今天我們走進中國著名的長篇古典神話小說《西游記》中，閱讀其中一個精彩絕倫的片斷，去領略大家喜愛的深化英雄齊天大圣孫悟空的風采。課文向我們講述了一個怎樣的故事呢？齊天大圣又展示了他哪些神奇的本領呢？讓我們一起走進課文去了解。導入同學們，聽著這熟悉的歌曲，大家一定知道這是哪一部電視劇吧?學習目標1.反復朗讀課文，初步感知課文內容。2.通過故事情節和景物來理解主要人物形象。3.激發閱讀《西游記》及其它文學名著的興趣，體驗文學作品的魅力。《西游記》小圣施威降大圣文學常識了解《西游記》，又名《

》，是中國古典之一，由

小說家

編撰而成。此書描寫的是

、

、

以及

保護

西天取經、歷經

難的

歷險故事。故事跌宕起伏，驚心動魄，作者以虛構的人物描述了那個年代的人心險惡、腥風血雨，與唐僧師徒四人所走過困難重重的取經之路。

文學常識了解西游釋厄傳四大名著明代吳承恩孫悟空豬八戒沙和尚白龍馬唐僧九九八十一傳奇作者簡介

吳承恩（1510——1582）明代小說家。字汝忠，別號射陽山人，淮安山陽（今江蘇淮安）人。他生于一個由學官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成。”但他科考不利，至中年才補上“歲貢生”，后漂泊到南京，長期靠賣文補貼家用。晚年出任長興縣丞，由于看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。作者簡介中國四大名著的作者《紅樓夢》

作者：曹雪芹，清代小說家。名霑zhān，字夢阮，雪芹是其號。《西游記》作者：吳承恩，明代小說家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。《三國演義》

作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。名本，字貫中。杭州人，祖籍太原。《水滸》作者：施耐庵ān，元末明初小說家。中國四大名著作者背景介紹課文背景

本文節選自《西游記》第六回，原標題為“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”

前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學得長生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里開始。知識考查大家應該知道以下四位大人物究竟是誰了吧。孫悟空豬八戒唐僧沙僧知識考查不過先別開心得太早，看看自己是否認得下面幾位仁兄吧！如來佛祖觀音菩薩二郎神閻王玉皇大帝哪吒太白金星托塔天王掃清生字課后“讀一讀，寫一寫”中的字詞朗讀2遍，并為下面加點的字注音：掣（

）鶿（

）翎（

）嗛（

）淬（

）青鷂（

）鷺鷥（

）鸛（

）鱖魚（

）魴魚（

）攛（）花鴇（）木木樗樗（）蓼汀（

）躘踵（

）窗欞（

）

愕然（

）哪吒（

）幌（

）

提防（

）chècílíngxiáncuìyàolù

sīguànguìfángcuānbǎochūliǎo

tīnglǒng

zhǒnglíngèné

zhāhuǎngdī指將身形變得頂天立地。

弄玄虛，耍花招。

稱說有病。

心愿，愿望。

①法天象地：②弄喧：③告病：④良愿：記一記解題1、你從課文標題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？2、課文標題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？課文標題點明了人物、事件及故事的主要內容。“小圣”即二郎神楊戩；“大圣”即孫悟空。理解標題的含義

電視劇《西游記》第六回節選劇情根據下面的提示，梳理課文情節。小說由小圣與大圣激戰起筆，由于妖猴驚散，大圣

。接下來，寫二郎真君與大圣

，結果

。后來，寫大圣

。

默讀要求：1.學習快速閱讀，力爭每分鐘不少于500字。2.閱讀時，盡量擴大一次性進入視野的文字數量。3.通過關鍵詞語帶動整體閱讀，提高閱讀速度。默讀課文，把握內容

小說由小圣與大圣激戰起筆，由于妖猴驚散，大圣無心戀戰，迅速逃離戰場。

接下來，寫二郎真君與大圣斗法變化，玩性大發，結果激斗變游戲。

后來，寫大圣來到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再次激戰。本文主要寫了什么內容？孫悟空與二郎神各自施展法術，斗智斗勇，最后二郎神降服孫悟空的故事。

課文可以分為三部分第一部分（1）：遭二郎真君與梅山六兄弟圍困，大圣敗走。第二部分（2-3）：二郎真君與大圣斗法。第三部分（4-5）：二郎真君與梅山六兄弟合力再次將大圣圍困。1.大圣與小圣的變化爭斗共幾處？分別是什么？請用簡潔的語言概括。2.二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的？3.大圣的每次變化，為什么小圣總能采取相應的對策來制服？1.大圣與小圣的變化爭斗共幾處？分別是什么？請用簡潔的語言概括。大圣與小圣的變化爭斗有八處。法天象地的爭斗；大圣變麻雀兒，小圣便變餓鷹撲打；大圣變做大鶿老沖天，小圣便變海鶴來嗛；大圣變魚兒潛游，小圣變魚鷹捕捉；其后，孫大圣分別變成水蛇、花鴇、土地廟，二郎爺爺，而小圣也分別采取相應的對策來制服孫大圣。孫悟空變了哪些形象？麻雀兒，大鶿老，魚兒，水蛇，花鴇，土地廟、二郎爺爺二郞神又變了哪些形象？餓鷹兒，大海鶴，魚鷹兒，灰鶴它們有什么聯系呢？說明二人斗法，真君始終技高一籌，同時也表現出大圣的堅毅和無畏的反抗精神。2.二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的？孫大圣的尾巴在情急之下變成旗桿。旗桿一般立在屋前，但他卻將旗桿置于屋后。這讓二郎真君發現了破綻。3.大圣的每次變化，為什么小圣總能采取相應的對策來制服？小圣集正義、孝道、忠誠、勇敢等優良傳統美德于一身，他本身武藝高強，神通廣大。1、“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內，搖身一變，變做個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住。”句中哪些動詞用得好？為什么？問題探究“捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”等一系列動詞，生動形象地寫出了孫悟空的隨機應變和神通廣大。2、“那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道‘走了這猴精也，走了這猴精也！’”，這句話寫“六兄弟”的“慌慌張張”對刻畫孫大圣有什么作用？神態描寫、語言描寫、側面描寫，用六兄弟的慌慌張張來反襯孫大圣的沉著、鎮定。精讀課文，體會妙處

想一想：課文中的哪些情節給你留下了深刻的印象？為什么？示例：大圣變作大鶿老的情節最吸引人，它寫出了大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者豐富的想象力，這個情節給我留下了深刻的印象。

大圣被追得一天無路，入地無門，變了個土地廟的情節給我們留下了深刻的印象。特別是大圣的尾巴變作一根旗桿，讓人忍俊不禁，增添了喜劇效果。

大圣變作二郞神的情節寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節得以舒緩，讓人記憶深刻。

1、本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：你喜歡文中的哪個人物？為什么？同學們自由討論暢所欲言，拓展延伸喜歡我嗎？

神通廣大、機敏、堅毅、勇敢、無畏、有正義感和反抗性。喜歡孫悟空喜歡二郎真君本領高強總能識破大圣的各種變化神通廣大

拓展延伸1、孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫孫悟空直接變成一個最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？俗話說：“文似看山不喜平。”如果寫孫悟空直接變成一個最厲害的，就會使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在《魯提轄拳打鎮關西》中，作者寫魯提轄三拳打死鎮關西的過程的寫法與本文相似。作者沒有寫魯提轄一拳打死鎮關西，而是詳細描寫魯提轄三拳打死鎮關西的過程。2、學了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？啟示一：遇到困難時，要有堅毅的品質和無畏的精神。只要堅持過，奮斗過，不論結果如何，我們都無怨無悔。啟示二：解決問題時，我們要學會變通，要找到解決問題的關鍵，這樣問題才會迎刃而解。啟示三：作文離不開想象，想象可以讓我們的作文插上神奇的翅膀。我們要學習作者奇妙大膽的想象。課堂練習1、下列各組詞語中加點字的注音全對的一組是（）A、掣棒（zhì）吆喝（yāo）金箍棒（gū）B、釘住（dìng）尋覓（mì）淬入水內（cuì）C、魴魚（fáng）花鴇（bǎo）幌一幌（huàng）D、高擎（qíng）青鷂（yào）大鶿老（zī）B2、下列詞語中有錯別字的一組是（）A、樹梢鐵鉗窗欞園睜鳳目B、磕頭云宵餓鷹趁著機會C、蹤跡猢猻低賤眾皆愕然D、翎毛鱖魚拽滿安下云頭C3、下列說法不正確的一項是()A、神話小說是以虛象幻境作為表現形式的，是社會生活的曲折的反應，也是人們精神的悠遠的寄托。B、《西游記》運用的語言是古代白話，其中雜用了不少方言、俗語，所使用的語言給人妙趣橫生的感覺。C、孫悟空大鬧天宮的故事，喊出了“皇帝輪流做，明年到我家”的口號。D、文中的大圣指二郎神，小圣指孫悟空。D4、文學常識填空。

本文作者是（），字汝忠，號（）。漢族，山陽人。（）代杰出的小說家，代表作《》是中國古典四大名著之一。5、綜合性學習。學習了本節課后，班內決定舉行一次“走進西游”為主題的綜合性學習活動，請你參加。(1)【西游故事】《西游記》中的故事情節肯定會給我們留下深刻的印象，請你說出兩個。（）、（）。（2）【西游人物】西游人物在小說中塑造了一系列生動的人物形象，你最喜歡哪個？為什么？三借芭蕉扇

三打白骨精我最喜歡沙和尚。因為他為人忠厚老實，忠于職守，也很機警，不占小便宜、不好色、不好吃懶做。（3）【西游歇后語】寫出兩條你積累的西游歇后語。（4）向你的同學推薦這部小說，并寫出推薦理由。二郎神斗孫悟空——你變我也變

豬八戒照鏡子——里外不是人

孫悟空變土地廟——露了尾巴3、觀音菩薩欲試唐僧師徒道心，和梨山老母普賢、文殊化成美女，招四人為婿，結果是誰未能經得考驗？2、把孫悟空壓在五行山下的是誰？如來佛1、孫悟空被眾猴推舉為水簾洞洞主后,從誰那借得定海神針——如意金箍棒。龍王豬八戒5、是誰給孫悟空戴上了緊箍咒？4、三次變化戲弄唐僧的妖怪是誰？觀音白骨精6、師徒四人西行途中在火焰山受阻，是誰不肯借芭蕉扇給孫悟空？鐵扇公主1.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到__________、___