本文格式為Word版，下載可任意編輯——《詩海拾貝》復習檢測試題

根基學識點點記

一、我能把字寫美麗（看拼音，寫詞語）。

二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。

潛伏（qiánqiǎn）露水（lùlòu）

白樺（huáhuà）綻放（dìnɡzhàn）

三、補充詞語。

（）（）玉立（）（）來遲

（）（）白雪（）（）點頭

四、切實連線。

《采薇》唐詩白樸

《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾

《天凈沙·秋》元曲艾青

《太陽的話》四言古詩葉賽寧

《白樺》外國詩杜甫

《春夜喜雨》現代詩《詩經》

五、詞語點將（據意寫詞）。

1．鄉間小路。（）

2．雪花飄動的樣子。（）

3．樹枝柔弱，隨風搖擺。（）

4．羽毛或絲線制成穗子。（）

5．安閑自由地步行。（）

六、添枝加葉。

（）的金暉（）的安寧（）的雪花

（）的流蘇（）的光華（）的花束

七、理解填空。

1．《春夜細雨》前兩句中的“__________”和“__________”字一呼一應，極為傳神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得切實、貼切，前者寫出了風的__________，后者寫出了雨的__________。

2．《采薇》出自我國最早的詩歌總集《__________》，分別寫了__________季和__________季有代表性的景物，“__________”寫柳條飄動，“__________”寫雪花飄舞，都特別傳神。

3．《天凈沙·秋》題目中“天凈沙”是__________，“秋”是__________。

4．杜甫的《春夜細雨》是一首__________，詩中寫想象的句子是：__________，__________。運用了比較和對偶修辭手法的句子是：__________，__________。

5．“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”

句中的“__________”和“__________”都是語氣助詞。

八、明辨是非（對的打“√”，錯誤打“×”）。

1．《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。（）

2．《春夜細雨》首聯贊美了春雨應時而下的特點。（）

3．“七八個星天外，兩三點雨山前。”這兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。（）

4．“青山綠水，白草紅葉黃花”兩句可以讓人從中感受到對秋景的愛好之情。（）

5．《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現代自由詩，全是運用了反復、排比和擬人的修辭方法。（）

綜合才能日日新

九、賞析感悟。

（一）《西江月·夜行黃沙道中》

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

1．這首詞的是__________代詩人__________。

2．同“路轉溪橋忽見”中“見”用法不同的是__________。

A．書讀百遍，其義自見。

B．風吹草低見牛羊。

C．前不見古人，后不見來者。

3．用自己的話解釋詞句的意思。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

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4．根據理解完成填空。

（1）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，采用的是以動寫靜的寫法，和我們學過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“__________，__________”有異曲同工之妙。

（2）“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“__________，__________”極為好像。

5．從詞句中你能夠感受到怎樣的思想感情？

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（二）

誰也無法描繪出他的面目，世界上四處能聽到他的腳步。

當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法變更他行進的節奏。

當蓓蕾在春風中粲然（zhàn）__________開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以嘹亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡樂不能挽留他的腳步。

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄（zhuì）__________落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周邊的天地時，他還是冷靜而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。

他從你的手指縫里流過去。

從你的腳底下滑過去。

從你的視野里和你的思想里飛過去……

他是一把神秘而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都變成蕭瑟的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁（yǎn）__________和世界的運動正是由他用心指揮著。

他按時撕下一張又一張月歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

他大氣，你不必央求，屬于你的，他總是如數奉獻。

他公正。你權重如山、腰纏萬貫，一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。

你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是他把腳印深深地留在人們的心里。

有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是由于濃霧和風沙（yān）__________沒了他的腳印。

1．你認為以下哪一項作題目最恰當：（）

A．時光B．時間C．光陰D．歲月

2．按拼音，在文中橫線上依次填入的字正確的一項為哪一項：

A．展綴延掩B．綻綴延淹

C．展墜衍掩D．綻墜衍淹

3．文中處填關聯詞，依次正確的一組是：

A．而盡管……盡管便由于

B．在即使……即使就由于

C．但不管……還是便由于

D．都哪怕……或是就由于

4．對修辭方法判斷錯誤的一項為哪一項：（）

A．悄無聲息地走著，歡樂不能挽留他的腳步。（擬人）

B．當旭日驅散夜的殘幕時……（擬人）

C．有時，漫長的歲月會成為一瞬……（夸誕）

D．他是一把神秘而又無情的雕刻刀。（比喻）

5．從內容上看，這篇文章報告人們的是：（）

A．歲月無情，不要有非分之想。

B．光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。

C．時光易逝，不如實時行樂。

D．年華虛度，無可奈何。

6．這篇文章從表現方式上看，屬于：（）

A．探討B．抒情C．說理D．敘事

十一、智能拓展。

★活動建議：

將入小學以來學過的全體古詩加以整理和歸類，然后在同學之間開展一次古詩詞背誦或默寫比賽，比一比，看誰會被會默寫的古詩詞最多。

★妙筆生花：

根據自己對生活的查看和感悟，自擬題目嘗試著寫一首詩歌，有興趣的話也可以給你的小詩配上插圖，然后再小組或全班同學之間相互表示自己的杰作。

贊美概括事物的古代詩詞佳句

柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

小草：野火燒不盡，春風吹又生。

春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲。

梅花：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

竹子：咬定青山不放松，立根源在破巖中。

石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自由人間。

瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

廬山：橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同。

草原：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總合適。

泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小。

黃河：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

參考答案

一、睫毛枕頭朦朧瀟灑徜徉鳴蟬茅店飛鴻

二、qiánlùhuàzhàn

三、亭亭姍姍皚皚頻頻

五、野徑霏霏依依流蘇徜徉

七、1、知乃潛細微小

2、詩經春冬依依霏霏

3、曲牌名題目

4、五言律