10.1統計調查從報紙、雜志、電視、互聯網等媒體上，我們經?？梢钥吹胶芏嘟y計數據和統計圖表。例如，某地義務教育的普及率達到98%，某電視節(jié)目的收視率為9%，2010年我國國內生產總值為401202億元，比上年增長10.4%等。這些數據可以幫助人們了解周圍世界的現狀和變化規(guī)律，從而為人們制定決策提供依據。

你知道他們是怎樣得到的嗎？

如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎么做？【探究1】

為解決探究1，我們需要做統計調查．怎樣做調查呢？【問題1】

對全班同學,采用問卷調查的方法,收集數據．

怎樣設計調查問卷？動手設計一個調查問卷．

【問題2】

調查問卷年月在下面五類電視節(jié)目中，你最喜愛的是（）．（單選）Ａ．新聞Ｂ．體育Ｃ．動畫Ｄ．娛樂Ｅ．戲曲填完后，請將問卷交到數學課代表處．調查問卷【問題3】(1)怎樣統計這些數據才能很清楚地看出全班同學喜愛各類節(jié)目的情況？用表格整理數據CCADBCADCDEBBDDCCEBDCEABDDBCCCABDDCBCBDD

DBDCDDDCDC得到50個數據：(2)你能根據表10-1說出全班同學喜愛五類電視節(jié)目的情況嗎？表10-1全班同學最喜愛節(jié)目的人數統計表⑴根據表格，怎樣畫條形圖？⑵從條形圖中你能獲得什么信息？⑶條形統計圖有什么特點？【問題4】

為了更直觀看出表格信息，我們可以用統計圖（條形圖和扇形圖）來描述數據．

條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目.制作條形統計圖的一般步驟1.畫出兩條垂直的數軸，寫單位。2.在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔3.在垂直射線上，根據數據大小的具體情況，確定單位長度4.按照數據大小，畫出長短不同的直條，并注明數量。⑴扇形圖中，整個圓表示什么？每個扇形表示什么？⑵畫扇形圖，關鍵是什么？⑶從扇形圖中你能獲得什么信息？

．扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比【問題5】按各類別節(jié)目所占的百分比算出對應扇形的圓心角度數全班同學最喜愛節(jié)目的人數統計圖學生到校方式扇形統計圖：到校方式頻數百分比圓心角度數步行60人20%360°×20%=72°騎自行車100人坐公共汽車130人其他10人合計300人33%360°×33%=119°43%360°×43%=155°3%(4%)360°×4%=14°100%360°歸納1、計算各部分在總體中所占的百分數；2、計算各部分扇形的圓心角的度數；3、畫適當的圓；4、用量角器量出各扇形圓心角的度數；5、在扇形內寫上相應的名稱及百分數，并作標記；6、寫上統計圖名稱。繪制扇形統計圖的一般步驟年份198619911993199719992001GDP/萬億元1.022.173.467.318.049.59折線圖

折線統計圖能清楚地表示出數據的變化趨勢。問題6⑴在上面調查中，考察對象是什么？

數據的收集、數據的整理、數據的描述、數據的分析（2）在上面調查中，我們經歷了哪幾個環(huán)節(jié)？考察全體對象的調查就叫做全面調查

某校有2000名學生，要了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，怎樣進行調查？【探究2】（1）探究2與探究１有什么區(qū)別呢？【問題1】（2）用探究1的調查方式對全校學生進行全面調查合適嗎？探究2中學生人數多，采用全面調查的方式收集數據不適用，需要尋找既省時省力又能解決問題的簡便方法．

（3）由于學生人數比較多，全面調查費時費力，你能找到一種省時省力又能解決問題的調查方法嗎？抽樣調查：只抽取一部分對象進行調查，然后根據調查數據推斷全體對象的情況，這種調查的方法叫抽樣調查．總體：要考察的全體對象稱為總體．個體：組成總體的每一個考察對象叫個體．樣本：被抽取的那些個體組成一個樣本．抽取多少名學生進行調查比較合適？樣本容量：樣本中個體的數目．通常樣本容量越大，估計精度就會越高．但為降低成本（人力、物力、財力等），樣本容量選取也要適當．【問題2】

被調查的學生如何抽取，才能使樣本具有代表性呢？

為了使樣本能較好地反映總體情況，除了有合適的樣本容量外，抽取時還要盡量使每一個個體有相等的機會被抽到．

總體中的每一個個體都有相等的機會被抽到，這樣的抽樣方法是一種簡單隨機抽樣．抽樣調查的一般步驟是什么？有什么特點？哪種情況分別適合全面調查和抽樣調查？

當調查對象個數少，調查容易進行時，需精準數據不具有破壞性一般用全面調查．當調查對象個數較多，調查不宜進行，或調查具有破壞性時，無需太精準，一般用抽樣調查．理一理調查方式：全面調查抽樣調查（簡單隨機抽樣）理一理一表三注意:①調查問卷——設計合理、科學②統計表——