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文檔簡介
Word-8-幼兒園中班健康教案優秀4篇幼兒園中班健康教案篇一
活動名稱:
看誰聽得清
活動任務:
1、教幼兒聽信號變速走。
2、熬煉幼兒的聽覺本事,提升幼兒反應的敏捷性。
3、培養幼兒的合作本事。
活動預備:
鈴鼓,活動前學會開花走紙、切段分隊走,并認識嬉戲“老狼老狼幾點鐘”。
活動過程:
1、開頭部分:幼兒聽信號有節奏地走成一個大圓開花六個小圓一個大圓切段分隊,走成六路縱隊。
2、基本部分;
(1)交代嬉戲名稱以及規章:教師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;老師搖鈴鼓(.),幼兒走成六路縱隊。
(2)幼兒嬉戲3次。
(3)增添要求:當教師說“兩人走”時,幼兒就兩人手拉手走。假如鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
(4)幼兒嬉戲三次。
3、結束部分:
(1)表揚信號聽得清晰、動作變化快的幼兒。
(2)復習嬉戲“老狼、老狼幾點鐘”。
活動延長:
通過戶外活動繼續玩此嬉戲。
幼兒園中班健康教案篇二
活動任務:
(1)熟悉蛔回病的癥狀;
(2)了解飲食衛生與人體健康密切相關以及病從口入的容易道理;
(3)引起對蛔蟲病的關注。
活動預備:有關蛔蟲的幻燈片或圖片。
活動過程:
Ⅰ導入
(1)情景導入,引起幼兒對蛔蟲病的關注。
向幼兒介紹某位小伴侶驟然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發覺肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的關注。
提問:小伴侶得了什么病?
Ⅱ幼兒第一次操作
(2)小組研究:蛔回病的癥狀、得病的疼痛及其危害。
提問:①蛔蟲病有什么癥狀?②得病后會怎樣?重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。
Ⅲ共享閱歷
(3)展示幻燈片或圖片,介紹蛔蟲生長變化的過程。
提問:蛔蟲是怎樣生長的?重點指導幼兒了解蛔蟲的生長變化過程。
Ⅳ幼兒再次操作
(4)請保健醫生講講為什么會得蛔蟲病,了解飲食衛生與人體健康密切相關以及病從口入的容易道理。
重點指導幼兒了解飲食衛生,預防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗整潔后再吃……
延長活動:
把幼兒研究的結果寫出來,配上畫,貼在本班的宣揚欄內,向其他班幼兒和家進步行宣揚,并請家長幫助。自編或挑選一首有關的兒歌教給幼兒,以鞏固熟悉并改變為行為。
幼兒園中班健康教案篇三
活動任務:
1、練習爬、滾、走、跳等動作,感知身體各部位的用途。
2、在運動中體悟自信、英勇、勝利的快樂。
重點:
在運動中體悟自信、英勇、勝利的快樂。
難點:
讓幼兒練習爬、滾、走、跳等動作,感知身體各部位的用途。
活動預備:
獨木橋一座、障礙物三個、墊子1個、半圓形爬桶一個;
幼兒用書A《我是誰》和《膽小先生》。
活動過程:
1、創設情境,活出發體:
“我們身體上哪些部位可以動?”“手腳可以幫忙我們做哪些運動呢?”
請幼兒隨著音樂的節奏,活出發體的各個部位。
2、供應材料,請幼兒自由探究:
請幼兒挑選不一樣的材料舉行練習,體悟身體各部位用途:
“那里有許多運動器械,想一想,玩這些器械時身體哪個部位作用最大?”
請幼兒集中溝通閱歷:
“在運動時哪些部位的作用最大?”
3、重點指導,請幼兒練習難點:
向幼兒介紹嬉戲“能干的我”:幼兒分成四隊站在場地的四個角上,每組幼兒按逆時針的挨次舉行嬉戲,依次完成過獨木橋、跳著繞過障礙物、滾過墊子、鉆爬桶等項目,先完成的小組得到成功。
請幼兒嬉戲1-2次,并向他們強調,雖然每組幼兒起點不一樣,但全部人必需依次完成四個嬉戲項目。
4、請幼兒聽《健康歌》自由放松身體,結束活動。
幼兒園中班健康教案篇四
一、設計初衷
在開展“勞動人民真可愛”的活動中,孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作,如理發師蛋糕師等。走在公路上,幼兒看到公路清潔工的工作十分辛勞,天天很早起床,在人們上班前把公路打掃整潔,不管是刮風下雨,還是寒冷酷暑,天天都要上班,用他們辛勤的汗水換來城市的干凈。于是,我們開展了了解“公路清潔工的一天”活動,讓孩子們零距離接觸、了解公路清潔工。
二、活動任務
1了解公路清潔工一天勞動的狀況,了解容易的勞動工具。
2、初步體悟勞動的辛勞,從小養成不亂扔垃圾的好習慣。
三、客座教師:
王小東、鄭飛(公路清潔工人,以下簡稱“鄭”)
四、活動對象:
大班
五、活動預備
1、聯系環衛中轉站清潔工阿姨,商議?活動內容和方式。
2、幼兒戴上手套、袖套,帶上掃帚、畚箕。
六、活動過程
(一)熟悉公路清潔工。
1鄭:小伴侶你們好!我是一位平庸的清潔工人,你們知道我清掃哪里的衛生嗎?幼:是打掃公路衛生的清潔工人。鄭:是的,我是天天給人們打掃公路、清理垃圾的公路清潔工人
2、鄭:看看我和普通清潔工的裝扮有什么不同?幼:你穿著橙色的反光服;頭戴一頂小黃帽……
3、鄭:為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢?幼:由于它們是你的工作服,穿上它們就能讓別人知道你們的工作;能夠給你們遮擋太陽……鄭:它們除了能夠在烈日酷暑下為我遮擋太陽外,更重要是小黃帽和反光背心能夠給我更多的平安。我們天天在公路上掃地,車子來來往往無數,小黃帽和反光背心使我們十分醒目。
(二)清潔工人的工作時光。
1、幼:阿姨,你們是幾點上班的?鄭:我們5點鐘開頭就要清理公路上的垃圾2.幼:下雨天你們還工作嗎2鄭:固然。不管是刮風下雨還是炎炎烈日,不管是嚴寒的冬天還是熾熱的夏季,我們都要照常工作,連節假日我們也是這樣才干使街道隨時保持整潔。3.幼:阿姨,這么長的工作時光,你們不辛勞嗎?鄭:清理垃圾,能節能環保,殺菌除臭,避開引起和傳揚疾病。確保大家健康安心地工作、學習、,生活。我們的工作能帶給大家便利和舒服,辛勞也是值得的。
(三)熟悉容易的清潔工具
1、鄭:你們日常見過哪些清潔工具?幼:有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車……
2、鄭:看看我們用到的工具和你們日常見過的有什么不同?
(1)展示掃把,幼兒研究幼:我們家用的掃把比這小,而且要美麗;這個掃把是竹絲做的,我們用的是很軟的……
鄭:由于我們掃的大公路上的垃圾面積大,垃圾種類多,量也大,所以必需要用這種大掃把,才干又快又穩地清掃垃圾。
(2)展示畚箕和鐵鍬。幼:畚箕我知道是裝垃圾用的,可是鐵鍬有什么用呢?鄭:由于路上會清掃到各種垃圾,輕巧的垃圾就用畚箕來裝,但有時會碰到無數大的、重的或難以清掃的東西,就需要鐵鍬來處理了。
(3)引領幼兒觀看清潔車,了解其作用幼:清潔車也是裝垃圾的,鄭:是的,由于畚箕不能裝太多的垃圾,而且我們要沿路向來清掃,不能準時處理掉垃圾,有了清潔車我們就能夠把垃圾堆積起來,然后統一處理。而且,清潔車用起來便利,還能夠放我們清掃用的小工具。
(四)了解清潔工一天的勞動。
幼:你們一天要掃多少條街?鄭:我們一名街道清潔工需要負責3800一4800m’的工作面積,但永中街道平均每個清潔工要負擔6000m2以上,一年清理衛生死角130多處,搬運垃圾4043噸,,清運垃圾100多噸。幼:叔叔阿姨真厲害,也真辛勞鄭:所以,日常人人都需要注重公共場所的衛生,才干減輕我們的工作。
(五)幼兒在教師帶領下,仔細開展勞動
1、鄭:今日,我發覺你們也預備了無數清潔工具,是不是也想體悟一下我們的工作?幼:是的。
2、幼兒分組勞動。
(六)初步了解垃圾的處理一一參觀環衛站。
1、鄭:我們今日清理了這么多垃圾,這些垃圾該怎么處理呢?幼:倒到垃圾桶里;燒了它們……鄭:垃圾要經過特地的處理,才不會再次污染環境,我們先把垃圾運到環衛站,再舉行分類處理。接下來我們一起把垃圾運
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