第六單元質量標準檢測本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分。測試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1．(2023·貴陽高二期末)中華民國國歌唱道：“三民主義，吾黨所宗；以建民國，以建大同……”這里所說的“吾黨所宗”的核心是(C)A．驅除韃虜 B．恢復中華C．創立民國 D．平均地權[解析]本題實際是問三民主義的核心，民權主義是三民主義的核心，主張通過政治革命，推翻封建帝制，建立資產階級民主共和國，C項正確。2．(2023·佛山高二期末)孫中山曾說：“有了這種以養民為目的的好主義，從前不好的資本制度便可以打破。但是……不能夠馬上推翻。”該段材料表明孫中山(C)A．揭示了資本主義不公平的根源B．放棄了資產階級共和國的信念C．主張用民生主義改良資本主義D．接受了社會主義思想[解析]從材料可知“養民”的“好主義”是指民生主義，表明孫中山主張用民生主義改革資本主義制度的弊端，故C項正確。3．(2023·雅安高二檢測)1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孫中山率臨時政府文武官員赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。這一事件反映了當時孫中山革命思想中的(A)A．民族主義思想 B．民權主義思想C．民生主義思想 D．實業救國思想[解析]材料中孫中山在清帝宣布退位后去拜祭明太祖朱元璋，表明孫中山認為反滿革命已經成功，即推翻滿洲貴族統治的革命任務已完成，所以“反滿”革命屬于三民主義中民族主義思想，故選A項。B、C、D三項與材料中的思想觀念不符，皆排除。4．三民主義實踐的表現有(A)①武昌起義成功②頒布了《中華民國臨時約法》③推翻了北洋軍閥統治④完成了反帝反封建的任務A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②④[解析]國民革命運動基本推翻了北洋軍閥的統治，新民主主義革命基本完成了反帝反封建的任務，所以③④不符合題意。5．1918年1月，孫中山說：“此后我國形勢，應注重于西北。若俄國現在之革命政府能穩固，則我可于彼方圖大發展也。”對這段話的正確理解是，孫中山(C)A．已經確立三大政策B．決定走俄國人的路C．認為中國革命與世界革命存在關聯D．確定了日后國民革命的戰略[解析]題干反映出孫中山非常關注俄國十月革命，由“若俄國現在之革命政府能穩固，則我可于彼方圖大發展也”可判定C項正確。A項是在20世紀20年代；B項說法錯誤，俄國人走的是社會主義道路，而孫中山代表的是資產階級的利益；D項說法錯誤，1918年國共還沒有實現第一次合作。6．史學界認為：新三民主義的重要問題是認識到了民族的敵人，明確指出各個階層的中國人應當共同努力的方向。這里的“新三民主義”主要“新”在(A)A．提出了反對帝國主義的斗爭目標B．具有鮮明的社會主義革命目標C．突出了無產階級的重要作用D．代表了中國最先進的革命理論[解析]結合新三民主義的內容及題干中“民族的敵人”可知材料強調新三民主義“新”在明確提出了反對帝國主義的斗爭目標。7．毛澤東指出：“只有這種三民主義，才是新時期的革命的三民主義。中國共產黨才稱之為‘中國今日之必須’，才宣布‘愿為其徹底實現而奮斗’。”“新時期的革命的三民主義”的突出特點是(D)A．以馬克思主義理論為基礎B．提出了實現共產主義的奮斗目標C．明確提出推翻軍閥統治D．體現了“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策[解析]“新時期的革命的三民主義”即孫中山的新三民主義，“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策是新三民主義的突出特點。這意味著新三民主義在反封建的同時又擔負起反帝的任務。8．“分清敵友是中國革命的首要問題，而誰是我們的敵人，誰又是我們的朋友呢？要根據對革命所持的態度而定，反對革命的人或者階層是敵人，而支持革命的人或者階層自然也就是朋友了。”該材料出自毛澤東哪一著作(A)A．《中國社會各階級的分析》 B．《井岡山的斗爭》C．《新民主主義論》 D．《論十大關系》[解析]從材料信息“反對革命的人或者階層是敵人，而支持革命的人或者階層自然也就是朋友了”可知，毛澤東以是否支持革命作為劃分朋友和敵人的依據，指出支持革命的是同盟軍。這是毛澤東根據中國社會狀況對革命階級進行劃分而闡述的思想，因此選A項。9．“雖有很好的工農群眾，若沒有相當力量的正式武裝，便決然不能造成割據局面……所以‘工農武裝割據’的思想，是共產黨和割據地方的工農群眾必須充分具備的一個重要的思想。”毛澤東這一重要思想的提出是在(C)A．中共建黨初期 B．國民大革命時期C．土地革命時期 D．抗日戰爭時期[解析]題干所述是毛澤東的“工農武裝割據”思想，即在黨的領導下，將武裝斗爭、土地革命和根據地建設相結合。它提出于土地革命時期(1927－1937年，第二次國內革命戰爭時期或國共十年對峙時期)，C項正確。10．(2023·揚州高二月考)外國記者到延安采訪時，發出這樣的感嘆：“原來還有另一個中國啊！”稱延安是“思想工廠”。這里的“思想”主要是指中國共產黨(C)A．提出了“工農武裝割據”理論B．發表了《星星之火，可以燎原》C．揭示了中國革命的前途等問題D．解決了新中國的國家性質等問題[解析]延安時期，毛澤東發表《新民主主義論》，提出了新民主主義理論，為中國革命指明了前途和方向，故選C項。A、B兩項發生在土地革命時期，D項發生在1949年新中國成立前夕。11．以下是毛澤東在不同時期的著作或講話，按時間順序排列正確的是(C)①《新民主主義論》②《湖南農民運動考察報告》③《關于正確處理人民內部矛盾問題》④《中國的紅色政權為什么能夠存在？》A．①②③④ B．②④③①C．②④①③ D．④①③②[解析]本題考查毛澤東思想的形成、發展的相關知識點。根據所學知識可知，四篇文獻分別作于1940年、1927年、1957年、1928年，本題選C項。12．(2023·豫北高二聯考)美國著名的中國問題研究專家羅斯·特里爾說：“毛澤東是賦予馬克思主義以新的東方道德標準的哲學家。”下列各項能支持這一觀點的是(A)①開創“工農武裝割據”道路②提出新民主主義革命理論③發起人民公社化運動④提出無產階級“文化大革命”思想A．①② B．②④C．①③ D．①②③④[解析]毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶，毛澤東的錯誤思想不屬于毛澤東思想。13．毛澤東自己說：“《毛選》哪是我一個人的著作啊，里邊這些東西是群眾教給我們的，是付出了流血犧牲代價的。”該話說明了(C)A．《毛選》不是毛澤東一人的著作B．毛澤東思想不是毛澤東個人思想C．毛澤東思想是從群眾斗爭實踐中得來的D．毛澤東具有非常謙虛的優秀品質[解析]材料信息表明，毛澤東思想是從群眾斗爭實踐中得來的，是對革命斗爭實踐的總結和升華。14．(2023·遼寧五校高二聯考)毛澤東思想和孫中山的三民主義的共同點不包括(B)A．都具有時代特征B．都是馬克思主義在中國傳播的產物C．都使中國社會發生了巨變D．都是中國人探索救國之路的產物[解析]毛澤東思想和三民主義是不同階段中國人探索救國之路的產物，都具有相應的時代特征，A、D兩項正確；毛澤東思想和三民主義分別是新舊民主主義革命的指導思想，在其指導下分別建立了中華人民共和國和中華民國，C項正確；1905年孫中山闡發了三民主義，而1917年十月革命勝利后馬克思主義才傳入中國，B項不符合史實。15．某班同學在學校網站上做了一個有關毛澤東的網頁，如果在“毛澤東思想研究”欄目下再增加一個相關鏈接，則鏈接項“X”里應該是(B)A．新三民主義 B．新民主主義理論C．中國特色社會主義理論 D．“三個代表”重要思想[解析]毛澤東思想包括三大理論：“工農武裝割據”思想、新民主主義理論、社會主義革命和建設理論。16．(2023·北京高二檢測)鄧小平曾指出：“真理標準問題的討論是基本建設，不解決思想路線問題，不解放思想，正確的政治路線就制定不出來，制定了也貫徹不下去……”這段話揭示了關于真理標準問題的討論帶來的最重要社會影響是(C)A．堅持了馬克思主義的基本原理B．發揚了黨的實事求是的優良作風C．解放了人們的思想D．促進了中共政治路線的貫徹執行[解析]關于真理標準問題的討論是一次深刻的思想解放運動，其最重要的社會影響是解放了人們的思想。17．“全會認為，這次會議和會議以前的中央工作會議，在黨的歷史上具有重大的意義。在兩個會議的整個過程中，大家在馬列主義、毛澤東思想的基礎上，解放思想，暢所欲言，充分恢復和發揚了黨內民主和黨的實事求是、群眾路線、批評和自我批評的優良作風，增強了團結。”下列不屬于“這次會議”的內容的是(A)A．確定了第一批經濟特區B．作出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來的決定C．確立了解放思想、實事求是的思想路線D．作出了實行改革開放的決策[解析]根據題干材料中的“解放思想”“恢復和發揚了黨內民主”可知該會議為黨的十一屆三中全會。1979年4月，鄧小平首次提出開辦“出口特區”，1980年3月“出口特區”改名為“經濟特區”，故A項不屬于十一屆三中全會的內容。18．20世紀80年代，國際輿論在評價中國一位偉人的偉大舉措時說道：“能讓一個人口眾多的民族在極短時間內來個180度大轉彎，就如同讓航空母艦在硬幣上轉圈，難以置信。”這位偉人及其舉措是(B)A．毛澤東三大改造B．鄧小平改革開放C．江澤民“三個代表”重要思想D．周恩來和平共處五項原則[解析]20世紀80年代，能夠讓中華民族來個“180度大轉彎”的，當然是鄧小平領導的改革開放。19．(2023·上海高二聯考)1990年，鄧小平論及開發開放上海浦東的決策時說：“上海是我們的王牌，把上海搞起來是一條捷徑。”這一決策的歷史背景是(D)A．改革開放以來所取得的成果有限B．上海走在改革開放戰略的前列C．社會主義市場經濟體制開始確立D．改革開放政策面臨著重大抉擇[解析]材料表明，中央政府決定開發開放上海浦東是在1990年，此前我國經濟體制改革和對外開放卓有成效，排除A項。由于歷史、地理因素，我國的改革開放首先從廣東、福建起步，直到1984年上海才成為14個沿海港口城市之一，而且浦東明顯落后于浦西，說明上海改革開放的步伐較遲緩，排除B項。1992年，中共十四大上明確提出建立社會主義市場經濟體制，排除C項。抓住題中“1990年”并聯系相關知識可知，此前東歐劇變和國內政治風波的出現，致使國內外懷疑中國的改革開放能否繼續，改革開放進入關鍵時期，面臨重大抉擇，開發開放上海浦東就是抉擇的具體體現，故D項正確。20．“中國還處在社會主義初級階段，制定一切方針政策都必須以這個基本國情為依據，不能脫離實際。”在這里，鄧小平理論解決的是社會主義的(C)A．發展道路問題 B．根本任務問題C．發展階段問題 D．發展動力問題[解析]材料關鍵詞是“社會主義初級階段”。在社會主義的發展階段問題上，鄧小平作出了中國還處在社會主義初級階段的科學論斷，強調這是一個至少上百年的很長的歷史階段，制定一切方針政策都必須以這個基本國情為依據，不能脫離實際，超越階段。21．1992年鄧小平“南方談話”，深刻闡發了(B)①經濟體制改革與政治體制改革的關系②計劃經濟、市場經濟和社會主義的關系③改革開放、革命與解放生產力的關系④科學技術和經濟社會發展的關系A．①②③④ B．②③④C．①④ D．①②③[解析]本題考查對鄧小平理論形成過程的掌握。1992年，在“南方談話”中，鄧小平指出，社會主義的本質就是解放生產力、發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕，并未涉及政治體制改革的內容。22．(2023·揚州高二期末)下表是《中國青年報》“建國60周年特別報道”：《變遷：從“一五”到“十一五”》的部分主題詞摘要。其中“八五”處應該填寫(B)“一五”(1953－1957年)：工業增速超英趕美“二五”(1958－1962年)：大躍進大倒退“八五”(1991－1995年)：________“十一五”(2023－2023年)：改革開放堅定不移A．走向改革開放B．小平南巡改革潮涌C．改革闖關治理整頓D．指令性計劃退場市場配置資源[解析]從材料“八五”“1991－1995年”等信息可以分析出，這個五年主題應該是“小平南巡”“改革潮涌”。1992年，鄧小平到南方視察時，圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”發表了重要講話，深刻地回答了長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現代化建設推向了新階段。23．進一步科學回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題的是(B)A．馬列主義 B．“三個代表”重要思想C．鄧小平理論 D．毛澤東思想[解析]“三個代表”重要思想進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。24．黨的十六大報告指出，開創中國特色社會主義新局面，必須全面貫徹“三個代表”重要思想。關于“三個代表”重要思想的說法不正確的是(B)A．是我們黨必須長期堅持的指導思想B．是保障現代化建設的法律武器C．是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源D．是新時期全面加強黨的建設的偉大綱領[解析]本題考查學生對“三個代表”重要思想的綜合認識及評價。“三個代表”重要思想是思想理論成果，不是法律文件，應排除B項。25．社會主義制度確立后，毛澤東在1957年提出“趕英超美”的口號，發動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出“發展是硬道理”的口號；進入21世紀后，黨中央提出科學發展觀主張，主張構建社會主義和諧社會。這種變化主要是由于(D)A．適應國際格局由兩極向多極化變化的趨勢B．中國建設社會主義由注重數量到注重質量C．中國建設社會主義指導思想不斷發生變化D．中國共產黨對建設社會主義的認識不斷深入[解析]1991年蘇聯解體，兩極格局結束，世界向多極化方向發展，這與本題所述時間不符，排除A項；B項表述不正確；C項說法錯誤，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是一脈相承的，不存在變化一說。故D項符合題意。第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(本大題共3小題，第26小題18分，第27小題17分，第28小題15分，共計50分)26．閱讀下列材料：材料一我們改革中國的主義，是三民主義。三民主義的精神就是要建設一個極和平、極自由、極平等的國家，不但在政治上要謀民權的平等，而且在社會上要謀經濟的平等。這樣做法，方才可以免除種種階級沖突，階級競爭的苦惱……——1919年孫中山和戴季陶一次談話材料二我們主張的新民主主義的經濟，也是符合于孫先生的原則的。在土地問題上，孫先生主張“耕者有其田”。……按照孫先生的原則和中國革命的經驗，在現階段上，中國的經濟，必須是由國家經營、私人經營和合作社經營三者組成的。而這個國家經營的所謂國家，一定要不是“少數人所得而私”的國家，一定要是無產階級領導下而“為一般平民所共有”的新民主主義的國家。——毛澤東《論聯合政府》材料三社會主義的本質，是解放生產力、發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。……社會主義要贏得與資本主義相比較的優勢，就必須大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式、管理方法。——鄧小平南方談話請回答：(1)據材料一概括孫中山的主要觀點，指出他對中國革命的設想有何特點。(3分)[解析]把握孫中山的三民主義是資產階級革命綱領即可，三民主義即民族主義、民權主義、民生主義，孫中山把反帝反封建的政治革命和社會革命結合在一起，力圖建立一個和平、自由、平等的國家。[答案]觀點：以三民主義改造中國，力圖建立一個和平、自由、平等的國家。特點：政治革命與社會革命同時進行。(3分)(2)概括材料二提出的經濟主張。材料二表明《論聯合政府》與新三民主義之間的關系是什么？(5分)[解析]注意《論聯合政府》發表于1945年，結合材料信息“必須是由國家經營、私人經營和合作社經營三者組成的”“為一般平民所共有”即可作答。[答案]主張：多種性質的經濟形式并存；實現國家的平等發展。關系：《論聯合政府》充分汲取了孫中山新三民主義的思想精華。(5分)(3)與材料一、二相比，材料三在發展經濟的思路上有了新的變化，但始終不變的是發展經濟的宗旨。指出其變化之處，分析其不變的宗旨。(5分)[解析]結合鄧小平中國特色社會主義理論回答。[答案]變化：社會主義建設需要大膽吸收和借鑒資本主義文明成果。不變的宗旨：追求平等，發展生產力，關注民生。(5分)(4)分析上述材料中三大理論成果的共同點。(5分)[解析]本問是開放型問題，歸納三大理論成果的共同點，言之有理即可。[答案]都是為了國家的前途命運而提出的；都具有開創性；都符合當時的時代潮流；都在實踐中不斷成熟；都使中國社會發生了巨變；都有利于民族的振興與發展。(5分)27．閱讀下列材料：材料一毛澤東在同周世釗的談話中，談了中國革命在1935年遵義會議以前，因為沒有把馬克思列寧主義和中國革命運動結合起來，或者結合得不好，走了很多彎路，吃了很多的虧，遭受了很大的損失……從1935年起，中國革命斗爭的實踐與馬克思列寧主義比較好地結合起來，到1945年黨的七大召開時，“馬克思列寧主義與中國革命實踐結合的正確思想體系，可以說已經到了成熟的地步了。于是，大家覺得很有必要給這種思想體系安個名稱”。他說：“黨中央當時確定把這種正確思想體系叫做‘毛澤東思想’，決不是說‘毛澤東思想’就完全是我一個人的思想。它是包括一班人的正確思想在內的……當然，在這種正確思想體系里面，我的東西可能要多一點。”——陳明新《領袖情——毛澤東與周世釗》材料二1956年，毛澤東在探討斯大林犯錯誤的原因和教訓時說，最重要的是獨立思考，把馬克思列寧主義與實踐相結合，“現在是社會主義革命和建設時期，我們要進行第二次結合，找出社會主義革命和建設的正確道路”。——摘編自梁柱《毛澤東倡導實行馬克思列寧主義同中國實際的第二次結合》材料三毛澤東思想永遠是我們全黨、全軍、全國各族人民的最寶貴的精神財富。我們要完整地準確地理解和掌握毛澤東思想的科學原理，并在新的歷史條件下加以發展。——鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》請回答：(1)根據材料一，概括毛澤東思想的內涵。結合所學知識，分別列出毛澤東思想形成時期、成熟時期及與之對應的重大理論成果。(8分)[解析]第一小問從材料一中提取有效信息并加以概括歸納即可；第二小問聯系所學知識即可作答。[答案]內涵：馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合的產物，以毛澤東為代表的中國共產黨人集體智慧的結晶。理論成果：①形成時期——井岡山時期(或土地革命時期)，開辟“農村包圍城市，武裝奪取政權”的道路，形成“工農武裝割據”思想；②成熟時期——延安時期(或抗日戰爭時期)，形成完整的新民主主義理論。(8分)(2)根據材料二及所學知識，指出標志著中國共產黨人把馬克思列寧主義同中國實際進行“第二次結合”，開始探索自己社會主義建設正確道路的文獻是什么。(2分)[解析]聯系所學知識即可得出答案。[答案]《論十大關系》。(2分)(3)根據材料三，結合所學知識說明毛澤東思想“在新的歷史條件下加以發展”形成的理論成果分別解決了什么重大問題。(7分)[解析]本問考查的是毛澤東思想“在新的歷史條件下加以發展”形成的理論成果——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，它們與毛澤東思想是一以貫之的。[答案]鄧小平理論回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”，深刻揭示了社會主義的本質。“三個代表”重要思想回答了在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”的重大問題。(7分)28．閱讀下列材料，依據所學知識回答問題。材料一中國革命的歷史進程，必須分為兩步，其第一步是民主主義的革命，其第二步是社會主義的革命，這是性質不同的兩個革命過程。而所謂民主主義，現在已不是舊范疇的民主主義，已不是舊民主主義，而是新范疇的民主主義，而是新民主主義。……這就是現時中國革命的歷史特點。在中國從事革命的一切黨派，一切人們，誰不懂得這個歷史特點，誰就不能指導這個革命和進行這個革命到勝利，誰就會被人民拋棄，變為向隅而泣的可憐蟲。——《新民主主義論》材料二研究鄧小平的外