常見的表達方式有哪幾種？敘述描寫議論抒情說明不同的文體,采用的表達方式也不相同.

在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

——《語文課程標準·第四學段·閱讀》在記敘文閱讀中了解

“敘述和議論”學習目標區分敘述和議論。認識敘述和議論的關系。理解敘述和議論的表達效果。下列這段文字中，有敘述，也有議論，請指出哪些句子屬于敘述，哪些句子屬于議論。

①大家都知道明朝的大理論家王陽明，他的思想可以代表傳統儒家對實驗的態度。②有一天王陽明依照《大學》的指示，先從“格物”做起。③他決定要“格”院子里的竹子。④于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結果因為頭痛而宣告失敗。⑤這位先生明明是探察外界卻誤認為探討自己。

敘述是敘述事情經過，就像講故事，向別人傳達事情的起因，經過，結果。

議論是在敘述的基礎上，直接表明作者對人物、事件發表的意見、主張或看法。記敘文中

議論目的都是為了直接點明和加深所寫事物的意義，其中有的議論就是文章的中心，起著統領全文的作用，所以議論不在多而在精。

記敘文中

先敘后議先議后敘夾敘夾議

媽媽非常的疼愛我。一天，天生瘦弱的我病倒了。媽媽白天帶我到醫院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發生什么意外。可那時我完全不知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。

敘述內容：天生瘦弱的我病倒了，媽媽在醫院整夜看護我。1.概括下面的文字，并在段首加議論的內容，使表達的意思更明確.

媽媽非常的疼愛我。

一天，天生瘦弱的我病倒了。媽媽白天帶我到醫院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發生什么意外。可那時我完全不知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了媽媽的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。我真為有這樣一個體貼、疼愛我的媽媽感到幸福。在結尾加一個議論的句子，使表達的意思加以提升。

2再讀短文，添加敘述的內容是什么？想表達什么意思？

A.媽媽實在是太辛苦了。

B.我深深感覺到媽媽對我的愛。

C．我真為有這樣一個體貼、疼愛我的媽媽感到幸福。

不僅深化選段中心，還抒發了強烈的情感。

①媽媽非常的疼我。②一天，天生瘦弱的我病倒了。③媽媽白天帶我到醫院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發生什么意外。④后來我才知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。⑤第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了媽媽的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。⑥見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。⑧我真為有這樣一個體貼、疼愛我的媽媽感到幸福。3.想讓這種感情發生的水到渠成，你還有什么辦法？

①媽媽非常的疼愛我。②一天，天生瘦弱的我病倒了。③媽媽白天帶我到醫院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發生什么意外。④后來我才知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。媽媽對我的照顧真是無微不至。⑤第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了媽媽的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。顯然她已經疲憊不堪了⑥見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。⑧我真為有這樣一個體貼、疼愛我的媽媽感到幸福。3.想讓這種感情發生的水到渠成，你還有什么辦法？議論是在敘述的基礎上，點明中心、深化中心.

①科學家不僅有深入實踐，勤奮嚴謹的治學態度，而且在科學的探索中也不會停步。②70多歲的竺可楨，仍然孜孜不倦地進行科學研究。③他經常換上耐磨的網球鞋，到野外去工作。④去時總帶著那鋼筆式的溫度表，還帶著羅盤、高度表和照相機。⑤每到一處，總是先拿出羅盤定方向，接著用高度表測量海拔，用溫度表測量氣溫，再用照相機把一些景觀照下來，作為科學研究的資料。⑥經過深入的調查研究和實踐，他寫出了《關于我國氣候若干特點與糧食作物生產的關系》這篇學術論文。4．讀下面的文字，標出表現中心的句子B.竺可楨70多歲，仍然身帶“四寶”進行野外深入調查和實踐，寫出學術論文。A.70多歲的竺可楨，仍然孜孜不倦地進行科學研究。

比較下面兩種概括，哪一種更能突出文段中心？敘述為議論提供了充分的依據和基礎概括敘述內容時要能指向議論的內容

敘述是主體，敘述為議論提供充分的依據和基礎；議論是在敘述的基礎上，點明中心，深化中心。二者有機結合，才能相得益彰。敘述和議論的關系記敘文中《藤野先生》11-23段，32—37段采用敘述與議論相結合的方法塑造人物。首先6—23，32—36段敘述了藤野先生對于弱國國民的留學生（我），給予的是熱情、關懷和尊重。他幫助“我”

“批改講義”“糾正解剖圖”“關心我的解剖實驗”“詢問中國女人裹腳”等典型事例，表現藤野先生正直熱誠，治學嚴謹，沒有民族偏見的優秀品質，其次

37段是議論的內容，評價藤野先生“最使我感激”“給我鼓勵”“在我眼里和心里是偉大的”。對我的幫助教導是希望中國有新的醫學