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下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(養 熱(chì)子手 自怨自然 賠 溪沙 引高污 怨(mán)方步 苗助鞭 針 沙家 然無下列成語中沒有錯別字的一項是(C.倍下列關于《漢字拼音方案》的表述,錯誤的一項是(下列各句中沒有語病的一項是(B.我們單位新來的小丁,今年二十三歲,恰好比他父親的小一倍。下列關于修辭手法的分析,錯誤的一項是(法國作家雨果的作品中,最能體現美丑對照美學原則的作品是( C.《笑面人 D.《海上勞工關于文藝的,我國現論中一直占據主導地位的是( C.游戲 D.模仿下列關于語文課程建設的表述,錯誤的一項是(目標的表述正確的一項是()學習案例的評價,錯誤的一項是()【案例】六年級某班的語文老師決定開發一次有關節的一次綜合性學習活動。經過充分的溝通,擬出了“節與傳統文化”的綜合性學習活動方案。在班長的組織下,分工完成了以下幾件事:⑴收集節的故事、民俗;⑵搜尋有關節的詩歌,在早讀課上朗讀背誦;⑶一部分同學走訪當地的烈士陵園并收集先烈的故事,一同學向家人了解逝去親人的事,舉行感恩教育班會;⑷同桌合作,共同完成一張以“節與傳統文為。無為在歧路 秋風蕭瑟 蒹葭蒼蒼 童孫未解供耕織 《哦,香雪》的作者 寓言主要由兩個要素組成:故事 燭之武退秦師(節選夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍,既知亡矣。若亡說,與人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。的“紅花”怒綻。隨著舞曲的流動,眾天鵝也開始緩緩變換,于是我從望遠不了歲月的風霜,轉動時,銳瘦的鎖骨,以及背后同樣“鋒利”的肩胛;蓮般翕合旋舞,,我已不能再找到那位資深的舞娘……在猜想,那位資深的舞娘,她有著怎樣的個人命運?當年她獻身芭蕾這一“的藝術”,不惜腳趾,苦練虛脫,一定懷著充當舞臺追光下的白天鵝的美于“本院演員”的模糊概念中……也許,更的是,她竟從未跳過主角,終其一生,也只是充當“綠葉”,并且“亮相”時,隱于最后一列,雙手蘭花般交錯于的裙裾上……每當那個時刻,她都能化入劇情之中,而不“走神”于自身少年閏土()“正確把握語文教育的特點”是《義務教育語文課程標準(2011年對教育

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