高中語(yǔ)文蘇教版第一專(zhuān)題語(yǔ)言存在的家園(文本研習(xí))專(zhuān)題綜合與測(cè)試 微課_第1頁(yè)
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第一專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)題第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。新聞報(bào)道中的人文關(guān)懷應(yīng)理性張榮新聞報(bào)道中的人文關(guān)懷,是記者博愛(ài)和心靈善良的體現(xiàn),也是記者擁有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)。采訪報(bào)道中,記者對(duì)報(bào)道的人和物,傾注人文關(guān)懷,向讀者和新聞人物傳達(dá)社會(huì)的善良和美好,是一個(gè)優(yōu)秀新聞?dòng)浾弑貍涞乃刭|(zhì)。如今,無(wú)論是打開(kāi)報(bào)紙,還是電視,都能看到充滿溫情的人文關(guān)懷的報(bào)道。諸如地震后,新聞媒體對(duì)受災(zāi)群眾艱難生活的關(guān)注,對(duì)每個(gè)感動(dòng)瞬間的報(bào)道,很多讓人潸然淚下。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者阿爾貝特·史懷澤在《敬畏生命》中說(shuō)過(guò):“一個(gè)人給世界增添一點(diǎn)善良,就是促進(jìn)人的思想和心靈。”如果每一位記者都能悲天憫人,同情那些不幸的人,幫助那些弱者,我們的媒體就能成為人文關(guān)懷強(qiáng)有力的宣傳者和堅(jiān)定的實(shí)踐者,讓人世間擁有更多和平、安寧與愛(ài)。在“三貼近”原則的要求下,各地媒體紛紛把目光對(duì)準(zhǔn)了弱勢(shì)群體,使他們的關(guān)注度越來(lái)越高。通過(guò)對(duì)弱勢(shì)群體的報(bào)道,媒體可以樹(shù)立形象,甚至聲名遠(yuǎn)播;而弱勢(shì)群體通過(guò)報(bào)道,能得到更多的支持和幫助,可謂一舉兩得。但在實(shí)際操作中,有些記者出于同情,往往著重報(bào)道弱勢(shì)者的艱難困苦,有意忽略一些新聞事實(shí),正是這種忽略,讓善意的幫助變了味。某地一對(duì)貧困夫婦生下了罕見(jiàn)的五胞胎,很多媒體紛紛報(bào)道,希望人們伸出援手,幫助這一家。不久,這個(gè)貧苦的家庭被曝出,由于這對(duì)夫婦求子心切,在原本已經(jīng)生育了孩子后,又服用藥物生下了五胞胎。消息一出,輿論嘩然。在計(jì)劃生育作為基本國(guó)策的今天,很多困難家庭都是嚴(yán)重超生,甚至有三四個(gè)孩子。或是不到法定年齡結(jié)婚,導(dǎo)致貧困,新聞媒體為了讓他們得到幫助,往往對(duì)此避而不談。眾所周知,掌握話語(yǔ)權(quán)的記者,可以通過(guò)對(duì)報(bào)道內(nèi)容的選擇、報(bào)道方式的靈活運(yùn)用,甚至報(bào)道規(guī)模的把握,將人們的注意力吸引到某些事件上,激發(fā)其情感,誘導(dǎo)其行為。由此,我們不得不承認(rèn),媒體對(duì)輿論的引導(dǎo)是一種主觀意志附著于客觀事實(shí)的產(chǎn)物。無(wú)限地接近事實(shí)真相是新聞?dòng)浾咛烊坏氖姑W鳛槊襟w從業(yè)人員的記者,在報(bào)道中秉持的傾向和情感應(yīng)該有一條底線,那就是尊重所有的事實(shí)和事實(shí)的所有細(xì)節(jié)。這不僅是社會(huì)公眾對(duì)媒體的基本要求,也是媒體得以存在和發(fā)展的必須。在網(wǎng)絡(luò)等新媒體迅猛發(fā)展的今天,人們獲取信息的渠道越來(lái)越多,消息也越來(lái)越靈通,也更善于分辨和思考,信息不對(duì)稱(chēng)的封閉時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,真相終究會(huì)被揭開(kāi)。因此,我們不能低估社會(huì)公眾的判斷力。媒體先天擁有觀察與質(zhì)疑的本領(lǐng),觀察生活中不易被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,質(zhì)疑大家司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,從而在道德層面擁有先天的權(quán)威性。這就更要求媒體在傳達(dá)公眾意見(jiàn)的同時(shí),注重自我職業(yè)約束和道德考量,否則極易導(dǎo)致公信力的坍塌。我國(guó)目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,很多社會(huì)問(wèn)題帶著明顯的時(shí)代烙印,是特殊現(xiàn)象。媒體作為影響社會(huì)大眾的重要工具之一,在這一階段應(yīng)發(fā)揮特有的社會(huì)作用,肩負(fù)起重要的社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。新聞的真實(shí)性關(guān)系到媒體的信譽(yù)度和公信力。媒體要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,最重要的就是堅(jiān)持真實(shí)性原則。因此,在采訪報(bào)道中,記者不僅要考慮新聞的真實(shí)性、全面性,還要認(rèn)識(shí)到新聞對(duì)社會(huì)的影響。這就對(duì)記者提出了更高的要求,只有思想水平、認(rèn)識(shí)水平、業(yè)務(wù)水平高,才能將事情的本來(lái)面目呈現(xiàn)給讀者,讓讀者看到事情的真相。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.在新聞報(bào)道中體現(xiàn)人文關(guān)懷,可以向讀者和新聞人物傳達(dá)社會(huì)的善良和美好。B.人文關(guān)懷的新聞報(bào)道,可以讓人們關(guān)注災(zāi)區(qū)老百姓的艱難生活,從而得到社會(huì)的幫助。C.新聞媒體成為人文關(guān)懷的實(shí)踐者和宣傳者,必將讓世間獲得更多和平、安寧。D.作為掌握話語(yǔ)權(quán)的記者,不可以因?yàn)橥槎鴮⑷宋年P(guān)懷進(jìn)行無(wú)限度地放大。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.有著博愛(ài)、善良的心靈和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)優(yōu)秀的新聞?dòng)浾叩谋貍渌刭|(zhì)。B.媒體把目光對(duì)準(zhǔn)弱勢(shì)群體,既是“三貼近”原則的要求,也可以樹(shù)立媒體形象。C.在網(wǎng)絡(luò)等新媒體迅猛發(fā)展的今天,信息已無(wú)法封閉,過(guò)去的歷史真相將被揭開(kāi)。D.因?yàn)槊襟w在道德層面擁有先天的權(quán)威性,所以媒體人應(yīng)注重職業(yè)約束和道德考量。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.記者的天職就是要能悲天憫人,同情弱者,幫助不幸的人,促進(jìn)人的思想和心靈的完善。B.媒體人可以通過(guò)先入為主,把自己的主觀意志附于客觀事實(shí)上,從而來(lái)引領(lǐng)輿論的導(dǎo)向。C.媒體人不能低估社會(huì)公眾的判斷力,所以一定要堅(jiān)守職業(yè)操守,否則會(huì)導(dǎo)致公信力的坍塌。D.當(dāng)前社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期,很多問(wèn)題都印上了時(shí)代特殊的烙印,所以媒體宣傳要兼顧社會(huì)責(zé)任。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。章綸,字大經(jīng),樂(lè)清人。景泰五年五月,鐘同上奏請(qǐng)復(fù)儲(chǔ)。越二日,綸亦抗疏陳修德弭災(zāi)十四事。其大者謂:“內(nèi)官不可干外政,佞臣不可假事權(quán),后宮不可盛聲色。”又言:“孝弟者,百行之本。愿退朝后朝謁兩宮皇太后,修問(wèn)安視膳之儀。更請(qǐng)復(fù)汪后于中宮正天下之母儀還沂王之儲(chǔ)位定天下之大本如此則和氣充溢災(zāi)沴自弭。”疏入,帝大怒。時(shí)日已暝,宮門(mén)閉。乃傳旨自門(mén)隙中出,立執(zhí)綸及鐘同下詔獄。英宗復(fù)位,郭登言綸與廖莊、林聰?shù)冉灾毖遭钑r(shí),宜加旌擢。帝乃立釋綸。綸既以大節(jié)為帝所重,而性亢直,不能諧俗。乃調(diào)南京禮部,就改吏部。憲宗即位,有司以遺詔請(qǐng)大婚。綸言:“山陵尚新,元朔未改,百日從吉,心寧自安。陛下踐阼之初,當(dāng)以孝治天下,三綱五常實(shí)原于此。乞俟來(lái)春舉行。”議雖不從,天下咸重其言。成化元年,兩淮饑,奏救荒四事。皆報(bào)可。四年秋,子玄應(yīng)以冒籍舉京闈。給事中硃清、御史楊智等因劾綸,命侍郎葉盛勘之。明年,綸及僉都御史高明考察庶官,兩人議不協(xié)。疏既上,綸復(fù)獨(dú)奏給事中王讓不赴考察,且言明剛愎自用,己言多不見(jiàn)從,乞與明俱罷。章并下盛等。于是讓及下考諸臣連章劾綸。綸亦屢疏求罷。帝不聽(tīng)。既而盛等勘上玄應(yīng)實(shí)冒籍。帝宥綸,而所奏他事,亦悉不問(wèn)。未幾,復(fù)轉(zhuǎn)禮部。溫州知府范奎被論調(diào)官。綸言:“溫州臣鄉(xiāng)郡,奎大得民心。解官之日,士民三萬(wàn)人哭泣攀轅,留十八日乃得去。請(qǐng)還之以慰民望。”章下所司,竟報(bào)寢。綸性戇,好直言,不為當(dāng)事者所喜。為侍郎二十年,不得遷,請(qǐng)老去。久之卒,謚恭毅。(選自《明史·列傳第五十》,有刪改)4.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.更請(qǐng)復(fù)汪后于中宮/正天下之母儀/還沂王之儲(chǔ)位/定天下之大本/如此則和氣充溢/災(zāi)沴自弭B.更請(qǐng)復(fù)汪后于中/宮正天下之母儀/還沂王之儲(chǔ)/位定天下之大本/如此則和氣充/溢災(zāi)沴自弭C.更請(qǐng)復(fù)汪后于中/宮正天下之母儀/還沂王之儲(chǔ)位/定天下之大本/如此則和氣充溢/災(zāi)沴自弭D.更請(qǐng)復(fù)汪后于中宮/正天下之母儀/還沂王之儲(chǔ)/位定天下之大本/如此則和氣充/溢災(zāi)沴/自弭5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“儲(chǔ)君”,指皇位的繼承人,又稱(chēng)皇太子。這是中國(guó)古代封建王朝在王位更迭上的一種制度。B.“山陵”,本意是指山岳,但在古代可以特指皇帝的陵墓。C.“元朔”,本意是指一年的第一個(gè)朔日,即正月十五日。后來(lái)因?yàn)闈h武帝曾經(jīng)用“元朔”做過(guò)年號(hào),所以又可代指“年號(hào)”。D.古代廟寢堂前兩階,主階在東,稱(chēng)阼階。阼階以上為主位,皇帝登基時(shí)要走上阼階的主位。所以在古代“踐阼”是指皇帝登基。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.章綸曾上疏陳述培養(yǎng)品德消除災(zāi)禍的重要性,諫言宮中官員不能干預(yù)朝廷政事,后宮不能過(guò)于追求音樂(lè)女色。B.章綸建議皇帝以孝治天下,請(qǐng)求恢復(fù)王后在中宮地位,歸還沂王的太子地位,這樣天下就能太平,災(zāi)禍自然會(huì)消除。C.章綸因與高明一同考察眾官時(shí)意見(jiàn)不合,上疏皇帝,于是高明讓接受考察的大臣一起彈劾章綸。D.章綸在溫州知府范奎被彈劾調(diào)離時(shí)直言上諫,數(shù)說(shuō)范奎如何大得民心,請(qǐng)求恢復(fù)官職,最后卻不了了之。7.把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)綸既以大節(jié)為帝所重,而性亢直,不能諧俗。乃調(diào)南京禮部,就改吏部。譯文:(2)溫州臣鄉(xiāng)郡,奎大得民心。解官之日,士民三萬(wàn)人哭泣攀轅,留十八日乃得去。請(qǐng)還之以慰民望。譯文:(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞,完成8~9題。青玉案高鶚絲絲香篆①濃于霧,織就綠陰紅雨。乳燕飛來(lái)傍蓮幕②,楊花欲雪,梨云如夢(mèng),又是清明暮。屏山遮斷相思路,子規(guī)啼到無(wú)聲處。鱗瞑羽迷③誰(shuí)與訴。好段東風(fēng),好輪明月,盡教封侯誤。【注】①香篆:香上刻有記時(shí)間的篆文。此處言燃著后的香篆,散出比霧還濃的煙。②蓮幕:亦作“蓮花幕”。③鱗瞑羽迷:這句的意思是魚(yú)雁瞑迷,不能為我傳書(shū),思念之情向誰(shuí)訴說(shuō)呢?8.分析“乳燕飛來(lái)傍蓮幕,楊花欲雪,梨云如夢(mèng),又是清明暮”句在全詞中有什么作用。(5分)9.下片運(yùn)用了哪幾種抒情方式?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句寫(xiě)清風(fēng)緩緩地吹來(lái),水面不曾泛起一絲波紋。(2)《論語(yǔ)·述而》中強(qiáng)調(diào)選擇別人善的方面向他學(xué)習(xí),看到別人不善的方面就對(duì)照自己改正缺點(diǎn)的兩句是,。(3)白居易《琵琶行》的主旨句是:_________________,___________________!三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)揮手歐陽(yáng)明剛到九點(diǎn)半,老劉就轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,艱難地向陽(yáng)臺(tái)移去。外面陽(yáng)光很好。老劉的心情也很好,不等氣喘均勻,就抬頭朝對(duì)面頂樓的陽(yáng)臺(tái)望去。陽(yáng)臺(tái)什么也沒(méi)有,老劉一看表,還差10分鐘。老家伙,耐性是比我好啊!老劉說(shuō)。老劉望的人是老李。老劉和老李同庚,與他同一個(gè)學(xué)校畢業(yè),同一天到同一個(gè)單位報(bào)到,同一天結(jié)婚,也同一天退休。不同的是,老劉住的A幢底樓,老李住的是對(duì)面B幢的頂樓。二人關(guān)系一直很好。為什么好,局外人說(shuō)不清楚,都認(rèn)為是有同樣的愛(ài)好。老劉和老李共同的愛(ài)好是下棋。兩人對(duì)弈了幾十年,都難分伯仲。退休后,閑來(lái)無(wú)事,二人就天天下棋,不是老劉往B幢的頂樓爬,就是老李往A幢的底樓跑。他們的老伴兒前幾年都去世了,兒女們?yōu)榱松?jì),天天早出晚歸。棋,讓兩位老人干癟的日子像成熟的稻谷一樣飽滿起來(lái)。棋上分不出輸贏,只有看誰(shuí)先去見(jiàn)閻王了。老劉說(shuō)。誰(shuí)先去誰(shuí)就算輸!老李哈哈大笑。十幾年過(guò)去了,老劉和老李腿腳就不利索了,身體都放進(jìn)了輪椅。老劉再也無(wú)法爬上頂樓,老李再也無(wú)法下到底樓。電話里下棋,每天上午10點(diǎn),我給你打電話。老劉說(shuō)。10點(diǎn)一到,老李的電話就會(huì)叮鈴鈴響起。他們一邊說(shuō)棋,一邊噓寒問(wèn)暖。還經(jīng)常相互戲謔說(shuō),閻王在等你。每次掛電話時(shí),又相互叮嚀,能吃就吃,啥事都別往心里去啊!有一天,老劉按時(shí)撥通了電話,老李接了,卻不說(shuō)一個(gè)字。反復(fù)撥,還是一樣。老劉忐忑不安,晚上又打過(guò)去。他知道,到了晚上,老李的兒子才能回家。哪位?老李兒子的聲音。你劉叔。老劉接著問(wèn),你爸怎么啦,接電話又不說(shuō)話。他啞了。啞了?!今天早晨起來(lái),突然就說(shuō)不出話了。耳朵沒(méi)聾吧?把話筒給他,我要跟他說(shuō)話!老劉說(shuō)。怎么啞了呢?肯定是前輩子嘴臭了吧,不說(shuō)話,想悶死我呀?這樣吧,時(shí)間不變,我給你打過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,你就拍桌子。老劉對(duì)老李說(shuō)。次日10點(diǎn),老劉準(zhǔn)時(shí)打過(guò)去電話。話筒里就傳來(lái)了啪啪的響聲。老家伙,力氣不小嘛!看來(lái)除了說(shuō)不出話,其他零件還正常嘛。老劉說(shuō)。啪!啪!啪!又是一陣響聲。我怕你悶死。老劉又說(shuō)。啪!啪!啪!啪!響聲更大了。這種交流,雖不及斗嘴暢快,卻讓他們相互知道存在,心里踏實(shí)。不料有一天,老李竟然不接電話了。不停地?fù)埽疾唤樱蟿⒓钡没牛睦锒干话病:貌蝗菀椎鹊搅送砩希蟿⒋螂娫拞?wèn)老李的兒子,你爸在家吧?在啊。在,怎么不接電話?哦,聾了,昨天晚上,耳朵突然就聽(tīng)不見(jiàn)了。老劉的心咯噔一下,像落進(jìn)了冰窖。急忙寫(xiě)了張紙條,叫兒子給老李送去。紙條上說(shuō):每天10點(diǎn),到陽(yáng)臺(tái)上揮手,時(shí)間不變!10點(diǎn)終于到了,老李的頭也終于冒出了陽(yáng)臺(tái)。老劉慌忙舉起右手,不停地?fù)u晃,一臉孩子般的笑容。老李也舉起右手,不停地?fù)]動(dòng)。老家伙,想吃啥就吃啥!老劉沖老李喊道。歲月如風(fēng),在兩位老人的指縫間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼就到了秋天。老劉的手開(kāi)始不利索了,每次抬舉都很吃力,每次揮完手后,都會(huì)酸痛難忍。眼睛更不中用了,看老李,除見(jiàn)手在揮動(dòng),其他的一片模糊。但老劉依然堅(jiān)持每天按時(shí)揮手。等到天空撒下雪花的時(shí)候,老劉徹底不行了。早晨醒來(lái),他感到呼吸困難。兒子說(shuō)去醫(yī)院。老劉說(shuō),來(lái)不及了,我的命自己清楚,答應(yīng)我一件事,我走后,你必須每天10點(diǎn)向?qū)γ骓敇堑年?yáng)臺(tái)揮手,記住,不能露頭。說(shuō)完,老劉頭一歪,走了。兒子淚如泉涌。半月之后,老劉兒子揮完手又趕出去忙事,無(wú)意間撞上了老李的兒子。你爸身體還好吧?老劉的兒子問(wèn)。好啊,剛才還和你爸揮手呢!老李的兒子說(shuō)完,慌忙走開(kāi)了。他怕話說(shuō)多了,漏嘴。爸半年前臨走時(shí)交代過(guò),千萬(wàn)不能讓老劉知道他先走了。(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)A.老李與老劉有很多的人生交集,同歲、同學(xué)、同事、同一天結(jié)婚、同一天退休、同住一個(gè)社區(qū)等,說(shuō)明他們性情相近,志趣相投,是難得的知己。B.文章開(kāi)頭設(shè)置懸念,敘述老劉剛到九點(diǎn)半就轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,艱難地向陽(yáng)臺(tái)移去的事,這個(gè)細(xì)節(jié)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了老劉守時(shí),重承諾,講義氣。C.小說(shuō)以老李兒子與老劉兒子的不期而遇卻沒(méi)有點(diǎn)破揮手的真相結(jié)尾,飽含深情,耐人尋味,既呼應(yīng)了前文,又自然巧妙地使情節(jié)轉(zhuǎn)折,平中見(jiàn)奇。D.小說(shuō)選材獨(dú)特,兩位平凡老人用特殊方式打電話下圍棋來(lái)排解寂寞,可見(jiàn)構(gòu)思新穎,也可看出二老會(huì)變通、互相關(guān)懷,以豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。E.發(fā)生在老李與老劉兩家間的故事溫暖而感人,也有作者對(duì)老人生活境遇的思考,以及當(dāng)下社會(huì)人際關(guān)系和政府管理的反思,是一篇社會(huì)問(wèn)題小說(shuō)。(2)老李是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)小說(shuō)題目“揮手”有什么含義?(6分)(4)請(qǐng)分析小說(shuō)的藝術(shù)手法。(8分)第Ⅱ卷表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)12.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)①唐德影視股票在深圳證交所上市,范冰冰一身紅衣在講話,趙薇穿粉色短褲亮相,兩股東同臺(tái)出席揭牌儀式,再續(xù)銀屏下的佳話。②《中國(guó)合伙人》告訴我們,人生路上,個(gè)人的力量畢竟很微薄,如果沒(méi)有幾個(gè)的合伙人,改變世界對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是很難的。③一個(gè)照亮黑暗的夢(mèng)想,一條的導(dǎo)盲犬,一個(gè)造福盲人的鋼琴調(diào)律公司,調(diào)出中國(guó)女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕精彩感人的人生。A.志同道合心心相印情投意合B.心心相印情投意合志同道合C.情投意合志同道合心心相印D.心心相印情投意合志同道合13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)A.中國(guó)女足在2023年加拿大世界杯1/8決賽中以1比0絕殺喀麥隆女足,王珊珊打入全場(chǎng)唯一入球,時(shí)隔八年再進(jìn)8強(qiáng)。月22日,四川高考成績(jī)發(fā)布,無(wú)臂考生彭超得了603分!雖然他獲得45分鐘的語(yǔ)文延時(shí),但他是用腳答卷并按時(shí)交卷。月3日舉行的閱兵,是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)的重要組成部分,在天安門(mén)地區(qū)舉行。D.西北農(nóng)科大克隆動(dòng)物基地,對(duì)我國(guó)體細(xì)胞克隆技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的世界首批成年體細(xì)胞克隆山羊“陽(yáng)陽(yáng)”迎來(lái)了15歲生日。14.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分)煤炭生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中究竟會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生哪些影響?一類(lèi)是直接影響,在煤炭開(kāi)發(fā)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)人體健康的損害,如塵肺病等職業(yè)病,也包括開(kāi)采中導(dǎo)致的傷亡。另一類(lèi)是間接影響,煤炭燃燒使用對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染,進(jìn)而影響人體健康。中國(guó)煤炭科學(xué)研究院的研究顯示,。A.只要有效控制煤炭的消耗,使其總量在2023年達(dá)到峰值,就可明顯減少每年職業(yè)病的發(fā)病人數(shù)。B.只有有效控制煤炭的消耗,使其總量在2023年達(dá)到峰值,才可明顯減少大氣中二氧化碳的排放量。C.之所以可明顯減少每年職業(yè)病的發(fā)病人數(shù),是因?yàn)槟苡行Э刂泼禾康南模蛊淇偭吭?023年達(dá)到峰值。D.如果能有效控制煤炭的消耗,使其總量在2023年達(dá)到峰值,可明顯減少每年職業(yè)病的發(fā)病人數(shù)。15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)端午節(jié)才過(guò),回顧三天的小長(zhǎng)假,①還在眼前晃蕩。旅游或者是商場(chǎng)折扣吸引著每個(gè)人的目光,花錢(qián)是一種快樂(lè),但是人生最難熬的事情,除了“長(zhǎng)假過(guò)了,錢(qián)沒(méi)花掉”,就是“②”。后者殺傷力巨大,但是③,享受不到生活。所以,適當(dāng)?shù)乩碡?cái),防止錢(qián)包虧空,同時(shí)又能適當(dāng)享受,才是花錢(qián)找樂(lè)子而不是買(mǎi)煩惱。16.下面是中國(guó)郵政為宣傳我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)取得的巨大成就,發(fā)行的一枚《網(wǎng)絡(luò)生活》郵票的主體圖形,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字。(6分)五、寫(xiě)作(60分)17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有一天,七種顏色爭(zhēng)吵了起來(lái),它們都聲稱(chēng)自己是重要、最有用的。綠色說(shuō)它是生命和希望的象征,藍(lán)色說(shuō)它代表水是生命之源,黃色說(shuō)它是溫暖、歡樂(lè)和笑聲,橙色、紅色、紫色、靛青等顏色也都說(shuō)出自己的種種特點(diǎn)。爭(zhēng)論不休之際,突然大雨傾盆,七種顏色慌忙擠到一起躲雨。不一會(huì)雨過(guò)天晴,天空中出現(xiàn)一道令人眩目、無(wú)比壯觀的七彩飛虹。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案(D項(xiàng)是談?dòng)浾邞?yīng)注意新聞的客觀性和真實(shí)性,而不是談“人文關(guān)懷的必要性”。)(C.偷換概念,原文強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在很多新聞背后的“真相”,而不是“過(guò)去的歷史真相”。)(A.曲解文意,原文的表述“如果每一位記者都能悲天憫人,同情那些不幸的人,幫助那些弱者”,這是一種假設(shè),而選項(xiàng)的表述過(guò)于絕對(duì)。)(斷句時(shí),要先了解這句話的大致意思,這是章綸奏疏中的話語(yǔ),希望當(dāng)朝皇上能好好對(duì)待前朝皇帝的妻兒。“復(fù)汪后于中宮”“正天下之母儀”“還沂王之儲(chǔ)位”這是一組排比,理解了這點(diǎn),就好斷句了,當(dāng)然,排除法也是最好的方法。)(“正月十五日”錯(cuò),應(yīng)該是“正月初一日”。)(“于是高明讓接受考察的大臣一起彈劾章綸”錯(cuò),應(yīng)為“王讓和考核不合格的那些大臣接連上奏章彈劾章綸”。)7.(1)章綸因?yàn)橛写蟮臍夤?jié)被皇帝所器重,但是性格高傲剛直,不能與世俗相合。于是調(diào)任南京禮部,就地改任吏部。(2)溫州是臣的家鄉(xiāng),范奎大得民心。解除官職那天,官員和百姓三萬(wàn)人哭泣著拉住他的車(chē)轅,挽留他住了十八天才讓他走。請(qǐng)求恢復(fù)他的官職以寬慰百姓的愿望。8.描寫(xiě)了以乳燕、楊花、梨云等為主體的如花似夢(mèng)的暮春美景,交代特定的時(shí)令,在全詞中承上啟下,以樂(lè)景襯哀情。9.①直接抒情(直抒胸臆),如“屏山遮斷相思路”“盡教封侯誤”;間接抒情(借景抒情),如“子規(guī)啼到無(wú)聲處”。②對(duì)外出丈夫的無(wú)限相思之情;因丈夫別離而無(wú)心觀賞美景的孤獨(dú)悲傷之情;“悔教夫婿覓封侯”的思想感情。10.(1)清風(fēng)徐來(lái),水波不興(2)擇其善者而從之,其不善者而改之(3)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)11.(1)選C項(xiàng)給3分,選D項(xiàng)給2分,選E項(xiàng)給1分,選A、B兩項(xiàng)不給分。(A.強(qiáng)加因果,“說(shuō)明他們性情相近,志趣相投”錯(cuò),前后沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系;B.無(wú)中生有,“講義氣”,過(guò)度延伸;E.曲解文意,“以及當(dāng)下社會(huì)人際關(guān)系和政府管理的反思”錯(cuò)。)(2)老李是一個(gè)本分、勤勞、善良、守時(shí)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的普通職工。他為人樸實(shí),安分守己,兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)觀地面對(duì)生活,積極地與疾病抗?fàn)帲邮芴魬?zhàn)。他重友情,經(jīng)常與老友噓寒問(wèn)暖、下棋。(答3點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,其中概括和簡(jiǎn)析各占1分。言之成理可酌情給分。)(3)①全文圍繞“揮手”這一情節(jié)展開(kāi)。“揮手”是二老衰老到不能串門(mén),耳聾,無(wú)法講話時(shí)見(jiàn)面的信號(hào)與動(dòng)作。后來(lái)老李去世讓兒子準(zhǔn)時(shí)代為揮手,直至二老兒子相遇沒(méi)有講出事實(shí)真相。“揮手”推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②“揮手”豐富了人物形象,使二老的形象更加豐滿。揮手動(dòng)作是他們思想性格的外在體現(xiàn),彼此的牽掛,感情的寄托,是他們面對(duì)孤獨(dú)和身體老化互相鼓勵(lì)的表現(xiàn)。③“揮手”暗示小說(shuō)的主題。揮手致意,讓彼此知道自己的存在,是他們一生友情的見(jiàn)證,體現(xiàn)了人性的無(wú)私與溫暖,友誼的珍貴,世間自有真情在。④題目用雙關(guān)手法,“揮手”既指兩位老人在樓頂按時(shí)見(jiàn)面的手勢(shì)動(dòng)作,又指他們的悄然離別,老李的離世。(4)①語(yǔ)言特色鮮明。多用短句,簡(jiǎn)潔生動(dòng)形象,長(zhǎng)短句結(jié)合。以對(duì)話為主,用平淡的語(yǔ)言敘述一個(gè)人生老病死的情感故事。②用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)等細(xì)節(jié)描寫(xiě),淋漓盡致地描摹人物神態(tài),還通過(guò)二老孩子來(lái)寫(xiě)二老,側(cè)面襯托二老形象。③開(kāi)頭設(shè)置懸念,吸引讀者的注意力。然后不緊不慢敘述事情的緣由,沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),用真情感染人,結(jié)尾情感真摯,讓人潸然淚下。④以小見(jiàn)大,主題深刻。反映出沉重的社會(huì)問(wèn)題,老年人的晚年生活該如何安排,家庭、社會(huì)、政府該承擔(dān)什么樣的責(zé)任,令人深思。(這三個(gè)成語(yǔ)都有“彼此心意投合”的意思,有時(shí)候相通,但有區(qū)別。“情投意合”是“雙方思想感情很融洽”的意思;“志同道合”是“志向相同,意見(jiàn)相合”的意思;“心心相印”是“彼此心意相通,不用說(shuō)出就能互相了解”的意思;“心心相印”偏重在“心思”方面,“情投意合”偏重在“感情”方面,“志同道合”偏重在“志趣”方面。)(A.偷換主語(yǔ)。“時(shí)隔八年再進(jìn)8強(qiáng)”前加主語(yǔ)“中國(guó)女足”或把“時(shí)隔八年再進(jìn)8強(qiáng)”調(diào)到“王珊珊打入全場(chǎng)唯一入球”前。B.語(yǔ)序不當(dāng)。“雖然”調(diào)到“他”后面。D.成分殘缺。首個(gè)小分句是地點(diǎn)狀語(yǔ)提前,應(yīng)在句首加介詞“在”。)(A.說(shuō)法太絕對(duì);B.偏離中心話題而談環(huán)境污染;C.變假設(shè)為實(shí)踐,不合事實(shí)。)15.①各種花錢(qián)找樂(lè)子或買(mǎi)煩惱的事情;②長(zhǎng)假?zèng)]過(guò),錢(qián)花完了;③前者未免過(guò)于苛扣自己(寫(xiě)出一處給1分,寫(xiě)出兩處給3分,寫(xiě)出三處給5分)。16.該圖標(biāo)涵蓋了人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的各種方式,其中包括聲音、圖片、視頻、

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