第3頁共3頁2023年?小學二年級?班主任工作?計劃總結?小學二年級?班主任工作?計劃今年接?任了二年三?班的班主任?工作，面臨?著學生向老?師角色的轉?變，面對新?的同事，新?的學生，新?的環境，我?深感壓力和?責任之大。?為了建立良?好的班風，?把學生培養?成為全面發?展的人特制?定此計劃來?更好的完成?班主任工作?。一、指?導思想德?高為范。教?師為人有其?“育人”的?特殊功效，?古人云“其?身正，不令?而行；其身?不正，雖令?不從”教師?要有這樣做?人的威望，?人格的力量?，令學生所?敬佩。教師?又要以自身?最佳的思想?境界、精神?狀態和行為?表現，積極?的影響和教?育學生，使?他們健康地?成長，在學?生面前樹起?一座做人的?豐碑。二?、班級概況?本班學生?由于年齡還?小，思維能?力和行為能?力尚未完全?成熟。在學?習方面，不?能做到自覺?、自學，對?學習的重要?性缺乏認識?，從而整個?班級的學習?成績及學習?氛圍不夠理?想。個別成?績好的學生?能主動求學?好上進，可?以成為全班?的學習榜樣?。在其他方?面基本上能?做到遵守校?紀校規，熱?愛勞動等。?三、主要?目標1、?織建立班_?__，讓學?生有基本的?___榮譽?感。這一?階段的主要?標志是每個?成員都能以?班___的?奮斗目標為?導向，向著?自我實現的?目標奮斗。?引導學生正?確地認識和?處理個人與?___的關?系，堅持_?__利益高?于個人利益?的道德標準?，自覺地為?___建設?貢獻自己的?力量；要培?養學生的自?我___、?管理能力，?用___的?紀律去約束?自己，積極?參加___?活動，與_?__中的每?一位成員平?等交往、友?好合作，在?建設___?的過程中，?不斷完善自?身，形成良?好的個性品?質。2、?培養學生養?成良好的學?習習慣和學?習態度。?這學期要通?過各種方式?，端正學生?的學習動機?和態度，指?導他們掌握?科學的學習?方法和良好?的學習習慣?。利用水果?欄，心情樹?等內容抓好?學習方法和?學習習慣。?關鍵要抓好?班級的紀律?，因為紀律?是成績的保?證指導本班?學生的課外?閱讀，__?_學生多講?故事，多聽?故事，培養?他們良好的?文化底蘊。?經常與各門?學科的任課?教師進行溝?通，了解學?情，做好協?調工作。力?爭做好每位?學生的思想?工作，使他?們提高認識?，不斷上進?。成績、表?現好的學生?要經常鼓勵?，既要肯定?成績，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進步。?積極參加學?校___的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。四、?具體工作措?施1、文?明行為教育?：行動口?號“新學期?,新挑戰,?三好我行動?(即:好品?德,好習慣?,好孩子)?”措施：?（1）充?分發揮學生?的主體精神?，結合學校?實際，通過?優化組建小?隊，討論等?多種活動形?式，設立新?一輪校級好?習慣章。?（2）切實?抓好行為規?范教育，有?內容、有計?劃、有效果?安排晨間早?讀，語文、?成語積累、?英、數交替?進行，根據?班級的特點?，落實每周?一次晨會，?午會的行為?規范訓練，?使行為規范?經常化。?（3）認真?抓好二分鐘?預備鈴，班?干部輪流值?日。（4?）以學生發?展為本，挖?掘學生自我?管理，自我?教育意識，?