高中物理人教版1第一章靜電場第7節靜電現象的應用【全國一等獎】_第1頁
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文檔簡介

靜電現象的應用教學習目標：(1)知道靜電感應產生的原因，理解什么是靜電平衡狀態；(2)理解靜電平衡時，凈電荷只分布在導體表面且內部場強處處為零；(3)知道靜電屏蔽及其應用。課前預習：一、知識梳理用框圖簡要表示靜電場三方面基本性質什么是靜電感應現象？3．靜電感應現象的實質是什么？二、自主研究閱讀教材中“靜電平衡狀態下導體的電場”部分的內容,參看下圖回答下列問題。電場中導體內的自由電子怎樣移動？為什么這樣移動？(2)自由電子會在什么地方聚積？(3)這些“聚積”的電荷會激發出“新”的電場嗎？(4)電子是否會永遠這樣定向移動下去？為什么?最終導體會帶到什么樣的狀態？?（5）結合以上問題的回答，總結什么是靜電平衡狀態課堂探究探究一：處于靜電平衡狀態下導體的特性力力能功“自由電子不再定向移動”探究二：法拉第圓筒實驗裝置：操作步驟實驗現象實驗結論探究三：輝光球操作步驟實驗現象實驗結論【課堂檢測】1.如圖所示,水平放置的長為L的導體棒原來不帶電,現將一帶電荷量為q的點電荷放在距棒左端為R的某點。當導體棒達到靜電平衡時,棒上感應電荷在棒內中點O處產生的電場強度大小為,方向為。

2.避雷針能夠避免建筑物被雷擊的原因是()。A.云層中所帶的電荷被避雷針通過導線導入了大地B.避雷針的尖端向云層放電,中和了云層中的電荷C.云層與避雷針發生摩擦,避雷針上產生的電荷被導入大地D.以上解釋都不正確3.如圖3所示為一空腔球形導體(不帶電)，現在將一個帶正電的小金屬球A放入空腔中，當靜電平衡時，圖中a、b、c三點的場強E和電勢φ的關系是()A．Ea>Eb>Ec，φa>φb>φcB．Ea＝Eb>Ec，φa＝φb>φcC．Ea＝Eb＝Ec，φa＝φb>φcD．Ea>Ec>Eb，φa>φb>φc，4．一個不帶

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