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Page38.這些東西哪里來教學目標1.探索我們生活中的各種各樣的生活用品的來歷,體會工業勞動的艱辛,了解工業與生活的密切聯系,尊重工業勞動者。2.懂得工業產品給生活帶來的便捷。教學重難點教學重點:懂得工業產品給生活帶來的便捷,體會工業勞動的艱辛。教學難點:懂得工業產品給生活帶來的便捷。教學準備:師制作課件,收集案例資料;學生課前查找關于工業方面的資料。問一問家人,他們小時候用的物品,哪些現在已經不生產了?哪些物品是過去沒有,而現在有的,給我們生活帶來了哪些舒適和便利?教學方法:啟發式、自主學習法、討論交流法課時安排:2課時教學過程第一課時一、談話導入1.談話。師:同學們,我們平時的日常生活都用到了哪些物品?誰能告訴我。生:自由回答。師:這些物品中,哪些是屬于農業生產的,哪些是屬于工業生產的?生:自由回答。師:農業生產品在上一節課我們已經探究了其生產來源,那這些工業生產品的來源又是什么樣的呢?它們也會像農業生產品那樣是種出來的嗎?今天,我們便一起來探究這個問題。2.板書課題:這些東西哪里來二、新知探究?;顒右唬何锲飞硎馈疤矫亍?一)看一看,填一填。1.觀察一下,看看自己的家庭生活中都使用了哪些物品。哪些來自工業生產?2.按用的和穿的將來自工業生產的物品進行分類。來自工業生產的用的穿的(1)學生在小組內交流并完成表格。(2)全班交流匯報。(3)師生共同小結。來自工業生產的用的穿的電燈、電扇、冰箱、空調、洗衣機、垃圾桶、電視、沙發、電腦、餐桌、凳子、門窗、衣柜、微波爐、刀具、學習的書本、文具……衣服、褲子、裙子、襪子、帽子、鞋子、靴子、手套、圍巾……3.師小結。我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業生產提供的。工業與我們的生活緊密相連。那和我們生活緊密相連的工業產品究竟是怎樣制造出來的呢?制造一個工業產品需要多少行業的人付出勞動呢?帶著這些問題,我們一起來探究玩具小熊是怎樣生產出來的吧。(二)探訪活動,說一說。1.探訪活動。我生日那天,媽媽送給我一個可愛的玩具小熊。看著可愛的小熊,我很想知道他的來歷。抱著好奇心,我走進生產玩具小熊的工廠,進行了一次探訪活動。①在玩具生產廠的產品研發部門,設計人員專注地設計著各種可愛的小熊樣式。②在材料車間,有許多制作小熊的原材料,有絨布、花布……③在生產車間,我看到一片忙碌的景象,工人們都在埋頭操作縫紉機。④在裝飾車間,工人們給小熊縫上眼睛,打上蝴蝶結,可愛的玩具小熊誕生了!⑤在檢驗和包裝車間,技術人員正嚴格檢查每個玩具小熊,檢查合格后才進行包裝。⑥包裝好的小熊被運送到商店,神氣地坐在貨架上,等持人們購買。2.說一說:玩具小熊的生產要經歷哪些環節?設計——選材——縫制——裝飾——檢驗、包裝——出售3.探究冰激凌的生產制作過程:配料——混合——殺菌——冷卻——均質——老化——凝凍——灌裝——包裝——硬化——檢驗——成品——出售4.自由探訪:選擇一件自己喜歡的物品,開展對他來歷的探訪活動吧。5.師小結:我們了解到工業已經滲透到了我們生活中的每一個角落,工業和我們的生活已經緊密聯系在一起了。每一個工業產品是由無數行業的人們共同制造完成的。我們應該珍惜大家的勞動成果?;顒佣核鼈儙淼氖孢m與方便1.對比。手洗衣服→洗衣機洗衣服步行爬樓→乘電梯上樓用扇子扇風乘涼→空調乘涼思考:你能發現洗衣機,電梯,空調等產品的誕生,幫助人們解決了什么問題嗎?(1)學生交流。(2)全班匯報。(3)師小結。有了洗衣機,不但節約了人力,冬天洗衣也不怕冷了;有了電梯,爬樓再也不累了;有了空調,夏天不熱了,冬天不冷了。工業給我們的生活帶來了舒適與方便。2.小調查。問一問家人,他們小時候用的物品,哪些現在已經不生產了?哪些物品是過去沒有,而現在有的,給我們生活帶來了哪些舒適和便利?(1)學生利用課前搜集到的材料進行交流。(2)學生全班交流匯報。(3)師拓展:如:以前農村只能燒柴做飯,而現在農村安上了沼氣,還有天然氣,不但節約了人力,還非常環保;以前人們穿的鞋子是木頭或布做的,穿起來不保暖,而且也不容易打理,現在人們穿上了皮鞋,既保暖,又容易打理;以前人們住的都是草房子或土房子,現在人們都住進了鋼筋混凝土的高樓,再也不怕風吹日曬了……3.想一想:從人們的生活需要出發,我們還可以改善和發明哪些產品?(1)學生進行設想設計我的設想:(2)學生將自己設想的設計在小組內交流。(3)每個小組請一名同學在全班交流匯報。三、師總結。工業產品的創新和發展,使我們的生活更加舒適、方便,我們要感謝那些發明和制造產品的人,是他們用智慧和勞動為我們創造著幸福的生活,我們應當倍加珍惜他們的勞動成果。將來,我們也可以發明、制造新的產品為人們的生活服務。板書設計:8.這些東西哪里來物品身世“探秘”我們的生活離不開工業它們帶來的舒適與方便當堂檢測:一、填空。1.我們的生活()各種各樣的生活用品。很多生活用品是由()生產提供的。工業與我們的生活()。2.隨著社會的進步和人們生活水平的提高,工業產品的生產也在不斷()和()。目的是給人們提供更加()和()的生活。二、判斷。1.我們的生活離不開工業。()2.工業產品的創新和發展,使我們的生活更加舒適和方便。()3.我們吃的米飯也是工業生產的。()4.任何一樣工業產品都需要許多人合作才能完成。()5.一支鉛筆才5角錢,扔了也沒什么可惜的。()6.我們現在的生活已經很方便了,不需要再發明和制造新的產品。()7.我們應該珍惜那些發明和制造產品的人的勞動成果。()當堂檢測答案:一、填空。1.我們的生活(離不開)各種各樣的生活用品。很多生活用品是由(工業)生產提供的。工業與我們的生活(緊密相連)。2.隨著社會的進步和人們生活水平的提高,工業產品的生產也在不斷(發展)和(變化)。目的是給人們提供更加(舒適)和(方便)的生活。二、判斷。1.我們的生活離不開工業。(√)2.工業產品的創新和發展,使我們的生活更加舒適和方便。(√)3.我們吃的米飯也是工業生產
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