第46頁共46頁2023大學生暑期實____結范文2023大學生暑期實____結范文。篇一大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從___年二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多缺乏之處。此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警請教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進一步穩固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和理論確實是有一段間隔的。法學是一門理論性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學教育應當與理論結合起來，采用理論與實際相結合的辦學形式，詳細說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會理論的關系，以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時理論的關系，以暑期理論為主要時間段;社會理論廣度與深度的關系，力務理論內容與理論規模同步調進展。在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建立而進展的多年的普法教育活動，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們理解法律、法規的含義。并在這個根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經歷和知識大多來自領導和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。篇二一、實習時間：20**年10月19日～10月21日二、實習地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站三、實習目的：1、理解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作;2、根據所學專業知識，分析^p當地的徑流常設計的優缺點，理解水土保持的根本工作內容及其開展前景;四、實習方法：實地考察：觀察水保站和水文站的水文觀測設施，聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。實際測量：在水文站里用現有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，理解了更多的水文測量的方法。五、實習內容：(一)水文觀測的常用方法水文觀測是《水文與水資學》教學當中的重要講授內容，通過實習、在課堂所學和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測的對象包括很多方面，下面分別簡述。1、降水量：降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進展測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，一般還配有遙測設備，以便實時傳送數據。雨量器由于風的影響而具有誤差，特別是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。對大面積區域進展降雨觀測需要根據區域的形狀、地形、面積布設較多的點，以獲得一個流域的平均降雨資料。最簡單的計算一個流域的降水量的方法是算術平均法，適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網格法。對于林內降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設在標準地內，最后根據公式即可計算得出。傳感器測雨：雷達覆蓋面廣，并具有高度的時空分辨才能，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象，衛星可以測定地球上廣闊面積的降雨量。這些方法在國外運用的較多。2、樹冠截留截留包括很多過程，主要是樹干流和樹冠截留。一般不直接測定，而是通過林冠水量的平衡方程計算：p=p林內+i+p干式中：p——降雨量(mm)p林內——林內降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)降雨量和林內降雨的測量方法已經做了表達，如今介紹樹干流的測定方法：樹干流指沿著枝條和分枝流動并最后順著主干到達地面的那局部水。其測定通常為在樹干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹干凈莖流流量，再根據其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。六、實習體會：本次實____三天，野外局部兩天，在之前我們還前面進展了《土壤侵蝕原理》的實習，都在同一地點，但課程內容不一樣所以實習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區，看到了水保站里的很多設備及其使用，____師給我們講到了每一種設備觀測的對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學到的知識有一個理論的時機，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們考慮，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的理解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。第二天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經比擬冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比擬薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發紅，兩只大手純熟得操作著儀器，精神讓我們感動。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。第三天我們小組做了討論，整理了數據。這次實習的住宿條件不是很好，晚上不*服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價又吃得飽。周圍沒有好的風光，讓我們感到了水土保持就是這樣一個非常現實的事業，在有限的條件里做著根本的科學工作，它的作用卻非常宏大。____師對我們做了很多的指導，一直帶著著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。篇三通過最近一段時間在科技通訊公司的實習，我對公司的相關情況有了一定的理解，下面我就將自己的實習報告作以陳述。一實習目的1熟悉公司消費及生活環境，以及各項規章制度。2熟悉公司消費流程和工作任務，進步崗位適應才能，鍛煉多方面的學習才能，進步綜合素質。3向技術人員學習，養成吃苦耐勞的精神。4掌握技術質量部的各項工作的要點及要求，最終能勝任崗位工作。二公司介紹XXX通訊科技，是XX集團在XX的消費基地，公司創立于2023年。XX集團創立于1991年，目前已經開展成為以線纜研發制造為主，集熱能、房地產、金融證券等投資產業于一體的綜合企業集團，擁有全資及控股公司十六家，其中有兩家分別在國內及境外上市，主業線纜產品有光纖，光纜，通信光纜，同軸電纜，電力電纜，起車電線以及各種特種電纜。XXX通訊科技主要以市內綜合布線線纜和市內通信電纜的消費為主，又有多項國家專利產品，并有多項高新技術認證。三工作崗位技術質量部技術工藝員定位與使命：公司產品工藝，技術管理，產品質量籌劃、組織、施行，擔任公司新品試制任務及工程申報工作;采用新工藝，新材料進步產品質量，降低本錢，為公司培養技術人才。四實習內容及過程本次實習的時間一共四周，公司實行每周六天，每天八小時工作制，部門安排我主要以參觀，觀察的自由學習為主，各項培訓相結合的學習方式來進展實習。主要目的是熟悉公司工作環境與部門制度。本次實習的主要內容分為公司制度類培訓，消費過程根底知識培訓，產品根底知識培訓及車間學習。第一局部：公司入司培訓首先是辦理住宿及入職手續，領取上崗證及工作服。其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關制度的培訓學習，來掌握公司各項管理制度，主要以XX員工手冊《XX員工手冊》、《企業文化手冊》、《XXXX培訓資料》為學習內容。最后是各工序設備的操作規程，操控方法及平安本卷須知來初步理解設備情況及消費情況。第二局部;消費過程根底知識培訓與車間學習相結合這是實習的主要內容，全面學習各工序工藝知識，技術工藝崗位師傅：XXX。公司主要產品，話線：跳線，鐵絲平行線。市內通信電纜：HYAHYACHYAT在通信可以日益開展強大的今天，通信質量也力求精益求精。作為通信電纜的消費廠家，想要立于不敗之地，那么產品的質量必須有嚴格的要求。所以在消費中，每一個消費環節都是出現質量問題的關鍵，所以要注意、研究的環節很多，在此不能一一列舉，下面以本人之間，對以下幾個問題稍作分析^p。在串聯工序中，最主要的問題是銅絲的線徑控制，例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術指標，必須每一個影響線徑的因素都要考慮，否那么消費的產品就是不合格的。影響導線直徑的最主要的因素是出口拉絲模，它是消費不同線徑的銅絲的決定性因素，退火柜的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導體線徑的因素。假設機器設備出現問題了，也可能造成對線徑的影響，如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。絕緣外徑確實定，主要是由擠塑機的出膠量和收線的速度有關，絕緣外徑的大小與擠塑機出膠量成正比，與收線架的收線速度成反比。出膠量的大小與螺桿的轉速是成正比的，不過對測徑儀設定產品的線徑后，測徑儀根據實際產品外徑和理想值上下相比擬，自動反響到擠塑機和收線架，可以起到對機器的速度進展微調的作用。還與各區的溫度調節有關，假設各區的溫度控制不當，那么擠塑機擠出來的絕緣料可能太稀不易控制，或把護套料燒焦出料不暢。都是造成線徑不合格的原因絞對工序看似簡單。但是它的作用不容忽略的，它不僅是將兩個不同色譜的單線絞合在一起形成回路，更重要的是它不同色譜采用不同的節距(經過嚴密計算精選出來的)，絞對后可以消除回路間的電磁干擾現象和線對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器性能，是我們優質通信元件消費應著重注意的，所以絞對工序是我們看似最簡單，但是有著重要技術指標的工序環節。護套工序是通信電纜消費的最后一道工序，也是最關鍵的一道工序，假設操作不慎，那么釀成的后果損失是宏大的，不但員工的勞動成效得不到表達，而且造成昂貴的原材料和資的浪費，還增加了公司產品的本錢，降低了企業的效益。因此，護套工序的工作一旦開場就不能停頓，必須保證消費的連續性。護套工序的核心技術在擠塑機，我公司消費市內通信譽電纜大多都是用的長徑比是25：1的擠塑機，擠塑機各區溫度的控制和模芯模套的選擇是關鍵。溫度控制不當，護套料融化不合格，假設護套料被燒焦了，可能使擠塑機機頭內堵塞，也可能由于護套料太軟而使護套偏心，出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據電纜的規格來準確計算而確定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個程度線上，才能保證護套部偏心。在質量檢測中，最重要的是認真和責任心，這是質量檢測工作人員應必備的素質，使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導體外徑和絕緣外徑時，在正確測量的前提下，想要得到正確的結果，必須保證對測量對象保存原型，單線不能用力拉，更不能測量時螺旋測微器用力過大，否那么測量值的誤差將增大，測量結果將失效。后道檢測中，純熟是關鍵。尤其是在測量通斷和測量導線直流電阻時，只有純熟才能進步工作效率且保證測量準確。我公司還有DCM全自動測試儀，DCM機能對電纜的一次參數、二次參數進展一次性測量，可測量的參數有：衰減，串音，電容不平衡，電容，電阻，電阻不平衡等。五實習心得體會光陰似箭，轉眼間，一個月的實習時間即將完畢。至于我的總體感覺，就用四個字來概括，那就是“輕松，扎實”。在這一個月中，安排我主要以自由學習為主的學習方式，我學到了很多消費工藝上的知識。作為一名初來乍到的大學生，也初步步入了社會，融入到了XXXX，來到這里，每天我的心里都很愉悅，在其中，我并沒有人們所謂步入社會后，為了物質利益而所謂的爾虞我詐，勾心斗角。而更確切的說是進入了一個關系和諧，團結奮斗，積極向上的團隊，大家每一個繁忙的身影上都帶著微笑。有性格豪爽，工作敬業負責的經理上司，有自信而穩重的主任，有幽默且喜歡開玩笑的師傅張立偉，更有熱心，樂于助人的同事們。在我工作學習中遇到問題時，都能給我耐心細致的講解。學習質量檢測時，同事們都能以一個學哥的態度來耐心的教我。測量中注意的問題、測量方法、儀器的使用以及工藝標準要求，都一一細致的說給我聽。我雖然說話部多，不擅長表達，但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的忽略與錯誤，在一次成纜工序中，我幫一位工人師傅穿線，由于我的不慎導致了好幾次的開機斷線，在接線時，師傅們并沒有生氣，還耐心的給我講解我造成斷線的原因，以及由于機器老化壞損而性能不良的特性及其的應對方法。大家的照顧，對于我一個不愛發問的學習者來說，無疑是的動力。如今我可以說：選擇XXXX，我選對了。在車間的這一個月的實習時間，一直按照正常的作息時間安排，給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺，更讓自己多了一份責任心，在這份責任心的驅使下，使我對公司的消費環節更加強烈的去學習，去體會。也更加強了我對工作的期盼與向往。在想到即將要分開公司返回學校一段時間的時候，反而有了一種難以割舍的情愫。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解，不管做什么工作，都必須具備良好的職業道德水準和過硬的職業技術程度。不管多么簡單的工作，都有其中的微妙，所以不能輕視每一個小小的環節。經過一個月的實習。我學到了很多東西，更理解了工作的真諦。我有信心做號一名技術工作者，做一名優秀的XX人。2023大學生暑期行政實____結范文為期兩個月的暑期行政實習，就這么不知不覺的過去了，但仔細想想還真學到了不少東西，許多大大小小的行政事務，從整理眾多應征老師書面資料的電腦建檔、學生成績單的計算及謄寫、獎狀的制作、學籍卡的紀錄、聯招所有相關事項流程的資料統整、圖書室的清點、琴房表的制作、琴房裝備總檢、音樂相關名片整理……等都是在親身參與了之后才理解到原來一個行政單位她每天所要處理的事情是如此地繁雜卻又是那么地重要，除了不斷而來的新工作外，還有許多舊有資料的整理，可別小看這些整理工作，不僅畢竟整理的越有系統，之后再接觸到也就越能省下許多不必要的困擾，增加工作效率。除了學習上述這些行政事務以外，我們還支援了一些學校的活動，如國一新生的入學報到及智力測驗、新生訓練、以及令我印象最深化的老師征選工作。老實說，那一整天我真的是大開眼界，也令我深深佩服那些所有想當老師的人，因為每個人真的都是使出了渾身解數，十八般武藝盡出，而且許多人都表現的很出色，難分軒輊，真沒想到如今的老師征選竟然會劇烈到如此地步，唉!真的是老師難為啊!之后學校還趁開學前辦了為期一周的研習，其中我最喜歡輔導室所辦的“新教育.由心出發”研習，整天的活動進展的都很愉快但又不失其教育性，且富有感受性，老師總是引導的恰到好處，真的是讓你從頭到尾都有很深的另類不同觀點的感受，同時也分享到了許多其別人的不同看法，我覺得是非常成功的一次研習，而且據說他們籌備小組為了這次活動，整整開會了5次之多，其他準備更是不遑多提，因此，除了感謝他們的用心之外，也讓我見識到我們學校其他處室的實習老師們優秀的辦事才能。總而言之，暑期實習讓我獲益良多，如今開學了，陸陸續續看到了一些班級上課的情形，也已經開場了局部的導師見習，相信接下來的實習生活絕對能更有所期待!2023年大學生暑期實____結兩個月的暑假一晃眼就過去了，暑期里的社會理論生活給我留下了深化的印象，精彩的暑假理論讓我尋思要寫點兒小小的感受，抑或是對自己暑假生活的一個總結吧!已經是大學的最后一個暑假了，對于即將步入社會的我們來說，社會理論顯得更加重要。作為一個大學生，假設想要充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經歷，也可以掙一點錢，鍛煉自己的社會交往才能。就我個人而言，社會理論將為我將來踏入社會奠定堅實的理論根底，而暑假，是一個絕佳的時機，所以我必需要把握好大三暑假的這個大好時機，好好參加社會理論，體驗一下真正的社會生活。放假前，本打算在惠州找一家電子廠打工，也算是跟自己專業相關的理論吧。但是，現實卻不那么如人所愿。由于，學校放假較晚，方案招暑假工的工廠也都按方案招夠了，我和幾個朋友尋找一周之后，不得不放棄，回到學校另做打算。后來，我回到老家，幫助并見證了一個小店的誕生，充分體會了創業的艱辛。老板是我哥的一位朋友，大學讀的是道路工程專科，剛畢業時候剛好趕上省內大修高速公路，于是在工地跑了兩年，鄭少洛高速的通車就有他的一份功績。然而，兩年之后，他厭倦了工地上的生活，打算要開場自己創業。首先，他到洛陽和鄭州各處尋找適宜的創業工程。功夫不負有心人，他終于在洛陽的街巷里發現了一個挺紅火的工程足療。然而，這是一種需要技術的工程，自己又不會該怎么辦呢?學習，假設真心要做的話就要去培訓學習。他找到一家需要學徒的店，埋伏到里面開場了自己的拜師學藝。經過幾個月的虛心學習和苦心鉆研，他學成歸來，并且還挖走了店里兩名技術嫻熟的員工為自己鋪路。加上老板自己，才三個人。人手不夠，所以才有了我的參加。我和另外一位小伙一起被招到老板家里承受短期的培訓。那段時間，我們倆住在老板家里，晚上老板回到家就把他學到的那些足療手藝傳授給我倆，然后白天我們就自己練習。而老板，白天出外面繁忙。他先在登封小城里面到處尋找適宜的開店地段，最后在城東的一條小巷里找到一間地段和租金都還可以的店面。接下來就是店面的裝修了，裝修比擬忙的時候我也有過去幫一下忙。我看到老板為裝修的材料和施工忙繁繁忙，很多時候吃飯都不可以準時，還要考慮經費等各個方面，那段日子的辛苦也許只有親身經歷創業的人才會知道吧!店面裝修完畢的時候，我們倆也學的差不多了，于是我們就全部從少林小區搬到了城東，這時候老板挖到的那兩位朋友也趕過來了，我們四個在店鋪附件租了房子，就要迎接店鋪的開張了。開張那天，我們都很沖動，也許是因為見證了它的誕生過程吧。老板臉上也洋溢著久違的笑容，迎接著一批批的客人和送來祝福的朋友們。熱鬧的第一天過去之后，我又在里面待了一個月左右時間。這一個多月的時間對我來說，可謂終身難忘。在老板的教誨之下，我學會了怎么樣跟客人溝通交流，學會了怎樣更加有效的和生疏人聊天。由于我們兩個是新手，所以，晚上等客人都走了之后，關上店門，我們還要總結這一天的得失，并把手藝演示給老板看。這一個月也很累，我清楚的記得每天晚上是怎樣拖著疲憊的身軀從店里到住處的。由于，這個工作用手較多，特別是大拇指，也可能因為我是新手的緣故，一個月下來，大拇指格外酸痛。在這樣一個小城里面，我們下班的時間算是比擬晚的，下班之后老板也會帶我們去吃下宵夜。有天晚上，在吃宵夜的時候，看到不遠處一家KTV里面有人打架，他們涌出門外，打的還挺兇，我不知道詳細原因，但聽到老板說了一句話：晚上這個時候，大街上就是我們的天下了。其實，不管在哪里，晚上都應該注意自己的人身和財產平安，特別是對于我們初出茅廬的大學生來說，社會經歷缺乏，更應該進步自我保護意識，同時也要加強自律意識，不要輕易的走上邪路。臨走的時候，老板跟我聊了很多話，讓我感觸很深。我知道，作為一名大學生，除了要學習理論知識，更應該接觸社會，理解社會，進步自己的理論才能和人際交往才能，畢竟，社會是人與人構成的，只有處理好了人際關系才可以生存下去，才可以立于不敗之地。見證了這家小店誕生的不易，看到了老板背后的付出和辛酸。我們不能在沒有長齊牙齒時去吃肉，一個沒有足夠才能的人即使出世了，也不可防止到處碰壁，一個沒有事先做好充分準備的人就像在雨天忘記帶傘的人，注定成為落湯雞。所以，我們首先要學會強化自己，用我們的努力和智慧來武裝自己，做到處世游刃有余。返回學校之前，我去鄭州航空工業管理學院待了幾天，感受了一下那里的學習氣氛。你可能疑問，暑假你可以感受到什么學習氣氛啊?沒錯，就是暑假才更加明晰。那些留在學校的大多都是考研人，暑假的氣氛才最濃重。和我的學校不同，他們學校電費是學校交的，所以對學生的用電管理相當嚴格。早上7點到下午5點宿舍是斷電的，所以他們只可以到學校指定的教室里學習，教室里坐的滿滿的都是考研的學生。那幾天，剛好趕上鄭州的高溫天氣，天天39度，教室里雖然有風扇吹著，但是仍然很熱。我不得不發自內心的佩服他們的定力，那樣的環境仍然穩坐自習室。對于在華南生活了三年的我來說，應該可以耐熱的，但是，在那里的第三天，我產生了不適的反響，手臂上出了痱子，吃飯也沒有胃口了。我不知道他們本校的人整個暑假是怎么度過的，他們吃的苦頭我真的不敢想象。之所以可以在炎熱的暑假堅持下來，是因為他們內心有著強大的動力，有著明晰的目的，對于他們來說，考研就是他們的全部，為了考研的成功，這點兒苦頭算得了什么?回到學校，就是大四了，暑假的理論讓我更加懂得自己該干什么!我不能讓暑假，更不能讓自己的大學光陰在無聊的嘆息中度過，我應該明白自己的責任和理想，在物質文化日益豐富的年代里，更應該用自己的努力拼搏來砌成我通往美妙將來的道理，用我的理想來裝飾人生的殿宇。2023年大學生暑期老師實____結范文總是有一種感覺：如今的孩子聰明了，但懂事的少；吃的好了,但不太安康；玩具多了，但不會玩；承受的教育多了，但愈加脆弱了。假設把過去的孩子比作泥巴的話，那么如今的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃終究哪個更有用，可能不同的時代會有不同的心得吧！今年暑假我沒回家，過了一把老師的癮。我教幾個城里的孩子，有初中的，有小學的。他們的情況各有不同，但一樣的是他們的家庭經濟條件都比擬好，而且都是家里的獨苗。學生a是一位xx六歲的女孩，性格內向，思想開放，學藝術，初中已畢業，馬上要去另一個城市上學。由于從小學開場根底就比擬差，所以到初中以后除語文外各門功課都亮起了紅燈，為了使她進一步學習時不那么吃力，于是就請我給她講數學。剛開場時，我覺她的根底至少得從小學三年級講起，因為簡單的口算對她來說就很難，常把簡單的口算題算的亂七八糟。于是我就非常細心的、一點一點的教她最簡單的計算方法，而她也非常的配合我，學習非常認真。在授課期間，我還拿出一局部時間和她閑聊，因為她很內向，據她爸爸說，以前給她請過幾個家教，但她不愛說話，老師講了也就算了，從來都不主動問問題，結果還是效果不好。我們聊的很親密。就這樣，我漸漸翻開了她的心扉，她感到了學習的樂趣，學習起來就更積極主動了。在生活上，她的動手才能可以說非常差，自己的衣服總讓媽媽洗，吃飯時也從來不主動擺桌椅碗筷,“飯來張口衣來伸手”，她最迷戀看電視。學生b是一名九歲的小學生，特別胖的男孩。這孩子也特別淘氣。即使是在吃飯，他也能給你玩出新把戲來。剛開場學習時他表現非常乖，大概是生疏的緣故，讀起書來非常有勁。我對他的表現非常滿意，但又怕他過于緊張，于是就有意識的讓他放松，而他一發不可拾掇，淘氣起來了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的話當成耳邊風，學習也馬馬虎虎起來。在生活上，他非常依賴于他的媽媽，什么都是媽媽照料。他總說：媽媽說了，你坐著給我講課。媽媽還說……以上倆學生可已說是家里的“小公主”、“小皇帝”。他們生在環境好的家庭中，父母給他們提供了一切，從學習到生活，他們不用為自己安排，父母已經把一切替他們考慮了，他們無憂無慮，不關心一年要交多少學費；吃牛奶，面包。可以說，只要他們提出來，父母會解決一切難題，然而，在這樣的環境能使他們有健全的人格嗎？他們能茁壯成長嗎？答案是否認的。對于學生a，假設她到外地求學，她會料理好自己的生活嗎？對于學生b來說，假設哪一天媽媽不在他身邊了，他能怎么辦？如今的孩子動手才能差，不會自理，這是社會普遍關注的問題。問題歸咎于誰？是孩子嗎？不是，在我看來，這和他們的父母又很大的關系，家庭環境應是關鍵。孩子是父母的希望，作為父母都希望自己的孩子可以有個好的前途，成為有才華，有學識的人。于是父母要讓孩子從小就上重點學校，上各種輔導班，而根本不顧孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不讓干任何家務。孩子不會洗衣，不會整理房間。這能不使他們動手才能差嗎？現代家庭都是單生子女，一家人圍著一個寶貝轉，無論吃東西還是玩都獨享其樂，這能不養成自私的性格嗎？而且生活在這中環境中，孩子根本無法懂得生活的艱辛與困苦，將來走上社會，脫離了父母，又如何來面對自己的人生旅程呢？家長們，放放手吧。給孩子一個自由的成長環境，讓他們自由的長大。孩子們最需要的其實只是一根手指，教給他們前進的方向，而不是你們的溺愛啊！2023年大學生暑期實____結范文：銑工實習一、實習目的終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里理解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習完畢了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。而且也讓我更深化地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的本卷須知的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔憂又沖動。擔憂的是，假設那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光輝令人眼花繚亂;沖動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開場了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與理論相結合的絕好時機，又將全面地檢驗我們知識程度。銑工實習是機械類各專業學生必修的理論性很強的技術根底課。學生在銑工實習過程中通過獨立地理論操作，將有關機械制造的根本工藝知識、根本工藝方法和根本工藝理論等有機結合起來的，進展工程理論綜合才能的訓練及進展思想品德和素質的培養與鍛練。銑工實習是培養學生理論才能的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。二、詳細內容本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進展零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銑工的操作要求如下：1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證平安。2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電開工具時，要有絕緣保護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進展操作加工時要有防護網。5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證平安，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銑工的實習目的：1.理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2.理解常用銑床的組成、運動和用處，理解銑床常用刀具和附件的大致構造與用處。3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4.在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。以上是銑工的根本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的穩固之處。接下來說說我的實習經歷了。1.第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯絡講解完上面的內容，老師帶著我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進展平面的銑削。2.練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。3.由于我們剛開場是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動挪動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4.第二天實習，難度有所進步。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開場我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!5.平面、溝槽的聯絡已告一段落，我們也開場了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。6.第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工。三、經歷總結1.通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用處都有深化的理解;已經具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的才能;已到達實習目的2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。3.我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。理解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。4.理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。5.銑工實習培養和鍛煉了我們，進步了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且進步了我們的理論動手才能。使我們更好的理論與實際相結合，穩固了我們的所學的知識。6.我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點缺點，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手才能強的同學幫助動手才能弱的同學，大家互相幫助互相學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。7.在實習過程中我們獲得的勞動成果——精巧的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，外表粗糙度值較低，又適宜與大批量消費，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的開展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業消費開拓出新輝煌。四、實習心得在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的時機，讓我們提早體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是如今所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復理論，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。如今我的工作已經找好了，畢業后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我可以做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!2023年大學生暑期企管實____結范文這一周的企管實習，我們通過在福州**廠以及**物流公司的實地實習，使我們對企業管理有了更客觀、深化的認識。福州臺鉆廠是一個有悠久歷史的老廠。它經歷了建國時期的自然災害和文化____，更是改革開放后的方案經濟的見證人，并且在當今市場經濟的競爭中仍屹立不倒，足以見得它的滄桑與毅力。她創立與1958年，是原國家機械電子工業部臺式鉆床定點消費企業，國家漁業機械一起行業定點企業，曾被評為一級信譽企業、福州工業利稅“百強企業”、福建省小型工業企業“百佳明星”企業和出口創匯先進單位等。企業主導產品有：“武夷山”牌臺式鉆床系列和水產養殖設備。產品銷往全國各地，并遠銷美國、西歐、東南亞和港澳等國家或地區。福州臺鉆廠以大專院校為依托、具有雄厚的消費、技術和科研力量。產品以其品質穩定獲得機床工具出口產品容許證。消費的“武夷山”牌z4112、4072臺式鉆床于1980年、1986年和1991年被連續評為部優產品;“武夷山”牌增氧機獲農業部“農業機械推廣容許證書”。作為具有四十多年臺鉆消費和管理經歷的老企業，福州臺鉆廠在我國臺鉆行業中首家全面貫徹國際標準，產品質量和技術性能在行業中居領先地位。近年來，不斷有新產品開發，并已形成了包括臺鉆和攻絲機在內的近二十個品種型號的臺鉆系列。其中包括的型號有z4072、z4112、z4076、z4116、z4120、精細高速型的zm407、高速型的zs407、高速簡易型的zsj4107和zsh4107a、簡易型的zj4107、zj4110和zj4113、輕型的zq4113和zq4116、半自動型的zb4075、攻絲型的s4072和s4072a還有鉆攻兩用型z4416z4416和z4416b。其中末尾的兩個數如12、16、20等代表的是臺鉆的最大鉆孔直徑，而第二位數0、1代表的是否有工作臺面。該廠消費的這些臺鉆是工模具制造行業首選，其中zm407精細高速臺鉆最適宜電子、儀器儀表、紡織以及汽配行業中精細小孔的加工。而水產養殖設備是福州臺鉆廠除了臺鉆系列外的另一主導產品，包括增氧機和飼料攪拌機等。其中現有的增氧機的型號yc1.5、yc1.75、yl1.5、yc1.5b、yc0.75b、yc0.37、yc3.0和yc4.5。飼料攪拌機現有的機型只有j5和j25兩種型號。作為國家農業部的推廣產品，福州臺鉆廠消費的“武夷山”牌增氧機制造工藝先進，減速箱齒輪采用合金鋼并經特別處理，耐磨耐用，傳動效率高;葉片采用具有國家專利技術的多錐孔尼龍葉片，增氧效果好，耐腐蝕。水車式增氧機采用多項國家專利技術，柴油機直拖式增氧機也獲得國家實用新型專利。我們第一天由黨委書記帶我們參觀臺鉆廠各車間，包括金工車間，裝配車間和綜合車間，并對各車間進展介紹。金工車間是對各種零件的金屬加工，按加工分為四條消費線，嚴格劃分消費區域，要求工人每周三反響一次零件作業數和進出量，隨時核對控制，是主要的加工車間。這里鉆床，洗床，磨床等等設備大多都是有人工操作，因此需要工人要有較高的技術水準，也只有這樣才能讓消費出來的臺鉆到達高水準。裝配車間安裝有兩條流水線，分別永來裝配零件和檢測產品質量。流水線的引入大大的進步了消費的效率。臺鉆廠在質量檢測上事非常的嚴格，對臺鉆的底座工作面的平面度，工作臺面的平面度，主軸外錐的徑向跳動，主軸旋轉軸線對底座工作面的垂直度、對工作臺面的垂直度，主軸套筒挪動對底座工作面的垂直度、對工作臺面垂直的垂直度。主軸在向心力作用下，主軸軸線對底座工作面垂直度的變化，空轉試驗，開關、主軸升降、主軸箱升降、噪聲、溫升接地電阻絕緣、耐壓、空載功率，負載試驗，可靠性及平安衛生，裝配檢查，立柱與底座結合面、立柱與主軸箱結合面、立柱與工作臺支架結合面、清潔度，外觀，包裝等等一系列的檢測。裝配車間還有一項工藝就是美化外觀的靜電噴塑。經過噴塑的器件顯的更加的美觀，易于顧客的承受，這也是臺鉆廠自身的一特色。綜合車間是對產品進展一些復雜處理，包括熱處理，冷灼，沖壓等等，通過這些工序進步產品自身的性能。各道工序都要求工人有相當的技術。外加臺鉆廠還有一個專門用來開發新產品的車間，這里面所有的工序幾乎都是有人工完成，有高級的技工負責。通過一個早上的參觀，使我們對臺鉆廠消費過程有了一定的理解，而且臺鉆廠在對質量管理這一塊做的相當不錯，因為本身企業的因素，質量成了我們廠的根本。假設臺鉆廠不是事業單位，有自己的獨立的企業領導，應該可以壯大本廠的規模。第二天是消費科科長為我們詳細介紹臺鉆廠的消費過程，在介紹的過程中，我們發現由于臺鉆廠是附屬于福建工程學院的，該廠的人事管理是由學院管理，廠長由學院任命。雖然在職人員約有140人，而退休人員約120人。XX年消費情況：工業消費總值約1300多萬元，支出退休工資180萬，在職工工資、獎金、福利約500萬元，上繳稅利140萬元。現有工廠經濟負擔嚴重欠損180萬，沒有多余資金投入產品開發研究，工廠產品比擬單一，后勁缺乏，面臨形勢嚴峻。第三天我們是與銷售科科長座談，主要是關于市場營銷。市場營銷事現代企業必須具備的重要職能，只有通過市場營銷，才能表達出企業的社會價值。市場營銷在很大程度上決定著企業的生存和開展，企業只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優勢地位。市場營銷是一個圍繞市場全面展開企業經營管理活動的過程，在這個過程中，個人和群體通過創造、提供、與別人交換有價值的產品而滿足自身的需要和欲望。現代市場營銷不僅要求企業開展適銷對路的產品，制定吸引人的價值，使目的顧客易于獲得他們需要的產品，而且還要求企業控制其在市場上的形象，設計并傳播有關的外觀、特色、購置條件以及產品給目的顧客帶來的利益等方面的信息，即進展溝通與促銷活動。現代企業所管理的是一個復雜的市場營銷溝通系統。企業運用其溝通組合來接觸中間商、消費者及各種不公眾;中間商也可運用一套組合來接觸消費者及各種公眾;消費者彼此之間、消費者與其他公眾之間那么進展口頭傳播，同時，各群體也對其他群體進展溝通反響。市場營銷溝通組合的構成要素可從廣義和狹義兩個角度來考察，就廣義而言，市場營銷組合中的各個因素都可歸入市場營銷溝通組合，諸如產品的式樣、包裝的顏色與外觀、價格等都溝通或傳播了某些信息。就狹義而言，市場營銷溝通組合只包括具有溝通性質的市場營銷工作。這些工具通常歸之于促銷，稱為促銷工具。主要包括各種形式的廣告、包裝、展銷會、購置現場陳列、銷售輔助物、勸誘工具以及宣傳等。這些促銷工具各有其特殊的潛力和復雜性，需要進展專業化管理。然而，即使那些規模宏大的企業也沒有才能做到每一種促銷工具都裝備一名專家負責，一般只有那些非常重要并且使用頻繁的工具才實行專業化管理。從促銷的歷史開展過程看，企業最先劃分出人員推銷職能，其次是廣告，再次是銷售促進，最后是宣傳。所謂廣告，是指做廣告得支付一定的費用，采取非人員推銷形式，是指通過種種媒介把商品信息傳送給廣闊目的顧客;廣而告之，促進商品銷售。所謂人員推銷，是指與一個或多個可能的購置者交談，為實現銷售所進展的口頭陳述活動。所謂銷售促進，是指能鼓勵購置或銷售產品及效勞的種種短期誘因。所謂宣傳，是指主辦者無須花錢，在某種出版媒介上發布重要商業新聞，或者在播送電視中的和舞臺上獲得有利的報道、展示、表演，用這種非人員推銷形式來刺激人們對產品、勞務或商業單位的需求，促進銷售。企業的市場營銷溝通組合成或促銷組合就是由上述四種促銷工具所構成的有機組合。第四天我們參觀了安得物流公司在福州的分公司。在這里我們理解了公司的物流過程。這與企業內部的物流有許多的不同，企業運作中的物流被看作是企業與供給商和客戶相聯絡的才能。來自客戶和供給商的信息會通過銷售活動，預測及其他各種形式傳到達整個企業，然后這些信息被轉換成詳細的制造和采購方案材料和半成品經過消費過程的阻增值，最終成為產成品并通過銷售渠道轉移給客戶。企業的物流可以反映出該企業的一種綜合才能，它的目的幫助企業按最低的總本錢創造客戶價值。而物流的才能是通過物流網絡設計，物流信息合成，運輸管理，庫存管理以及倉庫管理等一系列的活動來實現的。企業內部的物資供給從一般意義上來看就形成了一個供給鏈，即從采購→庫存→消費各環節→最終產品消費。而這幾個部門的工作可有物流和信息流兩種方式組織和聯絡起來，即當接到定貨以后消費部門制訂了消費方案，然后確定出物料需求方案，然后由采購部門進展采購，在消費過程中再由倉庫管理部門進展配送及統一管理。而在這一過程中物流是經采購采購→庫存→消費，信息流那么是消費→采購→庫存。而安得物流公司那么是一家物流企業，首要目的是以低的本錢和高效率的效勞滿足客戶的需求，物流企業在供給鏈中的效勞定位取決于資配置所具有的比擬優勢。為此，物流企業必須實行效勞的專業化，必須抓產品。不同的貨品具有不同的物流特性。圍繞產品的物流特性所進展的效勞技術開發將為物流企業創新效勞并形成核心效勞才能提供強大的動力。只要具備核心效勞才能，傳統物流企業融入一體化供給鏈就會很容易。需要說明的是，核心效勞才能也不是什么神秘的東西，就是"比競爭對手略勝一籌之處"，就是特色效勞。毫無疑問，物流技術的不斷創新和效勞品種的不斷創新將為物流企業的開展提供永久的動力。物流企業開展了物流產業自然就開展了。完畢了一周的校外見習，對福州臺鉆廠、安得物流公司的參觀見習以及我們對商業企業的調查，使我們對企業管理理論上的認識升華到一個新的層次。理解企業內部實際運行過程對各部門組織機構有了更直接的認識，理解市場營銷的概念，對市場調查的內容、步驟和方法都有一定的經歷，并通過市場調查理解和認識不同類型的企業的組織消費過程，理解物流的管理過程。這次見習對我來說收獲很大。2023年大學生暑期實習活動總結范文首先時對書籍的擺放。總的來說天天書店的書大致可以分為兩大類：教學用書和生活休閑。教學類嘛，除了按不同年級進展擺放外根本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時，真有點書到賣時方恨找的感覺。買書的人大多數是不認識的，要是沒有溝通技巧和膽量是不行的，我可以為你效勞嗎?、有什么需要幫助的嗎?、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比方可以拉些老鄉關系，可以借機表揚他們或他們的親人。其實，名人效應還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報之類的,標注好書店所在的詳細位置，讓顧客更清楚書店的方位，方便他們尋找。請名人代言看來就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書店消費不起。再一就是膽量，假設你去買書時遇到一個扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會有啥感想，你會覺得開心嗎?有些一問三不知的店員，生意怎么可能好起來?況且，從店長的角度來看，他會長期雇用一個默默無聞、僅僅只會簡單擺放一些書籍這樣簡單的事的店員么?答案是否認的。當然，從另一個角度來說，也不是要求每一個店員在顧客來時就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個度，懂得應變。所以，有膽量敢跟生疏買書的人交流，那才不會是個半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有時機成功。最后，個人觀點吧。有時候顧客買的不僅僅是書吧，的應該是效勞的態度吧。同樣一本書，假設你會說話，懂得說話，有膽量說話，你就可以比別人賣得。理論的過程，就是你嘗試在社會上生存的過程。社會多多少少有一些這樣或那樣的關系，無論你處在社會的哪一個階層哪一個角落都不能擺脫這些關系，如何去掌握好這些關系，讓自己的工作或生活更精彩，那也是一門必修課。像我在書店工作就面臨著店員和店長、店員和顧客、店員和店員的關系。你工作得好，有責任心，處處都以書店的利益為重的話，店長就會很看重你，凡事也會多照顧你，自然兩者之間的關系不會差，否那么就會和先前說的那樣，會被辭退的。再者是與同事之間的關系，也要好好去經營，大家每天在一起工作抬頭不見低頭見的，倘如兩人鬧情緒的話多影響工作，要是有小摩擦，只要自己學會多忍讓一點就會小事化了，這樣別人會更敬重你，也會讓你一、實習地點本次實習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場。索倫牧場總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交織，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大局部小于10，一局部谷底較為開闊。...將所學的理論知識與理論結合起來，培養勇于探究的創新精神、進步動手才能，加強社會活動才能，嚴肅認真的學習態度，為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的根底。一、實習目的在為期兩周的實習當中感觸最深的便是理論聯絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真考慮，對就是考慮，用所學的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。經過在建行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務〔對公業務〕，其他一般理解的有儲蓄業務、信譽卡業務、貸款業務。時間一晃而過，轉眼間我已經實習了近三個月了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時間里公司的員工和領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，感受到了大家不經歷風...(一)基層法院辦公條件差、經費缺乏、審訊力量匱乏。康保縣滿德堂人民法庭沒有自己的辦公場所，而是借用暑假放假的幼兒園作為臨時的辦公場所。一、實習目的由于學習的是市場營銷學，將來是要從商的，嘗試經商的滋味理解市場，增加自己的閱歷，因本人是理科生，需要有的體驗，的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的時機很少，趁著暑假有這樣一個自由時間，可以好好地大干一場。2023年大學生暑期實____結范文：消費實習讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯絡起來，在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。什么是測控技術與儀器?本專業適宜干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的消費實習。本次消費