作，不僅畢竟整理的越有系統(tǒng)，之后再接觸到也就越能省下許多不必要的困擾，增加工作效率。除了學(xué)習(xí)上述這些行政事務(wù)以外，我們還支援了一些學(xué)校的活動(dòng)，如國一新生的入學(xué)報(bào)到及智力測驗(yàn)、新生訓(xùn)練、以及令我印象最深化的老師征選工作。老實(shí)說，那一整天我真的是大開眼界，也令我深深佩服那些所有想當(dāng)老師的人，因?yàn)槊總€(gè)人真的都是使出了渾身解數(shù)，十八般武藝盡出，而且許多人都表現(xiàn)的很出色，難分軒輊，真沒想到如今的老師征選竟然會(huì)劇烈到如此地步，唉!真的是老師難為啊!之后學(xué)校還趁開學(xué)前辦了為期一周的研習(xí)，其中我最喜歡輔導(dǎo)室所辦的“新教育.由心出發(fā)”研習(xí)，整天的活動(dòng)進(jìn)展的都很愉快但又不失其教育性，且富有感受性，老師總是引導(dǎo)的恰到好處，真的是讓你從頭到尾都有很深的另類不同觀點(diǎn)的感受，同時(shí)也分享到了許多其別人的不同看法，我覺得是非常成功的一次研習(xí)，而且據(jù)說他們籌備小組為了這次活動(dòng)，整整開會(huì)了5次之多，其他準(zhǔn)備更是不遑多提，因此，除了感謝他們的用心之外，也讓我見識(shí)到我們學(xué)校其他處室的實(shí)習(xí)老師們優(yōu)秀的辦事才能。總而言之，暑期實(shí)習(xí)讓我獲益良多，如今開學(xué)了，陸陸續(xù)續(xù)看到了一些班級上課的情形，也已經(jīng)開場了局部的導(dǎo)師見習(xí)，相信接下來的實(shí)習(xí)生活絕對能更有所期待!2023年大學(xué)生暑期實(shí)____結(jié)兩個(gè)月的暑假一晃眼就過去了，暑期里的社會(huì)理論生活給我留下了深化的印象，精彩的暑假理論讓我尋思要寫點(diǎn)兒小小的感受，抑或是對自己暑假生活的一個(gè)總結(jié)吧!已經(jīng)是大學(xué)的最后一個(gè)暑假了，對于即將步入社會(huì)的我們來說，社會(huì)理論顯得更加重要。作為一個(gè)大學(xué)生，假設(shè)想要充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)歷，也可以掙一點(diǎn)錢，鍛煉自己的社會(huì)交往才能。就我個(gè)人而言，社會(huì)理論將為我將來踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的理論根底，而暑假，是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)，所以我必需要把握好大三暑假的這個(gè)大好時(shí)機(jī)，好好參加社會(huì)理論，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活。放假前，本打算在惠州找一家電子廠打工，也算是跟自己專業(yè)相關(guān)的理論吧。但是，現(xiàn)實(shí)卻不那么如人所愿。由于，學(xué)校放假較晚，方案招暑假工的工廠也都按方案招夠了，我和幾個(gè)朋友尋找一周之后，不得不放棄，回到學(xué)校另做打算。后來，我回到老家，幫助并見證了一個(gè)小店的誕生，充分體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛。老板是我哥的一位朋友，大學(xué)讀的是道路工程專科，剛畢業(yè)時(shí)候剛好趕上省內(nèi)大修高速公路，于是在工地跑了兩年，鄭少洛高速的通車就有他的一份功績。然而，兩年之后，他厭倦了工地上的生活，打算要開場自己創(chuàng)業(yè)。首先，他到洛陽和鄭州各處尋找適宜的創(chuàng)業(yè)工程。功夫不負(fù)有心人，他終于在洛陽的街巷里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺紅火的工程足療。然而，這是一種需要技術(shù)的工程，自己又不會(huì)該怎么辦呢?學(xué)習(xí)，假設(shè)真心要做的話就要去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。他找到一家需要學(xué)徒的店，埋伏到里面開場了自己的拜師學(xué)藝。經(jīng)過幾個(gè)月的虛心學(xué)習(xí)和苦心鉆研，他學(xué)成歸來，并且還挖走了店里兩名技術(shù)嫻熟的員工為自己鋪路。加上老板自己，才三個(gè)人。人手不夠，所以才有了我的參加。我和另外一位小伙一起被招到老板家里承受短期的培訓(xùn)。那段時(shí)間，我們倆住在老板家里，晚上老板回到家就把他學(xué)到的那些足療手藝傳授給我倆，然后白天我們就自己練習(xí)。而老板，白天出外面繁忙。他先在登封小城里面到處尋找適宜的開店地段，最后在城東的一條小巷里找到一間地段和租金都還可以的店面。接下來就是店面的裝修了，裝修比擬忙的時(shí)候我也有過去幫一下忙。我看到老板為裝修的材料和施工忙繁繁忙，很多時(shí)候吃飯都不可以準(zhǔn)時(shí)，還要考慮經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面，那段日子的辛苦也許只有親身經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的人才會(huì)知道吧!店面裝修完畢的時(shí)候，我們倆也學(xué)的差不多了，于是我們就全部從少林小區(qū)搬到了城東，這時(shí)候老板挖到的那兩位朋友也趕過來了，我們四個(gè)在店鋪附件租了房子，就要迎接店鋪的開張了。開張那天，我們都很沖動(dòng)，也許是因?yàn)橐娮C了它的誕生過程吧。老板臉上也洋溢著久違的笑容，迎接著一批批的客人和送來祝福的朋友們。熱鬧的第一天過去之后，我又在里面待了一個(gè)月左右時(shí)間。這一個(gè)多月的時(shí)間對我來說，可謂終身難忘。在老板的教誨之下，我學(xué)會(huì)了怎么樣跟客人溝通交流，學(xué)會(huì)了怎樣更加有效的和生疏人聊天。由于我們兩個(gè)是新手，所以，晚上等客人都走了之后，關(guān)上店門，我們還要總結(jié)這一天的得失，并把手藝演示給老板看。這一個(gè)月也很累，我清楚的記得每天晚上是怎樣拖著疲憊的身軀從店里到住處的。由于，這個(gè)工作用手較多，特別是大拇指，也可能因?yàn)槲沂切率值木壒剩粋€(gè)月下來，大拇指格外酸痛。在這樣一個(gè)小城里面，我們下班的時(shí)間算是比擬晚的，下班之后老板也會(huì)帶我們?nèi)コ韵孪埂Ｓ刑焱砩希诔韵沟臅r(shí)候，看到不遠(yuǎn)處一家KTV里面有人打架，他們涌出門外，打的還挺兇，我不知道詳細(xì)原因，但聽到老板說了一句話：晚上這個(gè)時(shí)候，大街上就是我們的天下了。其實(shí)，不管在哪里，晚上都應(yīng)該注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)平安，特別是對于我們初出茅廬的大學(xué)生來說，社會(huì)經(jīng)歷缺乏，更應(yīng)該進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也要加強(qiáng)自律意識(shí)，不要輕易的走上邪路。臨走的時(shí)候，老板跟我聊了很多話，讓我感觸很深。我知道，作為一名大學(xué)生，除了要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更應(yīng)該接觸社會(huì)，理解社會(huì)，進(jìn)步自己的理論才能和人際交往才能，畢竟，社會(huì)是人與人構(gòu)成的，只有處理好了人際關(guān)系才可以生存下去，才可以立于不敗之地。見證了這家小店誕生的不易，看到了老板背后的付出和辛酸。我們不能在沒有長齊牙齒時(shí)去吃肉，一個(gè)沒有足夠才能的人即使出世了，也不可防止到處碰壁，一個(gè)沒有事先做好充分準(zhǔn)備的人就像在雨天忘記帶傘的人，注定成為落湯雞。所以，我們首先要學(xué)會(huì)強(qiáng)化自己，用我們的努力和智慧來武裝自己，做到處世游刃有余。返回學(xué)校之前，我去鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院待了幾天，感受了一下那里的學(xué)習(xí)氣氛。你可能疑問，暑假你可以感受到什么學(xué)習(xí)氣氛啊?沒錯(cuò)，就是暑假才更加明晰。那些留在學(xué)校的大多都是考研人，暑假的氣氛才最濃重。和我的學(xué)校不同，他們學(xué)校電費(fèi)是學(xué)校交的，所以對學(xué)生的用電管理相當(dāng)嚴(yán)格。早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)宿舍是斷電的，所以他們只可以到學(xué)校指定的教室里學(xué)習(xí)，教室里坐的滿滿的都是考研的學(xué)生。那幾天，剛好趕上鄭州的高溫天氣，天天39度，教室里雖然有風(fēng)扇吹著，但是仍然很熱。我不得不發(fā)自內(nèi)心的佩服他們的定力，那樣的環(huán)境仍然穩(wěn)坐自習(xí)室。對于在華南生活了三年的我來說，應(yīng)該可以耐熱的，但是，在那里的第三天，我產(chǎn)生了不適的反響，手臂上出了痱子，吃飯也沒有胃口了。我不知道他們本校的人整個(gè)暑假是怎么度過的，他們吃的苦頭我真的不敢想象。之所以可以在炎熱的暑假堅(jiān)持下來，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心有著強(qiáng)大的動(dòng)力，有著明晰的目的，對于他們來說，考研就是他們的全部，為了考研的成功，這點(diǎn)兒苦頭算得了什么?回到學(xué)校，就是大四了，暑假的理論讓我更加懂得自己該干什么!我不能讓暑假，更不能讓自己的大學(xué)光陰在無聊的嘆息中度過，我應(yīng)該明白自己的責(zé)任和理想，在物質(zhì)文化日益豐富的年代里，更應(yīng)該用自己的努力拼搏來砌成我通往美妙將來的道理，用我的理想來裝飾人生的殿宇。2023年大學(xué)生暑期老師實(shí)____結(jié)范文總是有一種感覺：如今的孩子聰明了，但懂事的少；吃的好了,但不太安康；玩具多了，但不會(huì)玩；承受的教育多了，但愈加脆弱了。假設(shè)把過去的孩子比作泥巴的話，那么如今的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃終究哪個(gè)更有用，可能不同的時(shí)代會(huì)有不同的心得吧！今年暑假我沒回家，過了一把老師的癮。我教幾個(gè)城里的孩子，有初中的，有小學(xué)的。他們的情況各有不同，但一樣的是他們的家庭經(jīng)濟(jì)條件都比擬好，而且都是家里的獨(dú)苗。學(xué)生a是一位xx六歲的女孩，性格內(nèi)向，思想開放，學(xué)藝術(shù)，初中已畢業(yè)，馬上要去另一個(gè)城市上學(xué)。由于從小學(xué)開場根底就比擬差，所以到初中以后除語文外各門功課都亮起了紅燈，為了使她進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)不那么吃力，于是就請我給她講數(shù)學(xué)。剛開場時(shí)，我覺她的根底至少得從小學(xué)三年級講起，因?yàn)楹唵蔚目谒銓λ齺碚f就很難，常把簡單的口算題算的亂七八糟。于是我就非常細(xì)心的、一點(diǎn)一點(diǎn)的教她最簡單的計(jì)算方法，而她也非常的配合我，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。在授課期間，我還拿出一局部時(shí)間和她閑聊，因?yàn)樗軆?nèi)向，據(jù)她爸爸說，以前給她請過幾個(gè)家教，但她不愛說話，老師講了也就算了，從來都不主動(dòng)問問題，結(jié)果還是效果不好。我們聊的很親密。就這樣，我漸漸翻開了她的心扉，她感到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)起來就更積極主動(dòng)了。在生活上，她的動(dòng)手才能可以說非常差，自己的衣服總讓媽媽洗，吃飯時(shí)也從來不主動(dòng)擺桌椅碗筷,“飯來張口衣來伸手”，她最迷戀看電視。學(xué)生b是一名九歲的小學(xué)生，特別胖的男孩。這孩子也特別淘氣。即使是在吃飯，他也能給你玩出新把戲來。剛開場學(xué)習(xí)時(shí)他表現(xiàn)非常乖，大概是生疏的緣故，讀起書來非常有勁。我對他的表現(xiàn)非常滿意，但又怕他過于緊張，于是就有意識(shí)的讓他放松，而他一發(fā)不可拾掇，淘氣起來了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，學(xué)習(xí)也馬馬虎虎起來。在生活上，他非常依賴于他的媽媽，什么都是媽媽照料。他總說：媽媽說了，你坐著給我講課。媽媽還說……以上倆學(xué)生可已說是家里的“小公主”、“小皇帝”。他們生在環(huán)境好的家庭中，父母給他們提供了一切，從學(xué)習(xí)到生活，他們不用為自己安排，父母已經(jīng)把一切替他們考慮了，他們無憂無慮，不關(guān)心一年要交多少學(xué)費(fèi)；吃牛奶，面包。可以說，只要他們提出來，父母會(huì)解決一切難題，然而，在這樣的環(huán)境能使他們有健全的人格嗎？他們能茁壯成長嗎？答案是否認(rèn)的。對于學(xué)生a，假設(shè)她到外地求學(xué)，她會(huì)料理好自己的生活嗎？對于學(xué)生b來說，假設(shè)哪一天媽媽不在他身邊了，他能怎么辦？如今的孩子動(dòng)手才能差，不會(huì)自理，這是社會(huì)普遍關(guān)注的問題。問題歸咎于誰？是孩子嗎？不是，在我看來，這和他們的父母又很大的關(guān)系，家庭環(huán)境應(yīng)是關(guān)鍵。孩子是父母的希望，作為父母都希望自己的孩子可以有個(gè)好的前途，成為有才華，有學(xué)識(shí)的人。于是父母要讓孩子從小就上重點(diǎn)學(xué)校，上各種輔導(dǎo)班，而根本不顧孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不讓干任何家務(wù)。孩子不會(huì)洗衣，不會(huì)整理房間。這能不使他們動(dòng)手才能差嗎？現(xiàn)代家庭都是單生子女，一家人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn)，無論吃東西還是玩都獨(dú)享其樂，這能不養(yǎng)成自私的性格嗎？而且生活在這中環(huán)境中，孩子根本無法懂得生活的艱辛與困苦，將來走上社會(huì)，脫離了父母，又如何來面對自己的人生旅程呢？家長們，放放手吧。給孩子一個(gè)自由的成長環(huán)境，讓他們自由的長大。孩子們最需要的其實(shí)只是一根手指，教給他們前進(jìn)的方向，而不是你們的溺愛啊！2023年大學(xué)生暑期實(shí)____結(jié)范文：銑工實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里理解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)完畢了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手才能。而且也讓我更深化地體會(huì)到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的本卷須知的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又沖動(dòng)。擔(dān)憂的是，假設(shè)那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂;沖動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開場了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。其實(shí)，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)程度。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的理論性很強(qiáng)的技術(shù)根底課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地理論操作，將有關(guān)機(jī)械制造的根本工藝知識(shí)、根本工藝方法和根本工藝?yán)碚摰扔袡C(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)展工程理論綜合才能的訓(xùn)練及進(jìn)展思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī)，分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。二、詳細(xì)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)展零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銑工的操作要求如下：1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電開工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和平安接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)展操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺(tái)槽。7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銑工的實(shí)習(xí)目的：1.理解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。2.理解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用處，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用處。3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進(jìn)展簡單分度進(jìn)展的加工。4.在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。以上是銑工的根本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對書本知識(shí)的穩(wěn)固之處。接下來說說我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。1.第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容，老師帶著我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)展平面的銑削。2.練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。3.由于我們剛開場是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)挪動(dòng)也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。4.第二天實(shí)習(xí)，難度有所進(jìn)步。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開場我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!5.平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落，我們也開場了我們的小測試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。6.第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)展等分，并未在銑床上加工。三、經(jīng)歷總結(jié)1.通過實(shí)習(xí)，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用處都有深化的理解;已經(jīng)具備單獨(dú)完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的才能;已到達(dá)實(shí)習(xí)目的2.銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。4.理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。5.銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且進(jìn)步了我們的理論動(dòng)手才能。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識(shí)。6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)缺點(diǎn)，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手才能強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手才能弱的同學(xué)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。7.在實(shí)習(xí)過程中我們獲得的勞動(dòng)成果——精巧的螺母、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，外表粗糙度值較低，又適宜與大批量消費(fèi)，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的開展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)消費(fèi)開拓出新輝煌。四、實(shí)習(xí)心得在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們提早體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是如今所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)理論，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。如今我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我可以做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!2023年大學(xué)生暑期企管實(shí)____結(jié)范文這一周的企管實(shí)習(xí)，我們通過在福州**廠以及**物流公司的實(shí)地實(shí)習(xí)，使我們對企業(yè)管理有了更客觀、深化的認(rèn)識(shí)。福州臺(tái)鉆廠是一個(gè)有悠久歷史的老廠。它經(jīng)歷了建國時(shí)期的自然災(zāi)害和文化____，更是改革開放后的方案經(jīng)濟(jì)的見證人，并且在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的競爭中仍屹立不倒，足以見得它的滄桑與毅力。她創(chuàng)立與1958年，是原國家機(jī)械電子工業(yè)部臺(tái)式鉆床定點(diǎn)消費(fèi)企業(yè)，國家漁業(yè)機(jī)械一起行業(yè)定點(diǎn)企業(yè)，曾被評為一級信譽(yù)企業(yè)、福州工業(yè)利稅“百強(qiáng)企業(yè)”、福建省小型工業(yè)企業(yè)“百佳明星”企業(yè)和出口創(chuàng)匯先進(jìn)單位等。企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品有：“武夷山”牌臺(tái)式鉆床系列和水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)備。產(chǎn)品銷往全國各地，并遠(yuǎn)銷美國、西歐、東南亞和港澳等國家或地區(qū)。福州臺(tái)鉆廠以大專院校為依托、具有雄厚的消費(fèi)、技術(shù)和科研力量。產(chǎn)品以其品質(zhì)穩(wěn)定獲得機(jī)床工具出口產(chǎn)品容許證。消費(fèi)的“武夷山”牌z4112、4072臺(tái)式鉆床于1980年、1986年和1991年被連續(xù)評為部優(yōu)產(chǎn)品;“武夷山”牌增氧機(jī)獲農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣容許證書”。作為具有四十多年臺(tái)鉆消費(fèi)和管理經(jīng)歷的老企業(yè)，福州臺(tái)鉆廠在我國臺(tái)鉆行業(yè)中首家全面貫徹國際標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)性能在行業(yè)中居領(lǐng)先地位。近年來，不斷有新產(chǎn)品開發(fā)，并已形成了包括臺(tái)鉆和攻絲機(jī)在內(nèi)的近二十個(gè)品種型號(hào)的臺(tái)鉆系列。其中包括的型號(hào)有z4072、z4112、z4076、z4116、z4120、精細(xì)高速型的zm407、高速型的zs407、高速簡易型的zsj4107和zsh4107a、簡易型的zj4107、zj4110和zj4113、輕型的zq4113和zq4116、半自動(dòng)型的zb4075、攻絲型的s4072和s4072a還有鉆攻兩用型z4416z4416和z4416b。其中末尾的兩個(gè)數(shù)如12、16、20等代表的是臺(tái)鉆的最大鉆孔直徑，而第二位數(shù)0、1代表的是否有工作臺(tái)面。該廠消費(fèi)的這些臺(tái)鉆是工模具制造行業(yè)首選，其中zm407精細(xì)高速臺(tái)鉆最適宜電子、儀器儀表、紡織以及汽配行業(yè)中精細(xì)小孔的加工。而水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)備是福州臺(tái)鉆廠除了臺(tái)鉆系列外的另一主導(dǎo)產(chǎn)品，包括增氧機(jī)和飼料攪拌機(jī)等。其中現(xiàn)有的增氧機(jī)的型號(hào)yc1.5、yc1.75、yl1.5、yc1.5b、yc0.75b、yc0.37、yc3.0和yc4.5。飼料攪拌機(jī)現(xiàn)有的機(jī)型只有j5和j25兩種型號(hào)。作為國家農(nóng)業(yè)部的推廣產(chǎn)品，福州臺(tái)鉆廠消費(fèi)的“武夷山”牌增氧機(jī)制造工藝先進(jìn)，減速箱齒輪采用合金鋼并經(jīng)特別處理，耐磨耐用，傳動(dòng)效率高;葉片采用具有國家專利技術(shù)的多錐孔尼龍葉片，增氧效果好，耐腐蝕。水車式增氧機(jī)采用多項(xiàng)國家專利技術(shù)，柴油機(jī)直拖式增氧機(jī)也獲得國家實(shí)用新型專利。我們第一天由黨委書記帶我們參觀臺(tái)鉆廠各車間，包括金工車間，裝配車間和綜合車間，并對各車間進(jìn)展介紹。金工車間是對各種零件的金屬加工，按加工分為四條消費(fèi)線，嚴(yán)格劃分消費(fèi)區(qū)域，要求工人每周三反響一次零件作業(yè)數(shù)和進(jìn)出量，隨時(shí)核對控制，是主要的加工車間。這里鉆床，洗床，磨床等等設(shè)備大多都是有人工操作，因此需要工人要有較高的技術(shù)水準(zhǔn)，也只有這樣才能讓消費(fèi)出來的臺(tái)鉆到達(dá)高水準(zhǔn)。裝配車間安裝有兩條流水線，分別永來裝配零件和檢測產(chǎn)品質(zhì)量。流水線的引入大大的進(jìn)步了消費(fèi)的效率。臺(tái)鉆廠在質(zhì)量檢測上事非常的嚴(yán)格，對臺(tái)鉆的底座工作面的平面度，工作臺(tái)面的平面度，主軸外錐的徑向跳動(dòng)，主軸旋轉(zhuǎn)軸線對底座工作面的垂直度、對工作臺(tái)面的垂直度，主軸套筒挪動(dòng)對底座工作面的垂直度、對工作臺(tái)面垂直的垂直度。主軸在向心力作用下，主軸軸線對底座工作面垂直度的變化，空轉(zhuǎn)試驗(yàn)，開關(guān)、主軸升降、主軸箱升降、噪聲、溫升接地電阻絕緣、耐壓、空載功率，負(fù)載試驗(yàn)，可靠性及平安衛(wèi)生，裝配檢查，立柱與底座結(jié)合面、立柱與主軸箱結(jié)合面、立柱與工作臺(tái)支架結(jié)合面、清潔度，外觀，包裝等等一系列的檢測。裝配車間還有一項(xiàng)工藝就是美化外觀的靜電噴塑。經(jīng)過噴塑的器件顯的更加的美觀，易于顧客的承受，這也是臺(tái)鉆廠自身的一特色。綜合車間是對產(chǎn)品進(jìn)展一些復(fù)雜處理，包括熱處理，冷灼，沖壓等等，通過這些工序進(jìn)步產(chǎn)品自身的性能。各道工序都要求工人有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)。外加臺(tái)鉆廠還有一個(gè)專門用來開發(fā)新產(chǎn)品的車間，這里面所有的工序幾乎都是有人工完成，有高級的技工負(fù)責(zé)。通過一個(gè)早上的參觀，使我們對臺(tái)鉆廠消費(fèi)過程有了一定的理解，而且臺(tái)鉆廠在對質(zhì)量管理這一塊做的相當(dāng)不錯(cuò)，因?yàn)楸旧砥髽I(yè)的因素，質(zhì)量成了我們廠的根本。假設(shè)臺(tái)鉆廠不是事業(yè)單位，有自己的獨(dú)立的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該可以壯大本廠的規(guī)模。第二天是消費(fèi)科科長為我們詳細(xì)介紹臺(tái)鉆廠的消費(fèi)過程，在介紹的過程中，我們發(fā)現(xiàn)由于臺(tái)鉆廠是附屬于福建工程學(xué)院的，該廠的人事管理是由學(xué)院管理，廠長由學(xué)院任命。雖然在職人員約有140人，而退休人員約120人。XX年消費(fèi)情況：工業(yè)消費(fèi)總值約1300多萬元，支出退休工資180萬，在職工工資、獎(jiǎng)金、福利約500萬元，上繳稅利140萬元。現(xiàn)有工廠經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重欠損180萬，沒有多余資金投入產(chǎn)品開發(fā)研究，工廠產(chǎn)品比擬單一，后勁缺乏，面臨形勢嚴(yán)峻。第三天我們是與銷售科科長座談，主要是關(guān)于市場營銷。市場營銷事現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能，只有通過市場營銷，才能表達(dá)出企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。市場營銷在很大程度上決定著企業(yè)的生存和開展，企業(yè)只有通過有效的市場營銷活動(dòng)，才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。市場營銷是一個(gè)圍繞市場全面展開企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)的過程，在這個(gè)過程中，個(gè)人和群體通過創(chuàng)造、提供、與別人交換有價(jià)值的產(chǎn)品而滿足自身的需要和欲望。現(xiàn)代市場營銷不僅要求企業(yè)開展適銷對路的產(chǎn)品，制定吸引人的價(jià)值，使目的顧客易于獲得他們需要的產(chǎn)品，而且還要求企業(yè)控制其在市場上的形象，設(shè)計(jì)并傳播有關(guān)的外觀、特色、購置條件以及產(chǎn)品給目的顧客帶來的利益等方面的信息，即進(jìn)展溝通與促銷活動(dòng)。現(xiàn)代企業(yè)所管理的是一個(gè)復(fù)雜的市場營銷溝通系統(tǒng)。企業(yè)運(yùn)用其溝通組合來接觸中間商、消費(fèi)者及各種不公眾;中間商也可運(yùn)用一套組合來接觸消費(fèi)者及各種公眾;消費(fèi)者彼此之間、消費(fèi)者與其他公眾之間那么進(jìn)展口頭傳播，同時(shí)，各群體也對其他群體進(jìn)展溝通反響。市場營銷溝通組合的構(gòu)成要素可從廣義和狹義兩個(gè)角度來考察，就廣義而言，市場營銷組合中的各個(gè)因素都可歸入市場營銷溝通組合，諸如產(chǎn)品的式樣、包裝的顏色與外觀、價(jià)格等都溝通或傳播了某些信息。就狹義而言，市場營銷溝通組合只包括具有溝通性質(zhì)的市場營銷工作。這些工具通常歸之于促銷，稱為促銷工具。主要包括各種形式的廣告、包裝、展銷會(huì)、購置現(xiàn)場陳列、銷售輔助物、勸誘工具以及宣傳等。這些促銷工具各有其特殊的潛力和復(fù)雜性，需要進(jìn)展專業(yè)化管理。然而，即使那些規(guī)模宏大的企業(yè)也沒有才能做到每一種促銷工具都裝備一名專家負(fù)責(zé)，一般只有那些非常重要并且使用頻繁的工具才實(shí)行專業(yè)化管理。從促銷的歷史開展過程看，企業(yè)最先劃分出人員推銷職能，其次是廣告，再次是銷售促進(jìn)，最后是宣傳。所謂廣告，是指做廣告得支付一定的費(fèi)用，采取非人員推銷形式，是指通過種種媒介把商品信息傳送給廣闊目的顧客;廣而告之，促進(jìn)商品銷售。所謂人員推銷，是指與一個(gè)或多個(gè)可能的購置者交談，為實(shí)現(xiàn)銷售所進(jìn)展的口頭陳述活動(dòng)。所謂銷售促進(jìn)，是指能鼓勵(lì)購置或銷售產(chǎn)品及效勞的種種短期誘因。所謂宣傳，是指主辦者無須花錢，在某種出版媒介上發(fā)布重要商業(yè)新聞，或者在播送電視中的和舞臺(tái)上獲得有利的報(bào)道、展示、表演，用這種非人員推銷形式來刺激人們對產(chǎn)品、勞務(wù)或商業(yè)單位的需求，促進(jìn)銷售。企業(yè)的市場營銷溝通組合成或促銷組合就是由上述四種促銷工具所構(gòu)成的有機(jī)組合。第四天我們參觀了安得物流公司在福州的分公司。在這里我們理解了公司的物流過程。這與企業(yè)內(nèi)部的物流有許多的不同，企業(yè)運(yùn)作中的物流被看作是企業(yè)與供給商和客戶相聯(lián)絡(luò)的才能。來自客戶和供給商的信息會(huì)通過銷售活動(dòng)，預(yù)測及其他各種形式傳到達(dá)整個(gè)企業(yè)，然后這些信息被轉(zhuǎn)換成詳細(xì)的制造和采購方案材料和半成品經(jīng)過消費(fèi)過程的阻增值，最終成為產(chǎn)成品并通過銷售渠道轉(zhuǎn)移給客戶。企業(yè)的物流可以反映出該企業(yè)的一種綜合才能，它的目的幫助企業(yè)按最低的總本錢創(chuàng)造客戶價(jià)值。而物流的才能是通過物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，物流信息合成，運(yùn)輸管理，庫存管理以及倉庫管理等一系列的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)內(nèi)部的物資供給從一般意義上來看就形成了一個(gè)供給鏈，即從采購→庫存→消費(fèi)各環(huán)節(jié)→最終產(chǎn)品消費(fèi)。而這幾個(gè)部門的工作可有物流和信息流兩種方式組織和聯(lián)絡(luò)起來，即當(dāng)接到定貨以后消費(fèi)部門制訂了消費(fèi)方案，然后確定出物料需求方案，然后由采購部門進(jìn)展采購，在消費(fèi)過程中再由倉庫管理部門進(jìn)展配送及統(tǒng)一管理。而在這一過程中物流是經(jīng)采購采購→庫存→消費(fèi)，信息流那么是消費(fèi)→采購→庫存。而安得物流公司那么是一家物流企業(yè)，首要目的是以低的本錢和高效率的效勞滿足客戶的需求，物流企業(yè)在供給鏈中的效勞定位取決于資配置所具有的比擬優(yōu)勢。為此，物流企業(yè)必須實(shí)行效勞的專業(yè)化，必須抓產(chǎn)品。不同的貨品具有不同的物流特性。圍繞產(chǎn)品的物流特性所進(jìn)展的效勞技術(shù)開發(fā)將為物流企業(yè)創(chuàng)新效勞并形成核心效勞才能提供強(qiáng)大的動(dòng)力。只要具備核心效勞才能，傳統(tǒng)物流企業(yè)融入一體化供給鏈就會(huì)很容易。需要說明的是，核心效勞才能也不是什么神秘的東西，就是"比競爭對手略勝一籌之處"，就是特色效勞。毫無疑問，物流技術(shù)的不斷創(chuàng)新和效勞品種的不斷創(chuàng)新將為物流企業(yè)的開展提供永久的動(dòng)力。物流企業(yè)開展了物流產(chǎn)業(yè)自然就開展了。完畢了一周的校外見習(xí)，對福州臺(tái)鉆廠、安得物流公司的參觀見習(xí)以及我們對商業(yè)企業(yè)的調(diào)查，使我們對企業(yè)管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的層次。理解企業(yè)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)行過程對各部門組織機(jī)構(gòu)有了更直接的認(rèn)識(shí)，理解市場營銷的概念，對市場調(diào)查的內(nèi)容、步驟和方法都有一定的經(jīng)歷，并通過市場調(diào)查理解和認(rèn)識(shí)不同類型的企業(yè)的組織消費(fèi)過程，理解物流的管理過程。這次見習(xí)對我來說收獲很大。2023年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié)范文首先時(shí)對書籍的擺放。總的來說天天書店的書大致可以分為兩大類：教學(xué)用書和生活休閑。教學(xué)類嘛，除了按不同年級進(jìn)展擺放外根本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時(shí)找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時(shí)，真有點(diǎn)書到賣時(shí)方恨找的感覺。買書的人大多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的，要是沒有溝通技巧和膽量是不行的，我可以為你效勞嗎?、有什么需要幫助的嗎?、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比方可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系，可以借機(jī)表揚(yáng)他們或他們的親人。其實(shí)，名人效應(yīng)還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報(bào)之類的,標(biāo)注好書店所在的詳細(xì)位置，讓顧客更清楚書店的方位，方便他們尋找。請名人代言看來就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書店消費(fèi)不起。再一就是膽量，假設(shè)你去買書時(shí)遇到一個(gè)扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會(huì)有啥感想，你會(huì)覺得開心嗎?有些一問三不知的店員，生意怎么可能好起來?況且，從店長的角度來看，他會(huì)長期雇用一個(gè)默默無聞、僅僅只會(huì)簡單擺放一些書籍這樣簡單的事的店員么?答案是否認(rèn)的。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來說，也不是要求每一個(gè)店員在顧客來時(shí)就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會(huì)讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個(gè)度，懂得應(yīng)變。所以，有膽量敢跟生疏買書的人交流，那才不會(huì)是個(gè)半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有時(shí)機(jī)成功。最后，個(gè)人觀點(diǎn)吧。有時(shí)候顧客買的不僅僅是書吧，的應(yīng)該是效勞的態(tài)度吧。同樣一本書，假設(shè)你會(huì)說話，懂得說話，有膽量說話，你就可以比別人賣得。理論的過程，就是你嘗試在社會(huì)上生存的過程。社會(huì)多多少少有一些這樣或那樣的關(guān)系，無論你處在社會(huì)的哪一個(gè)階層哪一個(gè)角落都不能擺脫這些關(guān)系，如何去掌握好這些關(guān)系，讓自己的工作或生活更精彩，那也是一門必修課。像我在書店工作就面臨著店員和店長、店員和顧客、店員和店員的關(guān)系。你工作得好，有責(zé)任心，處處都以書店的利益為重的話，店長就會(huì)很看重你，凡事也會(huì)多照顧你，自然兩者之間的關(guān)系不會(huì)差，否那么就會(huì)和先前說的那樣，會(huì)被辭退的。再者是與同事之間的關(guān)系，也要好好去經(jīng)營，大家每天在一起工作抬頭不見低頭見的，倘如兩人鬧情緒的話多影響工作，要是有小摩擦，只要自己學(xué)會(huì)多忍讓一點(diǎn)就會(huì)小事化了，這樣別人會(huì)更敬重你，也會(huì)讓你一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場。索倫牧場總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交織，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大局部小于10，一局部谷底較為開闊。...將所學(xué)的理論知識(shí)與理論結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探究的創(chuàng)新精神、進(jìn)步動(dòng)手才能，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)才能，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。一、實(shí)習(xí)目的在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真考慮，對就是考慮，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。經(jīng)過在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)〔對公業(yè)務(wù)〕，其他一般理解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信譽(yù)卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)了近三個(gè)月了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時(shí)間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，感受到了大家不經(jīng)歷風(fēng)...(一)基層法院辦公條件差、經(jīng)費(fèi)缺乏、審訊力量匱乏。康保縣滿德堂人民法庭沒有自己的辦公場所，而是借用暑假放假的幼兒園作為臨時(shí)的辦公場所。一、實(shí)習(xí)目的由于學(xué)習(xí)的是市場營銷學(xué)，將來是要從商的，嘗試經(jīng)商的滋味理解市場，增加自己的閱歷，因本人是理科生，需要有的體驗(yàn)，的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)自由時(shí)間，可以好好地大干一場。2023年大學(xué)生暑期實(shí)____結(jié)范文：消費(fèi)實(shí)習(xí)讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)絡(luò)起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。什么是測控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適宜干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的消費(fèi)實(shí)習(xí)。本次消費(fèi)