一把雙刃劍學習目標1.了解科學家的研究事業(yè)，培養(yǎng)熱愛科學、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)秀品質。2.認識到科技也有負面影響，樹立科技服務人類的正確觀念。自學指導1閱讀課本P82-85的內容，思考下列問題：1、感受星光，我們如何看待科學家？P822、科學本身具有偉大的美，居里夫人的美是什么？3、“我在各方面都非常幸運”的史蒂芬.霍金讓你感受到了什么？

科技改變了我們的生活，使我們能夠盡情享受生活的美妙。我們發(fā)自內心地感謝從事科學研究的人，因為我們的美妙生活依靠他們的汗水來打造!居里夫人袁隆平弗萊明牛頓霍金居里夫人一生淡泊名利，謙虛謹慎，不喜歡世俗的恭維與贊揚，不關心個人的名利與地位。把自己的一生奉獻給科學研究事業(yè)，我們要學習她無私奉獻，淡泊名利，崇尚科學的精神。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，敢于挑戰(zhàn)自我，樂觀豁達的崇高品質深深地吸引了每一個知道他的人。科技與智慧美香港銀行大廈跨海大橋奧運場館水立方國家體育場鳥巢悉尼歌劇院科技與思想美堅定信念崇尚科學奉獻祖國科技與希望美空間站地球村科學是全人類共同的事業(yè)向科技征程中的明星致敬自學指導2認真閱讀P86-90頁，思考下列問題1.如何看待科學技術的兩面性？P862.結合自己了解的事實談談你對“科技是把雙刃劍”這句話的理解？（舉例說明）3.閱讀《閱讀角》,假如這時一位記者來采訪愛因斯坦，他會和記者說些什么呢？4.假設你是綠色和平組織成員，向所有國家寫一份停止研制核武器寫一份倡議書？5.你認為科學技術的負面作用還有哪些呢？6.人類應該怎樣做才能用好這把科技這把雙刃劍？

核武器網(wǎng)絡病毒克隆技術生化武器這些都是來自人類智慧的威脅科學技術是有兩面性的，既有對人們有利的一方面也有對人類有害的一面，關鍵看我們如何利用好科學技術，從而避免科學技術成果給人類帶來的負面影響。

倡議書人類天性追求和平，文明時代拒絕暴力！世界需要幸福生活，生命不要恐嚇威脅！我們只有同一個地球，我們生活在同一個世界。當今時代核武器的威脅如同懸掛在人類和地球頭頂?shù)囊幻恫欢〞r炸彈，在這個能源消耗日趨嚴重的時候，我們的世界依然靠各個武裝集團的核武威懾來維持平衡！這是何等的悲哀和可笑！因此我倡議，所有愛好和平、愛惜生命、愛護地球、尊重自然的人，為了我們的地球母親不再哭泣，為了大地的軀體不再日益干癟，為了我們的靈魂不再顫栗，為了我們的環(huán)境不再惡化。讓我們聯(lián)合起來，讓我們每個人微弱的聲音匯聚成愛好和平的最強音：呼吁所有有核武器的國家和團體銷毀核武器，所有試圖擁有核武器的國家和團體放棄核武器！倡議發(fā)起人XXX

你認為科學技術的負面作用還有哪些呢？如果科學技術利用不好，將給人類帶來毀滅性的災難，它將危及人類的生命，給人類帶來種種傷害。網(wǎng)絡的信息功能，迷戀網(wǎng)絡的可怕后果；人造的事物太多，破壞了自然規(guī)律；電磁信號的頻繁傳播，危害人體健康；化工產品的大量生產，破壞了環(huán)境；富裕安逸的生活，導致大量“富貴病”；科技的不斷進步，暗示生命的極度脆弱；高科技引導下，競爭的壓力過于激烈；……人類應該怎樣做才能用好這把科技這把雙刃劍？科學技術為我們帶來了無盡的財富和益處，同時也可以置人于死地，給人們帶來巨大的危害，甚至毀了自己。我們要慎重地利用科學技術。在科技發(fā)展的過程中，人類需要時刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果的范圍，使科技發(fā)展不偏離造福人類的初衷當堂訓練1.如何正確看待科技？2.談談你對“科技是把雙刃劍