藝術概論試題庫填空題第一章藝術的基本性質一、藝術的定義1、關于“藝術”的幾種說法(1)當代英國著名美學家赫伯特·里根說:“藝術家皆具有相同的意向，即＿＿＿＿的欲望。故此,藝術往往被界定為一種旨在發明出＿_＿_形式的東西。”（愉悅別人,愉悅性）（２)法國史學家兼批評家丹納說:“人在藝術上表現基本因素與基本規律的時候,不用大眾無法了解而只有專家懂得的枯燥的定義,而是用易于感受的方式，不僅訴之于理智,并且訴之于最普通人的感官與感情。藝術就有這一個特點,藝術是‘___＿’的東西,把__＿_的內容傳達給大眾。”(又高級又通俗，最高級)（3)美國作家、歷史學家房龍在《人類的藝術》中說:“自然界與人類接觸是通過萬物。人類則以對萬物做出反映_＿＿＿自己。這種反映——＿_＿_，就是所謂的藝術。”（表白,表白)(4）《辭海》對“藝術”的解釋:“人類以___＿為特性的把握世界的一種特殊方式。即通過＿＿＿＿再現現實和表現情感抱負,在想像中實現審美主體和審美客體的互相對象化。”（情感和想像,審美發明活動)(5）《__＿_》中說：“詩者,志之所之也,在心為志，發言為詩。情動于中而形于言,言之局限性故嗟嘆之，嗟嘆之局限性故詠歌之，詠歌之局限性，不知手之舞之,足之蹈之也。”（毛詩序）(6）劉勰在《＿_＿＿》中曾明確指出《詩經》的作者“為情而造文”的特點，而指責漢代辭賦家“為文而造情”的局限性,并強調“繁采寡情，味之必厭”。中國畫論中也早有“感物而動,情即生焉”的說法。(文心雕龍)（７）_＿__說:“旨在筆先者，定則也；趣在法外者,化機也。獨畫云乎哉?”（鄭板橋)（８)藝術:_＿＿__＿＿＿＿＿_＿。（藝術,系借助于富于情感的形象塑造或意緒的渲染,真實地反映現實或精神生活,并表白作者審美抱負的一種特殊社會意識形態。）2、藝術本質意義的探尋(一）認為藝術是創作主體情感的傳達和心靈直覺的表現(1)列夫·托爾斯泰在《藝術論》中說:“人們用語言互相傳達思想，而人們用＿_＿_互相傳達情感。”又說：“在自己心里喚起曾經一度體驗過的____,并且在喚起這種感情之后,用動作、線條、色彩，以及言詞所表達的形象來傳達這種感情,使別人也能體驗到這同樣的感情——這就是藝術活動。”(藝術，感情)(２）普列漢諾夫說：“藝術開始于一個人在自己心里重新喚起他在周邊現實的影響下所體驗過的＿__＿，并且給予它們以一定的形象的表現。”（感情和思想）（3）較之情感表達的藝術本質推向極端的一種說法是:藝術是主觀精神的產物,是直覺的發明,是藝術家“諸印象的表現”,是一種“心靈的活動”。代表人物故意大利哲學家＿_＿_、英國美學家_＿＿_等。(克羅齊、科林伍德)（4)克羅齊說:“藝術是_＿＿_。藝術家造了一個意象或幻影;而喜歡藝術的人則把他的目光凝聚在藝術家所指示的那一點上，從他打開的裂口朝里看，并在他自己身上再現這個意象。”“藝術的直覺總是＿___。”克羅齊將藝術與＿__＿劃上等號，使＿_＿_成為他的理論核心。（幻覺或直覺，抒情的直覺，直覺，直覺)(５)法國哲學家柏格森,同克羅齊頗有相似之處，也認為___＿即是發明,即是藝術。他認為，整個世界是體現著“＿＿＿＿”的一種叫做“＿＿＿＿”的精神性過程,而物質只但是是這種“發明的進化過程”的中斷,是“生命的沖動”的障礙物。由此,柏格森認為就結識和把握“實在”,就不能靠理性的分析,而只能靠＿＿＿＿。(直覺，生命的沖動，發明的進化過程,直覺）（６）英國美學家科林伍德，繼承和發展了克羅齊的理論，把_＿＿＿看作是“真正藝術”的特性，是藝術的本質，認為藝術是“為我們自己發明一種想象的經驗或活動,從而表現了自己的情感。”（主觀表現）(二)認為藝術是對現實生活的摹仿和再現（１）在古希臘，思想家＿＿＿＿有“藝術摹仿自然”的提法。(赫拉克利特）(2)＿＿__認為“繪畫是對所見之物的描繪,……”(蘇格拉底）(3)＿__＿在《詩學》中指出史詩和悲劇、喜劇和酒神頌等“這一切事實上是摹仿”。(亞里士多德)(４)＿＿_＿更是摹仿說的堅定持論者，他說：“繪畫是自然界一切可見事物的唯一的摹仿者。……繪畫的確是一門科學，并且是自然的合法的女兒，由于它是從自然產生的。”（達·芬奇）（5)＿_＿＿認為藝術與現實的關系就是印畫與原畫的關系,藝術只是對現實的一種復制。他在《藝術與現實的審美關系》中明確提出：“藝術的第一目的是＿__＿”,“再現生活是藝術的一般性格的特點,是它的本質。”(車爾尼雪夫斯基，再現現實）（6）南朝畫家宗炳在名篇《____》中說:“況乎身所盤桓，目所綢繆，以形寫形，以色貌色也。”其“以形寫形，以色貌色”,即是追蹤自然形貌進行繪畫創作的主張。(畫山水序)（7）南齊謝赫在名著《＿_＿＿》中提出“六法”,其“應物象形”、“隨類賦彩”之說，也是主張以自然形、色為依傍、為對照標準，從而展開藝術創作和品評活動的。（古畫品錄)(三）認為藝術的本質就是“故意味的形式”(１）認為藝術的本質就是“故意味的形式”理論是由英國著名的藝術批評家＿__＿和____提出并提倡。貝爾的形式主義理論,集中體現在１9202３出版的《___＿》一書中。(克萊夫·貝爾，羅杰·弗萊，藝術)(2)法國繪畫大師＿__＿也執著地認為繪畫的主線在于形式：“形式,形式，一切決定于形式。”（安格爾）３、馬克思主義對藝術本質的解析___＿把藝術看作是一種特定的歷史現象、社會現象,是一種特定的社會意識形態、一種社會存在在藝術家頭腦中的能動的反映。它對于世界的結識和把握，是以特有的形象和審美方式進行的。（馬克思主義)二、藝術是一種特殊的社會意識形態1、藝術在人類社會中的地位(１）藝術是架設于＿＿_＿之上的上層建筑之一，它從屬于社會的精神層面，是一種有別于政治、法律、道德、宗教等的_＿＿_形態。它為經濟基礎所決定，并服務于經濟基礎。（經濟基礎，特殊社會意識)（２)原始社會的藝術,反映了原始的＿_＿_的經濟狀況和生活動態。（生產力發展低下)（3）我國形成最早的巖畫,是江蘇連云港市郊錦屏山的＿_＿＿,當屬新石器時期,距今已有三四千年歷史，重要內容為人面、獸面、農作物以及各種符號。(將軍崖巖畫）（4）在西班牙北部坎塔布里奇山區__＿＿山洞發現的野牛壁畫，在法國西南部＿___發現的巖洞壁畫等，反映了史前社會人們狩獵經濟生活的景象。（阿爾塔米拉,多爾杜尼河谷）(５)＿＿_＿的造型和紋樣裝飾，及其使用的等級規范，作為一種文化藝術,全面反映了奴隸社會的經濟基礎狀貌,并且發揮了維護這種基礎的教化力量。（青銅器）(６）唐代＿＿__所作的《歷代帝王圖》，是封建社會上升時期開明的統治者以史為鑒、接受教益的形象畫卷。（閻立本）(７)有什么樣的經濟基礎，就會產生什么樣的藝術。不同的時代經濟、社會狀況的改變,也必引發藝術狀況的改變。＿___在《文心雕龍》中說：“時運交移，質文代變”，“歌謠文理，與世推移”。（劉勰)（８)清代畫家＿＿_＿提出“筆墨當隨時代”的觀點。(石濤）2、藝術與其它意識形態（一)藝術與哲學的關系至為密切（1)藝術家的世界觀,在作品中經常演化為一種＿___。(審美觀)（2）劉勰在《＿＿_＿》中針對當時華而不實、偽而不真的文風，提出文藝要“酌奇而不失其真，玩華而不墜其實。”（文心雕龍）(３）五代_＿＿＿在《筆法記》中提出“度物象而取其真”,“真者，氣質俱盛”等。(荊浩）（4)西方現代哲學不少的代表人物，如尼采、柏格森、克爾凱郭爾、海德格爾、薩特等都曾通過＿＿_＿來體現他們的哲學思想。（創作文藝作品）（５)西方現代派藝術是一個總體稱呼。涉及____、＿＿＿_、____、_＿＿＿、＿＿_＿、荒誕派、野獸派、立體派、表現派、未來派、達達派等名目繁多的西方文藝各個流派，影響涉及各種文藝門類。根源在于由西方資本主義社會矛盾加深、精神危機嚴重而發生的各種現代非理性主義的哲學思潮。其中＿＿＿＿的唯意志論、＿__＿的超人哲學、＿＿＿_的精神分析學、_＿＿_的生命哲學、____的直覺主義、＿_＿_的存在主義哲學等影響尤為顯著。(象征主義、表現主義、超現實主義、意識流、未來主義;叔本華、尼采、弗洛伊德、柏格森、克羅齊、薩特)（６)西方現代藝術各流派的一個共同特性是＿＿＿＿,探索和追求新的＿＿＿_，宣布和____徹底決裂，旨在發明最新的、無傳統任何痕跡的“現代”藝術。這正是西方現代形形色色的__＿＿哲學思想的藝術體現。(否認內容對形式的決定作用,藝術樣式,傳統的藝術主張、表現法則，唯心主義)（二）藝術與宗教的關系歷史悠久（1）英國美學家＿＿_＿在《藝術》一書中指出，藝術與宗教同屬于_＿＿＿的領域、_＿＿＿的領域,科學則屬于＿＿＿_的領域、＿_＿_的領域。他認為“＿__＿是人們擺脫現實環境達成迷狂境界的兩個途徑。審美的狂喜和宗教的狂熱是聯合在一起的兩個派別。___＿都是達成同一類心理狀態的手段。”（克萊夫·貝爾,幻想、情感,現實實證、理智，藝術和宗教，藝術和宗教)(2)原始的歌舞、表演、繪畫、雕刻、音樂等等往往是一種巫術或宗教活動,而成為＿_＿_藝術的最早形態。(宗教）(3)在中世紀的歐洲，不少藝術家要創作巨型的壁畫，只有在教會或寺廟的支持下才干成功。如_＿＿_的西斯庭教堂的天頂畫《創世紀》，是應教皇朱諾二世的委托而創作的。（米開朗基羅)(４)我國有“畫圣”之譽的唐代畫家__＿＿,他的創作成就重要表現在宗教繪畫上,如《送子天王圖》等。(吳道子)(5)在宗教藝術中,石窟藝術是很富于特色的。我國現存的１20多處石窟大都是建筑、雕塑、繪畫的集合體。最負盛名的有_＿＿_、_＿＿＿、＿＿__、_＿_＿、_＿_＿等，一個個構成了佛教藝術的綜合大展廳。(敦煌石窟、云崗石窟、龍門石窟、大足石窟、麥積山石窟）（三)藝術與道德的關系（1)在先秦典籍中,美與善幾近同義,藝術與道德經常被看作是一體分兩個側面的關系。從____開始,“善”和“美”有了比較明確的區分,他認為善比美更重要,非常重視藝術的社會道德教化功能。(孔子)（2）＿＿__在《漢堡劇評》中指出:“劇院應當成為道德世界的學校。”(萊辛）（3）_＿__的詩劇《浮士德》、小說《少年維特之煩惱》等，以文藝形式體現了他的道德美的主張。(歌德)(4)藝術和道德的聯系,在_＿＿＿藝術中表現得比較突出。在_＿＿_藝術中，并不容易發現其中作者的道德評價，但作者的情趣傾向等還是約略可感的。（再現性，表現性)(四）藝術與政治的關系(1）藝術在與上層建筑各意識形態之間,與＿＿_＿的關系最為密切和突出。（政治)(2)1７世紀西班牙繪畫大師＿＿_＿的著名油畫作品《布雷達投降》，為政治、為一定政權服務的功利色彩是明顯的。(委拉斯開茲)(3）《__＿＿》是唐代坐、立二部中最著名的舞蹈,它是根據《秦王破陣樂曲》編排的,是一首歌頌唐太宗李世民統一國家武功的歌曲。（破陣樂)(4）就政治與藝術的關系來看，兩者同處在上層建筑地位,都是由特定的＿_＿_決定的。它們都會以自身的特點服務于經濟基礎、反作用于經濟基礎。它們之間是“兄弟”、“姐妹”關系，而不是＿＿＿_關系。（經濟基礎,從屬)三、生活為藝術提供了創作的源泉1、生活是藝術創作的源泉（１）＿＿_＿為藝術提供了取之不竭的創作源泉，藝術作品是＿_＿＿在藝術家筆下通過選擇、提煉而能動地反映的產物。（生活,生活）（2)文學作品如__＿＿的《家》，法國作家_＿＿_的《紅與黑》等。美術作品如我國青海大通縣上孫家寨出土的新石器時代___＿文化彩陶盆中的舞蹈畫面,宋代＿＿＿＿的《清明上河圖》，近現代＿＿＿＿的素描精典作品《血衣》，＿＿__的油畫作品《開國大典》等等。(巴金，司湯達，仰韶,張擇端,王式廓，董希文）(3）１9４2年,毛澤東《在延安文藝座談會上的發言》由我們的文藝為什么人服務和怎么服務的問題拓展開來,涉及到文藝理論的一些重要方面,其中一個首要命題便是＿＿_＿：“作為觀念形態的文藝作品,都是一定的＿_＿＿在人類頭腦中的反映的產物。革命的文藝，則是_＿＿＿在革命作家頭腦中的反映的產物。”（藝術和生活的關系,社會生活,人民生活)（４）對于創作源泉的問題,毛澤東強調說：“＿＿＿_是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉。這是唯一的源泉,由于只能有這樣的源泉，此外不能有第二個源泉。”(人民生活)(5）對于那些寫神怪狐鬼故事的作品,作者的觸發點和觀測的根據仍離不開其所身處的_＿__。（現實生活)（6）古往今來種種成功的文藝作品，都表白了___＿是它們得以問世的母體，是無可置疑的創作源泉；因此,無論是再現性抑或表現性的優秀作品，往往總是生動而感人地反映著某一生活的情狀，反映著一種精神生活的傾向，反映著一種對生活的價值結識和判斷。（實際生活)２、藝術作品積極能動地反映著生活（１）藝術作品積極能動地反映生活的因素：①藝術家的創作動因，來源于對生活的實際感受和體驗。②藝術反映社會生活的能動性,往往與藝術家強烈的社會責任感和使命感有關。③藝術家在創作時,經常會按照自己的愿望、抱負,剪裁、重組自然和社會生活的樣態、秩序,使之成為較之生活自身更有情趣、更故意韻的藝術畫面。④藝術反映生活的能動性,還可以從不同的藝術家面對同樣的生活而創作出來的作品卻迥然相異的情況中得到印證。(2）17世紀荷蘭畫家_＿＿＿的銅版畫名作《基督傳道》揭示了對于標榜人道的宗教自身的矛盾。（倫勃朗）(3）20世紀末根據_＿_＿小說《抉擇》改編的電影《生死抉擇》體現了作者強烈的社會責任感。（張平）(4）中國畫對于形象提出的“___＿”的意趣規定,比較充足地說明了藝術反映生活的積極性和能動性,說明了藝術與生活既緊密聯系而又涇渭分明的顯著特色。(妙在似與不似之間)(５）_＿＿＿認為:“藝術家對于自然有著雙重關系:他既是自然的主宰，又是自然的奴隸。”這分明揭示了藝術創作過程中，藝術作品的生成與生活相輔相成的辯證關系。（歌德)四、藝術以特有的方式介入和反映生活藝術在反映生活的職能上的顯著特點有:(1）“___＿”是藝術反映生活的橋梁;(2)“＿___”是藝術反映生活的能源;(３）“＿＿＿_”是藝術反映生活的光采。(形象，情感，審美）１、“形象”是藝術反映生活的橋梁(1)藝術作品以_＿_＿為最終的樣態，科學論著則以__＿＿為階段的成果。藝術必須貫徹在可感可觸的“＿___”上,科學必須貫徹在有理有據的“__＿_”上。（形象的塑造,規律的總結，象，律)(２)俄國畫家＿＿＿＿的油畫《伏爾加纖夫》超過了只是表達現象而淺薄的所謂創作而升華到一種完美的高度。（列賓)(３）藝術與科學同樣結緣于生活,都以表達、反映生活為己任,但在運用的手段上卻是迥異不一的。社會科學用＿＿_＿來運作，而藝術則致力于_＿_＿的把握。(論證、抽象的概念,情節、形象）（4)俄國文藝批評家＿＿＿_說:“哲學家用三段論法,詩人則用形象和圖畫說話,然而他們說的都是同一件事。”(別林斯基)(5）藝術的形象特性，這里的形象必須是_＿＿_的，其中滲透了濃郁的＿＿_＿因素,重要是作者投入進去并能引發讀者、觀眾愛憎好惡美丑等反映的心理活動態勢；形象必須是_＿＿_的,能給人以美的感受、美的欣賞，因此，藝術的形象必須通過精心的塑造和創作。這與一般也有形象的醫學圖解、植物標本等不可同日而語。（藝術化，情感，具有審美特質的)(6)藝術給人以形象的感受分兩種情況：一種是_＿＿＿。這種藝術形象具體而有較大的擬定性。如董希文的《開國大典》。一種是＿_＿＿。重要見諸文學藝術和音樂藝術。如魯迅的《阿Ｑ正傳》。（可視直感形象,想象中的形象）（7）藝術作品中的形象，源于現實世界中千姿百態的生活現象，是藝術家緣此加以藝術概括所發明出來的具體而生動的___＿。(圖畫）(８）明末清初_＿＿＿的花鳥畫,寥寥數筆,經常傳達出作者孤獨、悲憤的心境。翻著白眼的鳥，孤立無助的一尾游魚，使人頓生“墨點無多淚點多”之感。(八大山人)(９）現代畫家＿_＿_的《渚清沙白鳥飛回》流露出一種孤獨的寂寞感，內中并無悲憤意緒，展現的是優美的詩境、夢境，蕩漾著的是杜甫“渚清沙白鳥飛回”的美氛。（渚清沙白鳥飛回)2、“情感”是藝術反映生活的能源(１)情感在藝術中的能源作用，早被論者所結識和重視。如《_＿__》說：“凡音之起，由人心生也。人心之動,物使之然也。感于物而動，故形于聲。聲相應，故生變,變成方，謂之音。比音而樂之,及干戚羽旄，謂之樂。”(樂記）（2)《__＿＿》指出：“五情發而為辭章,神理之數也。”（文心雕龍）（3)__＿＿說:“感人心者莫先乎情。”（白居易）（４）_＿_＿曾深有所悟地提出“藝術就是感情”的命題。（羅丹)（５)＿_＿＿說:“一切景語皆情語也。”(王國維）(6)__＿＿說：“總之一句話，就是把生活的戲和內心的戲交織在同一幅圖畫中。”這“內心的戲”,就是感情，就是藝術家對生活的體驗和結識。(雨果）(7）__＿＿初期創作而影響深遠的《激流三部曲》——《家》、《春》、《秋》,表現為一種為人生而藝術的社會責任感。（巴金)(8）普列漢諾夫指出：“藝術既表現人們的感情，也表現人們的思想，但并非抽象地表現,而是用＿＿_＿來表現。這就是藝術的最重要之點。”(生動的形象）（9）＿_＿＿的《牡丹亭》,作者以無法克制的激情，鞭撻了封建統治者對愛情的禁錮和摧殘。(湯顯祖）(10)陳逸飛、魏景山１977年創作的油畫《_＿＿＿》,那種劃時代的扭轉歷史的偉大壯觀的畫面，那種激越高揚的勝利旋律,使欣賞者的感情與畫面、與作者完全融會在一起。(攻占總統府)3、“審美”是藝術反映生活的光采(1）審美,簡樸地說,就是＿___。（對于美的結識和欣賞）（2)＿＿_＿＿＿＿＿就是人對現實的審美關系。（美的現實客觀對象和審美主體的關系）（３）現實美是美的客觀存在形態，藝術美卻只是這種客觀存在的＿＿＿＿的產物，是美的發明性的反映形態。_＿＿＿是藝術美的唯一的源泉,屬于___＿的范疇，即第一性的美;藝術卻是屬于社會意識的范疇，即第二性的美。(主觀反映，現實美,社會存在）（4）從整體意義上觀照，_＿__的豐富博大，也許使____“相形見絀”;從具體創作的許多藝術作品觀照,由于作品的集中、概括和突出性的表現,__＿＿又也許比具體的＿＿__更富于心靈沖擊力。（生活美，藝術美,藝術美,生活美)(5）_＿_＿的《大浴女》，作者對生活有著深刻和獨到的體悟，寫來生動感人，審美價值頗高。（鐵凝）（６）美與真、與善環環相扣。____是客觀的,＿＿＿_是主觀的，＿_＿_是發明的。藝術作品中，唯其＿_＿＿才可信，唯其__＿＿才可敬，唯其__＿＿,才也許煥發感人的光采。(真、善、美,真、善、美)(7)生活中美的形象、丑的事物等,一旦進入藝術作品成為藝術所著意表現的藝術形象時,就都會染上審美的光采。簡樸地說,生活美固然可以升華為藝術美，而__＿_也完全可以轉化為藝術美。（生活丑)（８）＿_＿_在《藝術論》中說:“只有‘性格’的力量才干創導致藝術的美。”(羅丹)(９）通過形象的_＿_＿與外貌丑的鋒利對照,在對“真、善”認同的基礎上而滋生積極的審美效應。如《水滸傳》中的武大郎，《巴黎圣母院》中的撞鐘人等。(心靈美）(１0)使生活丑轉化為藝術美,＿＿__,不只表現為“轉化”的途徑，并且它就是轉化“自身”。從生活丑到藝術美的轉化,關鍵在于藝術家在其作品中滲透了＿_＿_。(對比，美學評價)

第二章藝術的社會功能1、藝術對社會的作用，重要是對人們＿_＿_的影響和滲透。它雖不能直接改造社會現實,卻可以通過對人們精神的熏陶和意識的改造,進而再作用到改造社會現實的＿___中。（意識,實踐活動)2、藝術的社會功能有:＿__＿,＿＿＿_,＿___，_＿＿＿。（藝術的審美結識作用,藝術的審美感化作用，藝術的審美愉悅作用,藝術的美化生活作用)３、烏斯賓斯基的小說《＿＿＿＿》,描寫一個窮愁潦倒的鄉村教師在巴黎參觀盧浮宮時，維納斯的塑像如何舒展了他的被生活扭曲了的靈魂,表現了藝術美的偉力。（舒展了)一、藝術的審美結識作用1、沒有經歷過文革的年輕一代,讀了___＿的《傷痕》，讀了_＿__的《男人的一半是女人》、《綠華樹》等,就也許結識到“十年動亂”的可怕歲月是如何地扭曲和摧殘著人們的靈魂的。比較一些政治文論，會給人以強烈的情感沖擊和深刻的印象。可見藝術提供應人們的結識,以＿＿＿_為前提，是從鮮明生動、真實可信的_＿＿_里引發出來的。(盧新華、張賢亮,審美,形象畫圖）２、藝術結識功能的發揮,必須以＿＿＿＿為依傍;在這種反映里，潛藏著藝術家對生活較為對的的審美評價和愛憎態度。（藝術作品真實反映生活）3、恩格斯在談到巴爾扎克的《＿＿_＿》時，認為從中所學到的東西，“比從當時所有職業的歷史學家、經濟學家和記錄學家那里學到的所有東西還要多。”（人間喜劇）4、列寧把__＿＿的小說看做是“俄國革命的鏡子”。(列夫·托爾斯泰）5、藝術的審美結識作用,不僅存在于以____為主體的那些文學、影視作品中，同時還見諸并不涉及＿＿_＿的山水畫、花鳥畫和工藝美術以及音樂等作品中。如_＿__的山水畫巨格《曙光普照神州》，__＿＿的《松齡鶴壽》,＿＿__的二胡獨奏曲《光明行》等。(人物情節鋪陳，表現人物活動,劉海粟，陳之佛,劉天華)二、藝術的審美感化作用1、藝術作品以＿__＿為主旨，其所形成的教育效果，是潛移默化和審美欣賞之后不期而然的收獲。（審美)2、藝術的教育感化功能歷來受到社會有識之士的重視。南齊__＿＿在其存世名著《古畫品錄》中指出繪畫的目的是“圖繪者莫不明勸戒,著升沉，千載寂寥,披圖可鑒。”(謝赫）3、___＿在《漢堡劇評》中說,戲劇教會我們應當做什么和不應當做什么，鍛煉我們的辨認能力，去同情應當同情的對象,去厭惡應當厭惡的對象。(萊辛）４、藝術的審美教育作用，必須以＿__＿為前提,必須以＿＿_＿為內核。(作品真實地反映生活，藝術家對生活的對的評價)5、藝術的教育作用來自____的驅動。作者在作品中所注入的濃郁的_＿＿＿,最容易激發讀者、觀眾的強烈共鳴。(情感，真情實感)三、藝術的審美愉悅作用1、審美愉悅是作為審美主體的人對于審美客體所形成的＿___的結果。(審美實踐活動）2、藝術的審美愉悅作用，往往由藝術作品的＿＿＿_和_＿_＿兩個重要方面傳導出來。形式的美,是藝術家對＿__＿的發現和發明性運用的結果;內容的美,則體現為_＿＿_,體現為人類積極、能動地改造自然、改造社會,使之適應于人類抱負生活需要的偉大力量。（形式美、內容美,自然形式規律，社會性）四、藝術的美化生活作用

第三章藝術的門類區別一、藝術分類的歷史發展1、早在公元前４７６年，我國就有“六經”(___＿_＿＿_）、“六藝”(＿_＿_＿＿__）分類之說。（詩、書、禮、樂、易、春秋；禮、樂、射、御、書、數)2、春秋時期,孔子曾以___＿_＿_＿列為他的教學項目。《論語·泰佰》篇說:“子曰:興于＿_＿＿、立于_＿＿_、成于___＿。”__＿_三位一體，既有聯系又有區別的文藝理論，實是孔子論藝的一大奉獻。(《詩》、《書》、《禮》、《樂》;詩、禮、樂；詩、禮、樂)3、蘇軾稱贊__＿_的作品說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫,畫中有詩。”（王維）4、18世紀德國啟蒙運動的代表，近代德國文學的奠基人＿_＿_,從論述詩和畫的特點和界線中,通過名著《＿＿＿＿》（副題為《論繪畫和詩的界線》)提出了____和＿＿＿_、_＿_＿和＿_＿_相區別的理論。（萊辛,《拉奧孔》，語言藝術、造型藝術;時間藝術、空間藝術）5、與萊辛同世紀的德國哲學家_＿＿＿第一次用其系統的哲學觀點來分析藝術的種類，把藝術分為三個大類：詞——__＿＿(涉及文學、雄辯術、修辭學等);姿態——＿_＿_（涉及繪畫、雕塑、建筑等）;音樂——_＿_＿（涉及色彩裝飾、音樂等）。（康德，語言藝術，造型藝術，感覺游戲的藝術）6、繼康德之后，１９世紀德國客觀唯心主義哲學家＿＿_＿，從其“同一哲學”出發，以哲學是抱負占優勢，藝術是現實占優勢，而在現實占優勢的藝術中又有＿__＿與＿＿＿_兩大系列，現實系列中涉及___＿＿＿＿_；抱負系列中涉及＿＿_＿＿＿＿＿。(謝林，現實，抱負,音樂、繪畫、雕塑，詩、劇詩)7、德國著名哲學家、美學家黑格爾，對于藝術的類型與種類的劃分,是由“理念的感性顯現”這一美的定義推表演來的,分為三種類型：_＿＿_，_＿＿＿,__＿＿。＿_＿＿是象征藝術的代表，__＿＿是古典型藝術的代表，____是浪漫藝術的代表。（象征型藝術、古典型藝術、浪漫型藝術;建筑,希臘雕刻，繪畫、音樂和詩歌）８、黑格爾之后的其他分類：有按照空間并存和時間序列的原則，把藝術分為＿＿＿_（涉及繪畫、雕塑、建筑），＿＿__(樂器、聲樂和兩者的綜合),_＿＿_(敘事詩、抒情詩和劇詩）；有根據審美外觀的不同特點,把藝術分為＿_＿＿（造型藝術、音樂和模擬的動作與舞蹈）和_＿＿_(詩、劇詩）兩類；有從主體感受的不同官能出發，將藝術分為_＿＿＿(造型藝術)、＿＿＿＿(音樂等）、＿_＿＿（文學);有從藝術形象的存在方式出發,將藝術分為＿＿＿_(繪畫、雕塑等）、_＿＿_（音樂、文學等)、__＿＿（舞蹈、戲劇、電影等)；有的以藝術形象的展示方式為分類角度,將藝術分為＿＿_＿（繪畫、雕刻、工藝美術等）和＿＿_＿（音樂、舞蹈、戲劇、文學等)兩大類；有的從藝術的功能出發，將藝術分為＿__＿(建筑藝術、工藝美術等)和_＿_＿(或稱純藝術，如文學、電影、戲劇、繪畫等）。(造型藝術、音樂藝術、詩的藝術；知覺的、想象的；視覺藝術、聽覺藝術、想象藝術;空間藝術、時間藝術、時空綜合藝術；靜態藝術、動態藝術；實用藝術、美的藝術）二、通行劃分的藝術門類對于藝術的分類，目前一般是根據藝術作品呈現的形態及其具有的“三個因素”的顯性特點進行的。所謂“三個因素”或稱為“三個環節”,是指__＿_,＿___和_＿_＿。（特定的現實美存在形態，特定的感受、反映途徑,特定的物質手段）根據與藝術作品形態相關的“三個因素”，我國現在通常是按照藝術反映生活所采用的物質材料和表現手段的不同而把藝術分為＿_＿_、＿＿＿＿、＿＿__、_＿__、＿_＿＿、＿__＿、曲藝、攝影、雜技等藝術門類，每種藝術門類又分為若干品種、題材和樣式。（美術、音樂、舞蹈、戲劇、電影電視、文學）1、美術（1)美術又稱_＿＿＿。系指運用特定的物質材料,在二度或三度空間內進行＿＿＿_的一種靜態藝術。一般涉及＿___、__＿_、＿＿＿_和____等。(造型藝術,視覺審美發明,繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術)(2）_＿_＿是美術的重要特性。美術往往通過塑造具體事物或雖非具體事物卻折射著某種現實光華的_＿＿＿來再現生活或表現生活的旨趣,并展示、傳達出一種情感狀態。(造型，視覺形象)(3)美術的四個門類,又提成兩種類型,其一是繪畫、雕塑，稱之為＿＿＿＿，以＿_＿＿為重要社會功能；其二是工藝美術和建筑,具有_＿_＿的雙重功能,融物質文化和精神文化為一體。(純欣賞藝術,審美，實用和審美)（4）_＿__是使用特定的工具和物質材料,調動構圖、造型、設色、筆法等藝術手段，在紙或布等平面上塑造可視藝術形象的一種美術。(繪畫)（5）繪畫長于在＿＿_＿內描繪具有立體感的形象,在再現事物狀貌、形色、神韻等方面有著特殊的表現力。繪畫的局限性在于,它只能將生活的場景,定格于__＿_,不像文學作品、戲劇、影視作品那樣，可以描寫和表現動作的連續狀態，可以展示事物發展的全過程。(二度空間，一個瞬間)(６)繪畫對有價值、有典型意義的__＿_的選擇，顯得特別重要。萊辛指出:“繪畫在它的同時并列的構圖里,只能運用動作中的___＿，所以前前后后都可以從這一頃刻中得到最清楚的理解。”所謂瞬間選擇,正是要攫取“最富于__＿＿的那一頃刻”。（特定瞬間,某一頃刻，孕育性)（7)繪畫在對待主體（畫家)和客體(描寫對象）的關系上,大體可歸納為＿＿__與__＿_兩個大的方面。再現的繪畫類型,往往采用的是_＿__的手法，呈現的是＿__＿的畫面;表現的繪畫類型，采用的是__＿＿手法，呈現的是＿__＿的畫面。(再現、表現；寫實、具象；寫意、抽象)（8)＿___是通過物質實體(例如青銅、大理石、木料等)來簡要、概括地塑造藝術形象的美術樣式。與繪畫在平面上展示內容的最大不同處是，雕塑主體是在____中顯示自身的藝術魅力的。（雕塑，空間)（９)雕和塑是兩種技法，雕，雕鑿之意,重要通過做“＿＿__”進行創作，塑，塑造之意，重要通過做“___＿”進行創作。鑒于技法的總體區別,人們有時把泥塑和石膏叫做＿＿＿_,而把木雕、石雕、銅像等叫做＿＿＿＿。（減法、加法,雕塑、雕刻）(１0)簡練、簡潔的實體塑造規定,經常使雕塑形象富于象征意義,優秀的雕塑家總是力求在立體形象中體現深刻的社會歷史內容和人生哲理，因此他們很強調形象的____和_＿＿_。＿＿＿＿的《大衛》、_＿＿_的《思想者》、_＿＿＿的《吻》等作品，它們所顯示的藝術形象的沖擊力和象征意義是頗為突出的。（概括性、典型性，米開朗基羅、羅丹、布朗庫西)(11)根據造型的形式和展示藝術形象特點的不同，雕塑有_＿_＿和＿＿__的區別。圓雕系_＿＿_雕塑，有寬度、高度和厚度。浮雕是_＿_＿雕塑,按照藝術手段來比較,浮雕具有繪畫和版畫的某些表現專長。浮雕又有淺浮雕和深浮雕的區別。（圓雕、浮雕,三維、平面)(12)在雕塑藝術中，形象在空間中的＿___、藝術材料的＿_＿_、形象高度概括后的＿＿＿_以及對于生活環境的＿＿＿＿構成了它的藝術基本特性。(立體性、相對永恒性、單純性、獨特裝飾性）(13)__＿＿是我國雕塑藝術中的一種重要樣式，特別是宗教藝術中面廣量大的彩塑菩薩，其絢麗的光彩，為人們提供了特殊的審美天地。(彩塑）(1４)工藝美術應具有對一定_＿＿＿作藝術加工的因素。其顯著特點表現為工藝與美術兩者既互相制約、又互相融合，從而構成了一個跨越兩門的特殊學科。工藝美術的物化形態,既具有___＿,又具有＿_＿＿，是物質文明和精神文明的結晶。（物質材料，實用價值，審美價值）（15)我國著名工藝美術家、花鳥畫家＿＿_＿,早在1９37年就為工藝美術下了定義:“是適應平常生活的需要,實用之中使與藝術的作用相抱合的工業活動。”（陳之佛)（16）工藝美術從它的功能和群眾的接受習慣出發，一般可分為兩類:一類是通過工藝加工的_＿＿＿的工藝美術品，一類是澆鑄著藝術匠心的_＿__。(純欣賞，生活實用品）（17）對于工藝美術屬類的劃分，可以從我國的歷史與現狀、工作特點和藝術形態等條件出發,將工藝美術提成_＿__、＿_＿_、＿_＿_、_＿__、＿＿_＿五個大類。（傳統手工藝、現代工業美術、裝潢美術、環境美術、民間工藝美術)(１８）＿_＿＿系指在建筑物的形體、建筑組群布局、內外空間組織結構、平面立面的形式布陳、色彩的選擇、裝飾氣氛的營造等方面都具有設計審美意匠的一種美術樣式。建筑美術也屬于＿__＿的藝術范疇。（建筑美術，表現性）2、音樂(1）_＿_＿是通過在時間中展開的音響來揭示精神內涵并表現人們思想感情的一門聽覺藝術。（音樂)(2）音樂的特點在于：第一，音樂對于藝術形象的塑造具有很大的____。第二,音樂對音響的起伏演進，必須在_＿_＿中完畢,沒有一定期間的保障，音樂形象的塑造、情感的張揚就失去了存在的條件。第三，音樂在對于塑造確切形象力不從心的同時,反而極大地強化了它的＿_＿＿作用。第四，音樂作品不像繪畫、文學等作品那樣可以直接與欣賞者溝通,它必須通過＿_＿＿這一環節才干為人所感知。第五，不與其它藝術樣式結合,純粹的由音響、旋律等構成的樂曲，其藝術形象具有較大的__＿＿,一旦與其它藝術結合起來，它的藝術題旨就比較明朗，形象指向較之前者就有較大的_＿_＿。（不擬定性，時間的延伸,情感表現,表演，游移感、模糊感,擬定性）(3)音樂按音樂所依附的載體的區別，可分為＿＿_＿和＿_＿_兩個大的類型。(聲樂、器樂）(4）音樂的藝術創作構思重點在尋覓合適的＿_＿_。＿＿＿＿是音樂的靈魂，是塑造音樂形象的重要元素。旋律也叫＿＿__,它是由_＿＿_和_＿＿＿緊密地結合在一起組成的。作品的內容、風格、體裁等特性都可以見諸_＿＿＿。(旋律,旋律,曲調，節奏、音調,旋律）(５）曲式是音樂藝術的＿_＿＿。音樂的曲式系指＿＿_＿___＿。(結構形式；有規律、有秩序的組織樣態。)(6）＿＿＿_＿_＿＿等是豐富音樂表現力、使音樂增色添彩的常用表現手法,也是寫作多聲部音樂必須涉及的重要手法。(和聲、復調、配器)３、舞蹈（1）＿___是以人體的姿式、動態以及不斷變化著的造型富于夸張美地展示生活的某一個側面和強烈地表達情感的一種藝術方式。（舞蹈）(2)舞蹈的獨特之處：第一，舞蹈以_＿__為本，圍繞＿___、＿＿_＿，將動作有機而藝術地連接起來,舞蹈表演往往能形成強烈的情感沖擊力和審美沖擊力。第二,作為舞蹈語言在舞臺上存在和呈現的方式，舞蹈畫面與繪畫的畫面和戲劇表演的畫面等有著明顯的區別。繪畫是靜止的畫面,而舞蹈卻是在時間和空間中運轉的＿＿__；戲劇表演所形成的一個個畫面，相稱于舞蹈,它不處在“＿＿__”狀態，也不像舞蹈那樣必須注意舞臺空間運動線的審美效應。第三，作為表演的舞蹈,它必須借助于__＿＿如布景、燈光、服裝和道具等的優化設計,又必須傍依于與舞蹈表現內容融為一體的___＿的參與。第四，舞蹈除了具有藝術的一般社會功能外，它更強調審美的＿＿_＿和審美的_＿__的統一,更強調__＿＿和__＿_的作用。（通過專門訓練過的人體動作，情感的發展、情節的展示,動態結構，連續動態，舞臺美術，音樂,愉悅性、功利性,文化娛樂、促進身心健康)（３)根據舞蹈的重要用途和目的來劃分,舞蹈可分為＿_＿＿和_＿_＿兩大類型。(生活舞蹈、藝術舞蹈）（４）__＿＿，一般指人們為自己生活中的某種需要而跳的舞蹈，實用的目的性比較明確。生活舞蹈重要有:習俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娛舞蹈、教育舞蹈等六類。（生活舞蹈)（５）＿___,重要指在舞臺或廣場上表演的舞蹈,這類作品往往是專業或業余的舞蹈工作者，從生活中汲取營養并借鑒既有的舞蹈之長,進行藝術發明的產物。它們具有主題明確、情感豐富、形式結構完整、藝術形象鮮明的特點。(藝術舞蹈）(6）藝術舞蹈可分為三類：（一)根據舞蹈的不同風格特點，可分為___＿、__＿＿、___＿和＿___四類。(二）根據舞蹈表現形式的體裁和樣式的特點，可分為＿___、＿＿＿＿、____、＿＿_＿、_＿＿＿、＿_＿＿、＿＿＿＿、__＿＿等八類。（三)根據反映社會現實生活的方法和塑造舞蹈形象的特點,可分為＿＿＿_、____、__＿＿三類。(古典舞、民間舞、現代舞、新風舞;獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇；抒情性舞蹈、敘事性舞蹈、戲劇性舞蹈)(７)歐洲的古典舞,一般即指_＿__,其表演技術上的一個重要特性是，女演員要穿特制的足尖舞鞋并用足尖著地跳舞,俗稱“足尖舞”。相傳最早起源于＿_＿＿，形成于_＿＿＿，1８世紀傳入＿_＿_,逐漸形成了風格有別的＿___、＿＿_＿和＿＿＿＿等。2０世紀２023代以后出現了＿＿__,并派生出許多支派，風行歐美。(芭蕾舞，意大利、法國、俄國，意大利學派、法蘭西學派、俄羅斯學派，現代芭蕾學派)（8）民間舞在藝術上往往表現為_＿__、＿＿＿＿、___＿、____的特點。民間舞善于使用＿＿_＿,如扇子、手帕、長綢、手鼓、花傘等，拓寬了舞蹈的表現力和增強了藝術的生動趣味感。（歌舞結合、載歌載舞、自由活潑、熱情奔放,道具）（9)現代舞是1９世紀末和20世紀初興起于_＿_＿的一種舞蹈流派。它主張以__＿__＿＿＿為舞蹈要旨。創始人為美國舞蹈家＿＿＿_。系統地為現代舞派建立起一套較為完整的理論和訓練體系的,是匈牙利人＿＿＿＿，他的訓練方法是把人體動作歸納為“砍、壓、沖、扭、活動、閃爍、點打、飄浮”等八大要素。他發明的“＿__＿”,至今仍為世界上最有影響的舞譜之一。（歐美，合乎自然運動法則的舞蹈動作、抒發人的真情實感、反映現實生活,伊莎多拉·鄧肯,魯道夫·拉班，拉班舞譜）4、戲劇(1)_＿__是由演員扮演劇中角色，借助于舞臺或平面場地面對觀眾表演,從而展示故事情節的一種藝術形態。(戲劇)(2)從戲劇創作到戲劇表演,通常離不開＿＿＿_、_＿＿_、＿＿_＿、＿_＿＿。這四個要素中，_＿_＿又是至關重要的方面。_＿__是戲劇的核心,戲劇產生的雛形，一方面就是＿＿__。（劇本、導演、演員、舞臺;演員、表演、表演）（3）演員的成功表演，往往涉及到兩個重要因素,其一是，準確而生動地傳達感情的____；其二是,精彩而明顯地推動劇情的＿＿＿_。這兩種因素也正是戲劇藝術具有的重要顯性特性。(動作因素，沖突因素）（4）“體驗派”戲劇大師斯坦尼斯拉夫斯基認為:“舞臺上需要＿＿＿＿，動作、活動是戲劇藝術、演員藝術的基礎。”（動作)(５)盧那察爾斯基指出：“戲劇是直觀性的東西,因此它非常富于＿___。”(感情)(6)_＿＿_是戲劇的重要特性。沒有_＿＿_戲劇性就無從談起。英國的劇作家瓊斯說:“一個人或幾個人自覺不自覺地‘對抗’著敵對的人物、環境或命運，這就構成＿_＿_。”（矛盾沖突，沖突,戲劇）（７）美國現代戲劇、電影活動家和理論家勞遜說：“戲劇的基本特性是__＿_——人與人之間、個人與集體之間、集體與集體之間、個人或集體與社會或自然力量之間的沖突;在沖突中自覺意志被運用來實現某些特定的、可以理解的目的，它所具有的強度應足以使沖突到達危機的頂點。”（社會性沖突）（８)在歐洲戲劇重要指的是＿_＿_。__＿＿往往是話劇推動故事情節、展示人物性格的重要表演手段。（話劇,動作和臺詞)（9）近代著名學者、戲曲史家__＿＿曾給戲曲下了個定義：“戲曲者，謂以歌舞演故事也。”此說抓到了中國戲曲的重要特性,拓寬開來看,表演中的__＿_、動作上的___＿、化裝中的__＿＿等使中國戲曲在世界戲劇之林中獨樹一幟。(王國維，歌舞性程式化、虛擬性象征化、裝飾性審美化)(1０)戲劇從表現手段和形式的不同可分為＿＿_＿、＿___、_＿＿_、戲曲、音樂劇等；按矛盾沖突的性質可分為_＿＿＿、_＿_＿、_＿__等；按作品的容量可分為＿＿_＿、_＿＿＿;按作品的取材之別可分為＿＿＿_、＿＿＿＿、神話劇、兒童劇等。（話劇、歌劇、舞劇;悲劇、喜劇、正劇;獨幕劇、多幕劇;現代劇、歷史劇）(１1）正劇理論的首創者＿＿＿＿稱正劇為“嚴厲的喜劇”。19世紀以來,正劇構成了戲劇的重頭戲部分，＿_＿_的《玩偶之家》、_＿＿＿的《三姐妹》、＿＿＿＿的《茶館》等均屬很有影響的正劇作品。(狄德羅,易卜生、契訶夫、老舍)5、電影、電視(1)電影誕生于1９世紀末，法國人__＿_研制成功了“活動電影機”,融攝影、放映、洗印為一體，具有劃時代的意義。（盧米埃爾兄弟）(2)２0世紀初,將戲劇、文學引入電影、拓展表現空間的法國電影大師__＿_、___＿,將電影納入了藝術范疇。（喬治、梅里愛）(3）19２7年10月6日，第一部有聲電影——美國的《__＿_》的誕生,啟動了有聲電影時代。（爵士歌王）(４)2０世紀3０年代,第一部大型彩色故事片《__＿＿》以瑰麗的形象從好萊塢走向國際影壇，開始了彩色電影時代。（浮華世界)（５）影視藝術的總體特點:(一）＿_＿＿;(二）＿＿＿＿;（三）_＿_＿；(四）＿＿＿＿。（運動、組接的畫面,靈活、多變的時空,音、像相系的鏡頭，逼真、可感的圖像)(6)電影在發展過程中,運用拍好的膠片進行多種組接,發明了“_＿＿＿”手法，成為擺脫先前的平鋪直敘,而躍向變化玄奇、多姿多彩的電影藝術勝境。美國導演_＿＿＿對使用、發展蒙太奇有特殊奉獻。對蒙太奇進行探索并形成理論系統的則是前蘇聯初期電影導演＿＿＿＿、___＿等人。愛森斯坦認為，Ａ鏡頭加B鏡頭,不是A加Ｂ的簡樸綜合,而會成為C的嶄新內容和概念,即產生所謂“_＿＿＿”的效果。（蒙太奇，大衛·格里菲斯，普多夫金、愛森斯坦,１＋1＞2）（7）影視藝術靈活、多變的時空，還在于畫面鏡頭切換的便捷性,在于蒙太奇手法為其它各種藝術所沒有的優越性。如____的蒙太奇，＿＿__的蒙太奇,_＿_＿的蒙太奇,＿＿＿_的蒙太奇等。(平行，對比,交叉，象征)（８）聲音與圖像相結合在影視藝術中重要有兩種類型：一是_＿＿＿，一是_＿_＿。(直接結合,間接結合)(9）根據電影反映生活的方式和特點,以及藝術解決的特殊性,大體可將電影分為＿_＿_、_＿__、＿_＿_、_＿_＿幾類。(故事片、新聞紀錄片、科學教育片、美術片）(1０)故事片按照題材的不同又可分為__＿＿、_＿＿_、__＿＿、＿_＿_、_＿__等;又可按照結構的樣式和藝術語言的差異提成＿___、_＿_＿和＿＿＿_等。(生活片、戰爭片、農村題材片、工業題材片、愛情題材片;戲劇式電影片、散文式電影片、小說式電影片）（１1）根據表現和反映生活視角的不同,以及結構解決、形象塑造等種種區別，一般將電視藝術分為_＿＿＿、_＿＿_、__＿_，以及_＿_＿、____、_＿__等。（電視紀錄片、科教片、美術動畫片、電視文藝、電視劇、電視文獻片)(1２）電視制作形式大體有三種:＿＿_＿(實況直播、實況錄像、實景錄像)、＿_＿_(先錄制后剪輯）、＿＿＿_（同步與組合相結合)。(聲畫同步式、聲畫組合式、聲畫交叉式)（13)_＿＿＿是視聽藝術的最高階段的成果，在聲畫結合方面,也許是影視作品當中藝術規定很高且頗有難度與挑戰性的一種獨特的電視藝術品種。(音樂電視（MＴＶ)）6、文學（1)＿＿＿＿是以語言符號（文字）為媒介來塑造藝術形象并抒發作者情懷的一門特殊的藝術。(文學）（2)文學的重要特性:（一）塑造形象的__＿＿；(二)表現生活的____。（間接性和設定性,廣泛性和深刻性)(3）文學的類型:立足于文學作品的基本性質及其特點,著眼其所描寫的對象和塑造形象方式的不同，可將文學分為三大類:＿＿＿＿,__＿_,___＿。目前通行的文學分類法重要是從文學作品的體裁出發（即“四分法”)：____、＿__＿、___＿、__＿_。(敘事文學、抒情文學、戲劇文學;詩歌、小說、散文、戲劇)７、古羅馬建筑師維特魯威提出建筑的三條基本原則：“、、。”(實用、堅固、美觀）8、世界三大園林體系：東方園林（中國園林為代表)、歐洲園林（以法國園林為代表)、阿拉伯式園林三、不同藝術門類之間的聯系1、門類之間聯系的必然性藝術的最初門類很少,帶有明顯的綜合性,所謂“詩、舞、樂”三位一體，所謂“載歌載舞”,所謂“舞者,樂之容也”,都記寫了各別藝術聯系中的“重合”狀況。蘇東坡稱贊王維的詩畫說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩”,所謂詩情畫意,大抵就是這種情況的歸納。常說“詩書畫印”融為一爐,就是對藝術門類之間高度聯系狀態的一種描述。美術與音樂,在藝術形式美的規律運用上，有不少互相交流的方面。音樂對于電視、電影,幾乎不可或缺,它可以烘托氣氛,對畫面意境的生成,有很大的促進作用。文學與其它藝術門類之間幾乎全有聯系,并且,常識告訴我們，不管從事哪一門藝術，缺少了文學修養,是很難上一定檔次的。2、門類之間聯系的有限性各門藝術之間的聯系是有限的、有條件的，而非無原則的亂借鑒、亂聯系。各個藝術種類因其自身的特點而滋生了對其它藝術種類的排斥性。因此，在借鑒聯系中,必須揚己所長,補己所短,而不能使自身的藝術個性削弱或泯滅。

第四章藝術的創作活動通常認為,藝術創作規定作者具有豐厚的＿_＿＿,具有對生活底蘊敏銳的___＿和對生活事件、自然風光、人物言行等等客觀審美對象的_＿＿_；規定作者具有對生活去蕪存真、由表及內從而揭示主旨、表達情感的＿_＿＿；同時規定作者純熟地掌握藝術技巧，并具有別出心裁的____。（生活基礎，發現力，形象感悟力,組織構思能力，藝術表達能力)一、藝術創作的基本特點1、藝術創作是發明而非制造（1）藝術創作是一種復雜的_＿__的精神勞動。既然是發明，它就必須具有_＿__、_＿__的基本品格。（發明性，從無到有、唯一而無其它）（２)創作最必須講究的是“＿＿_＿”。對于文藝家來說,只有別出機杼、別具匠心、別有風味、別開生面，方顯得彌足珍貴。（發明）(3)法國雕塑家___＿說過:“所謂大師,就是這樣的人:他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上可以發現出美來。拙劣的藝術家永遠戴別人的眼鏡。”（羅丹）(４)發明在于追求獨出心裁的“_＿＿＿”，這與制造講究“____”截然相反。但這并非說,為了追求不同,發明就可以無所依據地面壁虛構、憑空捏造。發明不是依據形成的藍圖,而必須依據萬紫千紅、豐富多彩的＿_＿_,必須對＿_＿＿有穿透性的結識和理解。__＿＿是藝術的生命與＿＿_＿是藝術的生命有著實質上的一致性。（異，同，生活，生活,真實,獨創)(5)法國印象派畫家__＿_筆下的倫敦之霧是紫紅色的,可謂獨特,他因此獲得一個“倫敦霧的發明者”的雅號。（莫奈)（6）近現代山水畫大師＿__＿,作品渾厚華滋，迥異于古人、別人，作者對偉山麗水的獨特發現和表現，一方面源于他力求尋找自己藝術位置的指導思想。其作品如《靈巖叢秀》。（黃賓虹)2、藝術創作重要運用形象思維(１）藝術思維亦稱＿＿＿_，它的相相應的思維形態即是科學思維,亦稱邏輯思維。實踐證明，作為藝術創作,雖然也缺少不了邏輯思維活動，但__＿＿卻構成了重要的思維方式。1841年,俄國＿＿_＿在《藝術的概念》中提出藝術“用形象來思維”。簡樸地說,結合著＿＿_＿來進行的思維活動，就叫做形象思維。形象思維在藝術創作和欣賞的整個過程中,是以__＿＿為出發點的，通過____，形成富有情趣的____，從而獲得特殊的＿___。形象思維往往通過____，去顯現特定事物的一般意蘊。(形象思維,形象思維,別林斯基,具體、生動的形象,對形象的審美感知，想象聯想、浮想和幻想,審美意象,審美愉悅，特殊個體的形象形態）（2）藝術創作是塑造＿＿_＿的創作,創作思考中沒有＿＿__在藝術家頭腦中不斷閃現馳騁，生動、鮮明、感人的作品就不也許誕生。（藝術形象，形象)(3）綜合起來看,在藝術創作中＿_＿_是審美結識、發明活動的重要思維形式，卻不是唯一的形式;_＿＿_雖然在創作中使用的量不算多，但卻是重要的、不可或缺的思維活動。對于創作，_＿＿_是主體，_＿__則是主導,互相配合，缺一不可。（形象思維,邏輯思維，形象思維,邏輯思維)(4）形象思維的特點：（一)思維始終與_＿__聯系在一起。（二)思維始終充滿著＿＿__。（三)思維中對形象的塑造總是與＿__＿聯系在一起。(形象，感情、激情,特定的藝術語言）（5）形象思維還經常要借助于由此及彼的_＿__的力量。如___＿的《蛙聲十里出山泉》,創作者聯想性的形象思維，決定了畫面魅人的聯想特色。形象思維的形象介入中還體現為無拘無束的高度的_＿＿_。如《西游記》中的藝術形象，反映了作者高度的想像力。(聯想,齊白石，想象力）二、藝術創作的過程1、創作是對生活素材的加工改造（1)創作過程體現為對＿＿＿＿不斷加深的結識過程。（社會生活）（2)藝術創作的結識過程就是對于__＿＿能動的反映過程，也就是對于＿_＿_的加工改造過程。（現實生活,生活素材）（３)藝術創作最簡明的過程，從理論上說是＿＿_＿和_＿＿_的過程，事實上它們經常是結合在一起的。（結識生活、表現生活)（4）＿＿__人物畫如《曹雪芹像》的成功,在于“見解是非常深刻的”和其他手藝比較好的畫家有更強的“塑造的功力”,這正是創作過程中兩個重要的方面——__＿_和_＿＿＿。(王子武,結識、表現）2、藝術創作過程的三個階段(1)藝術創作是一種復雜的發明性的＿＿_＿，它的復雜性和發明性，決定了不同品種的藝術創作,經歷的具體過程是不也許一致的。(精神勞動）（2)藝術家的創作,大體要通過三個基本階段：第一是積累生活經驗，分析生活情狀，____;第二是圍繞創作主題進行____；第三是運用特定的藝術表現手段將素材、構思化為具體的作品，即___＿。(搜集創作素材,藝術構思，完畢藝術表現)(3）創作素材到哪兒搜集?到＿＿__、_＿＿_、_＿＿_等等人類涉及到的各種各樣的生活領域中去搜集。（現實生活、歷史生活、自然生活)（4)藝術創作的材料和感受，并非都是作者從生活中＿_＿_觀測體驗得來的,也并非都是作者親身經歷的。不少創作素材是＿___得來的。(直接，間接)(5)____在創作中上承素材、下接表現的運籌帷幄階段，是創作中至關重要的中心環節。（藝術構思)（6）藝術構思是一種交織著甘苦的復雜的精神勞動,但無論如何復雜,構思的指向總是落在兩個維度上，其一是根據表現如何的生活內容，表達如何的思想感情而擬定對素材的去留、取舍。其二是，如何將充足的、恰當的素材，按照特定門類的藝術手段、語言，剪裁、組織起來，給予素材的每一個局部、細部以合適的位置。簡言之，藝術構思的重要任務在于，解決＿＿_＿和＿_＿＿的問題。(運用素材表現什么,如何運用獨特的藝術手段如何表現得盡善盡美）(7）＿＿＿_對于創作的成敗，具有決定性的影響。藝術構思的實質在于,＿＿＿＿,從而為塑造獨特的藝術形象做好翔實的準備。（藝術構思，精心提煉素材)（8)提煉素材,就是對素材花一番“___＿”和“__＿＿”的功夫。創作構思中“提煉”的結果就是＿_＿＿。(提取,冶煉,發明典型化的藝術形象)（9)藝術表現的整體原則是，其一，要充足運用自身藝術語言＿＿__，切不可丟長揚短，而去盲目模仿或搬用其它藝術表現樣態。其二，在藝術表現上都要力求___＿，而不是松懈散漫,不得要領，使人難以感受解讀。其三,藝術表現必須使形象＿_＿_，而非模糊不清。其四,藝術表現要盡量具有＿＿_＿,避免人云亦云、亦步亦趨的仿制、反復。其五,任何作品的藝術表現都要考慮到____,亦即藝術家的創作路子和因此形成的藝術表現追求要有服務的定位意識。就藝術來說,藝術創作完畢后作品所形成的意境＿＿_＿更成為檢查表現成敗和感染力大小的總體標尺。(表現之長,主題突出,鮮明生動,獨創性和唯一性,特定接受對象的欣賞也許性和趣味，能否引人入勝）（１０)一般認為，意境是作者主觀之“意”（＿_＿_)與現實生活之“境”（_＿__）的辯證統一;尚有一種說法是,認為“意境”是藝術家主觀的“＿＿__”與客觀的“＿_＿＿”的統一。可以認為，意,是作者在藝術作品中蘊藉的__＿_;境,是被表達的對象、內容形成的_＿__，以及這種藝術力量在這一最大空間中所能產生的_＿_＿。“意境”存在于藝術形象的＿＿＿＿。(思想感情,生活形象，情,景,思想、感情、見解以及美學旨趣，藝術力量所能作用的最大空間,所有藝術效果,精神內核深處）（11）作品：雕塑《巴爾扎克像》:_＿__；雕塑《思想者》：_＿__;雕塑《擲鐵餅者》：__＿＿；油畫《永不休戰——魯迅》：＿＿＿＿;油畫《延河邊上》:＿＿_＿。(法國羅丹,羅丹，古希臘米隆，湯小銘，鐘涵）(12）李斯特《》:“藝術家和匠人的區別在于,道義上的奉獻，對人類進步的揭示，為了既定目的不惜遭到嘲笑嫉妒，付出最痛苦的犧牲和忍受貧窮,這就是藝術家。而匠人在意的只是那至高無上的自我，平常的瑣事，對虛榮和小宗派可憐的滿足，他們高談闊論,掙錢，讓人關注，觀眾經常受其愚弄。”(論藝術家的地位）三、藝術的創作方法和風格、流派１、藝術的創作方法(1)創作方法是＿_＿__＿＿_＿___。（與藝術家世界觀、價值觀、審美旨趣、天賦秉性緊密聯系在一起的結識生活和表現生活的創作指向和原則。）(２）藝術創作方法帶有主線性、全局性,它重要體現藝術家在創作中對“方法”的＿＿＿＿選擇,體現藝術家在藝術地結識和評價反映的生活時遵循的＿＿_＿。(宏觀，基本原則)（３）創作方法與＿___之間既有在意義上的本質區別，同時又有在創作實踐中互相聯系的一面。一定的創作方法,會選擇更能適應這一創作方法的____。（藝術技巧，手段和技巧)(４）歸結起來看，最有影響力、經久不衰與藝術始終相伴的創作方法重要只有兩種：__＿＿和＿＿＿_。(現實主義，浪漫主義)(5）歷史上大量的作品，藝術的創作傾向明顯地拓展在兩個方面:一是著重描繪＿＿＿＿的傾向,一是致力建構＿__＿的傾向。前者側重于___＿,即對生活的原貌，特別是對符合邏輯的某一生活情狀,作比較忠實的揭示,其中雖也存在著主觀情思的張揚,但卻總是建立在尊重客觀實際的基礎上;后者側重于＿__＿,即在對現實生活深刻體察的基礎上，沖破對生活狀貌的如實描繪，在馳騁現象的空間中結構生活新的、抱負的狀貌,而獲得藝術追求的新境、奇境。人們把按照生活本來的面貌展開創作的方法稱之為“＿_＿＿”，而把按照生活抱負的面貌展開創作的方法稱之為“＿＿__”。（現實生活,抱負生活，再現性,表現性，現實主義，浪漫主義）（6)浪漫主義在其發展歷程中，又提成了_＿＿_與＿＿__兩種截然有別的創作傾向。前者正視現實，表現的抱負具有進步意義，反映了人民對美好生活的愿望和向往。而后者則是逃避現實的，阻礙著社會的前進與變革,使抱負與生活的潮流相抵觸,作品缺少可信性。在社會主義的時代光照下，又出現了＿＿＿＿的創作方法，規定以馬克思主義的科學世界觀為指導，把抱負的境界牢牢扎根于現實的土壤,顯示出歷史發展的必然趨勢。（積極浪漫主義，悲觀浪漫主義,革命浪漫主義)（7）_＿＿_提倡客觀地觀測結識生活,按照生活的本來樣式精確細膩地描寫現實。明確提出這個名稱的，是德國評論家＿＿_＿。作為一種文藝思潮和流派，現實主義產生于19世紀50年代的____。畫家庫爾貝和小說家尚弗勒里初次使用“現實主義”這一名詞來標明當時的新文藝。80年代,_＿__明確了現實主義的定義，現實主義即“__＿＿＿__＿”。（現實主義，普朗升，法國，恩格斯，除細節的真實外,還要真實地再現典型環境中的典型人物。)(8）浪漫主義作為一種基本的創作方法,重要特點在于，作者按照＿＿＿_來反映生活，＿_＿＿色彩十分鮮明。作品中洋溢著對抱負世界的熱烈追求，常帶用__＿_、__＿＿和＿_＿_塑造藝術形象和結構藝術情節。(希望的樣子，主觀,熱情奔放的語言、瑰麗的想像、夸張的手法)(9）浪漫主義作為一種文藝思潮,產生于18世紀末、19世紀初歐洲資產階級革命時期，反映了資產階級上升時期的意識形態。其代表作家有德國的__＿＿和＿___,法國的___＿和＿＿_＿，英國的___＿和__＿_等;1９世紀初在法國興起的浪漫主義畫派,代表畫家有＿___(《梅杜薩之筏》)、__＿＿（《自由領導人民》）等。（歌德、席勒，雨果、喬治·桑、雪萊、拜倫,籍里柯、德拉克洛瓦）(10）現實主義和浪漫主義相結合的創作方法：＿＿_＿早在19３８年為延安魯迅藝術學院的題詞是：“抗日的現實主義,革命的浪漫主義。”＿＿_＿指出:“在偉大的藝術家們身上，現實主義和浪漫主義仿佛永遠是結合在一起的。”（毛澤東，高爾基)（1１）自然主義創作方法:自然主義創作方法的一個最強烈的特點是,對生活現象作_＿＿_的記錄,并且片面強調_＿＿_，否認藝術概括和_＿__的表現,盡力擯除創作中的＿＿__因素。這種方法試圖從生理學、遺傳學、實驗醫學的角度來描寫人和考察社會,揭示導致人物社會命運的自然因素。代表人物重要有：法國作家＿_＿＿、_＿_＿，戲劇家_＿＿_；瑞典劇作家＿__＿等。（巨細無遺,細節描寫的精確性，典型化，主觀，福樓拜、左拉、安圖昂、斯特林堡）（1２)形式主義創作方法:形式主義的重要表現在于，創作中忽視和鄙薄作品的_＿__,而夸大＿＿_＿的作用，強調＿＿_＿至上。重要特性是：__＿＿，把文藝創作當作＿＿_＿,單純追求＿＿__。＿＿＿＿主義、＿___主義、__＿_主義、__＿_主義、_＿_＿主義等西方文藝思潮和流派，都把形式主義作為其創作理論與創作方法的組成部分。例如唯美主義，最初為法國戈蒂埃、波德萊爾所提倡，主張“＿_＿_”；英國的王爾德認為“不是藝術反映生活，而是＿＿＿_。”（思想內容，形式,形式，脫離現實生活，無意義的形式游戲,抽象、奇特、怪誕的表現形式,唯美、構成、立方、達達、超現實,為藝術而藝術，生活模仿藝術）(13)現代藝術:這是_＿＿＿以來西方各種文藝新潮和藝術流派的總稱,涉及_＿＿＿主義、表現主義、_＿＿_主義、未來主義、____主義、后期印象主義、＿_＿_主義等等。“主義”很多,創作方法各異，但有一點卻是共同的,即_＿__,探索和追求新的藝術表達語言，宣布和傳統藝術表現的_＿_＿徹底決裂，創作最新的“現代”的藝術。(19世紀末,象征、主體、流行、超現實，否認內容對形式的決定作用，一切法則)２、藝術的風格、流派(1)藝術風格重要指＿_＿__＿_＿＿_＿＿。(藝術家在其創作的作品中所顯示出來并具有恒常性的個性特性，也是作品在內容和形式相統一的情況下共同映照出來的總體藝術特色。)（2)由于個性不同、藝術追求相異，同為六朝著名畫家的張僧繇、陸探微、顧愷之，在表現人物面貌、精神氣質上,歷史就有“____、___＿、_＿＿_”三種風格迥異的評價。（張得其肉、陸得其骨、顧得其神)(3）19世紀中葉法國印象派畫家＿_＿_創作的《日出印象》，正是這幅畫在表現上突出而背離以往作品的鮮明風格,而使作者成為開畫派的鼻祖。(莫奈）(4）藝術風格，它不僅指藝術家的個人風格,還應涉及藝術的_＿_＿、_＿_＿、__＿＿。_＿_＿指在一定的歷史時期，受共同的社會生活和審美抱負的影響,藝術家在選材及藝術表現上的整體傾向和特色；_＿＿_指藝術家作品中所體現出來的特殊的文化傳統、心理結構和藝術特色。它具有相對的穩定性和繼承性，為該民族廣大群眾所喜聞樂見；_＿_＿指某一區域的藝術家和藝術作品所共有的藝術特色。（時代風格、民族風格、區域風格,時代風格、民族風格、區域風格)(5)藝術流派,往往體現為藝術風格__＿_的藝術家的集合體。明確地說，它是在一定的歷史時期內,由＿＿__、＿＿＿_、__＿＿、_＿_＿相似的一批藝術家聚集而成。(相近或相同，思想傾向、審美趣味、創作主張、表現手法)（6)藝術流派的名稱擬定并無固定模式，大體有三種類型:一是根據藝術流派的＿_＿＿而命名。二是根據開派藝術家的__＿_而命名。三是以藝術的創作方法、審美傾向、藝術風范等＿＿＿_而命名。(發源地，姓氏名字，藝術特色)(7)藝術流派生發的因素多種多樣,歸納起來只有主客觀兩個大的方面：主觀的因素是，藝術家所處的社會地位比較接近,對人生、對藝術的見解，也頗多相似的地方，對現實生活、政治形勢采用的立場、態度比較一致，在藝術創作的價值觀上也往往是投緣和具有共同志趣的。再從外在的社會因素來考察，藝術流派的形成與社會上的文藝思潮有明顯的干系。四、藝術創作的推陳出新1、推陳出新是事物發展的規律(１)藝術創作的推陳出新，是為藝術發展的＿_＿_所決定的,也是藝術作品必須＿_＿_這一基本點所規定的。（歷史規律，符合創作規定）(２）推陳出新，就藝術創作來說,即是對＿＿＿＿的藝術，去其糟粕，取其精華，汲取營養，使今天的作品不斷以新的面貌出現的精神勞動。（歷史的、過去的）(３）藝術推陳出新的必要性，正是由于_＿_＿不可逆轉地存在著,而時代又絕不允許只是反復以往的藝術。(歷史的傳承性)２、推陳出新的藝術創作實踐藝術創作的推陳出新是全方位和多層面的。從藝術題材、內容角度考察，凡是歌頌英雄豪杰、同情受害者、鞭撻丑惡、贊揚清官、頌揚純真的愛情、反映對自由平等的追求、贊美勞動的偉大、表現祖國的壯麗河山等等,這些體現著廣大人民的愿望和積極健康的審美傾向的作品，往往成為藝術上批判繼承、革新發明的依傍。從藝術形式、藝術技巧等方面審閱,推陳出新的覆蓋面也是廣闊和豐富多彩的。３、開創社會主義的新藝術（1)在美術領域，中國人物畫《__＿_》(畢建勛創作)，可以作為世紀之交時,開創社會主義新藝術的典型之例。（以身許國圖）(2）我們并不認為，只有大型＿＿__的創作,才是社會主義新藝術的唯一方向,“＿__＿”之外的“__＿_”也絲毫不能缺少。“藝術應當是一個多樣化的生態平衡體系。”（主題性,主旋律,多樣化）

第五章藝術作品的內容和形式一、藝術作品的內容藝術作品的內容重要涉及_＿_＿和__＿＿兩個重要部分。(題材、主題）１、題材提煉于素材(1）《干校六記》：__＿＿；油畫《地道戰》:＿_＿＿;雕塑《大衛》：＿＿＿_。(楊絳、羅工柳、米開朗琪羅）（2）藝術題材表現的主體是＿＿__。所有的藝術，都是圍繞著人的眼光、____、人的愿望、人的愛憎、人的審美抱負進行發明的藝術實踐活動。藝術家鄙視、忽視對人的關注,要想創作出好的作品，是不也許的。（人物，人的思想）（3）專門以＿__＿為描寫的客觀對象,以表現＿_＿＿來揭示社會生活中各種矛盾和斗爭的文藝作品,最能獲得觀眾、欣賞者情感上的共鳴。(人,人與人之間的關系)(4)高爾基認為:“＿＿__,即人物之間的聯系、矛盾、同情、反感和一般的互相關系，——某種性格、典型的成長和構成的歷史。”(情節)2、主題是題材的思想升華（1)由題材升華而來、體現了藝術家對生活的結識、見解和審美評價的思想，就是作品的＿＿_＿，簡稱＿＿＿_。主題在藝術作品誕生前,是藝術家駕馭題材、選擇合適的藝術表現語言的總“指導”和“統帥”；而主題在藝術作品誕生后,便隱匿、融解到作品存在的軀體中去了。(主題思想,主題)（2）藝術作品主題的形成,固然關系到作者所選擇的＿_＿_，更關系到作者的___＿、＿＿＿＿對題材的浸潤、滲透和剪裁解決。（題材，思想感情、愛憎意緒）（3)在構筑藝術作品的內容中，＿_＿_是先導因素，＿＿＿＿在作品中的輾轉反側,必然受到主題思想的制約和調遣。同樣接近的題材，在不同作者形成的不同主題的指導下，作品的情感色彩就會截然不同。（主題，題材）(４)藝術作品的主題思想并不玄虛,它不依靠從概念到概念的推理、演繹，而是緊緊扎根于＿＿__，由作者對＿＿_＿作出的審美判斷和審美評價。（題材,題材)（５）好作品的標準，并不決定于_＿__大小，只要思想先進、健康,善于把握藝術技巧,大小題材都能推出抱負的作品。(題材）二、藝術作品的形式所謂藝術作品的形式，總體是由_＿＿＿和_＿_＿綜合而成的。或者說，形成藝術形式特點的決定因素是＿＿＿_和＿_＿＿的狀況。(組織結構、藝術語言,結構、藝術語言)1、結構體現為作品的組織態勢（1）在敘事性、充滿著矛盾和情節發展的一些藝術品類中，作品的結構在于＿＿____＿＿。（遵循創作題旨來組織解決人物和環境的關系，來安排情節的先后順序)(2)在造型藝術如雕塑、繪畫等作品中,結構重要指＿＿＿__＿＿＿。（對造型相關因素的布局和位置安排,即通常講的構圖，“經營位置”。）(3)在以抒情為重要特色的作品中，如某些舞蹈、詩詞、音樂等,結構重要任務是__＿＿__＿＿。（布陳思緒和把握感情的波瀾起伏)(4)作為藝術家在創作中對結構的籌劃,要善于_＿＿＿和巧于＿___。（取舍剪裁、調整布局)(５)對于結構的駕馭,創作者必須遵循一些基本原則:原則之一是，＿＿__＿_＿＿;原則之二是，＿＿＿___＿_;原則之三是,＿＿＿_＿___。（要根據作品的主題來擬定結構的安排,不可游移于主題之外任意玩弄結構。要根據作品的類型及題材規模來籌劃有特色的結構,決不能以不變應萬變。在作品的結構設計時，既要考慮到主體之所在,又要考慮到總體中的起伏變化，并在變化中求和諧統一。)（5)油畫《近衛軍臨刑的上午》：_＿__；中國畫《紅巖》:＿＿＿_。（蘇里科夫、錢松喦）(6)結構要服從＿＿＿_以及＿＿_＿。＿＿__在回答北斗雜志問“創作要如何才會好”的問題時,說“寫完了至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。寧可將可作小說的材料縮成速寫,決不將速寫材料拉成小說。”（題材的規模大小、藝術表現上的也許性,魯迅)(7)結構的目的在于使藝術作品的各個局部獲得＿___，且保證__＿＿、有序,具有＿＿＿＿、__＿_、＿＿＿_。(有機的聯系，主賓分明，通感、統覺感、和諧感)2、藝術語言構成作品的表現形態(1)_＿＿_是藝術作品最為直接的傳達手段。藝術的題材和主題思想，最終要化為與觀眾見面的標示叫做＿＿__,除了結構的組織與布局,更要靠藝術的＿＿__和藝術的_＿__。從廣義上看,藝術語言就是藝術__＿_和___＿的總和,是形象地揭示藝術內容的＿＿＿_。（藝術語言，作品的完整形態,表現手法、表現技巧,表現手法、表現技巧，顯性手段)(2）假如對藝術語言作限定性理解，藝術語言在不同的藝術門類中，都有自身具有的變化不大的_＿_＿，它們是在歷史發展過程中逐漸積淀而擬定下來的。只有將這些基本“元素”有機地組織成為被理解了的＿___和多方面的__＿_，表現了一定的＿＿_＿,這些被我們作限定性理解的藝術語言，才也許被激活而具有富有生命力的藝術形式的意義。（基本“元素”,藝術形象體系、結構，思想審美內容）（３）藝術語言的特性：其一是＿＿＿_。它指創作中塑造形象、反映生活、表達主題思想所運用的各種具體的表現方法,又稱_＿＿_。在文學藝術中常見的表現手法有:＿_＿_，_＿＿_,_＿__，＿_＿＿，＿_＿＿等等。（藝術手法,表現手法，寫實的，夸張的,變形的，譬喻、隱喻的，象征的）其二是＿＿_＿。_＿＿_的高低對于藝術作品內容表達的成敗和藝術性的強弱有不可低估的作用。它受到作家、藝術家的生活經驗、教養、觀點、感知生活的方式以及創作實踐的鍛煉等綜合性因素的制約。藝術技巧其實就是駕馭＿＿__的技巧。它總是體現在手法對＿＿＿＿恰切、深刻、獨特的表現上,“＿_＿_”是對于“手法”純熟而富有發明性的運用。兩者融合而構成的藝術語言，必須是豐富多彩的，也必須是能準確、鮮明、生動地表現作品的思想內容的；還必須是富有民族特色、時代特色以及作者的藝術個性特點的。(藝術技巧，藝術技巧,