第45頁共45頁2023醫學專業大學生暑假實習報告2023醫學專業大學生暑假實習報告。親身走進農村，我才深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的為難現狀，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫生，衛生所在5里地外，很多村民平時有了小病就隨意開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了，現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數少，報銷的比率低，手續費事，和一個大娘聊天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據我們測量的結果看血壓偏高的人占總測量人數的一半左右，只有極少數人堅持吃藥，用的也根本上是的淘汰的短效降壓藥，多數人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎?我疑惑了。城區里的老人有著優厚的退休金，有著完善的醫療保險，有著小康的生活條件。這個差距，這個間隔，那么，外省市呢?外省市的郊區農村呢?占中國人口70%以上的農民，終究在怎么樣的醫療條件、生活條件下生活著?!我認為，目前農村醫療嚴峻的局勢的是政策和制度的問題，還有待進一步的改良和開展。大力開展中醫是我認為解決現有農村醫療困難現象的好方法，以目前農民的文化素質和認知程度，弘揚中醫以解決農村醫藥緊缺的現狀，有以下好處1.草藥采集就地取材，價格廉價2.望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標輔助診斷3.深化民間，深得民心但也面臨以下問題1.中醫治療周期較長，無法快速到達解除病痛的效果，農民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。2.人才緊缺，農村生活條件艱辛，待遇較低，真正來到農村一干就是幾十年的人寥寥無幾。3.中西醫屬不同系統，開展趨勢尚無定論，開展中醫條件缺乏。作為一名醫學生，理解了目前的醫療現狀后，有益于站在更高的角度上方案自己的人生。理論自己的人生理想。相信不遠的將來，在我們的努力下，農民的生活條件，醫療條件會漸漸進步并到達較好的程度。今日參與社會理論，明日理論和諧社會。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀2023年醫學專業大學生暑假實習報告親身走進農村，我才深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的為難現狀，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫生，衛生所在5里地外，很多村民平時有了小病就隨意開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了，現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數少，報銷的比率低，手續費事，和一個大娘聊天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據我們測量的結果看血壓偏高的人占總測量人數的一半左右，只有極少數人堅持吃藥，用的也根本上是最廉價的淘汰的短效降壓藥，多數人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎?我疑惑了。城區里的老人有著優厚的退休金，有著完善的醫療保險，有著小康的生活條件。這個差距，這個間隔，那么，外省市呢?外省市的郊區農村呢?占中國人口70%以上的農民，終究在怎么樣的醫療條件、生活條件下生活著?!我認為，目前農村醫療嚴峻的局勢的是政策和制度的問題，還有待進一步的改良和開展。大力開展中醫是我認為解決現有農村醫療困難現象的好方法，以目前農民的文化素質和認知程度，弘揚中醫以解決農村醫藥緊缺的現狀，有以下好處1.草藥采集就地取材，價格廉價2.望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標輔助診斷3.深化民間，深得民心但也面臨以下問題1.中醫治療周期較長，無法快速到達解除病痛的效果，農民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。2.人才緊缺，農村生活條件艱辛，待遇較低，真正來到農村一干就是幾十年的人寥寥無幾。3.中西醫屬不同系統，開展趨勢尚無定論，開展中醫條件缺乏。作為一名醫學生，理解了目前的醫療現狀后，有益于站在更高的角度上方案自己的人生。理論自己的人生理想。相信不遠的將來，在我們的努力下，農民的生活條件，醫療條件會漸漸進步并到達較好的程度。今日參與社會理論，明日理論和諧社會。醫學專業大學生實習報告今年暑期我參加了學院“三下鄉”社會理論活動赴惠來理論團，當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是于總理的一句話：“我的大學暑期都是在鄉村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、沖動，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉”雖然是時間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺啊!裴斯泰洛齊曾說：“理論和行動是人生的根本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按理論和行動的需要來決定。”智慧和知識最終踐行于社會才能用得其所，而且人在理論中可以檢驗真理，培養才能，彌補缺乏。20xx年7月11日——17日這短短七日里我們理論團進展了屢次社會調研，參觀中國挪動通信惠來分公司，與主管們面對面進展座談會，參觀了當地電視臺、圖書館、郵局，理解當中技術、工作進展構造，與當地敬老院老人們談心，為其大掃除，還有最難忘的小學支教，到港寮小學的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多，留下深化記憶。雖說暑期三下鄉活動是到七月中旬才開展的活動，但籌備工作早在四月份就已被提上院團委的日程，從最初團長們的甄選、團員的甄選面試，再到五月培訓，到最終出發，所有參與此次活動的人以及關心此次活動的人都付出了許多努力。嚴格來說，“三下鄉”活動并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準備工作、效勞理論工作和后期總結工作。前期準備工作主要包括“三下鄉”理論活動主題形式確實定、組隊，團長、隊員的甄選，對隊員進展思想發動，做初步方案以及尋求外援資助，文娛節目確定和排練、各項物資準備。效勞理論工作主要包括聯絡各級地方政府，理解當地的根本情況以制定相宜的效勞方案，理解當地教育建立情況，根據事前行程安排進展各項理論活動。后期總結工作包括對效勞理論活動中資料的整理與總結，以及隊員對社會理論心得的交流。當然，這只是我個人所理解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團員面試、前期文娛節目排練、物資準備工作和七日理論行程。團員面試的重要性不用多說，甄選的團員們的素質直接關乎于理論的質量。起初由于臨近期末，要備戰各科考試，我對“三下鄉”理論還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當場分工組織條理、清楚，例如面試前已分通訊、義教、調研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點面試相應組，而這個分工特點在同城理論的華農就無這么清楚。而且面試官的師兄們態度很好，問的問題針對性強，非常有內涵，當時我已下定決心一定要參加。面試通過后5月7日到16日十天是理論培訓和模擬時期。這時期內我身為后勤組組員，工作主要是配合組長安排，熟悉后勤各種工作，包括加強組員間認識與交流、服從組長安排統籌物品的準備管理、進展募捐活動安排等，同時理論團每人都有自己的文娛演出節目，在這期間要學會、排練熟自己節目。甄選出的隊員來自不同的班級、不同專業，在活動之前大家幾乎都不認識，談不上溝通與默契了。而經過這十天培訓后彼此初步認識，逐漸熟悉起來，到暑期理論間隊員們都有了一定程度上的默契。文娛節目排練相當辛苦，十天里假設無特殊，每晚從七點到十點半都要進展文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學會，發一個早上的時間根本能掌握整套動作，但要做到動作標準無誤、純熟，隊員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要屢次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點默契，并且各組內部時間安排不同等等困難，但我們都能努力想方法解決，把節目排練好。最后，在文娛節目驗收演出中，我們手語組獲得好評。就這樣理論團經過一系列詳細組織和工作準備后，等待七月暑期的降臨。七月流火，當同學們開場沉醉在暑期歡樂時，“三下鄉”理論活動正式出發的鐘聲在我們團已經敲響。7月4日到9日，各組各項準備工作再次確認啟動，同時各項文娛節目要進展再次熟悉排練，寧愿多發時間，也不得出現錯誤。7月8日，同是“三下鄉”的我院赴廣西平南團出發。10日，經過一系列準備工作的再次確認后，我們赴惠來理論團啟程。整個理論行程上面已有所述，個人覺得，其中社會調研、參觀中國挪動惠來分公司、小學支教最難以忘記，頗有收獲。10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新穎好奇心到達惠來一中，此時，我們赴惠來團60多人分成兩小支隊，一隊趕赴前詹鎮西浦村小學駐扎，另一支隊那么駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊。11日早上我們一局部參加了在前詹鎮政府舉辦的暑期“三下鄉”社會理論活動啟動儀式，儀式后參觀了義修隊義修家電器，同時我們縣城小支隊迎來了華南農業大學外國語學院洪杰、黃媛淳、林錦三位新成員。11日下午我們進展了社會調研。當日下午調研的主題是“惠來根底教育設施調查”，主要訪問對象是小學、初高中學生和家長。我和華農的y.c.(即黃媛淳，英文名簡稱y.c.)分為一組，任務是兩個鐘內至少完成十份問卷。任務看似簡單，其實內涵很深。我們并不是單單簡單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調查，做調研時要與做問卷對象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個問題要延伸3~4個涉及話題，總的來說，質量首選，數量其次。這樣一來每訪問一人所發精力、時間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負責記錄，另一人主要負責交談，分工明確、條理，互相配合，做調研進展得很順利。但當做完第四份時發現以這樣速度是不能按時完成任務的，所以兩人分開單獨各做三份。這樣一來，考驗我的時候到了。由于以前曾參加過調研比賽，有些經歷，所以完成任務并不困難。但其中自己的缺點——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調研質量，與學生交談時本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現自己在記錄，學生無聲站立一旁的為難場面，同時言辭上有些僵硬，令交談中出現僵硬的氣氛，也頗令人為難的。醫學專業大學生畢業實習報告畢業實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個多月中我們緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我們進步了，成長了，學會了一些在學校以前從未學過的東西。我于年月至年月在學院附屬醫院實習，該醫院位于市路超市附近，是一家以國營為主的寵物醫院，醫院占地面積不大，不超過一百平米，有兩個樓層。寵物醫院里根底設施還算是比擬齊全的，各個必需的手術室、美容室、傳染病隔離室等都有設置。但由于規模小，醫院尚在開展階段，所以較為先進的醫療設備不多。在職員工也不多，總共四個人。該動物醫院主要是給寵物美容、看病、手術、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關用品。每天的顧客流量比擬大，我們每天在那里的主要工作就是清掃一下衛生，接待前來就診的小寵物，幫小寵物做一些簡單的美容，給寵物打針，經常性的對醫院進展消毒工作等一些比擬簡單的工作。前來該寵物醫院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來就診的比擬多，這些犬大局部是從外省或是國外通過空運被主人所接收的，由于從異地托運，所以或多或少的會帶一些疾病。實習過程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細小病毒病、結核病)、寄生蟲病、外科病(像創傷、膿腫)、內科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機磷化合物中毒)等一些疾病。主管這所動物醫院的專家是我們的教師，他在工作中嚴格要求我們，在生活上對我們非常關心，從他及其他寵物醫生那里我們學到了很多關于做人、做事、創業的方面的東西，并讓我深化的認識到作為一名合格的寵物醫生不僅需要純熟的操作技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：我總結了三點：1.思想素質寵物行業的每一個人應該對小動物有愛心，熱愛寵物工作，獻身寵物事業，樹立結實的專業思想;要有良好的醫德，認真負責，團結協作。2.專業素質對顧客要態度誠懇，和藹熱情，關心體貼，掌握寵物的心理特點，給予細致的治療，技術純熟，做到準確、平安，精益求精，要有敏銳的觀察力，擅長發現病情變化，遇到病情突變，既要沉著冷靜，又要在搶救中敏捷、果斷。3.科學素質做為寵物醫生要有實事求是、勇于探究的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫生應該努力拓寬自己的知識面!此次實習給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是驚嘆越來越多的人群對寵物關注，這些人群主要表達在青年人上面，還有一些白領階層，這可能跟經濟和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態的變化有很大的關系。每個養寵物的主人對自己的寵物都像對待自己的親人一樣，很是費心費力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫院看病的。如今飼養寵物的觀念和以往已經大不一樣，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時的玩伴。隨著物質生活的富裕，人們越來越注重休閑生活情趣的培養。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見一斑。細細琢磨，在現代化的家庭，可以說應有盡有，彩電、音響、空調……，但似乎還缺少一點什么?缺少一點溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當了這樣一個角色，人類在欣賞這些得意的寵物時，精神將得到調節，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統家庭構造的變化、解體，人際關系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關系，將隨時間的流逝而日益濃重。寵物，在社會生活、家庭生活中充當重要角色;它進入了家庭圈，充當人們的生活伙伴，它進入了社會交圈，表達人們的身份地位，作為貴重禮品贈送親戚和朋友;它進入了經濟圈，開展寵物以帶動一批產業的興起……伴隨時代的開展以及人們觀念的更新，寵物行業在國內各個城市的興起將無可置疑。通過這次實習我認識到，我國寵物品種資豐富，寵物飼料資也很充足，亟待動物專家和愛好者研究開發。三個月的實習生活讓我獲益匪淺。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好。醫學專業大學生實習報告范文X月X日上午，我們拜訪了李世聰教師。打聯絡時，聽得李教師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時間到達時，他已經在小區門口迎接我們了。天氣不錯，我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來，開場了我們的訪談。李教師開朗健談又樸實和藹，此次訪談我們受益良多。一、學醫、從醫經歷李世聰教師1948年出生于北京的中醫世家，從小看著爺爺行醫長大，聽著爺爺與北京的老中醫一起交流。5歲左右時就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學《醫學三字經》，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸，伙伴們也愿意，并且治得很好。2023年成為馬來西亞某慈善基金會醫藥參謀，在馬來西亞為當地人民治愈地中海貧血癥，癌癥，癲癇，非胰島素依賴型糖尿病。李教師本職工作乃是測繪工程師，目前在地鐵九號線做監理工作。中醫是業余愛好，同時也是繼承祖父事業。目前，李教師每周在北京學知園的“長禎國術館”坐診并做中醫講座。二、局部案例(3)治愈“非典”。2023年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫院感染了“非典”。他到朋友家幫助治療，開了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結果病人痊愈，也沒有后遺癥，一切正常。而當時很多用西醫治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。三、從醫特點我們問教師擅長治療哪些疾病，李教師說，中醫不可以分科，好的中醫應當什么病都能治。他說，當年在農村當知青，病人來了你必須治，不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時翻書、研究、探究。中醫的理論已經相當完備，所有疾病，中醫經典中都有治療之法。找到病因病機，治療也不是難事。李教師治病的特點是活學活用。在傳統中醫的根底上，發揮個人的理解和特長，擅長治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人，都是醫院治不好，沒有別的方法而找到他的。他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。而且中醫治療不僅見效快，而且花費低，他說，他敢和西醫打擂臺，用中醫治療，效果比西醫好，而且一般花費不超過西醫的1%.不管什么病，總花費不會超過3000元。那些得了白血病什么的，花個幾十萬還治不好，這根本不必要。四、對中醫和學中醫的看法李教師給我們講了中醫幾千年開展的歷史，他說，中醫的“流”，“”為民間醫生、經歷技術，“流”為《內經》及各家理論。中醫首先是一門技術，治病救人的技術，它依賴于理論經歷。技術與科學是不同的，技術知其然而不必知其所以然。經歷的積累、技術的需要，便帶動理論總結、文化的產生，《黃帝內經》便是夏商周幾千年醫療經歷的總結。學中醫，和學中國其他傳統文化一樣，往往要求“熟記”加“活用”。例如，先熟讀甚至背誦《醫學三字經》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內經》、《傷寒論》等經典，記住常見藥性、常見病的治法。一開場可能不懂，但是在理論中一點點得到驗證后，對這些經典的理解會越來越深，到達一定程度后便可活學活用。李教師自己創造創造的很多獨特而簡捷的治病方法，都是經典活用的結果。學中醫必須重視技術，先學技術，然后體會、感悟其中的道理，這樣醫術、醫理通曉了便可活學活用。寒假醫學專業大學生實習報告見習時間：1月11日1月25日地點：四合永鎮醫院主題：在口腔科見習半個月調查報告：在口腔科見習半月20**年1月11號一20**年1月25號學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護理及預防原那么。3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經歷：1做根管治療時患者假設張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴管時假設患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。口腔小手術飲食問題：(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術后三天開場進食高蛋白飲食。總結：在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與理論相結合的重要性.見到了病的臨床表現,病癥體征，理解了患者的心理狀態，體會了整體護理施行的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的根本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合理論，早日做一名優秀的口腔醫師。2023年醫學專業大學生實習報告范文臨床醫學實習后，感想諸多，實習活動已經完畢好長時間了，但是直到今天，實習留給我的考慮還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之后，整個人都有所變化，如今仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業仿佛比以往任何一次作業都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像如今這樣多，但是難以將它們定位。假設下面說得太亂，還希望大家見諒。給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.病歷的謄寫要表達以下幾個局部:1患者的一般情況.姓名,年齡,職業,籍貫,住所等等.2主訴情況.即患者家屬提供的有關患者的情況.3患者的現病史.患者提供的有關自己的如今患病情況.4患者的既往史.患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.5患者個人史.包含有順產與否,父母性格,生活環境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等.7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等.據王健教師介紹,全部報告要在72小時內全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診.這局部的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內容的一小局部,大概只用了不到三非常鐘的時間,但是我感覺它對我們醫師來講格外重要.它是醫師確診的主體思路,換句話說就是你醫師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題.病歷的嚴謹與否能表達一個醫院,一個醫師醫術程度的上下.也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.在以往的教科書上,只是簡單談到要理解求助者的一般情況,軀體病癥,心理病癥,家庭支持系統構造,要輔助量表測評.但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強調以下幾點.1要凸現既往史.特別要注意排除器質性腦病對神經癥的影響.比方肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.2在個人史局部.(首先教師的層次劃分就非常細致,比書本上的周到.另外教師特別強調)從小學到大學的學習生活局部問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內成員近親婚配情況.3精神檢查局部要充分重視檢查患者自制力有無.還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告.以上幾點是教科書上沒有的局部或者沒有強調的局部,而那些局部在臨床理論中非常重要.按照教師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹的感覺.表達了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態度.在王教授結合病歷請來患者進展臨床教學時,病歷中所記述的各點根本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚.據患者陳述,“在入院的時間內,感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”醫學專業大學生實____結實習——學后的總結，崗前的培訓作為當代大學生，畢業前的實習是很有道理的，而且是必不可少的。實習，一方面讓我們有時機對專業課知識進展總結，便于查缺補漏，體驗理論和理論的區別；另一方面實習也是我們走上工作崗位前的培訓，體驗作為一個職工承當的責任，幫助我們將來能盡快適應工作崗位。個人之見，實習就是學習后的總結，走上工作崗位前的培訓。一、實習——學后的總結第一階段的醫學實習地點是長清區人民醫院，我在內科三病房區實習。這個階段的實習讓我們有時機接觸到西醫內科，理解了常見內科疾病的病因、發病機制、病癥以及簡單的臨床用藥，這也讓我們意識到自己所掌握的西醫內科學知識是遠遠不夠的，并且書本上的記載與臨床是有出入的。第二階段，在濟南精神衛生中心進展心理學實習。我在精神科三病房、心理科及門診都進展了實習，感觸頗深。尤其是在精神科三病房區實習期，病房里有____十個病人，病種多樣。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型病癥。假設當時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結合起來，使自己對這個疾病有更深化的認識。雖然我們沒有學習過精神病學，但我們學過變態心理學。經過一段時間的實習，我感覺自己對課本里講的病癥局部掌握的不好，容易混淆。但在結合了典型的病例之后，加深了對疾病的認識。我還認識到以后無論學習什么知識，都要踏踏實實，結合實際，一步一個腳印的打牢根底，不至于走上工作崗位后束手無策。二、實習——崗前的培訓雖然實習崗位和工作崗位可能不一致，但是我認為很多地方都是相通的。主要表達在以下幾點：〔一〕遵守規定“沒有規矩不成方圓”。任何單位都有自己的規章制度，只有每個職工都自覺遵守規章制度，工作才能順利進展。首先作息時間方面，兩個階段的實習都是在醫院進展的。醫院里每天早晨都要交班，一般在八點，這就要求醫生和護士八點前到醫院，而且不能無故提早下班，擅自離崗。當然作為實習生，我也不例外。其次服裝要求，在醫院里當然穿隔離衣。我們專業沒有發，我借了一件很厚的長袖。五月份，天氣很熱，但還是堅持穿，而且帶實習卡，因為這是我們的標志。這也告訴別人，我們是新來實習的，請多包涵。〔二〕遵守職業道德人有社會性，是講道德的。我們作為社會的一員，即將從事自己的職業，職業道德也是我們每個職工都應該遵守的。在醫院里，我們要對病人負責，關心病人，不歧視病人，真誠地為病人答疑解惑。〔三〕學會保護自己我們做好工作的前提是先保護好自己。不管是在精神科還是內科，醫生都很重視病歷的書寫，因為這是解決醫患糾紛的證據，是保護醫生的法寶。二者不同的一點是在精神科，更要注意自己的人身平安。因為精神病人傷人是不負法律責任的。我在精神科病房實習的第一天，盧主任就提醒我，當病人走向你時，注意他的眼神不對就趕緊跑。曾經就有一個實習生被精神病人打得頭破血流。其實，不只是醫生，其他職業也如此。只有在保護好自己的前提下，才能搞好工作。〔四〕搞好人際關系當今社會，人際交往越來越重要。一個人的力量是渺小的，要完成一項工作，往往需要各個部門的共同努力。在醫院，醫生和護士需要配合，醫生下醫囑，護士負責執行，當有問題時趕緊向醫生詢問，共同為病人治療疾病。醫生和醫生之間也是需要溝通的。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫生討論，或是請其他科室醫生會診，當然這也是本著為病人負責的態度。除此之外，還有上下級關系，和其他單位的關系等。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關系，不僅是工作所需，而且是生存所需。只有經過實習，我們才知道前段時間的學習還有什么缺乏，那些地方還需要更加努力。只有經過實習，我們才能從各個方面鍛煉自己，進步自己，為將來能順利走上工作崗位打下根底。因此，我認為，實習就是學習后的總結，崗位前的培訓。醫學專業學生暑假實習報告白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的夏天，這是我進入石大的第一個暑假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名榮耀的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而理論的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最根底的護理工作開場。來到醫院，我對一切都感到新穎和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅決與自信猶然而生!看起來很簡單的護理工作，讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，理解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，純熟地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原那么下，并為病員配液。終于有了我理論的時機，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進展消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開場崇敬這些平凡的護士們。20xx年7月21日，在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我理解到醫學根底知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理教師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要進步自己的職業素質。短短的15天醫院實習完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。我覺得護理工作不僅需要純熟的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：1.思想素質：要教育和培養每一個護理人員熱保護理工作，獻身護理事業，樹立結實的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為典范，發揚救死扶傷，實行____的人道精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛慎重，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體精神，團結協作，保護集體，保護公物。2.專業素質：護理人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術純熟，做到準確、平安、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，擅長發現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈敏，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。3.科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科，必須注意在理論中積累豐富的臨床經歷，要掌握純熟的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要擅長總結經歷，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力進步業務技術程度，不斷推動護理事業的開展;要積極努力學習和理解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心安康效勞。同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：1.醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。3.醫生要有創新和探究的才能，積極為醫學的將來作出奉獻。新的學期開場了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入的努力：加油——對所有的人說!來的工作，為社會作出奉獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過理論理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。在以后這3年半的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習后才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，在學好本專業的根底上，盡量能修兩個學位，而且，一定要多多的理論，將理論知識化為真正的才能，盡自己的才能，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!我想，假設有時機的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。臨床醫學專業大學生實習報告我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之后，整個人都有所變化，如今仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業仿佛比以往任何一次作業都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像如今這樣多，但是難以將它們定位。假設下面說得太亂，還希望大家見諒。給我印象最深的是王教授講的“結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。病歷的謄寫要表達以下幾個局部：1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業，籍貫，住所等等。2.主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。3.患者的現病史。患者提供的有關自己的如今患病情況。4.患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。5.患者個人史。包含有順產與否，父母性格，生活環境，工作情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。6.精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。7.量表測評。B超檢驗報告，X光檢驗報告等等。據王健教師介紹，全部報告要在72小時內全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。在以往的教科書上，只是簡單談到要理解求助者的一般情況，軀體病癥，心理病癥，家庭支持系統構造，要輔助量表測評。但是，書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點。1.要凸現既往史，特別要注意排除器質性腦病對神經癥的影響。比方肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。2.在個人史局部，〔首先教師的層次劃分就非常細致，比書本上的周到。另外教師特別強調〕從小學到大學的學習生活局部問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內成員近親婚配情況。3.精神檢查局部要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有B超檢驗報告，X光檢驗報告。以上幾點是教科書上沒有的局部或者沒有強調的局部，而那些局部在臨床理論中非常重要。按照教師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹的感覺。表達了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態度。在王教授結合病歷請來患者進展臨床教學時，病歷中所記述的各點根本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多〔因為有患者父母的補充在病歷里〕這一點明顯讓患者感到吃驚。據患者陳述，“在入院的時間內，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報告”。通過實習，我感覺作為一名醫務工作者在日常工作中要注重以下幾點：第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開場就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生，也沒有MM會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿微妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫院里是統一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢？我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，〔記住要用不褪色的筆〕成功過幾次，不過后來也懶了。男生們更是常常數星期也不洗一次。第二，請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不管是實習的，本院的，還是進修的。在心內科實習的時候，施教授曾經要務實習同學7點進病房，住院醫生7點半到，主治8點到，〔至于教授嗎——隨意你愛幾點到〕不過幾天之后也就不了了之了。如今雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，如今根本也沒有帶管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶很欣賞很感謝你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊的〔這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的〕。家的心得體會，這不失為一個偷懶的好方法。因為一個組里一般總有個把強人的。記得在呼吸科的時候，俺們那絕頂聰明的組長就總結了一個關于咯血病人的臨時醫囑的口訣。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常規血尿糞，B超胸片心電圖。肝腎功能電解質，血糖血脂血黏度。結核抗體ppD，胸部CT加增強。纖支鏡再加活檢，實在不行開胸查。”〔詳細字句記不清了，比這個還精彩〕組長還教我們用畫圖的方法學習那復雜的心電圖。所以，再次表達了分組的重要性。一直心存感謝能和組長共處了一年，盡管期間經常招人誤會。臨床實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開場遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可如今，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道，不用看了嗎？應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡一樣，這就需要我們多接觸病人，多考慮，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。我這人的缺點就是不夠自信。我對于自己的才能總是疑心，不敢主動爭取承當某項任務，一般只是認真完成教師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多進步鍛煉的時機。在如今這個競爭如此劇烈的社會里，不擅長推銷自己的人常常會失掉許多很好的時機，不利于自身程度的進步。在實習階段，有許多動手的時機都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動。實習已經好多天了，對醫院和科室的整個運作都有了一定的理解。如今我一邊學習根本的臨床操作，比方胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是根底，不過和臨床還是有些脫節。比方抗生素的使用，書本和理論真的差異非常大，而且不同的教師有不同的習慣和經歷，在沒有確切的病原學證據之前，都是經歷用藥的。藥物最根本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，如今幾乎都還給教師了。不過，我想，假設經常用，應該很容易記祝呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優勢——倚小賣校帶組的教師很忙，平時不是那么容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關系就顯得非常重要了，幫助加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我，還我很多他們自己在實習中總結出來的經歷，讓我少走了不少彎路。第一次管床真的是沒有什么經歷，連輸液方案都不會開，病人說他一直拉肚子，我知道該給點收斂劑了，但是詳細用什么藥，用法劑量都不知道，一切都得問，一點點學，一點點積累。今天我們老總給全內科的實習生做了個小講課。主要是教我們讀CT片。以前都學過影像學的，所以聽起來也不那么費力。平時科室里面經常有疑難的病案討論，我們組里面也會搞一些小專題。讀片的時機很多，不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。對一個幾乎沒有臨床經歷可言的實習生來說，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來的。實習了一段時間，我還學會了處理各種的人際關系。科室里面，醫生和護士的關系，醫生和醫生之間的關系，醫生和病人及家屬的關系，下級醫生和上級醫生的關系……的體會就是低調——別把自己看得太了不起。‘三人行，必有我師’，上級醫生當然不用說，護士教師也相當棒。今天又有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士教師上來幾下就開了，真是帥呆了；病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病。2023醫學專業大學生實習報告范文今年暑期我參加了學院三下鄉社會理論活動赴惠來理論團，當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是于總理的一句話：我的大學暑期都是在鄉村里度過的。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、沖動，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，三下鄉雖然是時間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺啊!裴斯泰洛齊曾說：理論和行動是人生的根本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按理論和行動的需要來決定。智慧和知識最終踐行于社會才能用得其所，而且人在理論中可以檢驗真理，培養才能，彌補缺乏。20xx年7月11日17日這短短七日里我們理論團進展了屢次社會調研，參觀中國挪動通信惠來分公司，與主管們面對面進展座談會，參觀了當地電視臺、圖書館、郵局，理解當中技術、工作進展構造，與當地敬老院老人們談心，為其大掃除，還有最難忘的小學支教，到港寮小學的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多，留下深化記憶。雖說暑期三下鄉活動是到七月中旬才開展的活動，但籌備工作早在四月份就已被提上院團委的日程，從最初團長們的甄選、團員的甄選面試，再到五月培訓，到最終出發，所有參與此次活動的人以及關心此次活動的人都付出了許多努力。嚴格來說，三下鄉活動并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準備工作、效勞理論工作和后期總結工作。前期準備工作主要包括三下鄉理論活動主題形式確實定、組隊，團長、隊員的甄選，對隊員進展思想發動，做初步方案以及尋求外援資助，文娛節目確定和排練、各項物資準備。效勞理論工作主要包括聯絡各級地方政府，理解當地的根本情況以制定相宜的效勞方案，理解當地教育建立情況，根據事前行程安排進展各項理論活動。后期總結工作包括對效勞理論活動中資料的整理與總結，以及隊員對社會理論心得的交流。當然，這只是我個人所理解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團員面試、前期文娛節目排練、物資準備工作和七日理論行程。團員面試的重要性不用多說，甄選的團員們的素質直接關乎于理論的質量。起初由于臨近期末，要備戰各科考試，我對三下鄉理論還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當場分工組織條理、清楚，例如面試前已分通訊、義教、調研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點面試相應組，而這個分工特點在同城理論的華農就無這么清楚。而且面試官的師兄們態度很好，問的問題針對性強，非常有內涵，當時我已下定決心一定要參加。面試通過后5月7日到16日十天是理論培訓和模擬時期。這時期內我身為后勤組組員，工作主要是配合組長安排，熟悉后勤各種工作，包括加強組員間認識與交流、服從組長安排統籌物品的準備管理、進展募捐活動安排等，同時理論團每人都有自己的文娛演出節目，在這期間要學會、排練熟自己節目。甄選出的隊員來自不同的班級、不同專業，在活動之前大家幾乎都不認識，談不上溝通與默契了。而經過這十天培訓后彼此初步認識，逐漸熟悉起來，到暑期理論間隊員們都有了一定程度上的默契。文娛節目排練相當辛苦，十天里假設無特殊，每晚從七點到十點半都要進展文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學會，發一個早上的時間根本能掌握整套動作，但要做到動作標準無誤、純熟，隊員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要屢次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點默契，并且各組內部時間安排不同等等困難，但我們都能努力想方法解決，把節目排練好。最后，在文娛節目驗收演出中，我們手語組獲得好評。就這樣理論團經過一系列詳細組織和工作準備后，等待七月暑期的降臨。七月流火，當同學們開場沉醉在暑期歡樂時，三下鄉理論活動正式出發的鐘聲在我們團已經敲響。7月4日到9日，各組各項準備工作再次確認啟動，同時各項文娛節目要進展再次熟悉排練，寧愿多發時間，也不得出現錯誤。7月8日，同是三下鄉的我院赴廣西平南團出發。10日，經過一系列準備工作的再次確認后，我們赴惠來理論團啟程。整個理論行程上面已有所述，個人覺得，其中社會調研、參觀中國挪動惠來分公司、小學支教最難以忘記，頗有收獲。10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新穎好奇心到達惠來一中，此時，我們赴惠來團60多人分成兩小支隊，一隊趕赴前詹鎮西浦村小學駐扎，另一支隊那么駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊。11日早上我們一局部參加了在前詹鎮政府舉辦的暑期三下鄉社會理論活動啟動儀式，儀式后參觀了義修隊義修家電器，同時我們縣城小支隊迎來了華南農業大學外國語學院洪杰、黃媛淳、林錦三位新成員。11日下午我們進展了社會調研。當日下午調研的主題是惠來根底教育設施調查，主要訪問對象是小學、初高中學生和家長。我和華農的y.c.(即黃媛淳，英文名簡稱y.c.)分為一組，任務是兩個鐘內至少完成十份問卷。任務看似簡單，其實內涵很深。我們并不是單單簡單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調查，做調研時要與做問卷對象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個問題要延伸3~4個涉及話題，總的來說，質量首選，數量其次。這樣一來每訪問一人所發精力、時間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負責記錄，另一人主要負責交談，分工明確、條理，互相配合，做調研進展得很順利。但當做完第四份時發現以這樣速度是不能按時完成任務的，所以兩人分開單獨各做三份。這樣一來，考驗我的時候到了。由于以前曾參加過調研比賽，有些經歷，所以完成任務并不困難。但其中自己的缺點不善言辭、不懂速記還是深深影響了調研質量，與學生交談時本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現自己在記錄，學生無聲站立一旁的為難場面，同時言辭上有些僵硬，令交談中出現僵硬的氣氛，也頗令人為難的。臨床醫學專業大學生實習報告范文我們xx屆的學生開場到醫院實習，有的同學經過應聘到本省或外省醫院實習了。而我沒有聯絡上別的醫院，就由學校安排到了xxx市中心醫院xxx分院實習了。在這個醫院實習的臨床和護理專業的實習生有二十五個，而我就是學校任命的組長，就成了首要的人了，所以我做什么都得認真，比方遵守醫院的各制度，認真實習，團結同學，為理解決有些同學沒有找到住宿的問題，我也主動給他們找好了，大家都放心去實習了。xxxx年7月6日(星期一)我們一起到醫院報到，剛分開生活了二年多的學校，來到一個生疏的單位實習面對的是一張張不熟人的面孔，自己難免不自在，心里總有某些想法。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。帶我的教師剛工作將近2年，