社會工作實務（初級）復習題第一章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、社會工作實務過程的第一步，也是整個助人過程的基礎和起點是（）。

A、評估B、預估C、接案D、計劃E、介入2、治療性溝通是指（）。

A、了解服務對象的問題和需要

B、交流服務雙方對服務對象的問題的看法

C、介紹社會工作機構的功能

D、交流對社會工作者角色的看法和期望

E、通過人與人的交流、溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的CE3、為了幫助某社區發展，社會工作者們通過宣傳轉變居民的思想觀念，發動居民積極參加各種社區建設活動，并調動各種社會資源投入社區，還對相關政府部門進行政策倡導。這種介入屬于（）。

A、直接介入B、間接介入C、整體介入

D、個別介入E、綜合介入4、下列不屬于社會工作介入行動原則的是（）。

A、瞄準服務目標B、考慮經濟效益

C、堅守社會工作的價值中立性原則

D、以人為本、服務對象自決

E、個別化EC5、當服務對象發現沒有辦法可能阻止結案時，有些服務對象會尋找理由延長服務期限，有時還會表現出倒退行為，很多已經解決的問題重又出現等。這種負面反應屬于（）。

A、否認B、倒退C、依賴D、討價還價

E、憂郁6、解除專業社會工作關系是指（）。

A、社會工作者不再與服務對象接觸

B、不再提供服務

C、社會工作者與服務對象解除先前雙方確立的專業服務關系

D、如果服務對象還需要其他服務，社會工作者只能夠轉介

E、社會工作者解除與自己專業相關的工作關系DC7、在社會工作預估階段，探索問題在服務對象處境中的意義以及服務對象對問題的感受，屬于識別（）。

A、服務對象問題的客觀因素

B、服務對象問題的主觀因素

C、服務對象問題的成因即使問題延續的因素

D、服務對象及環境中的積極因素8、社會工作中常涉及到的危機干預、物質支持、心理輔導等多種行動，屬于社會工作的（）。

A、介入方法B、介入行動C、介入目標

D、介入系統BB9、社會工作者自己希望通過幫助小葉上就業指導班或者找工作來改變小葉無所事事的生活狀態。未經小葉的同意，社會工作者將其列入介入行動，最后發現小也并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的（）原則。A、個別化B、直接考慮服務對象的發展階段和特點C、與服務對象相互依賴D、瞄準服務目標E、以人為本，服務對象自決E10、小明由于與同學關系緊張而向社會工作者求助，希望改善與同學的關系，以下哪個選項可能成為社會工作的目的？（）A、每天主動找同學說話B、主動幫助同學C、放學與同學一起回家D、建立良好的同學關系E、下課與同學一起玩D二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、按尋求服務時的意愿可以把服務對象分為（）幾種類型。

A、主動求助者B、自愿性服務對象

C、由他人轉介而來者D、非自愿性服務對象

E、由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務對象2、決定服務對象問題的優先次序需要注意（）

A、先易后難B、尊重服務對象意向

C、先難后易D、由服務對象獨自決定

E、社會工作者需要與服務對象共同決定優先次序ABEBD3、預估時識別服務對象問題的客觀因素主要包括（）。

A、服務對象的背景資料B、他們所處的環境

C、問題的發生與持續的時間D、他們對機構服務的需求E、他們為解決問題所作的努力4、服務計劃由（）部分組成。

A、目的及目標B、關注的問題與對象

C、發動社會各界參與D、爭取政府支持

E、介入的方法和介入行動5、社會工作的評估類型有（）。

A、內容評估B、手段評估C、過程評估

D、目標評估E、結果評估ABCEABECE6、社會工作者小王在與案主小麗的面談過程中，通過交談了解了小麗希望改變的內容，并且和小麗討論了雙方對彼此的期望，最后共同達成了初步協議，確定了工作的目標。以上小王完成了面談的哪些任務？（）A、激勵并促進服務對象進入角色B、界定服務對象的問題C、達成初步協議D、促進并誘導服務對象態度和行為的改變E、澄清角色期望和義務7、15歲的小林在一次朋友的聚會中，不幸染上了毒品，其父在他4歲時因車禍去世，母親沒有正式的工作，只能依靠幫人打雜勉強填飽母子的肚子。社會工作者小孫得知情況后，幫助他們申請了最低生活保障，并將小林安置進少年戒毒所。對于小林的情況，社會工作者小孫采用了（）等介入策略。BCECEA、危機干預B、資源整合C、經濟援助D、心理輔導E、安置服務8、社會工作者小周告訴服務對象小明還有一周就要結案了，在接下來的一周時間里，小明每次面談都遲到，面談是漫不經心，有時候還會回復到以前的傷心狀態。小明的表現反映了結案時的哪些負面反應（）。A、否認B、討價還價C、憂郁D、倒退E、抱怨9、當服務對象遇到下列哪些情況時，社會工作者應立即進行干預？（）A、夫妻吵架B、失業C、疾病D、天災人禍E、親人去世ADBDE10、結案的主要任務包括（）。A、總結工作B、鞏固已有改變C、收取求助費用D、解除專業工作關系E、撰寫結案記錄ABDE第二章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、兒童期和人生的其他生長期相比，（）特征更加明顯。

A、基礎性B、發展性C、未來性D、天真性2、在兒童獲得健康照顧的需要中，（）和預防保健服務的健康照顧是兒童健康發展的基本條件。

A、良好的親子關系B、適當的管教

C、適當的身心醫療照顧D、充足的給養

E、良好的健康照顧BC3、狹義的兒童社會工作是一種事后補救性工作，它是以（）為對象。

A、所有兒童B、處于特殊困難境地的兒童

C、情緒或行為偏差的兒童D、殘疾的兒童

E、流浪的兒童4、在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，通過提高家庭的功能，強化父母的責任，促進兒童福利屬于（）。

A、支持性服務B、保護性服務

C、替代性服務D、補充性服務

E、輔助性服務

BA5、兒童個案工作最基本的前提和根本目標是（）。

A、幫助兒童解決具體問題

B、幫助兒童應付眼前的問題

C、增進兒童的健康成長

D、有利于兒童發展

E、保障兒童的生命權D二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、在我國，兒童的年齡界定主要是根據（）。

A、兒童生理、心理的特征B、兒童社會發展的特征

C、我國兒童工作的具體情況D、全國婦聯組織的規定

E、共青團組織的規定2、兒童階段是人的生理變化最為顯著的階段，主要表現在（）。

A、身高、體重的增長B、骨骼的成形

C、身體比例的變化D、神經系統結構和功能的完善E、內分泌腺機能的改變ABCACDE3、兒童的需要是指（）。

A、獲得基本生活照顧和健康照顧的需要

B、獲得良好的家庭生活的需要

C、滿足學習、休閑和娛樂的需要

D、獲得自主生活能力的需要

E、獲得良好心理發展的需要。4、兒童社會工作作為一種專業化、制度化的為兒童服務的活動，其功能主要表現為（）。

A、促進兒童的發展B、推動兒童教育事業

C、促進社會的安全D、促進社會的發展

E、促進成人與兒童關系的和諧ABCEACD5、兒童是家庭的重要成員，在家庭層面開展的兒童社會工作主要包括（）。

A、對兒童中兒童權益的保護

B、針對親子關系和兒童教育方面的服務

C、在社會上建立對個別“問題”兒童的服務機制

D、通過多種努力，減少嬰兒死亡率

E、通過健康檢查、身體缺點的鍛煉及矯治、傳染病的預防、健康教育等方法促進兒童健康發育成長，減少疾病的發生，全面提高其身體素質。ABC第三章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、我國憲法等主要法律規定未滿（）周歲的男女為未成年人。

A.14B.16C.18D.21E.202、青少年期是人生最關鍵的時期，是（）辨識與認定的重要時期。

A.道德B.情感C.社會D.自我E.心理CD3、由于青少年期的特點，對于青少年社會工作者來說，（）視角是非常重要的。

A.發展性B.持續性C.穩定性

D.社會性E.優勢性

4、所謂（）青少年社會工作，是指能夠發展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務。

A.發展性B.預防性C.娛樂性D.治療性E.互動性AA5、預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情景進行（）的過程。

A.調查研究B.事后補救C.早期發現和控制D.完善和發展E.心理治療6、在青少年社會工作中，工作者注意到了每個青少年都有不同的成長經歷，他們對待環境變化也都有不同的反應與調適方式，因而根據每個青少年的不同情況制訂有所不同的服務計劃。這主要體現了青少年社會工作中的（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.接納青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力

E.關愛青少年

CC二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1.一般的社會標準是，當青少年達到（）條件時，就結束青少年期進入成人階段。

A.具有應付社會與生活問題的能力

B.受到社會認可

C.自己感覺已經成人

D.開始就業和工作

E.能夠進行性行為

2.中觀層面的青少年社會工作是指在（）層面開展的青少年社會工作。

A.個人B.家庭C.小組D.社區E.社會ABBC3.治療性的青少年社會工作除了為在身體、情緒、精神等方面功能失調以及社會人際適應不良的青少年提供的治療性服務外，還可包括（）。

A.為青少年組織文化、體育、娛樂等活動

B.提供就學或生活補助，以幫助困難家庭的青少年正常成長

C.為被忽略或虐待的青少年提供保護服務

D.為有需要的青少年提供安全保護、收容服務及安置服務

E.為犯罪青少年及過失青少年提供矯正服務，尤其注重社區層面的服務提供BCDE4.青少年社會工作領域中社會工作研究的方法主要包括（）。

A.思辨研究法B.社會調查法C.個案研究法D.實驗法E.行動研究法5.從協助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力的角度看，目前快速變遷的社會中直接對青少年造成很大沖擊的主要方面是（）。

A.家庭結構變化B.青少年素質的普遍下降C.人口遷移D.就業壓力E.升學競爭BCDEACDE6、大雄上小學時父母離異，他跟隨母親，但現在母親又在婚。16歲的他變得越來越沉默，他經常和一些社會上的團伙成員混在一起，還參與了團伙之間的暴力爭斗。社會工作者接了這個案例后，多次與大雄及母親交談，經過一段時間接觸后，大雄意識到自己行為的嚴重性，答應社工要改變自己的行為。社工推薦大雄參與社區的志愿者小組，周末幫助孤寡老人打掃衛生，大熊做得很認真，人也逐漸變得開朗積極起來。在這里，社會工作者直接或間接運用了（）。A、青少年個案工作B、青少年小組工作C、青少年社區工作D、青少年社會行政工作E、青少年社會工作研究AC7、在四川某地震災區的安置板房社區中，社會工作者動員了當地青少年一起，開展了“我為家鄉重建添磚加瓦”的系列活動，大家從布局、公共設施、孤兒照顧、因災致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議，并提交到了當地政府，獲得了政府的贊賞，青少年們的積極性更高了，在社工的組織下，還成立了青年志愿者小組，與援建單位一起重建家鄉。在這個過程中，體現了青少年社區工作（）等方面的特點。A、介入的層面比較廣泛B、社會資源的廣泛運用C、成員間互相鼓勵、共同成長D、社區社會發展E、強調參與AC第四章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、在制訂老年人工作計劃階段要充分（），即便是身體孱弱的老年人，也希望能盡量掌控自己的事情。

A、讓老年人的家人參與

B、讓老年人的好朋友參與

C、吸收老年人參與

D、讓老年人信得過的人參與

E、讓老人子女參與C2、在“倉儲模式”中，照顧機構的首要任務是（）。其重點是為老年人提供一個安全的居住環境，合適的飲食，良好的健康和醫療服務。

A、將老年人集中起來照顧

B、延長老年人的壽命

C、提高老年人的生存質量

D、讓老人開心

E、為老年人提供臨終關懷B

3、社區照顧正在出現（）轉變，即不是由機構根據自己的觀點來決定提供什么樣的服務，而是基于服務對象的需求來提供服務。

A、活動導向性向服務導向型

B、管理導向型向服務導向型

C、需求導向型向服務導向型

D、服務導向型向需求導向型

E、服務導向型向管理導向型D4、老年人社區照顧方案的設計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內容、預期介入效果、（）等。

A.工作方案B.介入范圍

C.介入的人員D.工作成效的評估方法

E.介入的人員安排5、個案工作、小組工作、（）和社區照顧等是開展老年人社會工作的主要方法。

A.鄰里關懷B.居家養老C.機構照顧D.家庭照顧E.法律咨詢DC6、高齡老人王大媽與子女一起生活，因為大小便失禁，家人不予護理，身上經常發出難聞的味道，甚至發現身體某些部位長瘡，社會工作者認為王大媽遭遇的是（）老人的問題。A、虐待B、忽視C、疏于照顧D、剝奪E、冷漠7、老年社會工作者小張，在面對服務對象獨身老人老李的晚年照顧問題時，處理起來總會想到自己過世的老父親，感到一種焦慮和內疚，這是一種（）現象。A、移情B、反移情C、專業沖突D、心理壓力E、情緒枯竭CB二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、為了更好地區分老年人的差異，我們可以從（）角度對老年人作分析。

A.生理年齡B.心理年齡C.社會年齡D.體育年齡E.農歷年齡2、老年人處于人生的最后一個階段，老化是其最顯著的特點，主要有（）。

A.生理的老化B.身體的老化

C.心理的老化D.家庭的老化

E.社會的老化

ABCACE

3、我國老年工作的根本目標是促進“老有所養、（）、老有所學”。

A.老有所醫B.老有所伴C.老有所樂D.老有所保E.老有所為F、老有所教4、老年社會工作的重點是（），發揮其所扮演的社會角色的功能。

A、讓老年人獲得更好的社會支持

B、建立更好的社會網絡和社會資源

C、讓老年人積極與社會保持接觸

D、讓老年人在社區生活健康愉快

E、建立適合老年人生存的自然環境

ACEFABC5、老年人健康服務即是為老年人提供的與身心健康直接有關的（）等方面的服務。

A.輔導B.治療C.康復D.預防E.干預6、老年人小組工作的注意事項重要的有：（）；干預小組動力。

A、培養老年人的責任和信心

B、及時向老年人家屬匯報老年人在小組的表現

C、尊重老年人的自決權

D、尊重保密權

E、平衡對小組和個人所負的責任BCDCDE7、目前，我國老年人社會工作主要是通過老年人個案工作方法和（）等方式來實施。

A、老年人互助的方法

B、老年人小組工作方法

C、老年機構照顧

D、老年社區照顧

E、政府行政方式BCD8、老年社會工作者李麗發現70多歲的王老伯交往范圍非常有限，常常把自己封閉起來，不太和周圍的人交流，包括王老伯的愛人，夫妻倆人也很少聊天，照顧他的李阿姨也對王老伯很有意見，子女們平時忙于工作，也很少顧及老人的感受。李麗想動員王老伯的社會支持系統，可以做哪些工作？（）A、老年伴侶工作B、家庭體系工作C、環境系統工作D、照顧人支持體系工作E、促進老人與社會相融合方面的工作ABDE第五章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意）1、婦女的需要包括（）以及特殊的婦女保護。

A、男女平等

B、與男子同等的社會發展環境和條件

C、機會和權利平等

D、就業機會和待遇平等

E、男人能辦到的婦女一定要辦到2、下崗女工互助小組屬于（）。

A.發展性小組B.支持性小組

C.預防性小組D.地域性小組

E.延遲性小組BB3、構建婦女社區社會支持網絡的類型包括：婦女志愿者為本的支持網絡；婦女自助互助為本的支持網絡；（）網絡。

A、鄰里互助B.社區緊急支援

C.婦女自救D.經濟援助

E.情感關懷4、王紅是一名失業女工，失業后生活面臨很多困難，她參加了一個由失業女工組成的互助小組，在小組中她們發現由于失業帶給她們一些共同的問題，這些問題中最不可能包括的就是（）。A、家庭問題B、子女供養C、再就業D、夫妻關系問題E、生殖健康問題BD二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、婦女的需要主要有（）。

A、男女兩性平等

B、就業和報酬平等

C、與男子同等的權力和機會

D、與男子同等的社會發展環境和條件

E、特殊的婦女保護DE2、單親母親家庭往往存在經濟收入銳減、生活困難增多、親子關系容易出現矛盾等問題，需要社會工作專業提供支持和幫助，其服務內容包括（）。

A、在現有的福利制度框架內尋找資源，幫助單親母親獲得經濟方面的補助救助，以緩解因收入減少而出現的生活困難；

B、協助單親母親順利度過婚姻變遷初期階段的心理適應階段，樹立自強、自立的信心，對今后家庭生活有一個長遠規劃；

C、協助調整好單親家庭中的親子關系，尋找社會資源幫助單親母親解決諸如子女學習適應、家庭變遷后心理適應和情感適應等問題；

D、幫助單親母親日常照顧子女，讓其減少生活壓力

E、為單親母親組織交友活動，為再婚創造機會ABC3、婦女小組工作的主要類型有（）。

A、發展性小組B.支持性小組

C.教育性小組D.娛樂性小組

E.預防性小組ABE第六章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意）1、世界衛生組織根據不同的殘疾對人的（）和社會功能影響的不同情況，把殘疾分為三類：損傷、能力缺失和殘障。A、生理功能B、心理功能C、運動功能D、勞動功能A2、我國殘疾人藝術團成員、殘疾人運動員在國際上取得的成就,說明殘疾人的潛在的能力是巨大的,殘疾人工作者要幫助殘疾人實現其人生價值.這段話表明的是殘疾人的()A、職業發展需要B、社會交往需要C、接受教育需要D、價值實現需要3、視力殘疾的人由于缺乏視覺帶來的感性經驗而導致形象思維貧乏，借助于語言、概念進行的抽象思維成了他們主要的思維方式，形象思維的貧乏和無法觀察使他們在概括事物時發生困難，這指的是（）的特點。A、部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受限制、能力嚴重缺損B、部分殘疾人的思維和學習能力受不同程度的副面影響

C、部分殘疾人的思維的行為方式與常人有很大的差異

D、部分殘疾人自理生活和參與社會活動時存在較大障礙DB4、下列（）不屬于我國目前采取的康復模式與機制。A、世界衛生組織模式B、社區服務模式C、家庭病床模式D、個體小組模式5、職業康復的工作程序可以歸納為四個步驟，即（）。A、職業評定、職業咨詢、職業培訓和就業指導B、職業評定、職業咨詢、職業培訓和社會保障C、職業評定、職業咨詢、職業培訓和消除偏見D、職業評定、職業咨詢、職業培訓和自強自立6、實踐經驗證明，做好一級預防，可減少（）%的殘疾發生率。A、15B、35C、55D、70E、80DAD二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、下列屬于我國對殘疾的分類的是（）。A、視力殘疾、聽力殘疾B、言語殘疾、肢體殘疾C、智力殘疾、精神殘疾D、運動殘疾、多重殘疾2、下列屬于殘疾人特點的是（）。A、部分殘疾人對外部世界的知覺范圍受到嚴重限制B、部分殘疾人與他人溝通的渠道受到限制、能力嚴重缺損

C、部分殘疾人自理生活和參與社會活動時存在較大障礙D、輕度弱智人士的思維和行為方式與常人差異不大ABCABC3、目前常用的康復治療方法有（）。A、語言療法

B、心理療法C、文體治療D、中醫治療E、意識治療4、我國在殘疾人康復領域，目前采用的康復模式與機制主要有（）。A、同伴照顧模式B、社區服務模式C、家庭病床模式D、特殊類型殘疾人的社區康復模式E、世界衛生組織模式ABCDBCDE5、以下屬于殘疾的一級預防的是（）。A、免疫接種B、普及婚前保健C、預防交通意外D、殘疾的早期篩查E、殘疾的早診斷、早治療ABC6、某社區為社區肢體殘疾人員提供技能培訓，培訓內容由受訓者自己決定，并通過培訓挖掘受訓者的優勢和能力，培養自信心。這一個工作過程反應了殘疾人社會工作的哪項基本原則（）？A、人是有能力或者有潛力的B、相信殘疾人有自身的幸福感C、殘疾人的問題不是自身的問題D、相信殘疾人有權掌控自己的生活E、工作重點應由社會因素視角AD7、在針對殘疾人開展的社會工作中，個案工作提供的哪些人際關系技巧具有良好的作用（）。A、接納B、尊重C、積極和肯定D、溫暖和關懷E、同情8、一位有肢體殘疾的服務對象，通過參加小組活動，不僅從自閉、不愿意與外界接觸變得開朗，還主動承擔社區宣傳的工作，向社區居民宣傳健康知識。在他的帶領下，其他組員也開始積極參加社區活動。這體現了小組工作在殘疾人的服務過程中具有（）作用。A、提供人際交往的機會B、提供心理上的支持C、化解與社會的隔閡D、讓殘疾人回歸社區E、使殘疾人獲得更好的康復和發展機會ABCDABC第七章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意）1、矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供（）的條件，既是基本人權的體現，也是對其實施矯正計劃的前提。A、基本生存B、教育發展C、勞動就業

D、再社會化E、醫療保障2、社會上有許多人用“江山易改，秉性難移”，“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者，這跟社會工作中關于人的（）的信念相背。A、穩定性B、人道性C、可塑性D、積極性E、發展性AC3、社區矯正是以（）為基礎的矯正、治療犯罪的措施。A、監獄B、家庭C、社區D、社會E、法院4、矯正社會工作最主要的服務領域和最大量的工作是（）的服務。A、司法判決前B、監獄矯正中C、刑滿釋放前D、社區矯正中E、犯罪人家庭中CD5、李某，曾參加黑社會幫派組織，身邊的朋友不是“老大”就是“兄弟”，像李某這樣的年輕人社區里還有幾個。社區工作者準備對他們開展一個小組，以（）為名的小組輔導最能體現這類服務特征。A、建立健康自我，重塑自信B、安排、妥善處理沖突C、同在藍天下D、交好朋友、走自新路E、我為社區添磚加瓦D二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、從一般上講，矯正對象（）。A、具有沖動好斗的人格特征B、具有自卑消沉的心理特征C、具有嚴重的脫節的社會特征D、具有困難重重的生活特征E、具有異常表現的生理特征2、以下屬于矯正對象基本生存條件的是（）。A、維持基本生活所需的經濟收入或低保救助B、維持基本生活所需的住房條件C、維持身體健康的衛生醫療待遇D、擁有大多數人享有的物質生活用品E、享受旅行生活的樂趣ABCDABC3、矯正社會工作貫穿于對犯罪進行司法矯正的各個方面以及整個過程，內容包括（）。A、犯罪中的服務B、司法判決前的服務

C、監禁場所中的服務D、社區矯正中的服務

E、刑滿釋放后的服務4、社區矯正作為一種以社區為基礎的矯正、治療犯罪的措施，包括（）等各種在社區執行的、非監禁性的刑罰制度。A、緩刑B、假釋C、社會服務D、中途宿舍E、保外就醫BCDEABCD5、某監獄社會工作者針對年齡在20歲左右的服刑人員開展小組工作，組員都曾參與過團伙盜竊，但生活環境有所區別，又從小被遺棄的，有家境富裕的，但是都在成長過程中缺少足夠的關心和照顧。針對這一群體開展小組工作應注意（）。A、要針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題B、要從矯正對象的特點出發選擇小組工作實施模式C、小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結合D、要善于從矯正對象中發現和培育小組工作的領導E、要針對組員不同的需要進行個別化輔導ABCD第八章一、

單項選擇題1、在安置社會工作中的大多數個案中，社會工作者都扮演著()角色

A增能者B意識提高者

C思想動員者D心理調試輔導員E調解員2、“國家發給義務兵家屬和撫恤補助對象的優待金”，是指（）

A廣義的優撫B狹義的優撫

C廣義的優待D狹義的優待3、安置社會工作對象的需求集中體現在（）

A職業培訓B就業

C建立相應社會關系D就學E社會再適應的再調試4、優撫社會工作的基本目標是（）

A保障優撫對象的基本生活B使優撫對象感覺到作為軍人的光榮

C提高優撫對象的社會政治地位D維護優撫對象的合法權益

E切實履行國家和社會對優撫對象應盡的義務DDBA5、幫助優撫對象尋求非正式的社會支持，增加優撫對象之間的溝通交流，引導優撫對象盡快適應“大家庭”的生活環境，更好的融入集體，達到“助人自助”的目的。這是在社會工作中采用（）

A個案方案B小組方法C社區工作方法

D家庭治療方法E社會工作行政6、在優撫社區工作中，社會工作者主要扮演（）角色

A賦權者B促進者C呼吁者D經紀人E協調者7、下列哪項屬于社區工作方法運用于優撫工作中的成效（）

A實現了對優質對象具體需要的全面評估

B解決了優撫對象的實際具體問題

C為優撫對象在決策層和管理層做代言人

D幫助優撫對象建立社會支持網

E促進了優質對象之間的溝通和交流BCC8、優撫社會工作和傳統雙擁工作的主要區別是（）

A幫助優撫對象解決個人生活問題

B提升偉優撫對象的自我尊嚴和價值，避免“減能”現象的出現

C幫助優撫對象解決家庭矛盾

D幫助優撫對象享受各種福利待遇

E幫助優撫對象了解各種信息9、王某在光榮院從事社會工作，他發現有許多80歲的老革命雖然身體不是很好，但總希望做一些事情可以將自己過去的經歷和其他人分享他應開展下面哪項工作（）

A幫助老盡快適應光榮院的生活

B和社區內的中小學聯系，讓他們聘用這些老人作為愛國主義教育課外輔導員

C為這些老人提供心理咨詢D改變老人的思想觀念

E改善老人的生活環境BB10、小丁剛到某軍人休養院，他發現社里的護理和管理人員每天都忙于為休養院中老人們勸架、調解，無暇改善自己的工作，小丁應采取什么方法改變這種情況（）

A小丁主動承擔這一工作

B根據老人特點開展不同類型的小組活動

C為爭吵的老人進行單獨的心理咨詢

D考慮勸身體好的老人獨立生活

E宣傳和睦相處B二、多項選擇題1、優撫工作中包括（）

A優遇工作B優待工作C撫恤工作

D安排工作E安置工作2、狹義的安置對象包括（）

A退役軍人B現役軍人C公檢法人員

D軍隊離退休干部E無軍籍退休退職職工3、下列屬于個案工作方法在優撫工作中的作用的是（）

A建立社會支持網B評估個體狀況

C了解優撫對象的生活情況D評估優撫對象的需求

E找到優撫對象的問題BCADEBCDE4、在安置社會工作中，社會工作者的主要任務是（）

A協調安置對象適應新工作和新生活，發展新的積極的人際關系

B幫助安置對象解決婚姻家庭問題

C協調安置對象利用和發掘自身和外界資源

D做好來信來訪的接待工作，傾聽安置對象心聲，疏導安置對象的情緒

E對于安置對象是第一次來到工作單位所在城市的，社會工作者要提供并積極發掘信息資源，協助安置對象尋找合適的住房、醫院、幼兒園等工作。5、周大爺是革命傷殘軍人，過去在軍隊是高級干部，個性內向而不善言辭，到軍休所后總是一個人孤孤單單，對此問題，社會工作者不應以下列哪種方法介入（）

A由其慢慢適應B小組工作方法C組織溝通小組

D政策宣傳E鼓勵他堅持個性ACDEADE第九章一、單項選擇題1、社會救助強調國家和社會對維護社會成員（）的責任和義務。

A基本物質生活B基本生存權利

C最低生活保障D個人發展E生存和發展2、除了一些長期固定的救助對象外，對于大部分救助對象而言，一旦他們擺脫了困境，社會救助就隨之終止，這說明了社會救助的（）

A暫時性B短期性C應急性D時限性E臨時性3、在就業輔導和職業訓練中，（）策略認為由于救助對象的技能有限，所以難以找到收入較高的工作以維持生計，因此，它強調輔導的重點不應過度強調教育和較高階層的職業訓練，而應盡量安排一些簡單的工作。

A短期B中期C長期D臨時E迂回BDA4、小李因長期臥病，生活已陷入困境，他向社區負責社會救助的社工尋求幫助社工應首先開展的工作是（）

A幫小李找工作B了解小李的期望C為小李聯系就業輔導D評估小李的需求E幫小李獲得最低生活保障5、某地區發生特大地震，當地社工首先應做的是（）

A協助政府組織災民轉移B解決災民吃飯問題

C解決災民飲用水問題D解決災民醫療問題

E解決災民住宿問題EA6、隨著經濟轉軌以及“單位制”的衰落，（）基本承擔了政府交辦的、與社區民眾相關的福利和公益的提供職能。

A街道辦事處B村委會C社區組織D民政部門7、在對流浪乞討人員的救助中，分布在城市各處的流浪乞討人員救助站對主動求助的流浪乞討人員隨時進行入站接待和安置，這種方式稱之為（）

A全天候救助B流動服務站救助

C社區救助D街道辦事處救助8、工作人員走出服務機構，走進流浪乞討人員，同他們交往，向他們提供服務，以使其走出邊緣狀態的工作方法，被稱為（）

A外展服務B社會救助C院外救助D機構外救助二、多項選擇題1、社會救助的特征有（）

A權利義務的直接對應性B救助對象的限制性

C救助標準的低層次性D救助手段的多樣性

E社會救助的時限性AACBCDE2、社會救助社會工作的特點有（）A救助對象權利義務的直接對應性B服務對象問題的多樣性和復雜性C社會保障制度的完整性和統一性D救助服務規范是專業性和政策性E救助對象的不確定性3、在自然災害救助領域社會工作中，下列屬于災害應急救助工作的有（）

A組織受災群眾轉移B安排災民基本生活C社會秩序維護

D恢復社區正常的社會生活秩序E恢復社區正常的經濟秩序4、在流浪乞討人員救助領域社會工作中，下列屬于社會工作服務機構的是（）

A城市社區B街道辦事處C流浪乞討人員救助中心

D流浪乞討人員救助站E流浪乞討人員救助亭5、在流浪乞討人員救助社會工作領域中，回歸主流社會階段的服務包括（）Ａ領養B類家庭C家庭寄養D教育培訓E送養BCDABCCDBCD6、在貧困救助領域社會工作中，小組工作強調的原則有（）

A相互支持的原則B分享的原則C協作的原則

D共同成長的原則E個別化的原則7、在流浪乞討人員救助領域社會工作中，開展外展工作的主要原因在于（）

A某些流浪乞討人員不了解如何到服務機構尋求幫助

B某些流浪乞討人員不認可服務機構的幫助

C某些流浪乞討人員不愿意主動到服務機構尋求幫助

D服務機構內部工作任務少8、小趙因長期臥病，生活已陷入困境，他向社區負責社會救助的社工尋求幫助，社工應開展的工作是（）

A呼吁政府創造就業機會B了解小李的期望

C為小李聯系就業輔導D評估小李的需求

E幫小李獲得最低生活保障ABCDACBCDE9、小鄭在地震災區做社會救助工作，最近他接觸到許多失去了所有家人的人，他們都喪失了生活信念，小鄭希望用小組活動來為他們提供服務，小鄭可選擇的小組形式是（）

A自然小組B興趣小組C支持小組

D社交小組E心理治療小組CE第十章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、家庭社會工作是以（）為本的社會工作介入。A、家庭成員B、家庭C、鄰里D、社區E、社會2、家庭在遇到生活變故引起的特殊困難和意外災害時，政府給予家庭現金和實物的救濟，以便使他們增強應對困境的能力，度過困難期，這樣的社會工作形式被稱作（）。A、家庭救助B、家庭生活服務C、家庭調節D、社會支持E、經濟資助BA3、（）是家庭治療理論的主要理論家，家庭系統理論的發展者。A、米紐秦B、理士滿C、薩提亞D、鮑恩E、埃里斯4、家庭治療理論認為每個家庭成員的行為都是與家庭、與（）互動的結果。A、家庭其他成員B、鄰居C、社區D、單位E、社會5、現代家庭的功能重心轉移，家庭功能從基本生存型功能轉向為（）。A、消費型功能B、享受型功能C、生活型功能D、發展型功能DAD二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、家庭社會工作的要素包括（）。A、家庭社會工作者B、家庭C、社區D、家庭社會工作的價值觀E、家庭結構2、家庭社會工作的目標在于（）。A、協助家庭發掘自身及社會資源B、增強家庭功能C、改善家庭關系D、解決家庭困難E、經濟援助ABDABCD3、正式的家庭工作機構包括（）。A、婦聯B、工會C、社區居委會D、村委會E、派出所4、家庭社會工作的一般性任務包括（）A、提供物質性的服務，協助家庭生活有序運B、解決家庭養老問題C、解決留守兒童問題D、提供心理及法律援助，增強家庭的應變能力E、開展教育與培訓，提高家庭整體素質ABCDADE5、政府體制內的家庭社會工作包括（）A、家庭救助與生活服務B、專業的心理咨詢C、婚姻調解D、針對家庭開展的教育與培訓E、婦聯組織的有關家庭的主題活動6、適用于家庭社會工作的方法有（）A、個案工作B、小組工作C、社區工作D、社會工作行政E、社會工作督導ACDEABCD第十一章一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1．（）是學生消極對待學習的心理和行為反應模式，其表現為對學習的認識存在偏見，情緒表現消極，行為上遠離學習活動。

A.多動癥B.厭食癥C.恐懼癥D.厭學癥E.抑郁癥2．繼父母家庭的孩子可能會有一些社會或心理方面的問題，還可能出現一些行為問題，對這類孩子的問題進行干預的一個根本且富有成效的策略是（）

A.對這些孩子進行個別輔導

B.對這些孩子開展小組輔導

C.對這些孩子所在學習的老師開展工作，使他們更多地關注這些孩子

D.通過與這些孩子的父母溝通和家庭會談甚至家庭治療，解決家庭問題

E.通過對這些孩子的班級開展溝通活動DD3.社會工作者在學校組織學生每周一次的看望街道里孤殘老人的行動，從學校社會工作的主要內容上來看，這屬于（）

A.愛心公益活動B.參與社區發展工作

C.開發運用社區資源D.學生小組活動

E.關愛老人行動B二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、家豪14歲，先天心臟機能不強，家人對他格外小心，什么事都不讓家豪自己做，也不讓他參加任何體育活動，針對這樣的情況，學校社會工作者可以從以下哪些方面開展工作（）。

A、讓學校同學都幫助家豪料理生活學習

B、鼓勵家長改變態度，以平常心對待有缺陷的孩子

C、提供照顧服務

D、向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業技能訓練的必要性與可能性

E、與家豪及家人共同探討未來的有關問題BCDE2、在對全體學生的學業輔導工作中，可以采取小組活動的方式。以下屬于學業輔導方面的小組活動的是（）。

A、義務植樹自愿者小組

B、學習興趣培養小組

C、體育運動小組

D、探討個人學習方法小組

E、關愛社區老年人小組BD3、小柯是一名小學三年級學生，因為父母工作調動的關系，現在要轉去另一座城市的學校上學，他可能會面對的問題有哪些（）。

A、教材教學的適應問題B、同輩團體的接納問題

C、與父母關系緊張問題D、學校規范的認知與遵循問題

E、看重分數的問題4、萱萱從小就是班里學習成績最好的學生，老師很喜歡她，父母也以她為驕傲，但她從不參加班級學校的任何活動，而最近一次月考她考了第二名，她幾天都陰著臉，不理人，從學校社會工作的角度，萱萱面對的問題有哪些（）。

A、同輩交往問題B、適應和發展問題

C、角色認同D、情緒問題E、家庭成員情緒ABDABD5、學校社會工作者特別要恪守的職業道德有（）。

A、保持專業素質與專業道德，并與其他專業人員竭誠合作

B、尊重服務對象的價值觀念和基本權力

C、保持相對與學校等教育機構的獨立性

D、在服務對象面前應維持一定的權威性

E、尊重學校等機構的規范和宗旨ABE6、在服刑人員家庭生活的孩子可能面臨的主要問題有（）。

A、家庭成員的情緒問題

B、家庭子女的犯罪問題

C、家庭經濟壓力問題

D、孩子照顧的問題

E、孩子的適應和發展問題7、在學校社區工作過程中的情境估量階段，社會工作者要進行社區調查以確定學校社區工作的方向，其主要任務是（）。

A、熟悉社區并與之建立關系

B、了解社區的主要問題

C、了解社區的可用資源

D、了解社區中提供居民服務的社區組織

E、制訂和實施社區工作的計劃ACDEBCD第十二章一、單項選擇題1、小寶是一個4歲的男孩，正在上幼兒園，幼兒園每天下午4點放學，因其父母都有工作，沒有辦法在這個時間去接小寶，他的鄰居家也有一個跟小寶差不多大的小孩，而且跟小寶在同一個幼兒園，因此，鄰居每天就把小寶和自己的孩子一起接回家，小寶在鄰居家玩到父母下班再把他接走。小寶的父母非常過意不去，就經常用自家的車幫助鄰居拉東西、一起出游等，這種社區服務屬于（）

A、福利性服務B、經營性服務C、準正式服務

D、正式服務E、互助服務E2.在我國開展社區社會工作的組織機構不包括（）。A.街道辦事處B.居民委員會C.社區醫院D.社區工作站E.社區服務中心3、6月26日是“國際禁毒日”，2008年“國際禁毒日”的主題定為“控制毒品”，目的是提醒世界各國關注毒品種植和生產問題。藉此機會，某社區的社會工作者策劃開展了樹立正確的人生觀；珍愛生命、尊重生命、成全生活；禁止吸毒及預防自殺、暴力等危害生命的行為的大型宣傳活動，上述工作屬于（）A.社會公德教育B.家庭生活教育C.生命健康教育D.時事政治教育E.文化科學教育CC4.小王是一家造紙廠的職工，最近工廠因環境污染嚴重被迫關閉，他也因此下崗了。下崗后，小王申請了失業救濟金，因為全家3口人，僅靠他的救濟金400元生活，社會工作者了解到這個情況后，勸其申請城市居民最低生活保障金，以下說法正確的是（）。A.小王如果想申請城市低保金，首先要看他的戶口是否為非農業戶口，如果他的戶口是非農業戶口，才可以申請B.小王一家僅靠他的救濟金生活，符合申請條件C.小王可以向居委會提出申請，居委會應在20日內對其是否符合條件給予答復D.小王要符合條件需要看他的家庭人均收入是否低于最低生活保障標準E.小王要符合條件需要看他的家庭人均收入是否低于最低收入標準D5.北京奧運會期間，在社工的幫助下，某社區成立了一個社區老人志愿者小組，計劃展開六次小組活動，如何組織該志愿者小組的小組活動是比較恰當的（）。①了解探訪的技巧②相互認識，建立關系③討論志愿服務內容，學習活動設計的技巧④組員分享他們對社區的感情⑤了解志愿工作需要的知識和態度⑥討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧A.②④⑥⑤①③B.①②④⑤③⑥C.②④③⑤①⑥D.③②④⑤①⑥

E.②④⑤①③⑥E6、作為社會保障體系的一項重要內容，（）是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區救助工作的最基本任務。

A社區居民保險制度B社區居民福利制度

C一老一小醫療保險D社區居民救濟制度

E最低生活保障制度E7.在政府的福利政策和公共財政扶持下，在社會資源支持幫助下，依靠社區居民的組織參與，動員社區內在的資源力量，向社區居民提供的各種服務活動統稱為()。A.社區教育B.社區動員C.社區服務D.社區行動E.社區自治8、著重于居民全面的、人性化的發展，在知識、態度、行為、價值觀等方面發揮個人的潛能和積極性，協助居民體會制度上的不完善或不公平，學習聚集集體的力量，創造公平的社會秩序，這種社區教育的模式屬于()。A.控制式教育B.補償式教育C.通才式教育D.解放式教育E.全面式教育CD二、多項選擇題1、某小區內的居民樓有20年的歷史了，小區當初沒有設計停車場，近年來，隨著私家車的增多，小區內逐漸車滿為患。最近，經常聽到該小區居民抱怨這件事。小趙是社會工作專業大學畢業生，畢業后在該小區工作，聽到居民反映及抱怨亂停車問題后，小趙設計了一份針對社區居民的訪談提綱，列出了訪談對象；通過個別訪談，傾聽居民的個人想法，了解居民對社區社會社會工作者的接納和關懷，幫助居民建立對社會工作專業服務及社會工作者的信心。在以上案例中，小趙對社區居民展開個案訪談的目的是（）

A、了解居民需求B、征詢服務意見

C、建立信任關系D、調解鄰里糾紛

E、進行社區社會救助ABC2、下列哪幾項屬于個案工作在社區層面運用？（）

A、居民個案管理B、家庭幫助

C、居民個案訪談D、社區閑散青少年小組

E、調節鄰里糾紛3、王大爺今年80歲了，住在新世紀小區，他沒有兒女，老伴已經去世了，因年齡越來越大，他的日常生活遇到了很多問題，民政局的同志了解到這些情況后，組織社區居委會的人每天幫助王大爺買菜做飯，做一些家務，并且在過年過節的時候會為王大爺提供糧油等生活用品，王大爺得到的這種服務屬于（）

A經營性服務B福利性服務C非正式服務

D正式服務E互助服務ABCEBD4、以下關于反“家暴”小組的說法哪些是正確的（）

A、反“家暴”小組應該讓所有受暴力虐待的人參加，不管她們是否愿意參加

B、反“家暴”小組只適用于受暴力虐待的人，不適用于施暴者

C、反“家暴”小組只適用于施暴者，不適用于受暴力虐待的人

D、反“家暴”小組不僅適用于施暴者，也適用于受暴力虐待的人

E、對施暴者的介入和輔導相對于受暴者更有挑戰性DE5、某城鄉結合部的社區里居住著很多進城務工人員，他們中的