第12講中國現代文明的追求與社會主義現代化的探索——新中國成立至十一屆三中全會前課時沖關練(十二)(時間：45分鐘分值：100分)一、選擇題(本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)1．(2023·天津六校聯考)《全球通史》中說：“在中國歷史上有過三次大革命，第一次發生于公元前221年，……第二次發生于1911年，……第三次在1949年……”這三次社會變革的共同影響是() A．都改變了社會的性質 B．舊的思想基礎得以徹底摧毀 C．從根本上改變了中國的政治和社會結構 D．變革帶來了國家政權的變化 解析材料中三個時間對應的歷史事件分別是秦朝的統一、辛亥革命、新中國的成立，據所學可知三個事件都推動了社會轉型，從根本上改變了中國的政治和社會結構，故選C項。 答案C2．(2023·山東濰坊二模)有人指出，中國政府非常穩定，政策非常持續，沒有被競選左右的思維模式。西方的問題就是由于競選導致各個黨派互相競爭。這肯定了中國的() A．民主集中制 B．人民代表大會制度 C．分權制衡制度 D．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 解析據材料“中國政府非常穩定，政策非常持續，沒有被競選左右的思維模式”等信息可知反映的是政黨制度，而中國的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，故選D項。 答案D3．(2023·湖北武漢調研)為了制定1954年憲法，毛澤東要求各位中央政治局委員及在京各中央委員閱看一些主要參考文件：國別憲法蘇俄(聯)1918年憲法；1936年憲法中華民國1913年天壇憲法；1923年曹錕憲法；1946年中華民國憲法法國1946年憲法其它羅馬尼亞、波蘭、德國、捷克等國憲法 材料表明，中華人民共和國第一部憲法草案起草工作的特點是() A．民主政治建設趨于制度化 B．具有世界眼光與歷史視野 C．與資本主義憲法區別明顯 D．深受“一邊倒”外交的影響 解析據材料可知，1954年憲法參閱了社會主義國家蘇聯歷史上的法律，也參閱了資本主義國家法國歷史上的法律，還參閱了羅馬尼亞、波蘭、德國、捷克等國的法律，也參閱了中華民國的法律，既有世界眼光也有歷史視野，故選B項。 答案B4．(2023·遼寧大連雙基測試)新中國成立初，我國建立的“人民代表大會制度”“中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度”和“民族區域自治制度”在1954年9月頒布的《中華人民共和國憲法》中都得到了確認。這是因為三大政治制度() A．具有人民性、民主性特點 B．有利于建立聯合政府 C．體現依法治國的執政理念 D．有利于實現民族團結 解析據所學及題干情境可知，三大制度充分體現了對人民、少數民族和民主黨派權利的尊重，故選A項。 答案A5．(2023·廣東汕頭一模)1946～1948年間在中國進出口總額中美國所占份額平均分別為27%和51%；1950～1951年期間，中美貿易逐漸減少，直至完全停止，中國與其他西方發達國家的經濟往來也處于癱瘓狀態。造成這種狀況的直接因素是() A．中國實行一邊倒政策 B．資本主義國家的經濟封鎖 C．馬歇爾計劃的實行 D．中國實行獨立自主的外交政策 解析據材料“1946～1948年間在中國進出口總額中美國所占份額平均分別為27%和51%”和“1950～1951年期間，中美貿易逐漸減少，直至完全停止，中國與其他西方發達國家的經濟往來也處于癱瘓狀態”可知受冷戰影響，資本主義國家對華經濟封鎖，故選B項。 答案B6．(2023·江蘇南通調研)周恩來在某次國際會議上說：“為了維護世界和平，我們處境大致相同的亞非國家首先應該友好合作，實現和平共處。……我們并不要求各人放棄自己的見解，因為這是實際存在的反映，但是不應該使它妨礙我們在主要問題上達成共同的協議?！边@一講話() A．標志著和平共處五項原則出臺 B．推動了印度支那和平的恢復 C．體現了“求同存異”的外交方針 D．反映出“一邊倒”的外交政策 解析據題干可知，1955年，有共同遭遇的亞非29個國家的政府首腦，在印尼的萬隆舉行國際會議，周恩來提出“求同存異”的方針，促進會議取得圓滿成功，符合材料所給的信息，故選C項。 答案C7．(2023·山東德州統考)1969年7月，美國取消其公民前往中國旅游的限制。隨后，尼克松總統通過羅馬尼亞總統向中國領導人傳話，稱將從臺灣海峽撤出兩艘驅逐艦。這表明美國() A．在國際舞臺上陷于孤立 B．美國斷絕了同臺灣外交關系 C．公開承認只有一個中國 D．意圖改善中美兩國關系 解析據題干“美國取消其公民前往中國旅游的限制、從臺灣海峽撤出兩艘驅逐艦”等信息，可知這些措施釋放出美國意圖改善中美兩國關系的積極信號，故選D項。 答案D8．(2023·江西贛州模擬)《人民日報》曾報道：某地農莊主席因為農莊的土地由過去的1518畝增加到29000多畝，人口也由63戶擴大到1360戶，“農莊的管理一天比一天復雜”而大傷腦筋。這反映了() A．土地改革后小農經濟發展迅速 B．農業社會主義改造的迅猛發展 C．“大躍進”時期農村濫墾濫伐 D．農村經濟體制改革帶來新問題 解析據題干農莊田畝增多，人口增多，體現了社會主義改造的進程太快，故選B項。A、C、D三項與題干材料不符，排除。 答案B9．(2023·福建漳州質檢)1958年《中華人民共和國戶口登記條例》明確規定：“公民由農村遷往城市，必須持有城市勞動部門的錄用證明，學校的錄取證明，或者城市戶口登記機關的準予遷入證明?！痹撘幎?) A．糾正人民公社弊端 B．推進“大躍進”運動 C．促進國民經濟發展 D．適應計劃經濟體制 解析據題干材料，可知當時實行計劃經濟體制，城市商品供應有限，因此限制農村人口遷入城市，是為了保證城市商品的供應，適應計劃經濟體制，故選D項。 答案D10．(2023·山東菏澤模擬)下圖是新中國某一歷史時期的宣傳畫，它反映的重大歷史事件是() A．“一五”計劃 B．三大改造 C．“大躍進”運動 D．人民公社化運動 解析解讀宣傳畫，可知強調“不到十五年，就要超過英國”，體現了“大躍進”運動時期的“高指標”“瞎指揮”“浮夸風”的特征，故選C項。 答案C11．(2023·河北普通高中質量檢測)中共中央在一份報告中指出：“明年一方面必須努力增加消費品的生產，另一方面必須盡力壓縮城市購買力，爭取社會購買力同商品供應保持平衡，使我們逐步掌握主動?！贝伺e表明中央力圖() A．改變工業落后的面貌 B．調整國民經濟 C．確立公有制主體地位 D．深化經濟改革 解析據題干材料“努力增加消費品的生產”“盡力壓縮城市購買力，爭取社會購買力同商品供應保持平衡”等信息，反映了當時我國物資十分缺乏，中央力圖對國民經濟進行調整，聯系到1960年中共中央提出的“調整、鞏固、充實、提高”方針，故選B項。 答案B12．(2023·湖北部分學校調研)1954年教育部規定：“高中從一年級起授俄語；個別地區缺少俄語師資的可授英語；二、三年級原授英語的，可繼續授英語，如有俄語師資而學生又愿意改授俄語并對英語教師能作妥善安置者，可改授俄語”。其主要目的是() A．為“一五”計劃做人才儲備 B．從語言上重構意識形態 C．確保蘇聯對華的主導性 D．促進外語教學的多元化 解析材料反映1954年教育部規定在授俄語的同時，允許繼續授英語。新中國在外交上倒向蘇聯社會主義陣營，對抗西方資本主義國家，語言上重構意識形態，雖然允許繼續教授英語，但在師資安排等方面突出了俄語，故選B項。 答案B二、非選擇題(本題共2小題，第13題24分，第14題16分，共40分)13．(2023·廣東清遠調研)習近平總書記指出，要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里。古今中外人類都做了有益的探索，它一直在拷問著人類的政治智慧。閱讀下列材料，回答問題。 材料一西漢統治時期，御史大夫專門行使監督權，其下屬御史中丞專門負責監督王室和宮廷，也可以說是監察皇帝的；另一下屬御史丞則負責監督政府，不論中央、地方都在內?！拼鷨为氃O立御史臺，其職權限于監察政府。但在政府中，仍存在專責監督皇帝的，那就是諫官，諫官由宰相任命，宋朝諫官改由皇帝任命，他們就不再監督皇帝，反過來監督宰相?！段覈糯沃贫鹊膽椃▽W透視》 材料二羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止和限制的作用；……它永遠能夠制裁任何濫用權力的事件；羅馬共和國還設立了監察制度……使保民官和野心家不能操縱選舉，使甚至人民自己也不能濫用自己的權力?！幾悦系滤锅F《羅馬盛衰原因論》 材料三美國的行政監督系統，包括議會監督、政府內部監督、司法監督和社會監督等。行政監察的任務被分散在各個部門分別執行，沒有專門負責行政效能監察的機構。但是……公職人員受到議會、法院、民眾和輿論各方面強有力的監督，因而官僚主義和低效率等情況較少，工作效率較高?！幾浴段鞣叫姓O察制度對中國的啟示》 材料四第2條中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關，一律實行民主集中制。 第17條一切國家機關必須依靠人民群眾，經常保持同群眾的密切聯系，傾聽群眾的意見，接受群眾的監督。 第18條一切國家機關工作人員必須效忠人民民主制度，服從憲法和法律，努力為人民服務?！吨腥A人民共和國憲法》(1954年)(節選) (1)根據材料一，概括從漢朝到宋朝監察制度的變化趨勢。據此簡要評價我國古代的監察制度。(8分) (2)根據材料二，從法律的角度概括指出孟德斯鳩認為羅馬興盛的原因。(4分) (3)根據材料三概括美國行政監察制度的特點。(4分) (4)據材料四，概括指出1954年憲法為防止出現絕對的權力作了哪些規定？給合以上材料，你認為怎樣才能做到監察“獨立”而又不“獨裁”？(8分) 解析第(1)問，第一小問，概括趨勢需要解讀材料信息，從對象、制度成熟角度回答；第二小問，注意評價要做到客觀、辯證、全面。第(2)問，據材料二中的關鍵信息：官吏之間起支持、制止和限制的作用，監察制度使保民官和野心家不能操縱選舉角度概括羅馬興盛的原因。第(3)問，回答此問要注意解讀材料信息。第(4)問，第一小問，由憲法的條文概括回答。第二小問，具有開放性的問題，綜合以上四則材料和四個問題，從古今中外的有益實踐中談措施認識。 答案(1)趨勢：全面監察皇帝、宮廷、政府到只監察宰相與政府；制度發展逐漸嚴密，監察制、諫官制相配合。 評價：積極：有利于反貪防腐，加強中央集權。 消極：維護君主專制的工具，很難起到真正的監察作用。 (2)原因：法律(羅馬法)對權力的制約；監察制度防止權力的濫用。 (3)特點：有一套完整的行政監督系統；沒有專職的監察機構；監督網絡健全，工作效率高。 (4)規定：堅持主權在民，實行人民代表大會制；堅持民主集中制；依靠群眾監督；服從憲法和法律。 措施：建立獨立而健全的監察體制；重視立法和依法監察；完善監督運行機制；拓寬行政監督渠道，如加強群眾監督、媒體監督等。14．(2023·廣東中山模擬)在經濟發展的方式上，世界各國長期存在著“國有化”與“私有化”的爭論。“國有”與“私有”，往往被貼上社會制度與意識形態的標簽。閱讀下列材料： 材料一1921年列寧又說：“目前已很清楚，我們用沖擊的辦法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實現社會主義生產和分配的原則的嘗試已經失敗了……政治形勢向我們表明，在許多經濟問題上，必須退到國家資本主義上去，從沖擊轉到圍攻的方法上去。”——《蘇聯興亡史》 材料二在中國經濟史上，私營企業在1956年的集體消亡是獨一無二的事件。……在百年現代化歷程中，這是第五次，也是最徹底的國進民退。——吳曉波《歷代經濟變革得失》 材料三20世紀中期以來，西方國家國企進退的浪潮經歷了幾個輪回，盡管每個輪回都有各自的原因，每個國家都有自己的特點，但是，無論是國有化還是私有化，它們共同的本質是政府的政策工具。——楊衛東《國有化與私有化研究——西方國企進退的歷史軌跡》 (1)據材料一和所學知識，從所有制的角度看，蘇俄經濟政策發生了怎樣的變化？為什么會發生這樣的變化？(4分) (2)材料二中，導致私營企業“集體消亡”的事件是什么？該事件帶來哪些消極影響？ (4分) (3)結合材料三及所學知識分析，二戰后西方國家普遍出現國有化的浪潮主要是出于哪些方面的需要？這種浪潮反映出西方資本主義發展模式有何變化？結合中西方“國有化”與“私有化”的動態演變，談談你的認識。(8分) 解析第(1)問，第一小問，據戰時共產主義政策和新經濟政策的所有制方面的相關知識回答；第二小問，據新經濟政策實施背景回答即可。第(2)問，第一小問，從材料提及的時間以及該事件導致私營企業消亡可以判斷其為三大改造；第二小問，據三大改造的弊端的相關知識回答即可。第(3)問，第一小問，據材料三“無論是國有化還是私有化，它們共同的本質是