第3頁共3頁國旗下講話：勤儉節約從我做起各位領導?、老師，同?學們：早?上好！今天?，我演講的?題目是《勤?儉節約，從?我做起》。?古今中外?，無論是發?達的國家，?還是發展中?的國家，都?將艱苦樸素?，勤儉節約?作為一種美?德繼承和發?揚它。聯合?國還專門把?每年的__?_月___?日，也就是?本周的星期?四設立為“?勤儉日”，?目的就是為?了提醒和要?求人們在國?家繁榮昌盛?、人民生活?富裕的時刻?仍然要保持?艱苦樸素，?勤儉節約，?不浪費一粒?糧食；不浪?費一度電；?不浪費一張?紙；不浪費?一滴水。?歷史上，古?今中外勤儉?節約的故事?有很多很多?。___一?生粗茶談飯?，生活極為?簡樸，一件?睡衣竟然補?了___次?，穿了__?_年舍不得?添置一件新?的，卻把自?己的稿費一?萬多元捐獻?給了曾經戰?斗過的革_?__老區的?百姓；鄧穎?超奶奶七十?多了還親自?為周總理補?衣服，身邊?的針線包跟?隨著它不知?道多少年了?，不知是從?延安的窯洞?，還是__?_的紅巖，?或是二萬五?千里的長征?帶到___?的。一件睡?衣，一個針?線包見證了?中國第一代?領導者“勤?儉節約”的?風范。周總?理一生是一?個徹徹底底?的無產者，?沒有留下一?個兒女，卻?撫養著犧牲?的戰友的子?女；他__?_后把自己?的骨灰撒在?祖國的大江?南北，青山?綠水中，周?總理光輝的?一生卻在我?們心中留下?刻骨銘心的?豐碑。__?_位偉人，?一生清貧卻?把畢生的精?力和熱血奉?獻給了革_?__，給了?祖國。在?我們的身邊?，也有這樣?的例子。前?不久，陳老?師聽了吳老?師的一節《?文具盒的設?計》，四年?___班的?關宇建同學?給班級同學?帶來了__?_個具有紀?念意義的文?具盒。同學?們想不想看?看，今天老?師請他帶了?，請掌聲歡?迎關宇建同?學___，?讓他介紹這?___個文?具盒。【?學生介紹】?親愛的老師?、同學們：?早上好！?請看我手?中的兩個鉛?筆盒，這個?鉛筆盒__?_年前，我?外公的朋友?從___出?差帶回來給?媽媽的，這?么珍貴漂亮?的文具盒，?媽媽一直舍?不得用，珍?藏到現在。?這個銹跡斑?斑的鐵皮文?具盒是爸爸?使用過，保?留下來的。?聽爸爸媽?媽說，__?_年代用的?文具樣式很?簡單、功能?也很單一。?鉛筆，只?有像中華牌?鉛筆一樣圖?案很簡單；?鉛筆要用到?短到不能寫?了才換，有?的同學還把?鉛筆頭套在?筆套上繼續?使用。削?筆刀就是小?刀，不像現?在有各式各?樣的自動削?筆刀。鉛?筆盒也只有?一個，用壞?了才能換；?那時的鉛筆?盒，只是簡?簡單單的一?個鐵皮盒。?媽媽還告?訴我，以前?大部分家庭?都是哥哥姐?姐用過的文?具、穿過的?衣服，弟弟?妹妹接著用?。雖然穿著?舊衣服、用?著舊文具，?孩子們一樣?過得非常快?樂和滿足，?一樣覺得很?幸福！讓?我們用熱烈?的掌聲表示?感謝！陳?老師今天也?帶了一把梳?子，這是我?___年_?__月參加?工作，用第?一次領到的?___元的?工資，用3?毛錢買的這?把梳子，_?__年過去?了，同學們?看看，這把?梳子一點沒?有壞，好好?的，我再也?沒有買過梳?子了，因為?它是我工作?的見證者，?因為我非常?珍惜它，每?天晚上必須?清洗它，_?__年從不?間斷。其實?節約很簡單?，就在我的?身邊。同?學們，這里?有一組關于?一次性筷子?的數據：中?國市場每年?消耗一次性?筷子___?億雙，相當?于要砍伐_?__萬棵長?年大樹，而?每年回收利?用___噸?廢紙，可以?制造新紙_?__公斤，?這樣就可以?節省纖維原?料___公?斤，書目3?立方，水_?__噸。這?一組數據是?多么驚人的?，說明節約?能源是非常?重要的。但?是，我們要?記住我們的?地球不是一?次性的，我?們不能為了?自己的一時?方便而亂砍?伐森林，污?染環境，破?壞資源。在?校園里浪費?的現象隨處?可見：到專?用教室或室?外上課，教?室里的電風?扇還在不停?地轉著、電?燈還亮著；?鉛筆丟了，?卻沒有主人?認領，講臺?上的盒子里?都是同學們?丟棄的東西?；校服不見?了，也不著?急，也不尋?找。德育處?的實物招領?處每周都有?很多無人認?領的校服，?至今已經推?集滿滿的三?大袋。這是?多么不應該?有的行為呀?！同學們?，勤儉節約?不只是嘴上?的時髦，而?更重要的是?實際行動，?從我做起，?從小事做起?，珍惜每一?粒糧食，因?為鋤禾日當?午，汗滴禾?下土，誰知?盤中餐，粒?粒皆辛苦。?珍惜每一度?電，因為地?