北師版八年級語文下學期第六單元測試卷一、積累運用（23分）1．給下列加點字注音。（3分）納諫縞素佞臣徒跣色撓怫然2.下列各項中都有一個錯別字，劃出來并在后面括號中改正。（2分）A.門庭若市一鼓作氣慧星襲月白虹貫日（）B.張袂成陰奴顏媚骨誅連九族阿諛奉迎（）C.揮漢成雨自我反省三緘其口虎視眈眈（）D.萬古流芳比肩繼腫排憂解難從善如流（）3.解釋下列加點詞語（4分）A．徐公來，孰視之。（）B．肉食者鄙，未能遠謀。（）C．而君逆寡人者，輕寡人與？（）D．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（）4.下列說法不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，作者是西漢的劉向。B．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》是春秋時期的編年史，相傳是春秋末期的魯人左丘明所作。C．《唐且不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，題目的含義是唐且勝利完成了出使任務，沒有辱沒自己的使命。D．《晏子使楚》選自《晏子春秋》，《晏子春秋》是記述晏嬰言行的一部書。5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）（2分）A.臣誠/知不如/徐公美B.今齊/地方/千里C.一鼓作/氣，再/而衰，三而/竭D.其/實味/不同6.用原文語句填空。（6分）①唐且曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。，慧星襲月；，白虹貫日；，倉鷹擊于殿上。②晏子避席對曰：“嬰聞之，，，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？。7.我國有許多成語來源于寓言故事。請寫出與下面這則寓言故事相應的成語及故事寓意。（提示：寓意可按原文的寫，也可聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，寫出新的見解。）（4分）楚國人到鄭國去賣珍珠,把珍珠裝在匣子里，匣子裝飾得很華貴。鄭國人就買下匣子,把珍珠退還了。⑴成語：（2分）⑵寓意：（2分）二、閱讀（47分）（一）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文。完成8—14題。（16分）。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8．選出對加點詞理解有誤的一項（）（2分）A．雖欲言，無可進者（雖：雖然）

B．皆以美于徐公（于：比）C．四境之內(nèi)，莫不有求于王。（之：的）

D．乃下令。（乃：于是，就）9．選出對加點詞理解正確的一項（）（2分）

A．吾妻之美我者（美：美麗）

B．時時而間進（間：偶然）C．能面刺寡人之過者（刺：諷刺）

D．聞寡人之耳者（聞：聽到）10．將“孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。”譯成現(xiàn)代漢語。（2分）11．文章第一段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出的道理。第二段寫鄒忌巧妙運用的方法，諷諫齊王除蔽納諫。第三段寫齊王納諫及其結(jié)果。（2分）12.鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用原文中的語句回答。（2分）13.進諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要氣度和胸懷。文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。（3分）14．仔細閱讀下面的一段話，請在文中補寫兩個足以證明論點的論據(jù)（每個論據(jù)不超過20字）。（3分）縱觀中國歷史，大凡君主若能虛心納諫，無不是利己利人利國家。齊威王虛心納諫最終使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”；魯莊公采納曹劌的意見，在“長勺”大敗齊師；（二）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，完成15—21題。（17分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”15.解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）（1）齊師伐我

伐：（2）犧牲玉帛

犧牲：（3）小大之獄

獄：16.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（3分）（1）肉食者鄙

（2）可以一戰(zhàn)

（3）一鼓作氣

17.

文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠謀”？（2分）

18．分析“肉食者鄙，未能遠謀”一句在文中的作用。（2分）19．曹劌認為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么？（2分）20．選文中表現(xiàn)出曹劌哪兩個思想觀點？（2分）21．讀了這段文字，曹劌給你留下了什么印象？（3分）（三）閱讀下面文章，完成22—26題。（14分）話還可以這樣說①作為語文教師，我很關注一個故事，是關于對職業(yè)的表述的。②有一位母親去辦事，需要填寫表格，工作人員問她是什么職業(yè)。其實這也沒什么，也就是例行公事，按常規(guī)而已。而那位母親并沒有社會工作中的什么“職業(yè)”而只是一位母親，在家操持家務。要是按一般慣例，她只會報出“家庭主婦”或者“無”這樣的結(jié)論來的。③可那位母親不是這樣老套來的。④她說自己是兒童發(fā)展和人類關系研究協(xié)會的一名研究員。聽了她的回答，工作人員愣了一下，又問她具體是研究什么呢。她沉著冷靜，回答說自己所做的是一項長久的研究計劃。其實想想看，哪位母親不是如此呢。她還說自己經(jīng)常在實驗室里，在野外辛苦地工作，她已經(jīng)有了四個最主要的研究對象。她還特別強調(diào)這是人文科學中最不可缺少的工作。看到工作人員聽得很投入，她興奮地說自己經(jīng)常每天工作14個小時，有時還是全天候的。最后她總結(jié)說，這份工作比大多數(shù)職業(yè)都更具挑戰(zhàn)性，得到的報酬也比薪水能給你帶來的收獲更多。⑤有意思的是，工作人員填完表格，站起身，非常禮貌地送她出了門，并且對她說話的語氣明顯比先前的例行提問尊敬多了。說這位母親幽默也好，智慧也好都不過份。我更愿意將其看成是一則教學寓言。就是同樣的話，完全可以有不同的說法。難道那位母親解說自己的職業(yè)的不妥嗎？當然不是。她說的是實實在在的，無一點虛假矯情。⑥那位母親給我們的啟示就是，話原來還可以有另外一種說法；說出個性，說出精彩其實也不難。重要的是，一定要有個性化的表達意識。現(xiàn)在我們的學生之所以怕寫作文，不會寫作文，最關鍵的就是創(chuàng)新意識被遏制了，從而出現(xiàn)了語言阻塞的現(xiàn)象。這一點，教師、學校包括整個社會是有責任的。⑦把話題放大一點點看，語言表述只是思維的外殼。在一定程度上，表達精彩是思想個性化特征的體現(xiàn)。而思想的深刻決定著對事物認識的水平。⑧有一位美國母親叫卡遜很是了不起。作為一個普通的科學工作者，在美國政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所工作。從1958年開始研究美國使用農(nóng)藥造成的危害，讀了大量的資料，獲得充分的根據(jù)，1962年寫成《寂靜的春天》。她之所以取這樣一個書名，就是因為農(nóng)藥殺蟲，蟲體上有藥，這藥可以毒死吃了這種蟲的鳥類。⑨最為可貴的，原來世界上沒有“環(huán)境保護”一說，是她第一次提出，后來被認同。當時美國總統(tǒng)肯尼迪任命一個特別委員會，調(diào)查卡遜的結(jié)論是否屬實。調(diào)查屬實，國會就開聽證會，把問題提到國會討論。原來美國也沒有“環(huán)境保護署”，正是由于她的揭露、爭辯，1970年成立了這個政府機構(gòu)。她喚醒了民眾，也喚醒了美國政府和全世界。⑩當時的美國總統(tǒng)戈爾為這部書作了序言，坦誠地寫道，“作為一位被選出來的政府官員，給《寂靜的春天》作序有一種自卑的感覺，因為它是一座豐碑……”⑾卡遜思想超前，堅持真理，最后贏得成功，贏得尊重。就連她科技專著的的書名也具有詩情畫意。這也從一個側(cè)面給我們有所啟示，崇尚個性特征，表達個性自我是一種素質(zhì)，更是一種人生方式。（選文來自網(wǎng)絡有改動）22.第④段中畫線句子“她已經(jīng)有了四個最主要的研究對象”是什么意思？（2分）23．第④段中畫線句子“得到的報酬也比薪水能給你帶來的收獲更多”有什么深刻含義？（2分）24．本文主要用了舉例論證的方法，請用簡潔的語言概括文中的兩個事例。（4分）25．卡遜為什么要給她的書取名為“寂靜的春天”？（3分）26．讀了這篇文章，你認為怎樣才能把話說得精彩？（3分）三、寫作（50分）27.請以“我最喜歡的一句格言”為題目，寫一篇敘議結(jié)合的文章，不少于600字。北師版八年級語文下學期第六單元測試題答案àngǎonìngxiǎnnáofú.“慧”改為“彗”B.“誅”改為“株”C.“漢”改為“汗”D.“腫”改為“踵”.孰：“熟”的古字，仔細。B.鄙陋，眼光短淺。C.逆：背逆，不順從。D.病：煩惱，沒趣。6.①夫?qū)ＶT之刺王僚也，聶政之刺韓傀也，要離之刺慶忌也②橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，水土異也7.⑴買櫝還珠⑵例①：比喻沒有眼光,取舍不當。例②：諷刺那些只注重外表，不注重內(nèi)在的人。8．A9．B10．（鄒忌）仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。11．直言不易、設喻說理（類比說理）12.

宮婦左右莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。13.鄒忌：巧用諷諫，語言婉轉(zhuǎn)，說話講究技巧。同時，有自知之明，對自己有客觀評價。齊威王：虛心納諫，知錯就改。14.唐太宗接受魏征的批評，勵精圖治，造就了大唐“貞觀盛世”。15．（1）討伐，進攻（2）古代祭祀用的豬、牛、羊等（3）案件

16．（1）居高位、享厚祿的貴族官僚們目光短淺，不能深謀遠慮。

（2）可憑借（這個條件）打一仗。

（3）第一次擊鼓（能夠）振作（士兵們的）勇氣。

17．答案：表現(xiàn)曹劌“遠謀”的地方有：在戰(zhàn)爭之前，曹劌就預見到“肉食者鄙，未能遠謀”。在實戰(zhàn)過程中，不急于進攻和追擊，表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠慮。

評分：戰(zhàn)爭之前、實戰(zhàn)過程中兩個要點各1分。18．（1）交代了曹劌請見的原因（2）反襯曹劌的遠見卓識19．小大之獄，雖不能