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制度名公司員工教育培訓制度電子文件編碼GLZD040頁碼3-1第一節進入公司前教育第一條所謂進入公司前教育，是指已決定進入公司而尚未正式工作之前的教育。即針對通過嚴格教育，獲得錄取通知的人員所實施的教育。第二條為使新進人員易于接受公司，須做一些公關工作：1.以主管人員名義贈送加入本公司的歡迎詞；2.贈送公司內的刊物、報紙；3.贈送所有產品的目錄；4.贈送公司創業史；5.贈送新年度的經營計劃；6.贈送營業報告書；7.贈送主管人員所寫的“我的生活、我的想法”等著作。第三條向新進人員提供參考材料，新進人員須在一定期限內、依自己的想法，寫出心得報告。第四條新進人員可發表自己的看法，提出問題：1.發表進入公司的感想，以了解新進人員在想些什么，想知道什么。2.生活日志：新進人員可放松地寫出本月做了些什么事，讀了什么書，周圍發生了什么事，生活中有無特別變化的事，有無困擾自己的事物、難題、健康狀況，對公司的疑問、建議等。第二節進入公司教育第五條擬訂進入公司教育計劃時，必須首先了解新進人員的的心理狀態，藉此確定目標，有針對性地制訂和實施教育計劃。第六條進入公司教育分為三個步驟：報到、基礎教育、實務教育。第七條制訂進入公司教育計劃：1.了解公司的經營指導思想、創業精神、經營基本方針，最高管理層的經營觀念等；2.了解公司的歷史、現狀及未來愿望；3.使新進人員具有社會人、公司人的角色意識；4.鼓勵培養對公司的向心力、歸屬感，提倡公司人員相互之間的協作、溝通精神；5.通過共同作業或野外活動，強調、領會集體精神的必要性、重要性；簽發人責任人簽名

制度名公司員工教育培訓制度電子文件編碼GLZD040頁碼3-2第八條新進人員進入公司教育計劃的具體實施。1.表達能力訓練（口頭、書面）；2.了解公司的傳統及公司文化；3.訓練作為公司人應有的心態；4.上級管理人員的重視，公司原有人員的支持和鼓勵；（1）認識新進人員的優點，協助使盡早適應新生活；（2）指導新進人員作為公司一員應具備的得體的言行舉止，注意遣詞用語，并在一個月內養成良好的習慣；（3）協助新進人員養成隨時報告、商量的習慣；（4）積極主動為新進人員開展工作創造良好的人際關系和工作環境；（5）應直截了當指出新進人員的缺點，并協助改善；（6）不只評價結果，而且要留意評價過程；（7）鼓勵、倡導新進人員在一定規范、規則下獨立自主、自由地完成工作。第三節跟蹤教育第九條跟蹤教育是指在集中教育和現場教育實施之后，進行的跟蹤檢查和指導教育。第十條跟蹤教育的實施基于三個原則：l.重新施行以前因條件限制等原因沒能實施的教育，以彌補人員所欠缺的知識、技能；2.對以前實施的教育予以修改、匯總；3.判斷、檢查所實施的教育對實際工作有多大的積極作用。〖JP〗第十一條跟蹤教育三步驟：1.計劃階段：制定下一年度新進人員的教育培訓計劃，將跟蹤教育過程中得到的檢查結果（含經驗、教訓）反映在下一年度的計劃方案中。2.實施階段：新進人員的教育采用管理人員談話、現場實習等方法，具體實施新進人員教育，從而使新進人員具備應有的態度、知識、技能。3.評估階段：檢查新進人員的教育與實際工作的差距，以改進以后的教育培訓。簽發人責任人簽名

制度名公司員工教育培訓制度電子文件編碼GLZD040頁碼3-3第十二條跟蹤教育的實施采用以下辦法：1.參加教育培訓部門主辦的集中教育；2.集中教育同通信教育一并采用，補充必要知識；3.參加公司外的學習班。第十三條新進人員跟蹤教育計劃第十四條評估教育培訓的具體方式可采用：1.問卷調查的方式2.觀察的方式第十五條實施跟蹤教育應注意：1.實施時間：新人員進入公司三個月后；2.實施期間和方式：二天一夜的集體住宿方式；3.教育負責人的職能：擬定咨詢教育計劃、針對新進人員的生活、工作適應問題、心理困擾予以咨詢，施以必要教育，激發積極性。簽發人責任人簽名精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔職工教育培訓制度1、堅持每月召開一次職工教育例會。要求主管教育的領導、車間主任和全體技術人員參加。2、按上級要求制定職工教育工作計劃和全年的授課計劃包括課時、授課內容、授課教師。3、廠里每半年組織一次技術表演賽。4、各車間每月一次崗位練兵。要求內容結合生產難點、重點，練兵的實際情況、練兵成績要詳細記錄。5、各班組崗位練兵每周一次。6、每月進行一次不工種的技術考試。7、按照要求派人參加局、公司組織的培訓和技術比賽。8、教師要有備課筆記，要求內容詳盡，字跡工整，授課內容要緊緊圍繞生產實際，并且廠里按季度進行檢查。9、學員要有學員筆記，包括自學內容和平時授課筆