第四單元第3課王安石變法的歷史作用【學習目標】1.知道王安石變法的結果并分析原因；2.評價王安石變法的歷史作用；3.感悟王安石以天下為己任的擔當意識。【自主梳理】一、變法的命運反對變法，對變法百般阻撓和破壞；王安石提出“”的思想，堅持變法；對變法的態度的變化；做了宰相，廢除新法，變法最后失敗。二、變法的歷史作用閱讀書本56-57頁，梳理王安石變法的作用，獨立完成下面的表格：富國之法作用農田水利法

保證了，對也有重要的作用，促進農業的發展，政府稅收增加

積極：增加改變局面方田均稅法

清丈大量隱瞞土地，不得不據實納稅，增加政府的，部分農民，得到實惠市易法均輸法

打破了壟斷市場局面，增加政府青苗法

限制高利貸對農民的剝削，大大增加局限：農民借貸；②偏高，農民負擔重。免役法

農民從勞役中解脫出來，保證勞動時間，有利于，同時也增加局限：免役錢對是沉重負擔，有些人為支付免役錢家破人亡。強兵之法作用保甲法加強了，維護，實現，為精簡軍隊創造條件改變局面保馬法馬匹和提高，政府節省了大量養馬費用將兵法

一定程度改變局面，加強了軍器監

武器和都提高[合作探究一]概括王安石變法的歷史作用當時的一位變法追隨者寫詩頌揚了王安石變法的功績。詩中說道：

“惠遍農無乏，輸均役不騷。

保兵知警守，吏祿絕貪饕。

信令朝廷重，伸威塞境牢。……

萬里耕桑富，中原氣象豪。

河淤開億頃，海賈集十艘。”

——北宋·韋驤《錢塘集》卷七結合所學知識，指出材料中提及的變法措施，你是否贊同作者的評價？請說出理由。[合作探究二]分析王安石變法的核心措施材料一：（王）安石曰：“……且國用不足，非當世急務，所以不足者，以未得善理財故也。”（司馬）光曰：“善理財者，不過頭會箕斂爾。”安石曰：“不然，善理財者，民不加賦而國用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生財貨百物，不在民，則在官，彼設法奪民，其害乃甚于加賦！”——《宋史·司馬光傳》據材料一，概括王安石變法的指導思想是什么？（用材料中的原話回答）王安石、司馬光圍繞什么問題進行爭論？列舉體現王安石變法的指導思想的措施有哪些？材料二：夫合天下之眾者財，理天下之財者法，守天下之法者吏也。吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財而莫理。有財而莫理，則阡陌閭巷之賤人，皆能私取予之勢，擅萬物之利，以與人主爭黔首，而放其無窮之欲，非必貴強杰大而后能。

——王安石《度支副使廳壁題名記》）據材料二，概括王安石所認為的理財的重要保障。并指出“有財而莫理”的危害。[合作探究三]探討王安石變法對后世的歷史啟示材料一：天變不足懼,人言不足恤,祖宗之法不足守。——人教版教材材料二：

上（明太祖）曰：“宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒。”

——《太祖實錄》材料三：王安石真是數千年中華文明史上少見的完人。“其所施之事功，適應于時代之要求而救其弊，其良法美意，往往傳諸之日莫之能廢。”——梁啟超《王安石傳》材料四：王安石變法……有一個值得注意的問題，就是他更多地重視商品貨幣的作用……想盡量用經濟的辦法管理國家財政，反映了宋代商品貨幣在社會生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。——馬克垚《世界文明史》閱讀上述材料，結合所學知識，從改革與發展的角度看王安石變法對后世的歷史啟示。【自主訓練】王安石是中國十一世紀的著名改革家。材料一：北宋中期的財政狀況年財政收入年財政支出6300—6800萬緡軍費約4800萬緡官俸約1200萬緡皇室約720萬緡祭祀約325萬緡歲幣75萬兩絹

——李亞平《帝國政界往事》材料二：(王安石)向皇帝保證任用熟于“理財”的人就能確保“民不加賦而國用饒”。司馬光……認為，“理財”非古代的政府所為。政府應該確保它的政策不會妨礙人們富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會職能。——(美)包弼德《斯文：唐宋思想的轉型》材料三：——（清）張彥士《讀史矕疑》（1）據材料一，概括指出北宋中期的財政狀況。根據材料二，王安石提出了怎樣的理財觀？采取哪些措施來確保?（2）材料三肯定了變法中的王安石有哪些長處？在作者看來，哪些因素制約了王安石變法的實際效果？【學有所得】