廣東省揭陽市龍峰中學2022-2023學年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.苯酚是工業生產排放的有毒污染物質，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是

（

）A.圖中②培養目的菌株的選擇培養基中應加入苯酚作為碳源B.如果要測定②中活細菌數量，常采用稀釋涂布平板法C.若圖中④為對照實驗，則其中應以苯酚作為唯一的碳源D.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落參考答案：C2.下圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示的分析正確的是

A．ａ肯定含有P元素

B．①過程有水生成

C．多肽中b的數目等于c的數目

D．d表示氨基酸種類的多樣性參考答案：B3.有關細胞結構的敘述，正確的是A.核糖體形成一定與核仁有關B.中心體是準確判斷動植物細胞的依據C.內質網直接與核膜和高爾基體膜相連接D.線粒體是人體細胞呼吸作用產生C02的唯一場所參考答案：D核糖體由rRNA和蛋白質組成，而rRNA是核仁負責合成，但核仁只存在于真核細胞，原核細胞沒有核仁，但有核糖體，因此核糖體形成不一定與核仁有關，A錯誤。動物細胞和低等植物細胞均含有中心體，B錯誤。內質網膜沒有與高爾基體膜直接連接，而是通過囊泡與高爾基體間接相連，C錯誤。人體細胞產生的C02只能來自其有氧呼吸第二階段，場所是線粒體，而無氧呼吸的產物是乳酸，D正確。4.下列化學物質中，不是植物激素的是（）A．NAA B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．細胞分裂素參考答案：A【考點】植物激素的概念．【分析】植物激素是指在植物體內一定部位合成，并能從產生部位運輸到作用部位，對植物生長發育具有顯著生理作用的微量的化學物質．【解答】解：植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯，NAA不屬于植物激素，它是人工合成的植物生長調節劑，是生長素類似物的一種．故選：A．5.一個體細胞中染色體數為2N，圖甲表示處于有絲分裂后期，圖乙表示處于有絲分裂中期，則下列敘述正確的是（）A．圖中a代表染色單體B．圖中b代表染色體C．圖中c代表DNAD．上述三項判斷都是錯誤的參考答案：C6.下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負B.神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞D.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致參考答案：C7.下列有關糖代謝及其調節的敘述正確的是（）A．胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．②過程可發生在肌肉、肝臟細胞中參考答案：A．A、胰島B細胞分泌胰島素，胰島素的功能：（1）促進血糖合成糖原（即圖中⑥）；（2）促進血糖進入肌肉氧化分解供能（即圖中④⑤）；（3）促進血糖轉化成脂肪、某些氨基酸（即圖中⑦），故A正確；B、胰島B細胞分泌的胰島素能抑制②③過程，故B錯誤；C、胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進②肝糖原的分解和③非糖類物質轉化的過程，故C錯誤；D、在肝臟細胞中，②、⑥過程均可發生，但在肌肉細胞中只能發生⑥過程，故D錯誤．8.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響，結果如圖．相關判斷合理的是（）A．x濃度生長素抑制楊樹側芽生長B．Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂C．Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度D．三種濃度的大小關系應為：Y＜Z＜X參考答案：A【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長素的作用是通過促進細胞伸長而促進生長，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；2、分析圖中實驗結果可知，與用清水處理的空白實驗組相比，Y、Z兩種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有促進作用，X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用．【解答】解；A、分析題圖可知，與空白對照組相比，X濃度處理的楊樹莖段側芽生量小，說明X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用，A正確；B、生長素的作用是促進植物生長，不能促進細胞分裂，B錯誤；C、在X、Y、Z三種濃度生長素中，Z最適宜促進楊樹側芽生長，但是不能說明Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度，C錯誤；D、分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯誤．故選：A．【點評】對植物激素的功能的記憶和生長素作用的兩重性的理解是解題的關鍵，分析實驗結果獲取信息的能力，并利用相關信息進行推理、判斷、獲取結論的能力是本題考查的重點．

9.下列關于雙鏈DNA的敘述錯誤的是

A．若一條鏈上A和T的數目相等，則另一條鏈上的A和T數目也相等B．若一條鏈上A的數目大于T，則另一條鏈上A的數目小于TC．若一條鏈上的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上也是A：T：G：C：=1：2：3：4D．若一條鏈上的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上為A：T：G：C=2：1：4：3參考答案：C10.關于生物技術敘述正確的是：（

）A．為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植B．利用基因工程得到的轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種C．可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養大量繁殖無病毒的植株D．胚胎移植的實質是無性繁殖參考答案：B11.2．甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質﹣﹣血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示．下列敘述正確的是（）A．病毒屬于生命系統的結構層次B．甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細胞器C．病毒表面的兩類蛋白是在宿主細胞的核糖體上合成的D．甲型H1N1流感病毒只能進行無氧呼吸參考答案：C【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統結構層次包括細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈，病毒不屬于生命系統的結構層次；病毒無細胞結構，沒有細胞器，不進行細胞呼吸，需利用寄主細胞才能完成生命活動，其蛋白質在寄主細胞的核糖體上合成．【解答】解：A、生命系統結構層次包括細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈，病毒不屬于生命系統的結構層次，A錯誤；B、病毒無細胞結構，沒有細胞器，B錯誤；C、病毒無細胞結構，需利用寄主細胞才能完成生命活動，其蛋白質在寄主細胞的核糖體上合成，C正確；D、病毒無細胞結構，不進行細胞呼吸，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查病毒生活方式及分析推理能力和生命系統結構層次的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．12.科學家常用哺乳動物成熟紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為A．此細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

B．哺乳動物紅細胞容易得到

C．此細胞在水中容易漲破

D．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構參考答案：D13.以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆（2N=28）為實驗材料，下列有關實驗數據的分析，錯誤的是

()]A．甲圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈B．乙圖說明該細胞正在進行有絲分裂或減數分裂C．丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子D．丁圖說明豌豆根細胞內離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+參考答案：D解析：由甲圖知，該蛋白質共有17個游離的羧基，其中R基上15個，則多肽鏈末端共2個，一條多肽鏈末端只有一個羧基，說明該蛋白質有兩條肽鏈，A正確。豌豆2N=28，乙圖中染色體數為14，說明已經減半，每條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子，可能為減數第二次分裂前、中期的細胞，B正確。從丙圖中知，兩親本雜交后代黃:綠=3:1，推知兩親本粒色基因均為雜合；子代圓:皺=1:1，推知親本之一粒形基因雜合，另一方隱性純合。綜上，雜交的兩個親本都是雜合子，C正確。丁圖所示實驗結束時Mg2+濃度最低，Si4+濃度最高，說明豌豆根細胞吸收Mg2+最多，吸收Si4+最少，D錯誤。14.某種小鼠的體色受常染色體基因的控制，現用一對純合灰鼠雜交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄個體相互交配，F2體色表現為9黑∶6灰∶1白。下列敘述正確的是()A.小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律B.若F1與白鼠雜交，后代表現為2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能穩定遺傳的個體占1/2D.F2黑鼠有兩種基因型參考答案：A由題意分析可知后代出現了16的變形說明遵循基因的自由組合定律，且是兩對基因控制的，A正確。如果F1與白鼠雜交，后代表現為1黑：2灰：1白，B錯誤。F2中灰鼠能穩定遺傳的個體占1/3，C錯誤。F2黑鼠基因型有4種，D錯誤。【考點定位】本題考查基因自由組合定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】技法提煉：由基因互作引起特殊比例改變的解題技巧解題時可采用以下步驟進行：①判斷雙雜合子自交后代F2的表現型比例，若表現型比例之和是16，則符合自由組合定律。②利用自由組合定律的遺傳圖解，寫出雙雜合子自交后代的性狀分離比（9∶3∶3∶1），根據題意將具有相同表現型的個體進行“合并同類項”，如12∶3∶1即（9＋3）∶3∶1，12出現的原因是前兩種性狀表現一致的結果。③根據②的推斷確定F2中各表現型所對應的基因型，推斷親代基因型及子代各表現型個體出現的比例。15.對生物進化的方向起決定作用的是A．基因重組

B．基因突變

C．自然選擇

D．染色體變異參考答案：C16.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分（如圖）．單側光照射后，瓊脂內生長素含量（）A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均無參考答案：B【考點】C3：生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】產生生長素的部位是胚芽鞘尖端，感光刺激的部位是胚芽鞘尖端，單側光引起生長素分布不均，背光一側多．【解答】解：燕麥胚芽鞘尖端能夠產生生長素．單側光照射能改變生長素在植物體內的分布，生長素橫向運輸，從向光一側運輸到背光一側，則向光的一側（右邊）分布得少，背光的一側（左邊）分布得多．故選：B．【點評】本題考查生長素的運輸，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．17.愈傷組織分化過程中，培養基中細胞分裂素/生長素的比值較低時誘導分化是A．根

B．芽

C．葉

D．胚性細胞團參考答案：A18.正常人的褐眼（A）對藍眼（a）為顯性，一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結婚。從理論上分析，他們生出藍眼女孩的概率是（

）A．50％

B．25％

C．75％

D．12.5％參考答案：B19.如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是A.a、b、c、d分別是T細胞、漿細胞、效應T細胞、B細胞B.造血干細胞存在于骨髓，自身不能通過有絲分裂進行增殖C.當再次受到相同抗原刺激時，記憶細胞能迅速增殖分化成c或dD.細胞a、b、c、d都能對抗原進行特異性識別參考答案：C分析題圖可知，a是T細胞、b是B細胞、c是效應T細胞、d是漿細胞，A錯誤；造血干細胞能夠通過有絲分裂過程進行增殖，B錯誤；在特異性免疫過程中，當再次受到相同抗原刺激時，記憶細胞能迅速增殖分化成效應T細胞或漿細胞，C正確；d（漿細胞）不能識別抗原，D錯誤。20.浸泡在一定濃度KNO3

溶液中的洋蔥表皮細胞，發生了質壁分離后又出現質壁分離復原，與質壁分離復原有關的細胞器有A.液泡

B.線粒體、液泡

C.線粒體

D.細包膜、液泡膜參考答案：B21.基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞，正常情況下(不考慮交叉互換)產生的精子和卵細胞的種類數比為

(

)A．4：1

B．3：1C．2：1D．1：1參考答案：B22.下列信息傳遞的實例中，屬于調節生物種間關系的是A．萵苣在適宜波長下才能萌發生長

B．昆蟲散發性外激素傳遞信息C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息D．雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀參考答案：C23.在動物細胞培養過程中，使用胰蛋白酶的目的是（）A．使動物組織分散為單個細胞進行培養B．去掉細胞壁成為原生質體C．去掉細胞膜暴露出原生質體便于細胞融合D．促進蛋白質水解為多肽參考答案：A【考點】RC：動物細胞與組織培養過程．【分析】動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織，將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖．所以在動物細胞培養時，首先要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織，以分解組織細胞間的物質，使組織分散成單個細胞．【解答】解：A、胰蛋白酶的作用是消化組織細胞間的物質，使組織分散成單個細胞，A正確；B、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據酶的專一性，應該使用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁，B錯誤；C、植物細胞去掉細胞壁以后獲得的是原生質體，動物細胞沒有原生質體，C錯誤；D、使用胰蛋白酶的目的是分解組織細胞間的物質，最終促進蛋白質水解為氨基酸，D錯誤．故選：A．24.某多肽分子結構如圖所示，下列關于該多肽的敘述正確的是(

)A．該多肽水解后可產生5種氨基酸

B．該多肽屬于6肽化合物，含有4個肽鍵C．該多肽的合成車間是核糖體

D．該多肽的分泌不需要ATP參考答案：D25.1條染色體含有1個雙鏈的DNA分子，那么，1個四分體中含有(

)A．4條染色體，4個DNA分子

B．2條染色體，4條脫氧核苷酸鏈C．2條染色體，8條脫氧核苷酸鏈

D．4條染色體，4條脫氧核苷酸鏈參考答案：C26.若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是A.該正常基因中有4個CCTAGG序列B.產生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵D.若該基因某處有一個CCTAGG突變為CCTAGC，用該酶處理后將產生5個片段參考答案：B由圖可知，該基因經酶切后形成4個DNA片段，因此該正常基因中有3個CCTAGG序列，A錯誤；產生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來，B正確；DNA分子是兩條鏈，用該酶處理得到圖示基因片段要水解6個磷酸二酯鍵，C錯誤；若該基因某處有一個CCTAGG突變為CCTAGC，則只剩2個切點，用該酶處理后將產生3個片段，D錯誤。27.生物界和非生物界具有統一性是因為A.構成細胞的各種化合物在非生物中都存在B.生物界和非生物界都具有新陳代謝C.構成細胞的無機物在非生物界是都存在D.構成細胞的各種化學元素在無機自然界中都能找到參考答案：D生物界和非生物界具有統一性是因為構成細胞的各種化學元素在無機自然界中都能找到。構成細胞的化合物在非生物中不能找到，新陳代謝是生物所特有的，非生物界沒有，故ABC錯誤【考點定位】:本題考查的是生物界和非生物界的統一性【名師點睛】對于此類試題，學生應識記生物界和非生物界的統一性原因28.下列屬于人在寒冷環境中的身體變化是：（

）①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動增強

A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③參考答案：A29.下圖為“番茄——馬鈴薯”的培育過程示意圖，有關敘述正確的是

A．獲得a、b細胞需要胰蛋白酶和果膠酶

B．誘導a、b細胞融合的化學試劑一般用秋水仙素C．a、b細胞融合為c細胞的原理是生物膜具有流動性D．d、e、f過程表示植物的組織培養過程，e、f分別為脫分化和再分化參考答案：C30.2000年在某地調查麻雀種群數量，其中基因型頻率為AA=24%，aa=4%，若10年后再次調查發現1000只個體中基因型為AA的個體有500只，基因型為aa的個體有400只，下列敘述錯誤的是A.2000年麻雀種群中基因A的頻率為60%B.2010年麻雀種群AA基因型頻率為50%C.經過10年該種群發生了進化D.2000?2010年間該地區環境發生改變，顯性性狀更適應該環境參考答案：D依題意可知：2000年麻雀種群中，AA＝24%，aa＝4%，Aa＝1—24%—4%＝72%，由“1個等位基因的頻率＝它的純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率”可知，A的基因頻率＝24%＋1/2×72%＝60%，A正確；2010年，1000只麻雀個體中，AA＝500只，aa＝400只，Aa＝1000—500—400＝100只，則A的基因頻率為（500×2＋100×1）÷（1000×2）＝55%，a的基因頻率＝1—55%＝45%，所以AA基因型頻率為2×55%×45%＝49.5%≈50%，B正確；經過10年，該種群的基因頻率發生了改變，說明該種群發生了進化，C正確；2000?2010年間，該種群的A基因頻率由60%降低為55%，說明該地區環境發生改變，顯性性狀適應該環境的能量下降，D錯誤。31.以下關于蛋白質工程的說法正確的是A．蛋白質工程以基因工程為基礎

B．蛋白質工程就是酶工程的延伸C．蛋白質工程就是用蛋白酶對蛋白質進行改造D．蛋白質工程只能生產天然的蛋白質參考答案：A32.育種人員以抗病黃果肉番茄與易感病紅果肉番茄為材料，通過雜交的方法成功培育

出抗病紅果肉番茄新品種。這種育種方法屬于A.雜交育種

B.誘變育種

C.單倍體育種

D.多倍體育種參考答案：A33.下列關于染色質和染色體的敘述中，錯誤的是：A．染色質和染色體的形態結構和化學成分都不相同B．染色質在細胞分裂過程中可以凝聚成染色體C．染色質或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質D．染色體與染色質形態各異是由于凝聚程度不同參考答案：A34.魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料，微囊藻會產生有毒物質污染水體。某研究小組調查了當地部分湖泊營養化程度對藻類種群數量的影響，結果如圖所示。下列敘述中，不正確的是(

)A．可以用取樣調查的方法測定藻類的種群密度B．在富營養化的水體中，魚鱗藻的適應性最弱C．中營養化水體最有利于能量流向對人類有益的部分D．用脆桿藻能夠控制富營養化水體中微囊藻的數量,凈化水體參考答案：D35.近二十年來，我國廣東沿海主要城市的人口密度急劇增長，造成這一現象的主要原因是

A．二十年前幼兒人口比例鉸大

B．青年男女比例接近，出生率提高

C．外省人口大量遷入

D．醫療水平提高，死亡率下降參考答案：答案：C36.下列對動物核移植技術的描述錯誤的是A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞D．通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制參考答案：D37.下列關于神經調節和激素調節的敘述中，錯誤的是A．神經調節和激素調節密不可分

B．神經調節主導激素調節C．激素調節能反作用于神經調節

D．激素調節不受神經調節的控制參考答案：D38.依據基因重組概念的發展判斷下列圖示過程中沒有發生基因重組的是（）參考答案：C39.下列有關變異、育種與進化的敘述，正確的是A.同源染色體上的非等位基因可以發生基因重組B.三倍體無子西瓜的細胞中無同源染色體，不能進行正常的減數分裂C.單倍體育種過程中，經常先篩選F1花粉類型，再進行花藥離體培養D.自然選擇決定生物變異和進化的方向參考答案：A同源染色體上的非等位基因可以發生交叉互換，屬于基因重組，A正確；三倍體無子西瓜的細胞中有同源染色體，但是不能正常配對與分離，因此不能進行正常的減數分裂產生配子，B錯誤；單倍體育種過程中，先進行花藥離體培養，后經秋水仙素處理，最后對植株進行篩選，C錯誤；生物的變異是不定向的，自然選擇只能決定生物進化的方向，D錯誤。40.卵子受精的標志是

（

）A．卵黃膜和透明帶間出現兩個極體

B．精卵相遇，發生頂體反應C．雌、雄原核形成

D．精子接觸透明帶參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1為哺乳動物成熟精子的結構示意圖，下圖2為哺乳動物精、卵相遇示意圖。請據圖回答下列問題：結合圖1完成（1）（2）小題（1）圖1中的成熟精子結構由

三部分組成，其中4是由

演變而成。（2）雄性動物可以產生精子的時間段是從

到

，

是精子和卵子在發生上的重要區別。結合圖2完成（3）-（6）小題(3)圖中②是

，⑥是

(4)精子與卵子相遇時，首先發生

反應，頂體酶被釋放出來，可直接溶解卵丘細胞之間的物質，形成精子穿越

的通路。(5)繼（4）之后，頂體酶再將

溶出一條孔道，然后借自身的運動進入并接觸卵黃膜。(6)受精過程會產生防止多精入卵的兩道屏障即

。參考答案：（1）頭、頸、尾

中心體

（2）初情期

生殖機能衰退

卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在出生前（胎兒期）完成的（3）②卵黃膜⑥第一極體（4）頂體反應，放射冠

（5）透明帶

（6）透明帶反應和卵黃膜封閉作用42.下圖分別表示兩個不同的人工生態農業模式圖，據圖分析回答：（1）生態系統能量流動具有的特點。如甲所示，人的食物2/3來自于農作物，1/3來自于家禽家畜，若人體重增加300克，則最少要消耗農作物克。（2）從能量角度分析，設計乙人工生態系統的目的是。在生態系統的組成成份中，沼氣池中的生物屬于。乙中“管道”可為農作物生長提供。（3）估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時，最常用的方法是，相對于自然生態系統，乙抵抗力穩定性較低的原因是。參考答案：（1）單向流動，逐級遞減3500（2）調整能量流動關系，使能量流向對人類最有益的部分分解者C02（3）樣方法

生物種類少，營養結構簡單，自我調節能力弱試題分析：（1）生態系統能量流動具有單向流動，逐級遞減的特點．如甲所示，人的食物2/3來自于農作物，1/3來自于家禽家畜，若人體重增加300克，則最少要消耗農作物為300×2/3÷20%+300×1/3÷20%÷20%=3500克。（2）從能量角度分析設計乙人工生態系統的目的是調整能量流動關系，使能量流向對人類最有益的部分．在生態系統的組成成份中，沼氣池中的生物屬于分解者．乙中“管道”可為農作物生長提供C02。（3）估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時，最常用的方法是樣方法．相對于自然生態系統，乙的生物種類少，營養結構簡單，自我調節能力弱，故乙的抵抗力穩定性較低。考點：【名師點睛】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．相鄰營養級之間能量傳遞效率大約是10%～20%．生態系統的抵抗力穩定性是指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力．生態系統中生物種類越多，營養結構越復雜，抵抗力穩定性越高。43.正常人體感染病毒會引起發熱，發熱過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節過程示意圖，其中體溫調定點是為調節體溫于恒定狀態，下丘腦體溫調節中樞預設