新人九年級上數學教學教案22.23因式分解法_第1頁
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文檔簡介

課題新人教九年級上數學教學教案：22.2.3因式分解課型新授多媒體標知識技能0，0，從而降次解方程.過程方法經歷探索因式分解法解一元二次方程的過程，發展學生合情合理的推理能力情感態度教學重點教學難點教學過程設師生行為由學過的一元二次方程學生根據ab=0得到a=0b=0，為下面學23試用因式分解法解123三組方程師揭示結用因式分解法解一元1. 25y2-16；2.若ab=0,0，得到ab0，為下面用因式分解法解方程作鋪墊3.x(x- (x-1)(x+1)=0；(2x-1)(2x+1)=0；(x+1)2 0式分解法解方程實現降次的方法特點，只要令每個因式分別為0個一元一次方程，解這兩個一元一次方程，它們的解就都是原方程的解4.14x2-11x=0;x(x-2)+(x-2)=0;(x-2)2-(2x-225y2-16=0;(3x+1)2-(2x-1)2=0;(2x-1)2=(2-3x2+10x+25=0;9x2-45x2-2x-1=x2-2x+3; 1230，其次將方程的左邊分解成兩個一次因式的積，再令兩個一次因式分別為04中的方程結構較復雜，需要先整理x2+x+1=0；x2+x-2=0；(x-2)2=2-x；2x2-4要先使方程一邊為兩個一次因式相乘，另一邊為0，0.元二次方程.解一元二次方程的基本思路：化二元為一元，即降次.完成練1已知（x+y）2x-y=0，求x+y2下面一元二次方程解法中，正確的是（ B（2-2（5x- D．x2=x兩邊同除以x，得x=13今年初，武穴市發生，某養雞專業戶在后，打算改建150m2的長方形養雞場．為了節約材料，雞場的一問雞場長與寬各為多少？（其中a≥20m）板 計教 思：所有試題 機構下 家教網 收集整

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