第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展1．（2021?北京）19世紀中期，西歐資本主義力量增強，其他地區也出現了一系列有利于資本主義發展的變革，例如美國內戰中廢除黑人奴隸制、日本明治維新。同一時期類似的歷史事件還有（）A．法國大革命B．俄國農奴制改革 C．俄國十月革命 D．印度非暴力不合作運動2．（2021?煙臺）如圖是章西女王的誓言，該史料可用于研究（）A．美國獨立戰爭B．拉美獨立運動C．印度民族大起義D．非洲民族獨立運動3．（2021?菏澤）彼得一世和亞歷山大二世都是俄國歷史上著名的沙皇，他們在位期間，都進行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用是（）A．促進了俄國社會進步 B．促使俄國社會性質發生了變化 C．強化了俄國的農奴制 D．推動俄國走上了資本主義道路4．（2021?濰坊）1864年8月，一名美國北方士兵寫道：我們這邊的部隊幾乎都是黑人部隊，只要有命令，這些執著的進攻魔鬼就會一直攻到城里去。稱黑人為“魔鬼”，說明美國存在（）A．霸權主義 B．強權政治 C．恐怖主義 D．種族歧視5．（2021?濱州）繪制“知識結構圖”是一種常見的學習方法，有助于構建知識體系，培養學科能力，提高學習效率。下面的知識結構圖顯示了南北戰爭的基本脈絡，空白處應填（）A．林肯當選為美國總統 B．頒布《解放黑人奴隸宣言》 C．法國公開參戰支持北方 D．林肯總統被狂熱分子刺殺6．（2021?江西）他呼吁：我們偉大的力量在于團結一致，單獨一個殖民地無法獨立自存，但聯合起來的整體卻什么都能辦到。在民族危難的關頭，他的思想成為了革命的旗幟。材料中的“革命”指的是（）A．英國資產階級革命B．美國獨立戰爭 C．法國大革命 D．美國南北戰爭7．（2021?南京）19世紀中期，推動了資本主義生產方式在地域上擴展的是（）A．但丁抨擊教會黑暗B．哥倫布發現新大陸 C．英國“光榮革命” D．日本“文明開化”8．（2021?鹽城）特朗普曾宣稱：美國歷史上只有戴大帽子的林肯比他強。你認為林肯“強”在（）A．領導獨立戰爭，贏得民族獨立 B．制定1787年憲法，確立共和政體 C．廢除奴隸制度，維護國家統一 D．采取國家干預手段，渡過經濟危機9．（2021?宿遷）農民為了人身自由和獲得份地必須向地主繳納贖買金。當時農奴主分給農民的全部土地價值約6億5千萬盧布，而農民必須交給近9億盧布。這筆錢農民須立即付20%﹣25%，其余75%﹣80%由政府墊付給地主，而農民則要在49年內每年向政府還本付息。截至1905年革命為止，農民所付贖金超過了20億盧布。材料主要說明亞歷山大二世改革（）A．是對農民的無恥掠奪 B．使俄國走上了資本主義道路 C．使農民獲得了人身自由 D．是自上而下的資產階級改革10．（2021?揚州）1863年元旦，美國北部的自由黑人歡呼雀躍；南部黑人奴隸也看到了光明前途，開始大批逃往北部，而奴隸主則暴跳如雷。這可能是因為（）A．美國獨立戰爭勝利 B．《解放黑人奴隸宣言》頒布 C．林肯當選美國總統 D．《全國工業復興法》的實施11．（2021?連云港）19世紀60年代，俄國、美國、日本相繼采取了一系列措施進行變革，其共同原因是（）A．國家獨立遭到威脅 B．南北矛盾影響國家統一 C．專制統治遇到危機 D．資本主義發展受到阻礙12．（2021?紹興）19世紀后期，日本明治政府規定：任何兒童就學年限不得少于3年。同時，又頒布《教育敕語》，宣揚“忠于天皇”是最高的道德規范。這反映了明治維新（）①以中國文化為學習對象②確立了資產階級共和制③保留了封建制度的殘余④利于文化教育的發展A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2021?河北）如圖反映的史實（）A．體現了英國海外殖民擴張的開始 B．標志著英國海上霸主地位的確立 C．激起了印度人民前赴后繼的抗爭 D．推動了國際共產主義運動的發展14．（2021?云南）近代歷史上，革命和改革是資本主義國家走上資本主義道路的兩種主要方式。下列國家中，通過改革走上資本主義發展道路的是（）A．英國 B．法國 C．美國 D．日本15．（2021?長春）下列有關戊戌變法和明治維新相同點的表述，正確的是（）A．背景：民族危機逐步加深 B．目的：旨在維護封建統治 C．結果：走上資本主義道路 D．特點：軍國主義色彩濃厚16．（2021?成都）如圖反映的是明治時期日本社會生活的場景。這類場景的出現源于當時日本政府推行（）A．廢藩置縣B．殖產興業C．征兵制D．文明開化17．（2021?綿陽）現代日本學者指出：明治維新提倡西方技術與日本方法相結合，而拒絕了西方的精神特質。結果給國家帶來1945年的災難。這主要是因為明治維新（）A．加強中央集權B．推行殖產興業C．提倡文明開化 D．保留軍國主義18．（2021?甘孜州）日本明治維新中推行“改歷”“易服”“剪發”等措施的目的是（）A．加強中央集權B．建立新式軍隊C．發展近代工業 D．促進文明開化19．（2021?攀枝花）在印度民族大起義中，章西女王領導、封建王公大量參與，這說明這場起義（）A．具有反封建反侵略的雙重目的 B．是一場資產階級性質的革命 C．以反對英國的殖民統治為目標 D．消除了印度國內的階級矛盾20．（2021?攀枝花）一位俄國地主寫道：“廢除農奴制法令頒布十五個月后，我看到農民同他以前的主人交談時，就像兩個完全平等的人在交談。”出現這一現象的原因是（）A．農奴獲得與地主等額份地 B．農奴在法律上獲得人身自由 C．農奴的政治地位大大提高 D．改革開啟了俄國近代化進程21．（2021?攀枝花）美國名將謝爾曼曾說：“（這場戰爭）就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓，永遠不敢再想要獨立！永遠不敢訴諸戰爭！”材料表明這場戰爭的成就是（）A．實現了國家的獨立 B．促進了資本主義發展 C．維護了國家的統一 D．廢除了黑人奴隸制度22．（2021?攀枝花）“以前日本是個典型的封建國家，到19世紀末它的國力不斷上升，成為西方一個可怕的競爭對手。”促使日本實現跨越的根本因素是（）A．倒幕運動，結束幕府統治 B．天皇親政，重掌國家實權 C．對外擴張，推行軍國主義 D．明治維新，發展資本主義23．（2021?達州）19世紀60年代，為順應時代潮流，資產階級革命或改革風起云涌，以不可阻擋之勢迅速發展。下列關于美、俄、日三國資產階級革命或改革的說法，正確的是（）A．美國內戰和俄國1861年改革都廢除了農奴制度 B．美、俄、日三國的革命或改革都是資產階級領導完成的 C．美、俄、日三國通過革命或改革都走上了資本主義道路 D．美、俄、日三國的革命或改革都促進了資本主義的發展24．（2021?南充）“農民革命的威脅迫使政府開始