第47頁共47頁2023優秀數控機床實習報告2023優秀數控機床實習報告。一、實訓目的要求1、對各典型零件進展工藝分析^p及程序編制，能純熟掌握較復雜零件的編程。2、對所操作的數控系統能純熟掌握，并能在數控機床上進展加工操作及調試。3、能正確處理加工和操作中出現的相關問題。4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立考慮、深化鉆研、苦學巧干的學習態度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的理論動手才能。5、本實訓也是針對數控機床操作工技能鑒定等級考試而進展的全面綜合訓練，其目的是為了使學生能順利通過數控機床操作技能等級考試，是強化理論加工才能的重要措施。二、實訓內容1，熟悉機床操作面板機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。B自動方式：運行程序對零件進展加工。C錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪挪動X,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復位鍵作用差不多。2，對刀工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，挪動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變挪動Z軸刀具分開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。再挪動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變挪動X軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入Z0，系統會自動將此時刀具的Z坐標減去剛剛輸入的數值，即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調出刀補輸入Z0。3，加工先根據圖紙要求確定加工工藝，加工道路，編寫程序，再將編好的程序輸入數控C系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能分開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假設機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。三、實訓心得光陰如流水，四周時間轉眼即逝，為期四周的實習給我的體會是：①通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。.F132.很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。2023數控機床實習報告通過兩周的實習，我們熟悉了數控機訂的操作，加強了平安意識，明白了只有掌握過硬的本領，才能做一個優秀的工作者。重要的平安今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著許多因不按要____作機器而發生的事故，再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發惹事故的，于是我明白了，標準的操作，是平安的重要保證!聽完了老師的發動課，便去一樓聽老師講解有關工業平安方面的知識。看著發下來的資料，我才明白工業平安的重要性，工業平安知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對于草擬或一個企業的平安條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，假設不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，如今已經制止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精細機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的外表溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精細儀器的滅火，而且隨著液態二氧化碳的蒸發，燃燒物體的外表溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發的比擬好的滅火器，它可以在外表形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火，而且由于這層膜是蛋白質，對人體沒有任何傷害，故可用于發生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發上，就可在短時間內防止被火燒傷。看完了滅火器，我們又觀察了砂輪，理解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據銘牌上的數據，計算了砂輪的線速度。這時已經快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內容，并讓我們寫了實習作業，上午就算完畢了。20xx年大學生數控機床實習報告由學習網提供!薄板加工薄板加工算是金工實習里比擬危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比擬有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最沖動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的斷定。數控機床實習報告優秀范文光陰如流水，二周時間轉眼即逝，為期二周的實習給我的體會是：①通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。優秀數控機床實習報告范文一、實訓目的要求1、對各典型零件進展工藝分析^p及程序編制，能純熟掌握較復雜零件的編程。2、對所操作的數控系統能純熟掌握，并能在數控機床上進展加工操作及調試。3、能正確處理加工和操作中出現的相關問題。4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立考慮、深化鉆研、苦學巧干的學習態度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的理論動手才能。5、本實訓也是針對數控機床操作工技能鑒定等級考試而進展的全面綜合訓練，其目的是為了使學生能順利通過數控機床操作技能等級考試，是強化理論加工才能的重要措施。二、實訓內容1，熟悉機床操作面板機床操作面板由crt顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入o__-zob鍵)。b自動方式：運行程序對零件進展加工。c錄入方式mdi：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面。d機械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪挪動x,z軸的位置。f單端運行：運行單段程序。g急停按鈕和復位鍵作用差不多。2，對刀工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，挪動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變挪動z軸刀具分開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點的位置。再挪動刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變挪動x軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入z0，系統會自動將此時刀具的z坐標減去剛剛輸入的數值，即得工件坐標系z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調出刀補輸入z0。3，加工先根據圖紙要求確定加工工藝，加工道路，編寫程序，再將編好的程序輸入數控cnc系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能分開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假設機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。三、實訓心得光陰如流水，四周時間轉眼即逝，為期四周的實習給我的體會是①通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。2023數控機床實習報告范文一、高職“數控技術”專業理論教學體系的構建針對數控專業培養目的的才能構造要求，圍繞如何到達所要求的職業才能.根據數控技術專業的特點和教學規律，構建了以“分層培養，層層把關.先易后難，層層遞進，逐步進步”為突出特點的理論教學體系(如以下圖)。在構建的過程中要注意以下兩點：1.理論與理論相結合。理論教學體系與理論教學體系的側重點不同，理論教學體系是圍繞專業人才培養目的。以崗位職業才能為中心來進展訓練，使學生掌握一定的職業技能和技術應用才能，著重對經歷技術和理論技術的掌握，并要求純熟操作。但不能人為地隔絕理論教學體系與理論教學體系的聯絡。只有建立在掌握有關概念、原理、工藝規程的根底上二，才能在實習中得心應手，才會在理論中有所什么是納米材料創新，只有在實習中堅持理論指導理論，才能把學到的理論知識轉化為技能技巧，轉化為理論活動的直接經歷。2.理論內容要具有連續性、針對性和綜合性，，在實訓課題的選擇上，要充分考慮了學院的設備現狀、學時安排、生素質、理論課程的學習及不同學科實訓內容的銜接等因素來統籌安排。努力做到一方面兼顧不同學科的互相銜接，使實習課題在不同學科間具有一定的連續性;另一方面形成從初級到高級、從簡單到復雜、從單一到綜合，形成從認識理論到專業操作技能訓練理論，最后再到專業技術應用才能訓練理論的理論教學體系。例如制圖測繪、機械設計課程設計、數控加工工藝課程設計等實訓課題都可以選用減速箱，做到內容互相銜接前后連接，有利于學生形成從設計、制造到裝配成產品的整體概念。例如車削工種的qq網盤打不開怎么辦實訓，在前期先安排根本的操作技能的訓練，如單一的車外圓、銑槽等，而在后期那么安排了一些綜合性課題的訓練工程，如軸類零件，既有端面、外圓面、鍵槽、螺紋、錐面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夾具、量具的正確選用和工藝制定、程序編制、加工消費、產品檢驗、質量分析^p等消費及技術環節，實現了實訓教學由低級到高級、由單項到綜合的過渡。又例如畢業設計的課題選擇詳細某塑料制品的消費，可以實現模具設計、CAD造型、工藝編制、數控加工、注塑成型等多種技能的綜合訓練要求，而且最終還形成產品。理論性教學環節施行方案集中理論性教學的教學效果是本專業到達人才培養目的的關鍵。為此，各辦學單位就理論性教學的安排應注意以下幾點：1、必修課中可編程控制器應用實訓應按照教學大綱的要求，盡可能結合產品的消費工義烏來料加工網藝過程和控制要求來制定實訓方案，務使實訓表達消費實際。2、綜合實訓環節中機電一體化系統綜合實訓以機電一體化產品的運動控制、邏輯控制、檢測技術為核心來制定實訓方案，各辦學單位可根據自己的硬件條件詳細安排實訓內容。*3、綜合實訓與機械行業職業(崗位)資格證書考核結合起來，各辦學單位根據資格證書考核的根本要求并結合消費實際，從實際消費中的典型環節中選取素材，制定綜合實訓內容，學生通過綜合實訓，其考核成績到達要求者方可獲得職業資格證書。4、實訓環節的教學工作應盡可能選聘“雙師型”老師擔任。集中理論環節一、《金工實習》本理論環節6學分，為數控技術專業必修理論環節。安排專業課學習之前，其目的是為繼續學習專業課及施工課程，并進展某些課程設計及畢業設計打下良好的根底。(一數控編程軟件有哪些)本環節根本內容及要求：①普通機械加工學習平安操作規程。理解切削加工的根本知識，理解普通機床組成、功用、特點;理解和掌握普通車床、銑床、刨床的使用方法，能正確地進展車床/銑床根本操作，進展簡單零件的加工。理解刀具的根本知識和刃磨方法。理解常用量具使用方法，并能進展正確操作。②現代加工技術理解數控車床、數控銑床、加工中心、數控線切割機床的根本組成，各局部的主要功能、特點，學習數控機床的根本編程方法，簡單操作方法。③鉗工掌握鉗工各項根本操作方法及所用工、卡、量具。掌握鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣的根本加工方法。理解機器部件裝配與拆卸方法。④焊接理解手工電弧焊的應用及焊接過程;理解焊條的組成、作用和牌號規格，焊接工藝參數及其選擇。理解常見焊接缺陷的特征，產生原因及防止方法。理解氣焊的原理物業管理員試題，所用設備及平安操作知識。能獨立進展根本操作。⑤鍛造理解鍛造消費的工藝過程、特點及應用范圍;理解自由鍛的根本工序;理解鍛造過程中始鍛、中鍛和鍛件的冷卻方法。⑥鑄造理解砂型鑄造消費的工藝過程、特點及應用范圍。理解砂型鑄造的根本知識。型砂、型芯砂等造型材料的組成、性能;主要造型方法;型芯的作用，型芯的構造及制芯過程;澆注系統組成及各局部的主要作用。(二)金工實習的準備1.實習前，由教學點根據教學方案，制定金工實習方案表，報省電大審批后，根據規定的時間安排、組織學生前往校辦工廠或校外實習基地實習。2.各分校教學點要做好實習前的發開工作，向學生講清實習目的、要求、內容及平安本卷須知，宣布實習紀律，并組織學生討論。3.學生下廠前兩周，由分校教學點指定專人攜帶下廠學生的名冊到實習工廠聯安徽國際招標公司系，并向工廠扼要介紹學生的根本情況。(三)實習指導人員的職責實習指導人員(含實習指導老師)在指導實習中要言傳身教，對學生嚴格要求，全面負責，實習育人;評定實習成績要客觀公正，并及時上報;實習完畢要做好小結，并主動征求學生對實習工作的意見，注意實習生的平安。(四)對實習生的要求1.實習中學生應根據實習守那么和實習工種的規定、要求、進度，認真完成實習任務。2.要聽從實習指導老師和工人師傅的指導，保護國家財產，節約水電，遵守平安技術規那么。如因違章操作，造成事故者，要追究責任，直至經濟賠償。3.要遵守勞動紀律，不得遲到、早退，不無故缺勤。實習期間一般不得請假，如遇特殊情況，必須獲得書面證明，且經指導老師和車間負責人批準，否那么按曠課處理，無故缺席一天或遲到、早退三次者，取消該工種實習，成績評定為零數控機床編程視頻分。4.不得閱讀與實習無關的書籍。5.實習期間，應主動參加工廠或車間安排的公益勞動，親密與工人師傅的關系，虛心學習工人師傅的優良品質。(五)金工實習期間學生的管理工作1.各分校教學點應配合工廠做好實習期間學生的思想、學習、生活、組織紀律等工作。2.金工實習必須按專業培養方案嚴格執行實習時數，完成實習任務。3.實習完畢后，相關系應進展總結。實習生應寫出不少于5000字的實____結。(六)金工實習成績考核考核標準中各項成績均為百分制，在總評成績中所占的比例分別為：根本技能考核40%、根本知識考核(包括提問和書面測驗)20%、實習紀律及平時表現20%、實習報告20%。但其中任何一項成績為不合格(低于60分)者，總評成績為不合格。上述工程中，書面測驗和實習報告成績由實習老師評定，其余工程由實習指導師傅評定，最后由實習老師匯總dnf機械師覺悟任務，作為總評成績。假設同一學期實習多個工種，以各工種的平均成績作為總評成績，但其中有一個工種成績不合格(低于60分)者，總評成績為不合格。二、《可編程控制器應用實訓》本理論環節4學分。本實訓環節是以pLC應用為核心的綜合實訓。各辦學點可根據自己的實際情況詳細組織實訓。內容大致包括：可以根據產品消費工藝過程和控制要求正確選用可編程序控制器，完成程序設計，并進展正確的使用和操作。三、《機電一體化系統綜合實訓》本理論環節6學分，集中實訓2周。為機電一體化專業必修理論環節。本實訓環節以機電一體化產品的運動控制、邏輯控制、檢測技術為核心的自命題綜合實訓。各辦學點可根據自己的硬件條件組織實訓內容。四、《綜合實訓》本理論環節6學分。綜合實訓與機械行業職業(崗位)資格證書考核結合起來，各辦學單位根據中國手工加工網資格證書考核的根本要求并結合消費實際，從實際消費中的典型環節中選取素材，制定綜合實訓內容，學生通過綜合實訓，其考核成績到達要求者方可獲得職業資格證書。五、畢業實習大綱畢業實習是畢業設計的重要環節之一，是學生進展設計的重要根底。畢業實習的好壞直接影響畢業設計的質量，必須認真對待。(一)目的及意義通過畢業實習，驗證和穩固充實所學理論知識，加深對數控機床實習報告一、實訓目的要求1、對各典型零件進展工藝分析^p及程序編制，能純熟掌握較復雜零件的編程。2、對所操作的數控系統能純熟掌握，并能在數控機床上進展加工操作及調試。3.、能正確處理加工和操作中出現的相關問題。4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立考慮、深化鉆研、苦學巧干的學習態度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的理論動手才能。5、本實訓也是針對數控機床操作工技能鑒定等級考試而進展的全面綜合訓練，其目的是為了使學生能順利通過數控機床操作技能等級考試，是強化理論加工才能的重要措施。二、實訓內容1，熟悉機床操作面板機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。B自動方式：運行程序對零件進展加工。C錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪挪動X,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復位鍵作用差不多2，對刀工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，挪動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變挪動Z軸刀具分開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。再挪動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變挪動X軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入Z0，系統會自動將此時刀具的Z坐標減去剛剛輸入的數值，即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調出刀補輸入Z03，加工先根據圖紙要求確定加工工藝，加工道路，編寫程序，再將編好的程序輸入數控C系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能分開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假設機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。三、實訓心得光陰如流水，四周時間轉眼即逝，為期四周的實習給我的體會是：①通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。數控機床實習報告范文(一)木材的選用工廠最常用的木材紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多從國外進口，這也為我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。mdf板常用的材質。我司產品也都可以選用mdf貼木皮來仿實木的。想節省本錢的客戶來說可以推薦一用。常規木材在倉庫里都備有的庫存，的木材也有備量，都要盡量推薦選用常規木材(除非客戶定購的產品龐大值得工廠采購昂貴的木材)，這工廠的加工技術、消費周期、生長本錢等都會幫助。(二)加工工廠所采用的機器都先進，來說機器自動操作，比方cnc數控機，萬能圓鋸機,立軸機等。，只要操作得當，人員安排，都能產生較高的(來說，都需要純熟人工)。說工廠大多數的木制產品都能消費，以后在和客戶溝程中，在盡量客戶要求的，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比方，可以向客戶推薦外形一樣，做法簡單，構造明晰的樣品。這工廠來說不但可以降低本錢，而且還可以。(三)噴漆加工白身加工以后，應盡快轉入噴漆車間，否那么木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，pu漆的本錢要比nc高，而且噴pu漆的話要求的環境也高，有無塵房才可以。都會推薦客戶用nc漆.噴漆加工的為兩天左右。所花費的不長，一張訂單的，工廠都會把每道環節都會安排到位。，在和客戶確認訂單的時候，每個要求都確認完好。有些客戶在白身做完以后，油漆，擱在一邊的話，不但產品容易變形，而且也了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的費事。(四)鐳射和絲印工廠的鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm鐳射后可色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更明晰。不推薦客戶鐳射后上色，的話會本錢。鐳射的費用是視鐳射圖案的程度而言的，來說每件產品1塊錢。絲印常用的方法，它的要求是絲印的外表要光滑。要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶圖片，是電子文檔。(五)包裝包裝是成品完工前的最后一道工序，產品的組成。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。質量是品質的。，工廠對質量也有的把關。一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員的產品檢驗，從產品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最后的裝箱，每個細節都會有工人的操作標準。外銷客戶來說，產品都會挑剔，但工廠都會的要求。這也為工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少質量紕漏的原因。而同樣是國內訂單的話，往往會有刁蠻的客戶，在產品品質問題的時候卻還要挑邪瑕疵”。問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是木質品本身的問題之外，還要讓工廠質量的控制要求是了國內先進的，質量問題的產生很實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。當然，在運輸途中的損壞，在采用的平安包裝下，除了用常規包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。(六)配件五金是常用到的配件，常規的五金件，諸如合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購的以備庫存。像在筆上五金件，工廠也有制造的才能，都可以獨立。像eva之類的，也都需要采購。數控機床實習報告例文作為一名學生，能有時機去工廠理論，對于吸收了大量理論知識，急需消化的我們真是雪中送炭，所以我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。以下是我在理論期間的一些實習報告以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能有所借鑒。學習過程如下幾點是在工廠理論期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。(一)木材的選用工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。(二)加工方面工廠所采用的機器都比擬先進，一般來說都是機器自動操作，比方cnc數控機，萬能圓鋸機,立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率(一般來說，都需要純熟人工)。雖然說工廠對于大多數的木制產品都能消費，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比方，可以向客戶推薦一些外形一樣，但是做法簡單，構造明晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低本錢，而且還可以進步效率。(三)噴漆加工白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車間，否那么木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，因為pu漆的本錢要比nc高，而且假設噴pu漆的話要求的環境也比擬高，必須有無塵房才可以。一般都會推薦客戶用nc漆.噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環節都會安排到位。因此，在和客戶確認訂單的時候，一定要把每個要求都確認完好。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產品容易變形，而且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的費事。(四)鐳射和絲印目前工廠的鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更明晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會增加本錢。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的，一般來說都是每件產品1塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的外表要光滑。要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶提供圖片，是電子文檔。(五)包裝包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個產品比擬重要的組成局部。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。質量是品質的保證。因此，我們工廠對質量也有嚴格的把關。一般一道包裝[大學生數控機床實習報告]的流水線上都有二到三個品檢人員進展嚴格的產品檢驗，從產品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最后的裝箱，每個細節都會有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷客戶來說，對于產品都會比擬挑剔，但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少出現質量紕漏的原因。而同樣是國內訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶，在產品沒有品質問題的時候卻還要挑一些邪瑕疵"。對于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因為木質品本身的問題之外，還要讓他們理解我們工廠對于質量方面的控制要求是到達了國內先進程度的，很多質量問題的產生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。當然，為了防止在運輸途中的損壞，在采用一般的平安包裝下，除了用一些常規包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。(六)其他配件五金是常用到的配件。因此，對于一些常規的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的才能，很多都可以獨立完成。另外像eva之類的，也都需要另外采購。心得體會這次的理論，讓我理解到了工廠的規模程度、消費流程以及一些常規產品的制作，在以后的業務操作中相信會有較大的幫助。另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時，另一方面也要積極配合工廠，把雙方的工作都做好。同時，自己也還要不斷的學習產品的知識，效勞好客戶。公司整體的業務程度進步了，才能創始出良好的業績。數控機床實習報告格式光陰如流水，二周時間轉眼即逝，為期二周的實習給我的體會是：①通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。廣電數控機床實習報告廣電數控機床實習報告廣州市播送電視大學數控專業實訓報告專業：模具設計與制造專業班級：11秋數控R2姓名：鐘國素學號：1144456532指導老師：李錦棠封富成數控專業實訓報告隨著科學技術和社會消費的迅速開展，機械產品日趨復雜，并且對機械產品的質量和消費率的要求也越來越高。在航天航空、造船和計算機等工業中，零件的精度高、形狀復雜、批量小、改動頻率高、加工困難，而傳統的加工方法消費效率低、勞動強度大，產品質量難以保證。因此，一種靈敏、通用、高精度、高效率的柔性自動化消費設備數控機床。數控機床是數字控制機床的簡稱，是一種裝有程序控制系統的自動化機床。該控制系統可以邏輯地處理具有控制編碼或其他符號指令規定的程序，并將其譯碼，用代碼化的數字表示，通過信息載體輸入數控裝置。經運算處理由數控裝置發出各種控制信號，控制機床的動作，按圖紙要求的形狀和尺寸，自動地將零件加工出來。數控機床較好地解決了復雜、精細、小批量、多品種的零件加工問題，是一種柔性的、高效能的自動化機床，代表了現代機床控制技術的開展方向，是一種典型的機電一體化產品。這個學期我們實訓了先進的數控制造技術，即數控機床。在兩個多月里，我們實訓了數控車床、數控銑床、加工中心和特種機床等先進制造設備，下面我們將數控機床的實訓總結如下：一、數控車床通過數控車床的實訓，使我掌握了數控機床與普通機床的區別、數控機床的構造特點及數控車床的應用。1、數控機床與普通機床的不同〔1〕對加工對象的適應性強，適應模具等產品單件消費的特點，為模具的制造提供了適宜的加工方法；〔2〕加工精度高，具有穩定的加工質量；〔3〕可進展多坐標的聯動，能加工形狀復雜的零件；〔4〕加工零件改變時，一般只需要更改數控程序，可節省消費準備時間；〔5〕機床本身的精度高、剛性大，可選擇有利的加工用量，消費率高〔一般為普通機床的3~5倍〕；〔6〕機床自動化程度高，可以減輕勞動強度；〔7〕有利于消費管理的現代化。數控機床使用數字信息與標準代碼處理、傳遞信息，使用了計算機控制方法，為計算機輔助設計、制造及管理一體化奠定了根底；〔8〕對操作人員的素質要求較高，對維修人員的技術要求更高；〔9〕可靠性高。2、數控機床的構造及特點數控機床的根本組成包括控制介質、數控裝置、伺服系統、機床主體、反響裝置和其他輔助裝置，如圖1所示：圖1〔1〕控制介質是將零件加工信息傳輸到數控裝置中去的信息載體，是人與數控機床之間聯絡的中間媒介物質，反映了數控加工中的全部信息。〔2〕數控系統是機床實現自動加工的核心，主要由輸入裝置、監視器、主控制系統、可編程控制器、各種I\O接口等組成，是完成數字信息運算處理和控制的計算機。〔3〕伺服系統是數控系統和機床本體之間的電傳動聯絡環節，主要由伺服電機、伺服驅動控制器組成。〔4〕反響裝置：其作用是檢測速度和位移，并將信息反響給數控裝置，構成閉環控制系統。〔5〕機床本體是數控機床的機械構造實體，是用于完成各種切割加工的機械局部，包含床身、立柱、主軸、進給機構等機械部件。〔6〕輔助裝置主要包含自動換刀裝置〔ATC〕、自動交換工作臺機構〔ApC〕、工件夾緊放松機構、液壓控制系統、光滑裝置、切削液裝置、排屑裝置、過載和保護裝置等。數控機床的品種規格很多，分類方法也各不一樣。一般可根據功能和構造來分類，這里我們按機床的功能進展分類。3、數控車床的加工應用數控車床主要用來加工軸類或盤類的回轉類零件，數控車床可以自動完成內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、端面、螺紋等切削加工，特別是適宜加工形狀復雜的軸類或盤類零件。如圖2所示典型車削零件。圖2數控車床根據其機型及配置，加工范圍與加工才能有一定的差異，可分為簡易〔經濟〕型數控車床和全功能型數控車床。經濟型數控車床一般為平床身、前置刀架，即刀架在操作者一側，采用開環伺服系統。全功能型數控車床通常采用斜車床身、后置刀架形式。當機床上只有一個回轉刀架時，可以實現兩坐標軸控制：具有兩個回轉刀架時，可以實現四坐標軸控制：對于車削中心或柔性制造單元，還增加了其他附加坐標軸，以滿足機床的功能。二、數控銑床數控銑床主要用于加工具有平面、溝槽、輪廓、空隙等幾何要素的零件。銑削加工的特點是刀具旋轉而攻工件挪動。典型的銑削零件如圖3所示。圖3三、加工中心加工中心主要特點是具有自動換刀〔ATC〕機構的刀具庫。工件經一次裝夾后，通過自動更換各種刀具，在同一臺機床上對工件各加工面連續進展銑〔床〕鏜、鉸、鉆、攻螺紋等多種工序的加工，如〔鏜/銑類〕加工中心、車削中心、鉆削中心等。如圖4所示典型加工中心的零件。圖4四、特種加工類特種加工類主要由數控線切割機、數控電火花成型機、數控火焰切割機、數控激光加工機等。如圖5所示典型的線切割零件。圖5五、實訓總結在兩個多月的數控實訓期間，通過這次實訓，我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程，熟悉工程材料主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術，理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在實訓中使自己的眼界開闊了，理論程度得到了進步，在實際零件加工之前要將程序進展仿真加工。把理論與理論相結合，使自己的各個方面得到進步，為以后的工作打下了堅實的理論根底，為自己的將來開展提供有利的支持。在這次金工實訓中自己學到了很多東西。我要衷心的感謝老師的教誨和幫助讓我不再無知不再迷惘不再困惑，對將來也充滿了信心。數控機床實習報告模板作為一名數控專業的實習生，我有幸在假期進展了一次實習。以下是我的實習報告總結：隨著計算機技術的開展，數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，尤其是機械制造業中，由于數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向開展,最重要的一點是還可以利用現有的普通車床，對其進展數控化改造，這樣可以降低本錢，進步效益。我國世界制造業加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，我們機電一體化專業里也開設了數控技術這門課程，為了進步我們的就業才能,進一步進步我們的數控技術程度，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八周，我們在學校進展了為期兩周的數控實習，經過兩周的學習我對數控有了進一步的理解，學習到了不少數控知識和技術。還沒開場實習的時候，我就在網上搜索相關知識，理解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。如今，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完。在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。以上是我的實習工作總結，光陰總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大二了，我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。數控機床實習報告范文模板2023尊敬的院領導您好!我是來自09級中專五班的學生張帆。我所學的專業是數控車床，這次被學校分配到江蘇省湘原機械實習。光陰如流水，轉眼間我們的實習已經快兩個月了，在此我的實習感受如下。我來到工廠被分配到檢驗部，我的工作是測量工件的角度錐度雖然這些東西都不曾是我在學校學習過的東西，但是我報著吃苦服從的態度欣然承受。承受了任務開場了挑戰，我才發現我其實什么都不會。但是師傅的他孜孜不倦的教誨和他得認真的工作態度時刻影響著我引導者我，讓我從中學到了很多。測量工作是一個細致活，我們必需具備認真的工作態度細心工作作風。準確測量每一個工件的尺寸和角度不能半點的馬虎。這次實習對我來說有苦也有樂，人們常說天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!我會在剩余的四個多月的實習中，嚴格要求自己認真服從廠內下達的一切工作任務。報著吃苦服從堅持的工作態度圓滿的完成實習任務。在此感謝學院的培養，感謝學校老師的耐心教誨，以及感謝工廠給我這次展示自我的平臺。我會用我微博的力量為學校爭光為廠爭榮。優秀的數控機床實習報告范文一、實訓目的要求1、對各典型零件進展工藝分析^p及程序編制，能純熟掌握較復雜零件的編程。2、對所操作的數控系統能純熟掌握，并能在數控機床上進展加工操作及調試。3、能正確處理加工和操作中出現的相關問題。4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立考慮、深化鉆研、苦學巧干的學習態度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的理論動手才能。5、本實訓也是針對數控機床操作工技能鑒定等級考試而進展的全面綜合訓練，其目的是為了使學生能順利通過數控機床操作技能等級考試，是強化理論加工才能的重要措施。二、實訓內容1，熟悉機床操作面板機床操作面板由crt顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入o__-zob鍵)。b自動方式：運行程序對零件進展加工。c錄入方式mdi：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面。d機械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪挪動x,z軸的位置。f單端運行：運行單段程序。g急停按鈕和復位鍵作用差不多。2，對刀工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，挪動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變挪動z軸刀具分開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點的位置。再挪動刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變挪動x軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入z0，系統會自動將此時刀具的z坐標減去剛剛輸入的數值，即得工件坐標系z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調出刀補輸入z0。3，加工先根據圖紙要求確定加工工藝，加工道路，編寫程序，再將編好的程序輸入數控cnc系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能分開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假設機床出現