答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁教科版二年級科學下冊期末檢測卷（二）有答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．蹄形磁鐵的S極靠近另一塊蹄形磁鐵的（

）極會相互吸引。A．S B．N C．S和N都不行2．如圖圖中磁鐵間的作用原理與下列哪個相同（）。A．釣魚玩具 B．指南針 C．磁懸浮列車3．以下哪些物體被磁鐵吸引？（

）。A．鉛筆 B．木片 C．釘子4．制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A．來回反復摩擦 B．沿同一方向反復摩擦C．先從針孔到針尖摩擦幾次，再反過來摩擦幾次，如此反復5．如圖所示，用細線懸掛磁鐵或鐵塊。當1號與2號靠近時相互吸引，當2號與3號靠近時相互排斥。以下根據現象推測正確的是（）。A．1號是鐵塊 B．2號是鐵塊 C．3號是鐵塊6．將兩個蹄形磁鐵的同極相對相互靠近時，會發生（

）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．仍然保持靜止狀態7．條形磁鐵有（

）個磁極。A．一 B．兩 C．三8．磁鐵的磁極有（

）。A．兩個 B．三個 C．一個9．下列不屬于我國古代四大發明的是（

）。A．磁鐵 B．指南針 C．火藥10．下面的（

）利用了磁鐵可以儲存信息的功能。

A．耳機 B．磁條卡 C．冰箱門11．使用指南針時，磁針靜止后，紅色的一端指（

）。A．北方 B．南方 C．東方12．我們利用磁鐵吸引小鋼珠，發現小鋼珠都移向了（

）。A．中間 B．兩邊 C．左邊二、填空題（每空1分共16分）13．磁鐵磁極之間的相互作用力是__________________、__________________。14．磁鐵能吸引()一類材料做的物體。15．磁鐵能吸引鐵的性質叫做_______，（填“磁極”或“磁性”）磁鐵上磁力最強的部分叫做_______。（填“磁極”或“磁性”）16．能被磁鐵吸引的材料可以是______________、______________和鎳制成的。17．磁鐵最特別的性質就是具有磁極，每一塊磁鐵都有兩個磁極，分別叫做_________和__________。18．我們品嘗糖水與鹽水時，會發現糖水比較()，鹽水比較()，是因為我們運用了感覺器官()，它能幫助我們辨別糖水與鹽水。19．磁鐵指北的磁極叫做()極，用大寫字母N表示。磁鐵指南的磁極叫()極，用大寫字母S表示。20．生活中含有磁鐵的物品有_______、_______。三、判斷題（每題2分共10分）21．制作磁針要沿磁鐵的磁極位置朝一個方向摩擦鋼針。()22．遇到有視覺障礙的人時，我們應該積極關心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因。()23．磁極是磁鐵磁力最小的地方。()24．磁鐵能隔著一些不是很厚的物體吸引鐵。()25．懸掛的磁鐵靜止后紅色一端指向南方，藍色一端指向北方。()四、連線題（共8分）26．請將科學詞匯與對應的感知器官連線。重

咸

響

高五、簡答題（每題5分共10分）27．下列物體哪些能被磁鐵吸引？紙片、鉛筆、磁鐵、圖釘、回形針、小刀、小木塊、布片、玻璃杯、鐵釘、塑料小尺、鐵鍋、石塊、橡皮、鐵皮文具盒、瓷器可以被磁鐵吸引：____________________________。28．游戲中不能學到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。六、實驗題（共24分）科學實驗報告單、記錄單填寫。實驗名稱：磁極的相互作用。實驗器材：條形磁鐵、小車。29．活動一：通過觀察自由轉動的條形磁鐵，我們發現了什么？我的發現：一個能夠自由轉動的磁鐵，靜止時紅色一端始終指向_______________，藍色一端始終指向______________________。30．活動二：小游戲把一塊條形磁鐵放在小車上，拿另一塊條形磁鐵的兩極去靠近小車上條形磁鐵的兩極，用箭頭將磁極之間的相互作用記錄下來，并說說我們發現了什么？（相互排斥用“←→”表示，相互吸引用“→←”表示）31．我的發現：相同磁極間相互____________________不同磁極間相互_______________。（吸引、排斥）七、綜合題（共8分）32．寫出你的成長過程，也可以畫圖。參考答案：1．B2．B3．C4．B5．A6．B7．B8．A9．A10．B11．A12．B13．

同極相斥

異極相吸14．鐵15．

磁性

磁極16．

鐵

鈷17．

南極

北極18．

甜

咸

舌頭19．

北

南20．

冰箱門

揚聲器21．√22．×23．×24．√25．×26．27．磁鐵、圖釘、回形