廣東省廣州市仲元中學2023年高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關于加速度的概念，下列說法中正確的是（

）A．加速度就是速度對時間的變化率

B．加速度反映了速度變化的大小C．加速度反映了速度變化的快慢

D．加速度為正值，表示速度的大小一定越來越大參考答案：AC2.某型號汽車發動機的額定功率為60kW，在水平路面上行駛時受到的阻力為1500N，則發動機在額定功率下汽車勻速行駛的速度為（）A．25m/s B．40m/s C．50m/s D．60m/s參考答案：B【考點】功率、平均功率和瞬時功率．【分析】當汽車達到最大速度時，處于受力平衡狀態，汽車的牽引力和阻力大小相等，由P=FV=fV可以求得最大速度．【解答】解：當汽車達到最大速度時，牽引力和阻力大小相等，由P=FV=fV可得，v==m/s=40m/s，故B正確，ACD錯誤；故選B3.如圖所示，斜面上a、b、c三點等距，小球從a點正上方O點拋出，做初速為v0的平拋運動，恰落在b點．若小球初速變為v，其落點位于c，則A．v0＜v＜2v0

B．v＝2v0C．2v0＜v＜3v0

D．v＞3v0參考答案：A4.在同一點O拋出的三個物體，做平拋運動的軌跡如圖1所示，則三個物體做平拋運動的初速度vA、vB、vC的關系和三個物體做平拋運動的時間tA、tB、tC的關系分別是

【

】A．vA>vB>vCtA>tB>tCB．vA=vB=vCtA=tB=tCC.

vA<vB<vCtA>tB>tCD．vA>vB>vCtA<tB<tC參考答案：C5.下列關于力的說法中正確的是A．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用B．由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在C．力是使物體發生形變和改變物體運動狀態的原因D．力的大小可以用天平測量參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，質量為m＝2kg的物體靜止在水平地面上，受到與水平地面夾角為θ＝37°、大小F＝10N的拉力作用，物體移動了L＝2m，物體與地面間的動摩擦因數μ＝0.3，g取10m/s2，則合力F合所做的功W=

。參考答案：7.做自由落體運動的物體，下落到全程一半時經歷的時間是t，全程的下落時間為T，則t∶T為：

參考答案：1∶

8.長為L=0.5m的輕桿，其一端固定于O點，另一端連著質量m=1kg的小球，小球繞O點在豎直平面內做圓周運動，當它通過最高點速度v=3m/s時，小球受到細桿的作用力為大小為

N，是

。（填“拉力”或“支持力”）(g＝10m/s2)

參考答案：8

拉力9.如圖所示：為一小球作平拋運動的閃光照片的一部分，背景標尺每小格表示5cm，則由照片求得的平拋運動的水平速度為

m/s．參考答案：1．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】正確應用平拋運動規律：水平方向勻速直線運動，豎直方向自由落體運動；解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續相等時間內的位移差等于常數解出閃光周期，然后進一步根據勻變速直線運動的規律、推論求解．【解答】解：在豎直方向上有：△h=gT2，其中△h=2×5=10cm，得：T=；水平方向勻速運動，有：s=v0t，其中s=2L=10cm，t=T=0.1s，代入解得：v0==1m/s．故答案為：1．10.汽車通過拱橋頂點時速度為10m/s時，車對橋的壓力為車重的，取g＝10m/s2，則拱橋半徑為

m。如果汽車行駛到橋頂時對橋頂恰無壓力，則汽車速度為

m/s。參考答案：40

20

11.質量為的物體沿著半徑為的半球形金屬內壁下滑至最低點時的速度為。若物體與球殼之間的動摩擦因數為，那么物體在最低點時，受到的摩擦力F=__________。四．實驗題（本題共2小題第13題4分、第14題9分，共計13分）參考答案：μ（mg+v2/R）(4分)12.科學探究活動通常包括以下環節：對現象的一般觀察，提出假設，制

定驗證方案，通過實驗搜集數據進行驗證，評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：

A．有同學在學了摩擦力后，想到自己騎車時，感覺到空氣對他有阻力。B．該同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關。

C．他和同學計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離及速度隨時間變化的規律，以驗證假設。

D．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖（a）是對應的位移一時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示（圖線1是一只紙杯，圖線5是五只紙杯）。同學們對實驗數據進行分析。歸納后，證實了他們的假設。

回答下列提問：（1）與上述過程中B、D步驟相應的科學探究環節分別是

、

。（2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做

直線運動，表中X處的值為

m（3）圖（b）中各條圖具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做

直線運動，最后“小紙杯”做

直線運動（填“勻速”、“加速”或“減速”）。x/m

v/m/s

（4）比較圖（b）中的圖線1和5，發現當一只紙杯與五只疊在一起的紙杯勻速下落后速度不一樣，V1

V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此歸納出物體運動速度越大，所受空氣阻力越

。參考答案：13.某同學從家出發步行到學校，要先向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達學校。則他從家到學校的位移大小為

m，走過的路程為

m。參考答案：1000

1400三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙。他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為m。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態。要完成該實驗，則：⑴還缺少的實驗器材是

。⑵實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是

，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的實驗步驟是

。⑶在⑵問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為L、打下該兩點時滑塊的速度大小為v1、v2（v1<v2），已知當地的重力加速度為g。寫出實驗要驗證的動能定理表達式：

（用題中所給的字母表示）。參考答案：、(1)還缺少的實驗器材是

刻度尺

(1分)(2)沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是

m<<M

；(1分)

要做的步驟是

平衡摩擦力

(1分)(3)實驗要驗證的動能定理表達式(2分)15.“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示.（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，用毫米刻度尺測出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a=

m/s2。（結果保留兩位有效數字）（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表：砝碼盤中砝碼總重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980加速度a（m·s-2）0.691.181.662.182.70根據提供的試驗數據作出的a-F圖線不通過原點，主要原因是

。參考答案：、(1)0.16

（2）未計入砝碼盤的重力四、計算題：本題共3小題，共計47分16.宇宙中存在一些離其他恒星較遠的，由質量相等的三顆星組成的三星系統，通常可忽略其他星體對他們的引力作用。已觀測到穩定的三星系統存在的一種形式是三顆星位于等邊三角形三個項點上，并沿外接于等邊三角形的圓形軌道運行。設每個星體的質量均為m，相鄰的兩顆星之間的距離為，引力常量為，求：（1）該圓形軌道的半徑為多少？（2）星體的運行周期為多少？參考答案：（1）由幾何關系得：（2分）（2）由萬有引力定律和牛頓運動定律得：

（4分）由上式可得：

（2分）17.某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優點，下表是該電熱水壺的銘牌。（1）如圖l9所示，小電動機將l.2kg的水從桶中提升了0.5m，電動機對水做的功至少是多少?（2）為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則1.2kg的水需吸收熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]（3）若加熱題(2)中的水需用時315s，電熱水壺加熱效率為96％，則它的實際工作電壓是多少?參考答案：20.如圖所示，A是地球的同步衛星。另一衛星B的圓形軌道位于赤道平面內，離地面高度為h。已知地球半徑為R，地球自轉角速度為?0，地球表面的重力加速度為g，O為地球中心。(1)求衛星B的運行周期。(2)如衛星B繞行方向與地球自轉方向相同，某時刻A、B兩衛星相距最近(O、B、A在同一直線上)，則至少經過多長時間，他們再一次相距最近？參考答案：(1)由萬有引力定律和向心力公式得G=m(R+h)

①G=mg

②聯立①②得TB=2?