同學們，今天我將和大家一起學習高中政治必修二第三課第二框的知識。上課之前我為大家準備了幾副圖片。同學們來辨認這些是什么地方。看看哪些同學心細眼亮嘴快。這就是我們生活學習的地方，現在的安居漂亮嗎？同學們想看安居舊貌嗎？在國務院的批準下安居于2023年建區。從此，安居區委區政府帶領安居人民共同建設美麗新安居。身在安居，感受安居變化，同學們有切身體會與我們分享嗎？同學們關注生活細節這種習慣很棒，感謝你們的分享。（掌聲）沒錯，現在的安居“路通達了……”在群眾眼中，這些都是看得見、摸得到的實惠。實踐證明，安居區政府是為百姓辦實事的政府。同學們，我們身邊的政府是這樣，那中央政府也關注民生嗎？在剛剛結束的兩會上，政府工作報告中涉及就業、教育、醫療、環保等諸多民生領域，李克強總理指出：“民之疾苦，國之要事。我們要竭盡全力，堅決把民生底線兜住兜牢”。通過以上分析，同學們能告訴我我國政府的宗旨和政府工作的基本原則分別是什么嗎？（為人民服務、對人民負責。）宗旨是最終目的、基本原則體現宗旨并為宗旨服務。為人民服務，對人民負責。為什么如此強調“人民”呢？政府在工作中怎樣做到對人民負責？（學生快速閱讀教材，找出三點要求）快速閱讀需要大家帶著問題在目標題的指引下重點關注段首或段末，抓出關鍵句子。學生回答：工作態度、工作作風、工作方法（這位同學反映很快、歸納也十分準確。掌聲）30秒記憶掌握了教材的主干，接下來要繼續深入分析如何做到以上三點要求。（帶著問題1分鐘細讀相應段落。）在同學們展示前，我們先來看一個視頻。怎樣堅持為人民服務的工作態度？看看李克強總理是怎么做的。（深入群眾、關注民生、體察民情、尊重民意。體現了我國政府為人民服務的工作態度。）為人民服務工作態度的要求？（123）心動不如行動。為人民服務不能僅僅停留在口頭上，更應該落實在行動中。漫畫中同學們看到了什么？這就是政績工程、形象工程。請大家帶著問題閱讀P41材料，小組內展開交流。同學們說得不錯，正所謂“追名逐利顯政績，只顧形象離實際，有名無實圖外表，一切只是假面具”政府應該如何真心實意為百姓辦實事？是的，我們應加大對“形象工程”的整頓力度，政府要健全基本公共服務體系……，樹立求真務實的工作作風。2023年10月，習近平重要批示強調：“崇尚實干、狠抓落實”國務院總理李克強也多次明確要求：政府要說到做到，不能“放空炮”。政府有工作態度和工作作風還不夠，還必須掌握正確的工作方法。漫畫A和漫畫B似曾相識嗎？政府的重大決策關系千家萬戶的生活，決策是否科學、合理至關重要。結合已有知識說說政府如何才能做出正確決策？（民意是正確決策的重要信息資源）如何獲取民意3.從群眾中來到群眾中去的工作方法。沒錯！形成正確決策，做到決策利民，需要廣泛收集群眾意見建議。這叫從群眾中來；執行決策，為人民辦實事，造福人民，工作方法的要求：……剛才我們深入分析了工作態度、工作作風、工作方法的要求。（1分鐘自由閱讀，加深記憶。）我國政府堅持對人民負責的基本原則，因此，當我們有困難時，可以向政府求助。十字路口沒有紅綠燈問題。各小組合作探究。12345有事找政府，這是遂寧市政府服務熱線。隨著技術發展，電話的普及。一通電話便將公民與政府直接聯系在一起。信訪部門的設立方便了群眾來信來訪，也便于政府部門聽取群眾呼聲。登陸安居區電子政務大廳享受方便、快捷的服務。網絡更增加了透明度，在這種狀況下政府的服務意識將得到增強。行政裁決、行政復議、行政訴訟的區別何在？看書歸納綜上，政府為公民求助于投訴提供了多種渠道，讓我們的困難面前能夠“求助有門、投訴有道”。公民求助或投訴政府有何意義？（公民角度、政府角度）知識梳理：第三課的關鍵詞是“政府”，圍繞政府我們都學習了哪些知識？（學生搶答及補充）通過這些知識的學習一定豐富或加深了你對政府的了解。能談談你的學習體會嗎？（學生準備，展示）同學們談得很好，我們應該了解政府、相信政府、支持政府、求助政府。再次送給同學掌聲。同學們學習效率很高，我們還有時間搞一個活動。“假如我是安居區區長，我會……”各小組開始準備。小組展示（區長的承諾）同學們，通過剛才的活動我們為安居物色出了幾位優秀的區長，我更發現了一批有著強烈社會責任感和主人翁意識的現代公民。有了你們，我對安居、對國家的發展更加充滿信心。為了兌現你的承諾，同學們務必多學科學