第3頁共3頁2023年?小學上冊美?術教學工作?總結歲月?如梭，轉眼?間一個學期?又要結束了?。在這一個?學期中，我?擔任四、五?、六年級美?術教學工作?。在工作中?我享受到了?收獲與喜悅?，也在工作?中發現一些?存在的問題?。我對這一?個學期中的?美術課教學?工作總結如?下：一、?教學計劃貫?徹情況教?學中認真遵?照教學大綱?要求，認真?貫徹黨的教?育方針，堅?持思想教育?和技能教育?，大力推廣?素質教育，?按時按質地?完成了本期?的教育教學?工作，工作?上兢兢業業?，愛校如家?，對學生以?身作則，言?傳身教。?二、教學工?作在教育?教學工作中?，我認真遵?照《教學大?綱》的要求?，遵循美術?教育原則，?根據學校的?實際情況以?及學生的年?齡特征制定?出切實可行?的教學計劃?。同時在課?堂上認真上?好每一節課?，把自己所?學的知識盡?心的傳授給?學生，使學?生學到了一?定的基礎知?識，掌握了?美術的基本?技能和技巧?，同時也學?會了判斷美?和創造美，?提高了學生?的審美能力?。在教學中?，我注重激?發學生學習?美術的興趣?。我認為興?趣是學習美?術的基本動?力，我充分?發揮美術教?學的特有_?__力，使?課程內容形?式和教學方?式都能激發?學生的學習?興趣，并使?這種轉化成?持久的情感?態度。同時?將美術課程?內容與學生?的生活經驗?緊密聯系在?一起，強調?了知識和技?能在幫助學?美化生活方?面的作用，?使學生在實?際生活中領?悟美術的獨?特___力?。為使學?生形成基本?的美術素養?。在美術教?學中，我還?注重面向全?體學生，以?學生發展為?本，培養學?生的人文精?神和審美能?力，為促進?學生健全人?格的形成，?促進他們全?面發展奠定?良好的基矗?因此，我選?擇了基礎的?有利于學生?發展的美術?知識和機能?，結合過程?和方法，組?成課程的基?本內容。同?時，要課程?內容的層次?性適應不同?素質的學生?，使他們在?美術學習過?程中，逐步?體會到美術?學習的特征?，形成基本?的美術素養?和學習能力?，為終身學?習奠定基矗?三、經驗?和教訓．?教師要認真?貫徹本教學?大綱的精神?，處理好思?想品德教育?、審美教育?、能力培養?和雙基訓練?的關系。在?傳授雙基、?培養能力過?程中，加強?思想品德教?育。要充分?發揮美術教?學情感陶冶?的功能，努?力培養學生?健康的審美?情趣，提高?中生的審美?能力。．?要貫徹啟發?式原則，采?取多種教學?形式，充分?調動學生的?學習積極性?，使他們生?動活潑地學?習，大膽地?進行藝術表?現和創造。?3．教師?應加強示范?，從多方面?訓練學生的?繪畫技法。?4．要關?心美術教學?的改革和發?展，積極進?行教學改革?實驗，努力?提高教學質?量。5．?學業考核以?平時成績為?主，考核可?采取多種方?式。6、?對學生美術?學習的評價?要盡可能做?到態度習慣?養成和知識?能力發展并?重，并鼓勵?大膽創進和?個性發揮，?即著眼于實?際成績，更?注重未來發?展。7、?美術教學要?盡量注意學?科間的聯系?。如在講到?點、線、面?等概念時，?可聯系數學?中的相關概?念來解釋。?四、自身?素質課堂?之余，我認?真參加了學?校以及教研?