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課程標準
了解歷史上的重大戰爭(一戰、二戰)對人類文化的影響,戰爭帶了的不同文化的交鋒,認識戰爭在客觀上為不同文化的碰撞、交流與重構提供了契機。第13課現代戰爭與不同文化的碰撞和交流目錄第一次世界大戰與民族民主意識的覺醒第二次世界大戰與世界殖民體系的瓦解第二次世界大戰后新興民族國家的文化發展民族運動:對外反對殖民統治,實現民族解放。民主運動:對內反對封建專制,實現民主自由。一、第一次世界大戰與民族民主意識的覺醒如:辛亥革命是中國近代比較完全意義的反帝反封建的民族民主革命;拿破侖戰爭推動了歐洲各國民族民主運動的高漲(俄國1825十二月黨人起義、波蘭1830年華沙起義;1848年普奧革命)一戰前的歐洲一戰后的歐洲①四大帝國解體(奧匈帝國、奧斯曼帝國、德意志帝國、沙皇俄國)②誕生一些新興民族國家(奧地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫;波蘭復國)③建立了第一個社會主義國家:蘇俄(蘇聯)(1)一戰改變了歐洲政治格局?
一位法國官員評論道:“參與到第一次世界大戰中的這17.5萬非洲士兵,在法蘭西和佛蘭德的壕溝里掘好了舊非洲的墳墓?!狈▏《戎强偠接?926年寫道:“這場把歐洲浸潤在血泊中的戰爭……喚醒了遠離我們的土地上人民的獨立意識……過去幾年里,一切都變了。不論是人還是思想,就連亞洲本身都變了?!D引自[美]斯塔夫里阿諾斯著《全球分裂:第三世界的歷史進程》(2)一戰推動了亞非拉民族民主意識的進一步覺醒(戰后民族民主運動高漲)一戰對亞非拉地區產生了什么影響?思考:結合以上材料分析一戰后亞非拉地區民族民主運動高漲的原因材料1:1919年初,梁啟超到歐洲游歷,此時的歐洲一片戰后的荒涼景象,貧富分化和勞資矛盾尖銳。他描述到“全社會的人心都陷入懷疑、沉悶、畏懼之中”,“西方文明已經破產”。
——梁啟超《歐洲心影錄》材料2:第一次世界大戰和俄國十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族覺醒,使民族問題從歐洲反對民族壓迫的國內問題變為各被壓迫民族、各殖民地和半殖民地從帝國主義壓迫下解放出來的國際問題,即民族殖民地問題。
——《亞非拉民族民主運動史研究》材料3:英國為了戰爭的需要,向埃及訂貨,從而促進了紡織、制糖、酒精、制革、榨油、面粉、磚瓦、造紙等輕工業的發展。埃及的資本家隨之加快了經營商業、參加外國股份公司及土地買賣和集中資本的過程?!牧?:第一次世界大戰期間,英國從印度征召了100多萬人,運走了數百萬噸糧食和軍用物資,還強迫印度負擔了幾億英鎊的軍費,印度人民深受其苦。1918—1919年,印度農業歉收、疾病流行,1000多萬印度人喪生。印度人民與英國殖民者的矛盾激化
——世界近代史相關資料一戰削弱了歐洲殖民主義的力量一戰客觀上促進了自由、民主、民族獨立與民族自決思想的傳播。俄國十月革命鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭一戰期間亞非拉地區民族資本主義經濟得到較快發展戰后殖民者卷土重來,激化了雙方的矛盾小結:一戰后亞非拉地區民族民主運動高漲的原因(1)內部原因①經濟:亞非拉國家民族資本主義的發展。②階級:民族資產階級和無產階級力量的增強。③思想:民族民主意識的進一步覺醒。(2)外部原因①一戰客觀上傳播了自由、民主、獨立和民族自決的思想
②一戰削弱了歐洲列強力量。③俄國十月革命的鼓舞。(3)直接原因一戰后列強卷土重來,雙方矛盾激化地區國家事例代表人物或領導力量亞洲中國印度支那(越南)印度非洲埃及摩洛哥拉美尼加拉瓜墨西哥一戰后亞非拉地區民族民主運動的表現五四運動、國民革命(新民主主義革命)中國共產黨抗法斗爭胡志明領導的共產黨非暴力不合作運動甘地、尼赫魯華夫脫運動扎格魯爾建立里夫共和國克里姆抗美斗爭桑地諾民主改革卡德納斯摩洛哥克里姆建里夫共和國埃及華夫脫黨革命印度非暴力不合作運動中國五四運動越南胡志明領導反法墨西哥卡德納斯改革尼加拉瓜桑地諾抗美特點:時間長、范圍廣;斗爭形式多樣化;領導者:大多是民族資產階級領導,一些國家出現了無產階級領導(中國、越南);結合所學思考:一戰后民族民主運動的特點和影響?影響:形成20世紀第一次民族民主運動的高潮;世界殖民體系開始解體。二、第二次世界大戰與世界殖民體系的瓦解
經過20世紀上半葉的嚴重危機和兩次世界大戰的消耗,原來作為資本主義中心區域的西歐創傷累累,實力大為削弱,在原有基礎上已不可能繼續主導世界體系,也無力繼續維持龐大的海外殖民帝國。
——王斯德主編《世界通史》
尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式權利。各民族中的主權和自治權有橫遭剝奪者,兩國俱欲設法予以恢復。
——《大西洋憲章》
各殖民地的人民,在反法西斯侵略的斗爭中,極大地增強了殖民地人民的民族主義意識,這種覺醒了的民族主義在打敗法西斯后自然地轉化為爭取民族獨立的思想武器。
——王斯德主編《世界通史》思考:二戰后世界殖民體系瓦解的原因是什么?(2)二戰在政治理論上進一步確立了民族自決的原則和廢除殖民主義的正義性(3)亞非拉地區經濟的發展和民族民主意識更為廣泛的傳播(1)二戰對殖民主義的致命打擊地區典型事件亞洲非洲拉丁美洲1947年《蒙巴頓方案》和印、巴分治與獨立二戰后民族獨立運動概況1956年埃及收回蘇伊士運河主權1960年非洲獨立年1962年《埃維昂協議》和阿爾及利亞獨立。1959年古巴革命1999年巴拿馬收回運河主權三、第二次世界大戰后新興民族國家的文化發展第二次世界大戰后出現的一系列新興民族國家,形成了當地民族文化與西方文化相結合的新文化。背景:表現:國家本土文化外來文化特征文明古國新生印度埃及東西文化融匯新加坡、韓國印地語;崇尚甘地思想,尊重宗教信仰多樣性;種姓因素等西方的政治、法律制度、思想觀念和英語伊斯蘭教阿拉伯語為官方語言少數人信仰基督教,英語、法語被廣泛運用發揚儒家文化精華寬容和諧、重視教育、社會為先、吃苦耐勞、勤儉節約、敬老尊賢等吸收西方文化的精華科學技術、管理知識、競爭意識、高效作風等西方基本價值取向+印度傳統文化阿拉伯文化+歐洲文化+西亞文化等元素中西文化融合創造出現代東方文化【思考】戰后新興民族國家文化發展的特點?①吸收借鑒外來文化。印度接受來自西方的自由主義、民族主義和社會主義思想中的一些基本價值取向;新加坡、韓國都注意發揚儒家文化的精華、吸收西方文化的精華;埃及帶有歐洲和西亞等地的文化元素。②重視民族文化復興。印度注重發揚傳統文化,崇尚甘地思想,尊重宗教信仰的多樣性;埃及汲取古埃及優秀文化遺產,復興民族文化。③在傳統與現代碰撞中創新發展。印度在吸收借鑒基礎上走上獨特的發展道路;新加坡、韓國努力創造一種現代的東方文化;埃及發展具有非洲特點的阿拉伯文化?!舅伎肌吭鯓永斫庑屡d民族國家的文化復興?①國家獨立是文化復興的前提,處于殖民地、半殖民地狀態的國家無法真正實現文化復興。②重視繼承發揚民族文化,同時吸收借鑒外來文化。在傳統與現代的碰撞、東方與西方的交流中,創新發展。③復興的民族文化,是推動國家發展振興的重要動力。課堂練習1.印度尼西亞人民反對荷蘭殖民統治的斗爭、印度的非暴力不合作運動和埃及人民反對英國殖民統治的斗爭的共同點是A.都是由資產階級民族主義政黨或組織領導
B.都采取暴力斗爭手段反抗殖民統治C.都采取不合作態度反抗殖民統治
D.都結成統一戰線進行斗爭2.建于1949年的印度國家博物館,展示了許多代表不同宗教和講述不同宗教故事的大小石雕和銅雕。印度教、伊斯蘭教和佛教的故事被雕刻在大大小小的石板、石方、石柱上,圖案精美,保存完好,讓人贊嘆印度古代工匠的精工細作。其反映了印度現代文化中A.采取宗教與政治分離政策B.尊重宗教信仰的多樣性C.統治精英接受西方的自由主義D.傳統的種姓因素影響著社會生活AB3.全球票房榜首的《復仇者聯盟》系列電影是好萊塢制造英雄形象的夢工廠,鋼鐵俠、美國隊長等經典英雄形象隨著電影在世界范圍內廣為傳播,好萊塢也因此大賺;與此同時,漫威電影的風靡也被許多國家視為文化侵略。這從本質上反映了A.好萊塢電影致力于弘揚美式價值觀B.經濟全球化浪潮推動電影行業發展C.全球文化傳播中的價值觀沖突問題D.文化侵略成為新時代大國交鋒方式4.爵士樂是19世紀末20世紀初起源于美國黑人的一種流行音樂。后來在黑人文化和白人文化的碰撞下,從一種被人歧視的低級音樂,走向大眾音樂,逐漸成為今天被全世界矚目并獲得全球化發展的音樂形式。這一變化反映了A.黑人艱苦潦倒的生活 B.黑人社會地位得到提高C.世界文化的多樣化性 D.反種族歧視是時代主題5.第一次世界大戰后,亞洲出現了爭取民族獨立和解放的斗爭,下列說法錯誤的是A.受到十月革命的影響B.胡志明成為朝鮮第一個共產黨人C.中國先進知識分子開始接受馬克思列寧主義D.非暴力不合作運動持續開展CCB6.閱讀材料,完成下列要求。材料一人類的公正不是建立在暴力的基礎上,真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無私奉獻的基礎上的……我相信非暴力這種武器屬于最強者。我相信,一個最堅強的戰士才敢于手無寸鐵,赤裸著胸膛面對敵人而死。這就是不合作的非暴力的關鍵所在。我們要堅持非暴力的不合作主義……
——甘地《論不合作》材料二甘地的偉大人格幾乎是舉世公認。他具有赤誠的愛國熱誠、崇高的犧牲精神、追求真理的執著信念、堅強的意志,他不分貴賤善惡一視同仁,沒有種族歧視和宗教偏見……
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