T-SYMBJY 102.94-2018 幼兒園建筑管理規范 第4部分：裝飾管理_第1頁
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文檔簡介

T/SYMBJY

前言

.................................................................................

II引言

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III1

...............................................................................

12 規范性引用文件

.....................................................................

13

...............................................................................

14 證實方法

...........................................................................

24.1 內容

...........................................................................

24.2 目的

...........................................................................

24.3 崗位

...........................................................................

24.4 責任

...........................................................................

24.5 時間

...........................................................................

24.6 地點

...........................................................................

24.7 程序

...........................................................................

24.8 數量

...........................................................................

24.9 質量

...........................................................................

24.10 文件

..........................................................................

24.11 載體

..........................................................................

2IT/SYMBJY

4

飾、裝飾驗收

2

項管理工作。本規范包括工作的內容、目的、崗位、責任、時間、地點、程序、數量、質量、文件、載體等

11

個內涵，分別闡述了

個內涵的具體要求和證實方法。夠指導幼兒園的各項建筑管理工作，提高幼兒園開展建筑管理工作的效率。T/SYMBJY

1

本規范規定了幼兒園裝飾工作的要求和證實方法。本規范適用于本協會內各幼兒園開展建筑管理工作。2

規范性引用文件下列文件對本規范的應用是必不可少的，適用于本規范。GB/T

標準化導則第

1

部分：標準的結構和編寫GB/T

20001.5-2017《標準編寫規則

第

5

部分：規范標準》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導剛要》《遼寧省幼兒園辦園標準》3

3.1 確定內容。3.2 明確目的。3.3 明確崗位。3.4 落實責任。3.5 明確時間。3.6 明確地點。3.7 明確程序。3.8 明確數量。3.9 保證質量。3.10 形成文件。3.11 存入載體。T/SYMBJY

4 4.1 內容幼兒園裝飾，幼兒園裝飾驗收。4.2 目的規范幼兒園建筑管理。4.3 崗位行政副園長。4.4 責任4.4.1 行政副園長對相應工作負直接責任。4.4.2文員、工程負責人對相應工作負配合責任。4.4.3 園長對相應工作負管理責任。4.5 時間明確每項工作的開始時間、持續時間和結束時間。4.6

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