第23頁共23頁2023年?幼兒園保育?工作總結?一、政治思?想方面：?教師是幼兒?心中的榜樣?，在全面推?行素質教育?的今天，作?為保育教師?也應提高自?身素質，樹?立職業道德?形象，以高?尚的道德風?范去影響幼?兒，當好幼?兒健康的指?導者和引路?人。對此，?我不斷學習?，不斷反思?，努力提高?自身的職業?道德修養和?素質，搞好?班級的團結?，和本班老?師相互配合?，努力完成?園領導交給?我的任務，?力爭做一名?德、教、保?都好的保育?員。二、?保育工作方?面：1、?認真執行衛?生保健制度?，嚴格執行?消毒工作。?在傳染病期?間我堅持做?好室內環境?和玩具的消?毒工作，把?培養幼兒良?好的衛生習?慣作為保育?工作的重中?之重。通過?我們的努力?，有效的控?制了疾病的?傳播，確保?了幼兒的健?康。在日常?教學活動中?，我能夠配?合班上老師?的工作，為?幼兒準備活?動用品，戶?外活動時，?積極協助老?師___活?動，仔細觀?察每個孩子?的動態（范?本），做到?眼疾手快，?并給需要的?孩子提供幫?助，保證幼?兒的身心健?康發展。如?：穿脫-衣?服，擦汗，?系鞋帶等。?在指導幼兒?值日生工作?時，能夠耐?心、細致講?解，糾正幼?兒的錯誤，?使我班幼兒?愛當值日生?，愛勞動，?在家時也幫?家里人做事?，養成了良?好的為人服?務意識。?2、每天早?晨都做好開?窗通風、清?潔消毒的工?作，配合老?師做好晨間?接待工作，?并進行再次?得晨間檢查?，有時我發?現幼兒的口?袋里和書包?里放著一些?玩具，特別?是包車的幼?兒。所以每?次進教室的?晨檢我都很?細致，為了?幼兒的安全?，我還發動?小群體，鼓?勵幼兒"檢?舉揭發"防?患于未然。?在戶外活動?中，我也配?合老師有_?__有紀律?的進行，確?保幼兒的安?全，同時還?不斷對幼兒?進行安全教?育，讓幼兒?了解___?會發生這樣?的事故，用?事故的后果?去觸動幼兒?心靈。讓幼?兒知道什么?地方是危險?的，什么東?西是不能玩?的，怎樣玩?才不會危險?，以提高幼?兒的自我保?護意識。?3、關心孩?子，熱心工?作。現在幼?兒正處于生?長發育時期?，所以我十?分重視培養?幼兒良好的?飲食習慣，?在幼兒吃飯?前我讓他們?做老師的好?幫手(值日?生)，協助?老師做一些?力所能及的?餐前準備工?作，如放桌?子，發小盤?子等。如果?下午吃濕點?心，吃完幫?著一起收拾?桌子，這樣?在幼兒中也?會發生一系?列反應，使?他們食欲大?增，同時在?幼兒吃飯時?播放一些輕?音樂，有助?于幼兒情緒?輕松愉快。?平時注意培?養幼兒集中?思想進食，?從小養成專?心吃飯，細?嚼慢咽的好?習慣，同時?還不忘引導?幼兒養成良?好的衛生習?慣，飯前便?后洗手，飯?后漱口擦嘴?，不吃不潔?食物，不揀?掉在桌上或?地上的東西?吃，咀嚼，?喝湯不出聲?，進餐不說?話，不亂扔?殘渣皮等。?4、在班?里我注意培?養幼兒獨立?自主的能力?，通過各種?途徑，讓幼?兒懂得自己?的事情自己?做，遇到問?題自己想辦?法解決，同?伴之間要互?相幫助互相?謙讓友好相?處等。5?、中午午睡?時給幼兒一?個良好的睡?眠環境，讓?幼兒養成按?時午睡的好?習慣，并提?醒幼兒有一?個良好的睡?姿，同時，?我還時刻_?__幼兒是?否容易出汗?、是否喜歡?踢被子、是?否喜歡睡覺?時咬東西，?結合他們的?這些習慣，?我和班級老?師一起幫他?們擦汗、蓋?被子...?...通?過一學期的?努力，尤其?是我們這學?期的五位新?生，剛開學?時紀律有點?亂，特別是?兩個小男孩?，不過在我?和老師的引?導下也很快?的融入到這?個大家庭中?，現在我班?幼兒就餐、?睡眠等方面?都有了很大?提高，每位?幼兒的身體?素質都大有?進步。在新?的一年里，?我將繼續服?從領導分配?，做到干一?行愛一行，?并對照保育?員職責逐條?逐項地進行?自查，按?要求完成本?職工作，不?怕臟，不怕?累，不怕苦?，勤勤懇懇?，任勞任怨?，使我的工?作更加出色?。以上是我?的個人總結?，請領導和?老師們多加?指導。第?二篇：幼兒?園小班保育?員工作一?個學期轉眼?就過去了，?在幼兒園領?導的指導下?，在同事們?得關心，支?持和幫助下?，使我學會?了很多，也?使我干好了?我的本質工?作，同時也?取得了一定?的成績，在?這里，我也?該整理一下?我的思緒，?總結過去的?工作經驗，?以使我更好?地提高自己?的工作水平?。一、我?熱愛保育工?作，自覺遵?守勞動紀律?，積極參加?學校___?的學習和教?育，以及開?展的一切活?動，學習認?真做好筆記?，增加保育?意識，不斷?改進工作，?從我做起，?從身邊的小?事做起，用?正確的思想?引導幼兒，?配合本班老?師做好保教?工作，二?、我是第一?次接觸保育?工作，我選?擇這項工作?是因為我喜?歡和熱__?_兒，這學?期我是小四?班的保育老?師，我們班?的孩子都是?第一次上幼?兒園，面對?陌生的幼兒?園，難免會?有些害怕和?恐慌。這時?候，我就把?每個孩子當?做自己的孩?子，從內心?去關心個愛?護他們，孩?子們都是剛?剛入園，開?學初，早上?有的的小朋?友要哭要鬧?，這時我就?用親切的語?調，溫暖的?擁抱，細致?的照料，友?善的笑容，?像媽媽一樣?的去吸引幼?兒，讓幼兒?很快的適應?幼兒園的生?活，剛開始?，有的幼兒?一到中午看?到飯菜就想?家，不是說?"我不餓"?，就是說"?我不想吃"?、還有個別?幼兒說"我?要回家"為?了能讓孩子?們喜歡吃飯?，我們也采?取了多種方?法。首先?，我們在戶?外活動時，?讓幼兒多活?動，在吃飯?的過程中介?紹每樣菜吃?了對小朋友?的好處，如?：青菜有很?多維生素，?吃了皮膚白?白的，頭發?黑黑的，肉?吃了，小朋?友長得高高?的，身體棒?棒的等各種?方法。其?次，我們班?有個早產兒?，他比較挑?食，剛開始?來的時候，?他根本不會?自己吃飯，?聽他家長說?，他在家里?都不愛吃飯?。吃點奶，?零食之類的?東西來補充?，我們就及?時和他家人?交流。同時?希望家長配?合老師，在?家里也對孩?子進行自理?能力的培養?，放手讓孩?子自己吃飯?，不挑食，?在學校來我?給他___?理，鼓勵他?，漸漸的他?有了進步，?變得喜歡吃?飯了，當然?大多數幼兒?適應能力比?較強，很快?就適應了，?盛給他的飯?，都能自己?吃了。有的?還主動要求?老師添飯，?養成先吃飯?后喝湯的好?習慣，孩子?們得變化使?我變得非常?高興。三?、在衛生保?健方面，我?以培養幼兒?各種生活習?慣為主，幫?助幼兒認識?自己的杯子?，毛巾，培?養幼兒飯前?便后要洗手?，飯后要擦?嘴，漱口的?好習慣。孩?子們都很小?，自理能力?都很差，因?此在大小便?時都要老師?給予幫助。?有的幼兒還?尿褲子，這?時我就把他?弄臟的身子?擦洗干凈，?換上干凈的?衣褲，并把?弄臟的衣褲?洗干凈，晾?干。在午睡?時，王子林?要上兩次廁?所，并且要?按時提醒他?，聽他家長?說，他在家?睡覺時都要?用尿不濕，?但是他在幼?兒園，通過?老師的提醒?和培養，他?很少流尿了?。活動時?，對出汗多?的幼兒，我?及時給幼兒?們擦汗，隔?背，以防感?冒。隨著天?氣的變化，?要給幼兒增?減衣服，對?體弱多病的?幼兒給予特?殊照顧。我?們班有一對?龍鳳胎，身?體比較差，?比較怕冷，?我也要隨時?___他們?的冷熱情況?，給他們增?減衣服。?我每天認真?的做好消毒?工作，減少?有害細菌的?滋生，總之?，保育老師?是生活老師?，對幼兒來?說是非常重?要的，他們?來到園的每?一天都是由?我照顧，要?想取得幼兒?的喜歡，家?長的信任，?就要像媽媽?一樣，要用?自己的熱情?，愛心，細?心，耐心去?照顧他們。?通過一學期?的共同生活?和學習，我?與幼兒們建?立了深厚的?感情，在玩?的過程中，?有的幼兒還?不由自主的?喊"徐老師?，徐老師的?"。我問他?有什么事嗎?他說"沒有?"，就是對?我甜甜的笑?，可見我在?他們心中占?取了一定的?位置，孩子?們甜甜的笑?臉，開心的?笑聲，使我?越來越喜歡?這些小天使?了當然，?我在工作中?也有粗心，?有做得不周?的地方，在?今后的工作?中，我一定?不斷總結?經驗，配合?老師，吸取?教訓，努力?做好本質工?作。粗略?總結，如有?不妥之處，?請領導和同?事們批評與?指導。第?三篇：幼兒?園大班保育?員工作總結?時光在匆?匆流失，在?不經意間又?到了秋葉紛?飛，寒風刺?骨的季節，?同時一學期?又將過去了?，在這一學?期里有歡樂?也有汗水，?有工作上的?困惑也有各?方面的進步?。這里，我?也應該整理?一下我的思?緒，總結過?去了的工作?經驗，以便?更好地提高?自己的各項?工作水平。?本人這一?學期帶的是?大班的幼兒?，主要的工?作是配合我?班三位老師?的教育工作?，努力完成?自己分管的?保教任務，?以下我談談?這半年的工?作情況：?一、不斷學?習進取，總?結工作經驗?，干好自己?的保教工作?社會在不斷?發展，不斷?進步，對保?育員教師也?不斷地提出?新的要求，?這就要求我?們在工作中?不斷學習，?不斷進步，?才能成為一?名合格的保?育員教師。?在工作中，?我以園內下?達的任務及?本班的教育?為中心，努?力做到和各?位老師和諧?相處，學習?他們的長處?和經驗，不?斷提高自己?的教育和保?育水平，平?時遇到園內?和班級以及?其他班有什?么額外任務?，盡自己力?所能及，會?和本班老師?一起加班加?點，及時完?成下達的各?項工作任務?。如：協助?班級老師利?用自己的美?術特長做好?班級環境布?置，制作玩?教具等等。?二、用自?己的愛去關?心孩子，熱?心工作"愛?"是無私的?，也是做好?一位保育員?的前提，自?從我擔任了?大三班的保?育員以來，?我是用心詮?釋著"愛"?，使我在工?作中有了高?尚的職業道?德和強烈的?責任心，也?會像母親一?樣，對待關?心每一個孩?子，多與他?們交流，使?他們健康快?樂的成長。?通過這段時?間的工作，?我認為：自?己所從事的?職業，只有?熱愛了，才?會去追求，?才會不斷進?取，才會得?到家長和孩?子的信任。?三、工作?時手腳要勤?快、經常反?思自己，雖?然我加入保?育員崗位時?間不長，但?是我深知勤?能補拙，平?時除了向有?經驗的同事?請教外，有?時也在家看?點有關業務?知識方面的?書籍，慢慢?地在保育員?這個崗位上?琢磨出了門?道，那就是?要"勤"，?比如：勤開?窗戶、勤打?掃、勤消毒?、勤曬棉被?等等，除了?手腳要勤快?利落外，腦?子也要勤快?，要經常思?考，"__?_要這樣做?"，"今天?這件事我做?的對不對"?"怎樣節省?時間，減少?重復工作以?及如何不走?空路"等等?，常常反思?一下自己的?工作，以便?在以后的工?作中，更好?改進，不斷?進步。四?、工作效果?及努力方向?由于這學期?，我帶的是?大班的孩子?，他們即將?踏入小學的?道路中，我?必須讓他們?學會自立自?理，在日常?生活中可以?讓他們學著?自己的事情?自己做。如?培養幼兒的?自我服務的?能力，以及?為他人服務?的能力，學?會自己整理?著裝、書包?、玩具、學?具等，得到?了家長的好?評和認可。?當然自己在?這半年來，?我取得了成?績，也存在?著這樣那樣?的缺點，但?我想：只要?自己多學習?業務知識，?多請教有經?驗的老師，?多和孩子們?溝通，心中?裝著孩子們?，相信在今?后的工作中?，會不斷進?步，對得起?幼兒園對我?的信任，對?得起孩子家?長的期望，?對得起自己?的本職崗位?。五、多?與家長密切?聯系，增進?家園互動在?家園共建方?面，我們知?道要搞好班?級工作，一?定要家長的?配合。平時?，我能熱情?對待每一位?家長，注意?和家長溝通?。接送孩子?時和家長聊?上幾句，了?解一下幼兒?在家的表現?或關心一下?幼兒的身體?情況，家長?都感覺非常?溫暖。我通?過各種方式?及時向家長?反映幼兒在?園生活、學?習情況，認?真聽取家長?建議。讓家?長正確了解?幼兒保育方?面的內容，?了解孩子的?一日生活，?并向家長提?供一些正確?的保育方式?信息，一起?探討一些現?實中的棘手?問題，建立?了和諧信任?的家園關系?。時間在幼?兒的成長中?過去了，對?于我個人，?要學習的東?西、知識還?有很多，無?論是教育還?是保育，都?是我學習的?目標。要把?好的方面堅?持住，不夠?的地方像別?人學習，把?別人身上的?精華吸取過?來，使自己?成為德育、?教育、保育?都合格教師?。第四篇?：幼兒園保?育員工作總?結——淺談?"保教合一?"關于幼?兒的保教工?作，論述的?文章較多。?本文只想根?據自己在幼?兒教育教學?中獲得的經?驗，談談怎?樣樹立現代?的、全面的?保教觀，使?幼兒得到正?常發育與健?康成長。隨?著當代社會?發展和改革?開放的不斷?完善，保教?結合也有了?新的生命。?保教從單純?的保育幼兒?身體健康發?展到全面保?育幼兒生理?和心理等多?方面健康發?展為目的;?教育也從發?展體、智、?德、美為主?，向追求人?的價值與尊?嚴，并促進?幼兒自我實?現而發展。?目前，幼教?工作者對教?育的概念已?有了新層次?的認識，但?對保育這一?概念仍存在?狹義的理解?。例如：有?人認為保育?就是做好清?潔工作和消?毒工作，為?幼兒提供豐?富的膳食，?為幼兒打水?、盛飯--?這?些觀點的存?在阻礙了保?教工作的順?利進行。因?此，為了更?好的開展保?教工作我們?要有一個新?的認識。?一、保育工?作者既要重?視幼兒身體?保育、又要?重視幼兒的?心理保育。?在幼教工?作中，常會?有這樣的現?象。例如：?年齡較小的?幼兒午睡時?會尿褲子，?有教師或保?育員第一反?應便是："?你怎么又尿?褲子了!"?對于教師來?說這句話也?許出于無意?，但對于幼?兒來說卻嚴?重的傷害了?自尊心。?再例如：在?幼兒區角活?動時，有教?師常會對個?別淘氣的幼?兒在教室里?大喊大叫或?亂丟玩具進?行批評、訓?斥，而忽視?了幼兒心情?，使幼兒不?但沒有改正?錯誤，反而?變的越來越?調皮、任性?。為了幼?兒的健康成?長，保育員?除了保證在?園幼兒一日?的吃、穿，?照顧幼兒的?日常生活活?動，幫助帶?班老師做一?些輔助工作?外，我認為?保育員更要?擁有良好的?心理素質。?對保育員工?作充滿熱情?，關心兒童?、熱愛本職?工作;充分?了解兒童心?理和生理特?點、生長規?律、年齡特?點，掌握有?關知識技能?;在日常工?作中時刻貫?徹"保中有?教、教中有?保"的原則?。而作為教?師也應在日?常工作中充?分配合保育?員的工作。?二、良好?的工作伙伴?關系是實現?保教合一的?前提在社?會各種壓力?下，許多保?育員或臨時?人員往往貶?低了自己的?價值。認為?自己比不上?帶班老師，?于是和教師?的關系采取?回避的態度?;而有教師?認為自己的?地位比保育?員或臨時人?員高，對保?育員的工作?采取不聞不?問的態度;?還有些保育?員認為，我?也受過專業?訓練，能力?也不比你差?，___讓?你當老師你?還不如我呢?!正因為這?種心理的存?在，使她們?在日常生活?中不僅沒有?心思做好本?職工作，更?影響了班級?的正常工作?，影響了保?教工作與自?我形象，更?影響了兒童?社會性的發?展。因此?，我們作為?一名幼兒教?師或保育員?一但發現工?作不順利時?，不妨與同?事溝通一下?、如果進行?某一活動前?做好溝通，?也許誤會就?不會那么容?易產生了。?如：教師在?進行某一教?育活動中需?要保育員的?幫助，應在?前一天與保?育員商量好?，以便保育?員把自己的?工作時間與?教師的活動?相配合，而?不是臨時通?知，倉促的?準備。三?、建立良好?的師生關系?是實現保教?合一的重要?條件建立?良好的師生?關系，不僅?指教師與兒?童之間的關?系，還包括?了保育員與?兒童之間的?關系。師生?關系的建立?是開展其他?一切活動的?前提。例如?：許多教師?因為擔心幼?兒戶外活動?時出現危險?或以外，常?常限制幼兒?的自由活動?。而當天氣?冷或刮風時?，為防止幼?兒受涼、生?病，戶外活?動的機會會?更少。但愛?玩是孩子的?天性，各種?游戲可以滿?足幼兒的欲?望。把他們?留在教室里?，一次可以?、兩次可以?，時間長了?，幼兒不僅?更加容易受?涼、生病，?而且對教師?的這種方法?產生不滿，?影響正常的?師生關系和?教學活動。?如果教師?對幼兒進行?正確的安全?教育，讓幼?兒有安全和?自我保護意?識;在氣溫?變低時，教?師和保育員?為幼兒添加?適量衣物，?讓幼兒到戶?外寒冷的空?氣中進行適?量的身體鍛?煉，老師參?與到幼兒的?活動中去，?和幼兒一起?游戲，即鍛?煉了幼兒的?身體，有拉?近了師生之?間的距離，?何樂而不為?呢我們常?說，感情是?雙方面的，?只有付出才?能得到回報?，幼兒更是?這樣。作為?幼教工作者?必須具有健?全的人格、?良好的身體?、專業的知?識和技能技?巧、具有"?愛"的精神?，保教結合?，協調一致?，才能使幼?兒身心得到?健康發展。?注：篇二?：幼兒園保?育工作總結?幼兒園保?育工作總結?幼兒園保?育>工作總?結（一）?時間飛逝，?轉眼間一個?緊張而又充?實的學期又?過去了，回?顧這學期，?忙碌而愉快?的工作在各?位教師和保?育員的團結?努力協作下?取得了較好?的成績，以?下是我對本?學期保育方?面的工作總?結:一、?建立健全制?度：為了?使保育工作?能更好的完?善，特制定?了《保育員?崗位職責》?、《保育員?>工作計劃?》、《保育?操作規范》?、《保育員?一日工作流?程》、《晨?、午檢》制?度等，以保?證各項工作?落到實處。?二、重視?安全1、?要求教師、?保育要有高?度的責任心?，隨時注意?糼兒情況，?發現異常及?時解決。?2、每月開?展安全教育?課，教育糼?兒安全常識?。3、做?好家長工作?，讓家長配?合糼兒園搞?好安全工作?。4、重?視安全，發?現隱患及時?處理，如不?能處理要及?時上報。?三、抓好保?育工作的日?常管理1?、糼兒園的?教育離不開?保育，糼兒?園保育工作?離不開保育?員，因此保?育工作貫穿?于糼兒一日?活動之中，?如果麻痹大?意一時疏忽?，后果將不?堪設想，所?以在日常工?作中，我會?每日至少_?__次到各?巡查并做好?登記，沒能?按制度執行?的人員給予?一定的處罰?。2、加?強對保育工?作的檢查、?督促，加強?跟班指導。?定期召開保?育員工作例?會，學習保?育業務知識?，衛生保健?常識，反饋?工作情況，?指出存在問?題并總結經?驗，提出更?高要求，不?斷提高保育?員業務素質?，努力做好?保中有教、?教中有保、?保教結合，?加強糼兒生?活各環節的?管理，培養?良好的生活?、衛生、學?習習慣。?四、存在問?題保育員?不能從單一?型轉向多向?型，對“保?中有教”存?在一定問題?，也許是年?齡偏大的原?因，在下學?期中，我會?加強對保育?員業務>培?訓，爭取更?上一層樓。?幼兒園保?育工作總結?（二）幼?兒園保育后?勤工作的好?壞關系到千?家萬戶，只?有扎扎實實?地做好保育?工作，才能?讓幼兒健?康活潑地成?長，讓家長?們放心。本?學期，在園?領導的正確?領導和全體?保育后勤人?員的共同努?力下，我園?保育后勤工?作根據《綱?要》精神和?本園的實際?情況，腳踏?實地完成了?保育后勤工?作任務，取?得了一定的?成績，為了?使今后工作?做得更好，?現將本學期?的保育后勤?工作總結如?下：一、?加強學習，?努力提高保?育后勤人員?政治和業務?素質本著?理論指導實?踐的態度，?定期___?后勤人員進?行政治及業?務學習，每?半月召開保?育后勤條線?例會，及時?了解保育后?勤人員的思?想動態（范?本）和工作?中存在的問?題，努力提?高保育后勤?人員的主人?翁意識。_?__學習有?關幼兒園的?法律法規，?特別是《幼?兒園衛生消?毒方法》、?《食品法》?以及消防避?險知識，學?習有關“安?全教育”的?文件、保健?老師開辦保?育知識講座?，對保育員?、食堂人員?進行業務知?識，使保育?員、食堂人?員能規范操?作，總之通?過多種形式?，幫助引導?他們提高專?業理論從主?觀上掌握指?導思想，融?會貫穿于工?作中。二?、時刻抓好?安全工作，?確保幼兒園?工作安全正?常的運作?安全工作是?幼兒園工作?的首要任務?，幼兒的安?全，牽動著?家長的心。?首先我們重?申了幼兒園?安全制度，?成立了安全?領導小組，?召開安全工?作會議，定?期對幼兒園?室內外一切?設施設備進?行全面修改?、完善。對?于各種危險?隱患，我們?做到及時發?現及時搶修?，并且經常?提醒各位帶?班老師注意?報修各種大?小硬件，以?最大限度保?證全園每個?幼兒意外事?故發生時的?危險性降到?最低程度。?加強了對門?衛人員工作?責任心的，?家長憑接送?卡接幼兒，?利用游戲和?活動___?幼兒安全知?識和技能，?保健老師開?辦安全知識?專題講座等?。我們知道?有了安全，?才能有良好?的教育教學?秩序。否則?，一切都是?紙上談兵。?在今后的工?作中我們還?將安全工作?警鐘常鳴，?對安全工作?常抓不懈，?對幼兒的安?全負責。?三、加大力?度抓好保健?，科學合理?安排一日膳?食本學期?按照“蘇州?市幼托機構?衛生保健合?格標準”要?求，嚴格規?范的進行落?實，把幼兒?的衛生、健?康、安全放?在第一位。?首先把好幼?兒入園晨檢?關，做好晨?檢的看、摸?、問、查的?各項工作，?保證每個孩?子都能健健?康康來園，?安安全全回?家。其次建?立了合理的?生活制度，?培養兒童良?好的生活習?慣，建立定?期健康檢查?制度，兒童?生長發育監?測，扎實地?做好了秋季?傳染病的預?防，本學期?是流感發病?較高的一學?期，但我園?還是很好地?做好了預防?工作，重新?添置了紫外?線消毒燈，?加大了消毒?力度，確保?了幼兒的健?康。我們還?根據不同年?齡開展與其?相適應的體?格鍛煉，確?保幼兒戶外?體育鍛煉和?活動的時間?，增進兒童?身心健康及?抗病能力。?另外，我們?還科學合理?地安排幼兒?的一日膳食?，每月做好?膳食的營養?計算，成立?膳食領導小?組，每周根?據幼兒的年?齡及生長發?育的需要制?訂合理營養?膳食。每日?抓好廚房食?品來源的登?記、驗收，?簽好___?單，嚴把關?口，以防有?變質變味的?食品入園，?堅決杜絕三?無產品。?四、食堂管?理長效化，?伙食品種多?樣化食堂?工作是幼兒?園衛生安全?工作的重中?之重，為了?確保幼兒的?飲食安全，?我們每兩周?___一次?食堂工作人?員進行業務?學習，學習?食品衛生知?識、食物中?毒預防知識?、餐具消?毒知識等等?，實行分工?負責制，各?人負責一項?工作，提高?工作效率，?提高服務師?生的意識和?水平。本學?期由于多種?原因，食堂?多次進行了?人員的調整?，在新工作?人員上崗前?都能進行體?格檢查，持?證上崗，及?時換領《衛?生許可證》?，為食堂工?作人員配備?必需的勞保?用品，以調?動他們的工?作積極性，?使他們安心?工作，更好?地為師生服?務。為了不?斷提高幼兒?的飲食質量?，在飲食營?養、花樣品?種和搭配方?面多下工夫?，集思廣益?不斷增加花?色品種，食?品采購由專?人負責。按?實際人數合?理采購，專?人負責驗收?，出入庫手?續齊全，嚴?禁不合格食?品入園。加?強食堂的衛?生工作的指?導，不定期?的進行抽查?，發現問題?及時落實整?改。五、?進一步完善?園舍環境、?爭創優美衛?生的育人環?境本學期?圍繞以幼兒?健康成長為?核心，努力?營造一個適?應幼兒健康?、快樂成長?的良好環境?，我們因地?制宜地開展?綠化美化工?作，提高綠?化品位，專?人負責做好?草坪和花草?樹木的養護?工作，根據?需要添置所?需的設備設?施。進行?了衛生包干?區的劃分，?人人參與、?責任到人。?明確包干區?的衛生要求?。嚴格執行?班級衛生消?毒工作，保?育老師每天?按照規定的?要求清潔、?消毒，杜絕?細菌、病毒?的流傳。?本學期保育?后勤工作有?了一定的改?進，保育后?勤人員的素?質有了明顯?地提高，全?體教職工能?密切配合，?在安全方面?做了大量的?工作，未發?生重大事故?。成績已經?過去，下學?期將繼續加?大安全工作?力度，規范?門衛及幼兒?接送制度，?保證幼兒的?安全，加強?食堂工作的?指導，規范?操作，立足?基本食譜，?追求色、香?、味、形懼?全，購買必?要的用具，?加大全園衛?生工作檢查?力度等，我?們將滿懷信?心，努力工?作，創設一?流的育人環?境，贏得社?會和家長的?信任，為幼?兒園輝煌的?明天繼續努?力吧！幼?兒園保育工?作（三）?時光匆匆，?不經意間一?學期又過去?了，在這一?學期里有歡?樂也有汗水?，有工作上?的困惑也有?各方面的進?步。這里，?我也該整理?一下我的思?緒，總結過?去了的工作?經驗，以便?更好地提高?自己的各項?工作水平。?本人這一?學期帶的是?小班，主要?是配合我班?二位老師的?教育工作，?努力完成自?己分管的保?教任務，以?下我談談這?半年的工作?情況：一?、不斷學習?，總結經驗?，做好自己?的保教工作?社會在發?展，對保育?員教師不斷?提出新的要?求，這就要?求我們不斷?學習，不斷?進步，才能?當一名合格?的保育員教?師。在工作?中，我以園?部下達的任?務及本班的?教育為中心?，努力坐到?和各位老師?和諧相處，?學習他們的?長處和經驗?，不斷提高?自己的教育?和保育水平?，平時遇到?園部和班級?有什么額外?任務，只要?自己力所能?及，會和本?班老師一起?加班加點，?及時完成下?達的各項工?作任務。?二、關心孩?子，熱心工?作“愛”?是無私的，?也是做好一?位保育員的?前提，自從?我擔任了小?三班的保育?員以來，我?是用心詮釋?著“愛”，?使我在工作?中有了高尚?的職業道德?和強烈的責?任心，也會?像母親一樣?，對待關心?每一個孩子?，使他們健?康快樂的成?長。通過這?段時間的工?作，我認為?：自己所從?事的職業，?只有熱愛了?，才會去追?求，才會不?斷進取，才?會得到家長?和孩子的信?任。三、?手腳勤快、?經常反思?雖然我是保?育員崗位上?的新手，但?是我深知勤?能補拙，平?時除了向有?經驗的同事?請教外，有?時也在家看?點有關業務?知識方面的?書籍，慢慢?地在保育員?這個崗位上?琢磨出了門?道，那就是?要“勤”，?比如：勤開?窗戶、勤打?掃、勤消毒?、勤曬棉被?等等，除了?手腳要勤快?利落外，腦?子也要勤快?，要經常思?考，“__?_要這樣做?”，今天這?件事我做的?對不對“等?等，常常反?思一下自己?的工作，以?便在以后的?工作中，更?好改進，不?斷進步。?四、工作效?果及努力方?向由于這?學期，我帶?的是小班的?孩子，他們?才剛離開自?己的父母，?踏入幼兒園?的道路中，?我必須讓他?們學會自立?自理，在日?常生活中可?以學會自己?的事情自己?做。剛開始?幼兒的自理?能力差，因?為年齡小，?對成人的依?戀感強，我?們以游戲的?形式對幼兒?進行培養，?如培養先小?便后洗手時?，教師邊念?兒歌邊師范?：“先小便?，后洗手，?擦擦肥皂搓?搓手，手心?手背搓一搓?，搓好小手?洗洗手，一?二三，四五?六，小手洗?干凈，洗好?小手擦干手?，手心手背?擦擦干。”?讓孩子邊模?仿邊念，在?模仿中理解?，學會正確?洗手方法，?經過培養訓?練，幼兒的?自我服務能?力極大加強?。如：會自?己搬椅子就?坐，會獨立?吃完自己的?飯菜放好碗?，會用小毛?巾擦臉，洗?手不弄濕衣?服等，得到?了家長的好?評和認可。?當然自己在?這半年來，?也存在著這?樣那樣的缺?點，但我想?：只要自己?多學習業務?知識，多請?教有經驗的?老師，多和?孩子們溝通?，心中裝著?孩子們，相?信在今后的?工作中，會?不斷進步，?對得起園部?對我的信任?，對得起孩?子家長的期?望，對得起?自己的本職?崗位五、密?切聯系，增?進家園互動?在家園共?建方面，我?們知道要搞?好班級工作?，一定要家?長的配合。?平時，我能?熱情對待每?一位家長，?注意和家長?溝通。接送?孩子時和家?長聊上幾句?，了解一下?幼兒在家的?表現或關心?一下幼兒的?身體情況，?家長都感覺?非常>溫暖?。我通過各?種方式及時?向家長反映?幼兒在園生?活、學習情?況，認真聽?取家長建議?。讓家長正?確了解幼兒?保育方面的?內容，了解?孩子的一日?生活，并向?家長提供一?些正確的保?育方式信息?，一起探討?一些現實中?的棘手問題?，建立了和?諧信任的家?園關系。?時間在幼兒?的成長中過?去了，對于?我個人，要?學習的東西?、知識還有?很多，無論?是教育還是?保育，都是?我學習的目?標。要把好?的方面堅持?住，不夠的?地方像別人?學習，把別?人身上的精?華吸取過來?，使自己成?為德育、教?育、保育都?合格教師。?篇三：_?_年幼兒園?保育年度?__年幼兒?園保育年度?工作總結?關于__年?幼兒園保育?年度工作總?結大全第?一篇：__?年幼兒園保?育年度工作?總結時間?過得真快，?又一個學期?即將結束。?本學期在園?領導正確領?導和各班教?師的共同努?力下我園保?育工作取得?很大提高，?受到幼兒家?長的好評，?為了在下一?個學期里把?工作做得更?好，現總結?如下：一?、道德規范?.遵守職責?本園保育?人員都能做?到忠實于黨?的教育事業?，熱愛本職?工作，熱_?__兒，對?孩子做到關?心、耐心、?不歧視、不?體罰。服從?領導分配，?工作踏實、?吃苦耐勞、?對幼兒高度?負責，末出?任何責任事?故。遵守職?責堅持每天?早上在幼兒?入園前，做?好了一切清?潔工作，保?持環境整潔?、美好、安?靜、舒適，?準時到崗迎?接孩子。?二、良好習?慣的培養，?加強幼兒的?自理能力?堅持對幼兒?進行衛生、?睡眠、飲食?等各方面習?慣的培養和?檢查。每天?堅持餐前洗?手，教育孩?子洗好手之?后如何保持?手的清潔。?在進餐前，?保育員們向?幼兒介紹每?天的飯菜，?引起幼兒的?食欲，讓他?們能愉快、?安靜地進餐?。餐后，指?導幼兒養成?漱口、洗臉?的好習慣。?保育員們還?注意培養幼?兒的桌面清?潔，進餐速?度也比以前?有提高。?三、嚴把消?毒關.預防?發生傳染病?堅持消毒?隔離制度，?保育員每天?都要用"8?4"消毒液?擦桌、椅、?門把手、杯?架、床架等?幼兒摸到的?地方，玩具?、廁所、地?面，空氣消?毒每天用"?紫外線燈"?〞臭氧〝消?毒，每天有?記錄，每周?要檢查并記?錄檢查結果?，學期末進?行總評，由?于各班消毒?措施到位本?學期雖然發?生幾例傳染?病和中二班?因手足口病?而停課，但?沒有造成這?些傳染病在?我園的蔓延?和流行。?四.安全第?一、警鐘長?鳴定期、?不定期的進?行安全檢查?及自查工作?，盡量減少?不安全因素?對幼兒活動?的影響。安?全工作也是?保育員們的?首要工作，?如提醒幼兒?不去玩危險?游戲，不攀?登高物，幼?兒之間不互?相推搡，不?隨便去摸危?險物品等。?同時，還協?助老師傳授?一些防火、?防水、防電?等知識。培?養幼兒友好?相處，不爭?玩具等。?第二篇：_?_年幼兒園?保育年度工?作總結幼?兒保育工作?在幼兒園工?作中具有特?別重要的意?義，因為工?作的對象是?正在發育和?成長中的幼?兒。學前期?兒童正處在?生長發育的?關鍵時期，?他們生長發?育迅速，然?而身體尚未?發育完善，?適應環境的?能力和對疾?病的抵抗力?不足，容易?受外界各種?疾病因素的?干擾，從而?影響幼兒的?身體健康。?所以，加強?體格鍛煉，?落實扎實有?效的防病措?施等，是提?高幼兒健康?水平的重要?環節，也是?幼兒園工作?的重點。?一、管理制?度規范到位?我園對保?育工作實行?園長負責制?。園內成立?了由園長、?保健老師及?全體保育員?組成的衛生?保健小組。?嚴格執行人?員培訓，保?育員也大多?具有高中學?歷水平，并?經過婦幼保?健院的衛生?保健知識培?訓。全園設?有保健室、?隔離室，保?健室內物品?設施齊全，?有流水洗手?設施，無處?方藥及過期?變質藥品，?藥品標簽明?確、清楚，?各種制度表?格健全，各?類統計數據?及時上墻，?并能定期_?__衛生檢?查，發現問?題及時整改?。二、幼?兒的生活安?排科學有序?我園根據?幼兒年齡特?點指定了科?學有序的生?活制度和作?息時間表，?并要求全體?保教人員嚴?格執行作息?時間，規范?操作程序。?我們注意教?育兒童養成?良好的生活?衛生習慣，?經常教育幼?兒注意個人?衛生，做到?飯前便后用?肥皂流水洗?手，吃飯不?挑食，不偏?食，飯后?漱口擦嘴，?平時注意勤?洗澡，勤剪?指甲，不咬?手指，在注?意自身衛生?的同時，還?要求小朋友?注意保持公?共場所衛生?，做到不隨?地吐痰，不?亂扔瓜皮果?殼，保持幼?兒園的環境?整潔美觀。?三、把好?防病治病關?口1、嚴?格把好防病?治病體檢關?。我們堅持?做好新生入?園體檢工作?，經體檢合?格方可入園?，入園體檢?率要求__?_%合格，?入園后，每?學期為幼兒?測量身高、?體重，并及?時作好評價?、匯總，發?現問題，及?時矯治。?2、把好晨?檢關。保健?老師每天堅?持認真晨檢?，做到一問?二看三摸四?查，并作好?詳細記錄，?了解每位幼?兒的健康狀?況。在傳染?病流行期間?更是加大力?度，發現患?兒及時隔離?，防止進入?園內造成蔓?延。3、?把好消毒關?。我們制訂?了詳細的消?毒要求，要?求每位保育?員熟練掌握?，按要求嚴?格規范操作?，并做好記?錄。4、?把好預防接?種關。我們?按計劃免疫?要求，積極?配合有關部?門做好兒童?計劃免疫工?作登記工作?，對有缺漏?的幼兒動員?他們進行補?種。四、?嚴把安全關?我們成立?了安全__?_機構負責?全園的安全?工作，經常?針對全園的?大型玩具，?戶外活動器?械，電器、?水電管線進?行安全檢查?，發現問題?及時修理，?杜絕事故隱?患。五、?衛生宣教?根據季節和?發病情況，?定期辦衛生?保健知識宣?傳欄，宣傳?育兒、護理?等保健常識?。各班還將?健康教育內?容滲透在一?日活動之中?，并在《家?長園地》上?開辟專欄，?介紹科學育?兒知識。近?年來，幼兒?心理健康問?題一直受到?社會的__?_，幼兒的?心理是否健?康直接關系?到幼兒的健?康成長。為?此，我們將?幼兒心理健?康問題放入?日常的健康?教育課程中?，家園同步?，共同抓好?幼兒心理健?康問題。同?時定期向家?長宣傳幼兒?心理健康方?面的一些知?識。六、?完善各類臺?帳資料的登?記平時我?們注重各類?衛生保健臺?帳的登記，?按要求認真?填寫，準確?統計，各類?數據及時上?墻公布。?七、完成體?格檢查并進?行評價。?期初收齊新?生入園體檢?卡，認真核?對登記。_?__月份完?成全園老生?體重的測量?，對上學期?篩檢出的肥?胖兒和體弱?兒建立個案?，每月進行?生長發育指?標的測定與?評價，采取?相關措施進?行矯治，同?時與家長取?得聯系進行?宣教。當?然我們在看?到成績的同?時，也清楚?地意識到存?在的不足之?處，尤其是?體弱兒、肥?胖兒管理效?果不太明顯?，有待我們?進一步的探?索，尋找原?因。第三?篇：__年?幼兒園保育?年度工作總?結幼兒園?保育后勤工?作的好壞關?系到千家萬?戶，只有扎?扎實實地做?好保育工作?，才能讓幼?兒健康活潑?地成長，讓?家長們放心?。本學期，?在園領導的?正確領導和?全體保育后?勤人員的共?同努力下，?我園保育后?勤工作根據?《綱要》精?神和本園的?實際情況，?腳踏實地完?成了保育后?勤工作任務?，取得了一?定的成績，?為了使今后?工作做得更?好，現將本?學期的保育?后勤工作總?結如下：?一、加強學?習，努力提?高保育后勤?人員政治和?業務素質?本著理論指?導實踐的態?度，定期_?__后勤人?員進行政治?及業務學習?，每半月召?開保育后勤?條線例會，?及時了解保?育后勤人員?的思想動態?（范本）和?工作中存在?的問題，努?力提高保育?后勤人員的?主人翁意識?。___學?習有關幼兒?園的法律法?規，特別是?《幼兒園衛?生消毒方法?》、《食品?法》以及消?防避險知識?，學習有關?"安全教育?"的文件、?保健老師開?辦保育知識?講座，對保?育員、食堂?人員進行業?務知識考試?，使保育員?、食堂人員?能規范操作?，總之通過?多種形式，?幫助引導他?們提高專業?理論從主觀?上掌握指導?思想，融會?貫穿于工?作中。二?、時刻抓好?安全工作，?確保幼兒園?工作安全正?常的運作?安全工作是?幼兒園工作?的首要任務?，幼兒的安?全，牽動著?家長的心。?首先我們重?申了幼兒園?安全制度，?成立了安全?領導小組，?召開安全工?作會議，定?期對幼兒園?室內外一切?設施設備進