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文檔簡介

小測32開紙5分鐘1.判斷是化學變化還是物理變化①消化食物②加熱蔗糖熔化③電燈發光④頭發生長⑤車胎爆炸2.二氧化碳由_____構成，二氧化碳分子由_____構成，一個二氧化碳分子由______構成。3.科學探究的基本環節有哪些？到實驗室去藥品的取用物質的加熱知識回顧：5分鐘1.了解化學實驗室安全規則：課本P15——提綱第1題2.認識常見的化學實驗儀器，以及用途和注意事項。課本P150-152——提綱第2題3.完成的同學接著鞏固藥品的取用和物質的加熱基礎知識。提綱——3、4題1.用作少量試劑的反應容器2.用于配制溶液和較大量試劑的反應容器3.用于攪拌、過濾或轉移液體4.用于夾持試管5.用于加熱6.量度液體體積7.用作收集或貯存少量氣體8.吸取和滴加少量液體9.用于固定和支持各種儀器10.用于刷洗試管或燒杯等玻璃儀器搶答：猜猜我是誰3、4號搶答：請說出我的名字。危險化學品標識藥品的取用鞏固并抽背1.實驗時若沒有說明用量，如何取用？2.液體藥品的取用：①向試管中滴加液體②向試管中傾倒液體3.固體藥品的取用：①粉末狀藥品的取用②塊狀藥品的取用檢測方法：同桌互相說答案，全部題。組長抽查組員任意一小題。班級交流展示：請4位同學到前面拿著實驗儀器講解滴加液體、傾倒液體、粉末狀藥品取用、塊狀藥品取用的具體方法和注意事項。物質的加熱1.酒精燈的使用2.給物質加熱燈帽燈芯燈身外焰內焰焰心2.酒精燈的使用鞏固并抽背(1)使用前兩檢查：(2)用時三禁忌：(3)注意事項：(4)給固體加熱：(5)給液體加熱：檢測方法：同桌互相說答案，全部題。組長抽查組員任意一小題。動手實驗要求：1.實驗過程中不要大聲討論，兩人一組，小聲交流，不要前后交流，保持實驗室安靜。2.小組兩個人分工與合作，一人先做滴加液體和傾倒液體，另一人做粉末狀藥品取用、塊狀藥品取用，再交換，即每人每個實驗都要做一遍。3.加熱實驗一個人做給液體加熱，另一人準備給固體加熱。組裝儀器，順序自下而上，自左向右，酒精燈輪流使用。練習預熱與固定加熱即可，每次加熱時間約1分鐘。4.實驗完成后將實驗臺收拾恢復原狀。動手實驗實驗過程：先檢查儀器藥品，再進行實驗。⑴向試管中傾倒1/4的蒸餾水。⑵接著用塑料滴管向試管中滴加2滴蒸餾水。⑶用鑷子取1塊大理石于試管中，做

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