




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)心得總結(jié)作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,再考取考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的道路上肯定有很多的閱歷吧?以下美文網(wǎng)我為你帶來會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)心得總結(jié),盼望對(duì)你有所幫忙!
會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1
首先,做一下自我介紹:我叫xxx,來自會(huì)計(jì)083班。平常愛好唱歌、書法等。課余喜愛參與各類的文娛活動(dòng),比方說:唱歌競賽,書法競賽,朗讀競賽,稅法學(xué)問、會(huì)計(jì)學(xué)問競賽等,都獲得了很的成績。上個(gè)星期的校園歌手預(yù)賽,很榮幸地,我進(jìn)入了20強(qiáng),盼望4月2日的決賽,能和大家見面。很感謝會(huì)計(jì)部能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī),跟大家共享我的考證閱歷。盼望通過我的介紹能讓大家了解一下有關(guān)考證方面的學(xué)問,能夠吸取閱歷,確定目標(biāo),把握學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己踏進(jìn)社會(huì)工作奠定根底。
關(guān)于考證?我想在座大局部同學(xué)有許多都已經(jīng)想過這個(gè)問題,也有許多的同學(xué)已經(jīng)考過了不少證書!自我來講,我已經(jīng)通過了英語一級(jí)證、計(jì)算機(jī)一級(jí)證和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,剩下的是會(huì)計(jì)電算化還沒有考!今日在這里為大家介紹一下“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”,它分三個(gè)內(nèi)容,分別是:會(huì)計(jì)根底、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化。下面,分別介紹一下:會(huì)計(jì)根底,就是我們?cè)诟咭粫r(shí)所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)問,這是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)必要的一個(gè)門檻;財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德,就是會(huì)計(jì)工作中的有關(guān)根本規(guī)定,這是在高二開設(shè)的一門科目,比擬于文字化,要計(jì)的要點(diǎn)也相比照較多;而初級(jí)電算化,就是集合計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)電腦軟件的根底學(xué)問,分為理論和實(shí)操兩大局部。高二,學(xué)校就會(huì)為我們開設(shè)“用友通”這門課程,也就是我們初級(jí)電算化中所考到的會(huì)計(jì)電腦軟件。另外,初級(jí)電算化中計(jì)算機(jī)學(xué)問,就是,高一時(shí)候,我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)課程。綜合以上所說的,全部會(huì)計(jì)從業(yè)資格證要考的有關(guān)科目和內(nèi)容,學(xué)校都為我們開設(shè)了有關(guān)的課程,所以,大家不用擔(dān)憂說沒有學(xué)習(xí)相關(guān)課程,怎么辦?另外學(xué)校也開設(shè)了有關(guān)的培訓(xùn)課程。那么能不能考到這一個(gè)證書,最主要的是什么?我覺得最主要的,是我們大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的技巧!下面,為大家介紹一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)閱歷。
從高一到現(xiàn)在,我始終嚴(yán)格要求自己,無論是做什么,我都要自己表現(xiàn)最好的一面。由于我是班里副班長,所以,我對(duì)自己的要求很高,我總覺得,只有自己做好了,別人才會(huì)服你。在學(xué)習(xí)成績上,我始終在班上名列前茅。我想不是我的天分特殊好,這是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,由于,態(tài)度打算一切。在學(xué)習(xí)上,我總有一種習(xí)慣,就是“課前預(yù)習(xí),單獨(dú)完成作業(yè),課后復(fù)習(xí)!”只有預(yù)習(xí)了才會(huì)知道自己不懂的地方在那里,上課時(shí)就可以著重的聽教師講解,只有明白課堂上的學(xué)問,才能夠單獨(dú)完成教師布置的作業(yè),那么課后在復(fù)習(xí)一下,穩(wěn)固一下所學(xué)色學(xué)問,做一下總結(jié),這樣的學(xué)習(xí)方法,我想會(huì)對(duì)你們的學(xué)習(xí)有很大的幫忙,會(huì)使我們更加深刻地記得所學(xué)的學(xué)問,不簡單遺忘。其實(shí),學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是可以培育興趣的,我一開頭都不知道要從何入手,不知道要學(xué)的是什么,很迷茫。但是現(xiàn)在,我很喜愛學(xué)會(huì)計(jì),我認(rèn)為這是一種樂趣。其實(shí),只要我們對(duì)學(xué)習(xí)培育了興趣,就會(huì)學(xué)的更好的。而且,多參與文娛活動(dòng),對(duì)自己的各方面都是有幫忙的,除了學(xué)習(xí),我們還可以培育更多的興趣和愛好。那么,為什么要考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證?有什么用呢?
現(xiàn)在的社會(huì),對(duì)就業(yè)人員的素養(yǎng)要求很高,不僅要學(xué)歷,還要一技之長和自身道德素養(yǎng)。那么,我們現(xiàn)在讀的是會(huì)計(jì)專業(yè),我覺得,會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)于社會(huì)來講是必不行少的,由于,沒有一個(gè)企業(yè)是不需要會(huì)計(jì)人員的,而且,由于前不久的金融風(fēng)暴,現(xiàn)在的企業(yè)正在擴(kuò)大招人中,所以,對(duì)于我們來說是一個(gè)好消息。但是,我們是否想過,假如我們現(xiàn)在不努力考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,不為我們從事會(huì)計(jì)這類工作打好根底,提高自身的素養(yǎng),那么到就業(yè)時(shí),我們拿什么給人看,僅僅由于我是讀會(huì)計(jì)專業(yè)的?假如我們有會(huì)計(jì)從畢業(yè)資格證,那么我們就可以告知老板,我有會(huì)計(jì)學(xué)問,我可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位!社會(huì)是殘酷的,要想有一份令你滿足的職業(yè),我們就要從現(xiàn)在開頭,為自己鎖定一個(gè)目標(biāo),努力為自己的目標(biāo)前進(jìn)。有了一個(gè)目標(biāo),你才有奮斗的方向,才有動(dòng)力?!爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”我們應(yīng)當(dāng)為自己定一個(gè)適宜的,不會(huì)遙不行及的目標(biāo),那樣就會(huì)事半功倍!
今日說了這么多,不知道對(duì)同學(xué)有用沒有,我們還是要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。很快樂和大家一起來參與這個(gè)溝通會(huì),感謝大家!
會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇2
在網(wǎng)上查到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,雖然我已經(jīng)知道自己過了,但是還是很感動(dòng)。我在2023年考完了從業(yè)會(huì)計(jì)資格證書,那時(shí)候是學(xué)校組織的培訓(xùn),跟我們講解課程,但對(duì)于201xx年的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)校卻不會(huì)再組織統(tǒng)一的培訓(xùn),我就詢問了媽媽,媽媽是從事會(huì)計(jì)工作的,她推舉我去中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校聽課,我試聽了一節(jié),覺得網(wǎng)校很棒,可以依據(jù)自身的實(shí)際狀況自主,合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,保障了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
我依據(jù)自己對(duì)初級(jí)職稱2門課程的學(xué)問了解狀況,選擇了適合自己的套餐,購置后我就抓緊時(shí)間聽課了,網(wǎng)校全方位立體化的教學(xué),多媒體視頻課件,讓我感覺學(xué)習(xí)輕松,事半功倍,并且網(wǎng)校有著24小時(shí)的在線答疑,讓我在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)的解決,網(wǎng)校教師們的講解特別的精彩,讓枯燥的學(xué)習(xí)變得更加有意思了,在講解過程中教師們會(huì)告知我們?cè)鯓幼鲱}和一些學(xué)習(xí)的方法,讓我也在短時(shí)間內(nèi)把握了不少的學(xué)習(xí)方法和答題技巧,這也削減了我對(duì)考試的恐驚。后來學(xué)校也組織了自由的報(bào)名培訓(xùn),比我報(bào)名的費(fèi)用還要貴,班上也有人去上課了,詢問了班上報(bào)了名的同學(xué),學(xué)校的培訓(xùn)班時(shí)間固定,費(fèi)用高,講解讓班上的同學(xué)許多地方都不懂,又不負(fù)責(zé),這讓我更加覺得中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校真的很棒。
在我聽了一段時(shí)間課程后,學(xué)校說初級(jí)職稱考試延遲到了10月份底去了,可能會(huì)實(shí)行無紙化考試,我們也懵懵懂懂的,不知道怎么一回事,也不清晰究竟是不是這樣,詢問學(xué)校教師總是給我們很模糊的答復(fù),這樣的答復(fù)讓我們不敢放松,也使宿舍的學(xué)習(xí)氣氛還在,這樣的氣氛始終連續(xù)到了5月份,大家都沒有動(dòng)力,覺得離考試時(shí)間還有蠻長的距離,都變得懶散了,放暑假也沒有看書,我那時(shí)候是把我買的初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的強(qiáng)化班和經(jīng)濟(jì)法的根底班都聽完了,買的幫助教材的題目也全做了一遍。后來開學(xué)了,我是大三了,學(xué)校進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)訓(xùn),讓我完全沒有時(shí)間看書,不管白天還是晚上都在做賬,就這樣,國慶節(jié)降臨了,我們都慌了,我又連續(xù)拿起了我的課本,開頭聽課,把聽過了的快速聽了一遍,沒有聽的也快速聽了一遍,之后就是做練習(xí),也不知道我是不是考無紙化,我又購置了無紙化的考試系統(tǒng),上課時(shí)間做買的幫助教材的練習(xí),晚上就做網(wǎng)校的練習(xí),白天剩下的時(shí)間就背經(jīng)濟(jì)法,這樣1個(gè)月后我就參與了考試,考完的時(shí)候我還真的特殊擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)法,不過還是過了啦,成績還是比擬好的咯。
考完之后我個(gè)人感覺要想獲得高的成績,就要付出更多。我不怎么會(huì)做規(guī)劃,我的學(xué)習(xí)方法始終一樣的。第一階段:先快速掃瞄書再聽課,這樣我們?cè)诼犝n的時(shí)候就能夠快速的找到位置,跟上教師的講課進(jìn)程,聽完課之后做這一章的練習(xí),但是只選擇一本你覺得好的幫助教材做,最好是用鉛筆做,做錯(cuò)的用黑筆做個(gè)記號(hào),做完之后就擦掉。其次階段:把教師講的重難點(diǎn),該背的背下來,特殊是經(jīng)濟(jì)法,相像規(guī)章自己去做總結(jié),把區(qū)分,相像點(diǎn)畫出來;初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)就是要把握會(huì)計(jì)分錄,要理解一個(gè)業(yè)務(wù)究竟借什么貸什么,還要知道把數(shù)字精確的計(jì)算出來,多把一本書里面的題目重復(fù)做就會(huì)把握的;幫助教材也應(yīng)當(dāng)做其次遍了,還是用鉛筆做,第一次做錯(cuò)了的,其次次還是錯(cuò)了應(yīng)當(dāng)重復(fù)做記號(hào),重點(diǎn)打記。第三階段:連續(xù)背重難點(diǎn),加深印象,有一起考試的,可以相互問答,再做第三遍幫助教材的題目,然后練習(xí)無紙化的題目,看自己對(duì)于同原理的題目是否真的把握了,查漏補(bǔ)缺。我就是這樣做出來的成績啦。
總之,我覺得中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校是個(gè)很棒網(wǎng)校,給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),是我最好的學(xué)習(xí)助手,我會(huì)始終支持中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的,盼望網(wǎng)校越辦越大,感謝網(wǎng)校的全部教師,由于有你們的講解,讓我更上一層樓!
會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇3
“會(huì)計(jì)”是什么?這個(gè)人們特別熟識(shí)的字眼,未必有多少人知道它真正的含義。“會(huì)計(jì)”既是一個(gè)動(dòng)詞,又是一個(gè)名詞。動(dòng)詞指會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作,名詞指從事會(huì)計(jì)工作的人員。會(huì)計(jì)的本意,就是匯合數(shù)據(jù)、計(jì)算收支、核算盈虧。它本身的功能是起統(tǒng)計(jì)和反映作用,治理和監(jiān)視作用是它的延長功能。
會(huì)計(jì)不管是會(huì)計(jì)工作還是會(huì)計(jì)人員,都只是一種工具。會(huì)計(jì)工作,是人們利用它來表現(xiàn)一個(gè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的工具;會(huì)計(jì)人員,是領(lǐng)導(dǎo)者或雇主依據(jù)他們的需要為其效勞的“工具”。
一些專家對(duì)“會(huì)計(jì)”下過不少定義,也有不同的學(xué)派觀點(diǎn),國際上已形成一套完整的理論體系和操作指南。會(huì)計(jì)的理論和實(shí)踐也是與時(shí)俱進(jìn),在不斷進(jìn)展。從結(jié)繩記事到簿記,從手工會(huì)計(jì)到電算化,會(huì)計(jì)工作在不斷更新,今后信息化的進(jìn)展為會(huì)計(jì)工作會(huì)帶來更大的創(chuàng)新和變革。但不管怎么進(jìn)展,萬變不離其宗,返璞歸真,“會(huì)計(jì)”就是為人類效勞的“工具”。
會(huì)計(jì)人員的學(xué)問構(gòu)造
會(huì)計(jì)人員就是從事會(huì)計(jì)工作的自然人,所以他要具備肯定的學(xué)問和技能。固然,依據(jù)其效勞單位的規(guī)模大小,條件和要求的不同,對(duì)會(huì)計(jì)人員的學(xué)問構(gòu)造的要求也有較大差異。
會(huì)計(jì)人員學(xué)問構(gòu)造總體上分為兩個(gè)方面,一方面是文化學(xué)問,另一方面是溝通力量。文化學(xué)問是有凹凸之分的,溝通力量是有強(qiáng)弱之別的,但最根底的學(xué)問是語文、數(shù)學(xué)和肯定的表達(dá)力量。進(jìn)一步就是要有肯定的法律學(xué)問,如稅法、經(jīng)濟(jì)法。假如要更好地參加治理,還需要有相應(yīng)行業(yè)的專業(yè)學(xué)問,如機(jī)械、電子等方面的根底學(xué)問。假如是合資或外企單位,你還要具備肯定的外語水平。所以它是因職而異,因你所處的位置而不同。
所以說,做一個(gè)一般的小會(huì)計(jì)并不難,一個(gè)初中生足矣。但做一個(gè)大企業(yè)的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員,是需要具備各方面學(xué)問水平和較強(qiáng)交際力量的,一個(gè)博士生未必就能如愿。所以會(huì)計(jì)人員是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富和完善自己,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
會(huì)計(jì)人員的品德素養(yǎng)
會(huì)計(jì)人員要有肯定的學(xué)問水平,但僅此而已是不夠的,還必需有好的品德素養(yǎng)。我想一個(gè)好的會(huì)計(jì)人員要根本具備以下品德:刻苦工作、勤奮好學(xué)、不謀私利、務(wù)實(shí)敬業(yè)。
首先要有刻苦耐勞的精神。會(huì)計(jì)工作有時(shí)很輕松,有時(shí)很辛苦,月末、年末的工作量就較大,有時(shí)趕報(bào)表就要加班加點(diǎn)??崾畹南娜眨阋粘9ぷ?嚴(yán)寒的冬天,你也不能偷閑。越是熱的時(shí)候,工作越忙;越是冷的時(shí)候,工作越多。這是大家深有體會(huì)的,所以你不刻苦不行。
其次就是要有勤奮好學(xué)的精神。時(shí)代在前進(jìn),會(huì)計(jì)在進(jìn)展,你不學(xué)習(xí)不行?,F(xiàn)在會(huì)計(jì)制度是一變?cè)僮?,與國際接軌,與世界趨同,幾十年來發(fā)生了翻天覆地的變化。從規(guī)章到制度,從制度到準(zhǔn)則,今后還會(huì)有新的理論,你不學(xué)習(xí)行嗎?
再其次就是要有廉潔奉獻(xiàn)的精神。這并不是要我們的會(huì)計(jì)不計(jì)酬勞,不追求自己的正值利益。而是說我們不能利用自己的工作來營私舞弊,謀取私利。薪金、獎(jiǎng)金,你都要,但不能貪污。所謂奉獻(xiàn),是奉獻(xiàn)我們的聰慧才智,為單位和國家作出肯定的奉獻(xiàn)。這個(gè)奉獻(xiàn)與你的酬勞有可能是對(duì)等的,也可能是不對(duì)等的??梢哉f絕大多數(shù)狀況下是不對(duì)等的,假如你過于計(jì)較,那么你就別當(dāng)會(huì)計(jì),去當(dāng)老板好了。
最終就是要?jiǎng)?wù)實(shí)敬業(yè)。所謂務(wù)實(shí),就是要依據(jù)你單位的詳細(xì)狀況,綜合各方面的要求,選擇適合的方式,進(jìn)展實(shí)際的工作。光照書本是不行的,死啃條文是行不通的。所謂敬業(yè),就是要有職業(yè)操守,不能遺忘“會(huì)計(jì)”的本質(zhì),要忠于你的職業(yè)。你的賬不能是一本糊涂賬,你的人不能是一個(gè)糊涂人。
會(huì)計(jì)的法律責(zé)任
會(huì)計(jì)工作既是一項(xiàng)一般的工作,又是一項(xiàng)特別的工作。之所以特別,就是它的法律性比擬強(qiáng),會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)人員是有法律約束的,違反了規(guī)定就要受罰,觸犯了刑法就要追究法律責(zé)任。所以我們要把握好這個(gè)界限,要愛護(hù)好自己的合法權(quán)益。
會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)人員涉及到的法規(guī)較多。有經(jīng)濟(jì)法、稅法,有會(huì)計(jì)法、注冊(cè)會(huì)計(jì)師法,還有民法、刑法等等。這里我們要特殊留意的是《會(huì)計(jì)法》。現(xiàn)行的《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》是1999年10月31日,中華人民共和國主席令第24號(hào)公布的,共有七章五十二條,包括總則、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)視、法律責(zé)任等內(nèi)容。
對(duì)《會(huì)計(jì)法》我們重點(diǎn)要理解以下幾點(diǎn):
第一、國家對(duì)會(huì)計(jì)工作是有制度和法律規(guī)定的,要按章辦事,要真實(shí)完整地向規(guī)定的有關(guān)方面供應(yīng)資料,不得弄虛作假。
其次、單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。
第三、個(gè)體工商戶會(huì)計(jì)治理的詳細(xì)方法另行規(guī)定。
我們會(huì)計(jì)人員必需仔細(xì)理睬其內(nèi)涵。會(huì)計(jì)工作是有原則的,但對(duì)詳細(xì)單位又是有區(qū)分的。上市公司與非上市公司、國有企
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CMA JY-047-2021加油機(jī)在線監(jiān)督管理規(guī)范
- T/CIMA 0028-2021手持式數(shù)字多用表檢驗(yàn)規(guī)范
- T/CIMA 0021-2020諧波有功電能表檢驗(yàn)裝置
- T/CIIA 017-2022科學(xué)數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)體系
- T/CHTS 20025-2022公路橋梁單元式工字形鋼梳齒型伸縮裝置
- T/CHINABICYCLE 1-2018電動(dòng)自行車集中充電設(shè)施設(shè)備技術(shù)規(guī)范
- T/CHES 43-2020水利水電工程白蟻實(shí)時(shí)自動(dòng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- T/CHC 1004.3-2023植物基食品第3部分:肉制品
- T/CGA 42-2023地下黃金礦山巖石力學(xué)數(shù)據(jù)采集技術(shù)規(guī)范
- T/CECS 10302-2023抗流掛聚氨酯防水涂料
- 湖南省邵陽市2025屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考生物試題(含答案)
- 焦慮癥病人的護(hù)理課件
- 卡爾曼濾波教學(xué)課件
- 2025年高考政治搶押秘籍(江蘇專用)時(shí)政熱點(diǎn)02政府工作報(bào)告(學(xué)生版+解析)
- 正畸治療中的口腔健康維護(hù)
- 2024年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)小升初語文試卷
- 歌曲《wake》中英文歌詞對(duì)照
- 核安全法培訓(xùn)課件
- (完整版)漢密爾頓焦慮量表(HAMA)
- 測(cè)試驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)PPT課件
- 班主任工作范文班主任培訓(xùn)材料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論