紀念一二九運動撐起民族的脊梁當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9號的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為在北平—歷史的故都發生了驚天動地的事件，為反對投降和壓迫掀起了學生總運動——一二?九運動。七十七年的時間，對于一個人來說，也許是漫長的，因為它可以讓豆蔻兒女成為蹣跚老人；但對于歷史來講，它卻是短暫的一瞬。讓我們把時間回溯到一九三五年十二月九日，一個普通但不平凡的日子。因為那一天，北平驚天動地。

事件簡介１９３５年１２月９日，北平發生的“一二·九”運動是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

“九·一八事變”后，日本帝國主義占領了東北，接著又向華北發動了新的侵略。１９３５年下半年，日本帝國主義發動華北事變，進一步控制察哈爾，并指使漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備于１２月成立冀察政務委員會，以適應日本帝國主義提出的華北政權特殊化要求。失地喪權，亡國滅種的大禍迫在眉睫。１２月９日，在中共北平臨時工作委員會的領導下，北平愛國學生６０００余人，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號，

舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。國民黨政府出動大批軍警鎮壓，３０多人被捕，數百人受傷。１０日，北平各校學生宣布總罷課。在“冀察政務委員會”計劃成立的１２月１６日，北平學生和各界群眾１萬余人又舉行示威游行，迫使冀察政務委員會延期成立。之后，天津學生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二·九運動“是抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動”，“有著重大的歷史意義”。我們為什么要紀念一二九運動？因為它是一次青年學生為先鋒的運動。因為它是一次青年學生的愛國運動。因為它

體現了中華民族以愛國主義為核心的民族精神。一二九運動中的青年學生，其民族精神彰顯與危難之際。正是這種民族精神構成了中華人民的精神紐帶，增強了民族凝聚力，使中華人民渡過一次又一次危機，維護和促進國家的團結統一。

記錄片回顧歷史知識搶答１、一二·九運動爆發于（）年。

A、1934

B、1935

C、1936

D、1937

2、一二·九運動中最流行的口號是：（）

A、“全國武裝起來保衛華北！”。

B、“停止內戰！一致對外！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰！”3、一二·九運動是在（）的領導下進行。

A、全國學聯B、中國共產黨C、國民黨左派

BBB4、一二·九運動的性質是（）

A、反對資產階級專政B、反對封建軍閥C、抗日救國

5、“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了。”這句名言生動準確地概括了（）爆發前，廣大同學當時所面臨的嚴峻社會形勢。

A、五四運動B、一二·九運動

C、“九一八”事變D、“七七”事變CB6、劉少奇在延安青年紀念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（）的一個標志。

A、反動時期與革命時期B、綏靖時期與抗日時期C、封建時期與資本主義時期

B7、以一二·九運動為背景的小說是（）

A、《青春之歌》

B、《戰斗的青春》

C、《青春萬歲》

A8、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（）的政治意義同樣偉大的。

A、西安事變B、“五四”運動

C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

B9、1935年，黨領導了“一二·九”學生運動，掀起了要求（）的強大群眾斗爭。

A停止內戰、抗日救亡B打倒國民黨

C土地革命D打倒土豪劣紳

A歷史感悟我們不能忘記那些英雄青年，不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個國家、一個民族的“家譜”，它記載著國家的光榮和夢想，也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經說過：“忘卻歷史就是背叛”。沒錯，一個不懂歷史的人，就不會知道自己的根，不知道自己的根也就不能融入我們的社會，最終也就成了背叛祖國、背叛民族的流浪漢?！皣遗d亡，匹夫有責”，作為當代高中生，更應堅信這一點。民族的獨立，國家的富強，靠的是一代又一代人的浴血奮戰、前仆后繼，而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此，我們要繼承和發揚那光榮的愛國傳統，以實際行動報效祖國，撐起民族的脊梁?！扒嗄暾?，國家之魂”,國家的前途和命運離不開青年的前途和命運，一個國家的希望就寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個民族和國家也就沒有希望。也就是說，青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起，為祖國和人民奉獻自己的一生。當代中學生如何理性愛國

自日本宣布將我國釣魚島所謂“國有化”后全國上下同仇敵愾，掀起了抗日保釣的熱潮。舉國上下都通過多種方式、多種渠道向全世界證明了中國人民不屈強權的勇氣和保衛國土的決心。作為一名中學生我們要牢牢樹立愛國信念，時刻保持高度的警惕性，通過正當途徑和方式表達愛國激情，但我們還要有清醒的頭腦，嚴防受到反動勢力的操縱和利用。為此，我發出以下倡議：

首先，要明白愛國使命的真正含義，作為當代中學生,首先你是學生,要注重學習,學習好了,報效祖國,回饋社會,把祖國建設強大了，社會建設美好了，就是最好的愛國?？v觀歷史，我們不難發現，一個國家，一個民族真正強大的時候是不會受到欺辱的。君不見，美國島嶼那么多，有誰敢把它據為己有？根本原因是美國的強大。美國強大的根源在于人才。時至今日我們會發現世界上一流的科技人才大多為美國服務。同學們，如果我們把祖國也建設成為真正的世界強國誰還敢窺伺我們的國土。

其次，正確表達愛國情，愛國不能訴諸暴力，拒絕暴力理性愛國，愛國思想是人們對祖國的理性認識。愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。愛國主義在不同的時代具有不同的歷史限定。在歷史長河中，面對異族的入侵，中國人民進行了英勇的反抗和奮爭，涌現出無數可敬可愛的民族英雄留下無數可歌可泣的愛國主義業績。作為新時代的中學生必須審時度勢，牢牢把握什么是我們正在全力做、應當做、必須做的事，珍惜來之不易的安定團結局面，自覺維護社會的穩定、維護發展的大勢、維護國家的根本利益。

第三要懂得責任。每一代人有每一代人的責任。當代的中學生是祖國未來的希望，肩負著祖國發展、民族振興的神圣職責。我們要把愛國的熱情轉化為一種奮發向上的精神動力要刻苦讀書、立志成才。當今世界，國與國之間的競爭異常激烈，競爭的核心說到底就是一場人才的競爭，實力的較量。對此，我們一定切記空談誤邦的道理，愛國就要腳踏實地。就把自己對祖國的愛，體現在日常的工作學習當中。要知道今日的不懈努力，才有明日國家的繁榮和富強。

第四，要懂得遵紀守法。社會的發展需要有序地進行。每個成員都應當自覺遵守社會的規范。在一個法制的社會里，不應當也不允許任何人以任何理由違法行事?！皭蹏鵁o罪”但愛國也必須依法進行。今天的中國，正處在世界政治多極化、經濟全球化的浪潮中大小環境十分復雜，各種矛盾縱橫交錯，一些別有用心的人趁機混入愛國者行列做一些違法亂紀的事，甚至做出有損于國家的事情來。愛國是好事，但一定要依法理性。愛國需要表達對日本政府非法“購島”行徑的抗議，但不是給自己的國家制造混亂。愛國不是虛幻的口號，需要尊重他人的財產權利，維護公共秩序。同學們：請記住這樣一句話“親者痛仇者快”以美、日為首的一些國家，就是想利用釣魚島事件來攪渾中國穩定發展大局，就是希望中國動亂國內一些別有用心的人也想渾水摸魚利用民眾愛國的熱情達到自己不可告人的目的。同學們：打砸搶不是愛國是誤國，不能因為他們打著愛國旗號就可以姑息縱容，那些打著愛國名頭行暴力之實的人才是賣國賊，才是中了敵人圈套的人，一個明智的人會明辨是非請你們擦亮眼睛，用理性愛這個國家，這樣社會才會富有生機，國家也才會更加強大！

同學們：讓我們把愛國的熱情轉換為做好本職工作的行動吧！珍惜年華，刻苦學習，緊跟時代和社會前進的步伐，努力掌握現代化科學文化知識，用人類創造的一切優秀文明成果武裝自己，早日成為有用之材。因為一個人有報國之志而無報國之才，報國就是一句空話。正如陶行知所說：“今天多一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一份事業，多盡一份責任。”努力提升自己的實力，才能為將來報效祖國打下堅實的基礎。我們應時刻準備著擔當歷史重任，為實現中華民族偉大復興做出應有的貢獻！心動不如行動，行動就在當前愛國不一定是轟轟烈烈，愛國在于踏踏實實，從身邊事做起，從小事做起，培養愛心、責任心。這都是愛國素養的基石，愛國情感的表現。

在日常的生活中，我們該怎樣從小事做起，從身邊事做起，做一名合格的高中生，有愛心，有責任心，做一名合格的社會主義建設者和接班人，撐起民族的脊梁？