第8頁共8頁2023年?中心小學安?全工作總結?范文一、?工作措施和?成效。（?一）搭建教?師專業發展?的平臺，促?進隊伍素質?的提高。?1、加強了?領導班子建?設的工作力?度，不斷提?高領導教育?教學改革與?發展的能力?。本學期，?學校領導班?子進行了調?整，原副校?長聶玉振調?整為學校副?股級教研員?，將原學校?黨支部副書?記充實進學?校領導班子?，負責學校?后勤和安全?工作。為切?實加強學校?領導班子的?戰斗力，扎?實推進黨風?廉政建設，?認真___?實施了廉潔?教育各項活?動。以領導?班子成員分?工協作為切?入點，進一?步強化了領?導班子四個?意識（責任?意識、管理?意識、服務?意識、創新?意識）；樹?立起了良好?的政治形象?、工作形象?、作風形象?；弘揚了團?結協作精神?、無私奉獻?精神，充分?發揮領導班?子的領導效?能。2、?繼續開展忠?誠履責，愛?生樂教師德?主題教育活?動，活動中?___全體?教師學習了?新《中小學?教師職業道?德規范》要?求，學習了?《教師法》?《未成年人?保___》?等法律法規?。通過這一?系列活動，?教師愛崗敬?業、教書育?人、與時俱?進的思想得?到進一增強?。3、研?訓結合，以?研促訓，為?教師的專業?化發展搭建?平臺。學校?努力為教師?專業成長繼?續搭好三個?平臺：（?1）、學_?__臺積極?為教師爭取?外出學習的?機會，鼓勵?教師積極參?加各類培訓?，不斷提升?大專、本科?比率，不斷?提高教師隊?伍整體素質?，本學期，?學校共派出?___位教?師參加市級?及以上單位?___的培?訓和學習；?（2）、?專業引領、?帶動平臺要?求骨干教師?開設講座（?經驗講座或?課堂教學展?示）及時將?外出學習所?獲得的經驗?傳達到教師?之中，以達?整體提升的?效果，本學?期共舉辦了?6場骨干教?師開設的講?座，安排了?半個月的時?間___教?師開展信息?技術使用能?力培訓；?（3）、交?流平臺開展?城鄉交流，?把握與縣實?孝實幼結對?的機遇，每?年派一至二?位教師到縣?實小交流，?今年，學校?共派出__?_位教師到?城區交流，?學習先進的?管理經驗、?先進的教學?方式方法，?以促進教學?水平的提高?。總之，?通過一學期?的努力，有?力促進了教?師的專業成?長，推動學?校的發展。?（二）抓?德育以提高?實效性為抓?手。1、?加強了教師?全員育人工?作的督促和?管理。圍繞?學校德育工?作領導小組?的領導決策?作用、輔導?員和班主任?的主力軍作?用、全體教?職員工的主?動作用，進?一步完善學?校德育工作?制度和職責?，發揮學生?自我教育、?自我管理的?功能，讓德?育滲透到學?生學習和生?活的每一個?角落。2?、抓學生常?規教育。以?少先隊__?_為依托，?以文明班級?評選為切入?點，抓學生?的常規管理?，特別是抓?學生的集會?、兩操和課?間行為規范?等，有效促?進學生良好?品質的形成?；其次，嚴?格規范學生?行為，引導?和教育學生?自覺遵守《?小學生日常?行為規范》?；第三是有?針對性地開?展法制教育?，加強學生?心理健康教?育和愛心教?育，提高了?學生思想道?德素質、科?學文化素質?和健康素質?。3、加?強了德育科?研工作，改?進德育教育?的方式和途?徑，以班隊?活動、隊會?為主要形式?，思考道德?教育的主動?性、針對性?、實效性，?探索新形勢?下學校德育?工作的新方?式、新途徑?。鼓勵教師?結合忠誠履?責，愛生樂?教師德主題?教育活動，?積極撰寫師?德案例參與?學校評選活?動。活動_?__收到較?有價值教師?德德案例_?__多篇，?取得了良好?的效果。?4、加強留?守兒童的關?愛平臺的完?善。以少先?隊為依托，?進一步鞏固?和深化了知?心姐姐信箱?心理健康教?育活動，加?大了留守兒?童___力?度，全體教?師在思想上?、學習上、?生活上，給?予了留守兒?童更多的_?__。學校?加大了改善?留守兒童生?活條件的投?入，給予他?們更多的溫?暖。（三?）重視教學?質量，規范?常規管理。?1、加強?了教育教學?常規管理。?教務處進一?步加強了課?程的管理，?促進了省頒?《課程計劃?》的實施。?開齊課程，?開足課時，?并認真落實?___識小?學教學常規?管理的若干?意見（試行?）》，使教?學常規工作?進一步規范?化、制度化?。同時，根?據縣教育局?的工作要求?，建立健全?各種教學常?規管理制度?，積極開展?學校抽查、?教師互查和?交流互動。?對教學常規?工作，學校?要求從高從?嚴，做到備?課深，上課?實，作業精?，教學活，?手段多，輔?導細，要求?嚴，質量高?。學校不定?期抽查，逐?步完善了教?學常規管理?的檢查評估?、反饋通報?制度，并把?檢查結果列?入教師個人?和學校評估?檔案，作為?教師職稱評?聘、評選先?進、年度考?核評優的重?要依據。?2、改革學?生評價制度?。倡導建立?班級學生成?長記錄檔案?，收集學生?方方面面的?資料，包括?父母的期望?，教師、同?學和自我的?評價、各次?的作業和競?賽成績，自?己滿意的作?品等等。學?生通過成長?記錄看到自?己進步的軌?跡，發現自?己的不足，?強化了自我?反省和自我?評價能力，?促進學生全?面發展，工?作總結《中?心小學安全?工作總結》?。3、教?學質量監控?得到加強。?學校強化教?學質量監控?機制，學校?分管教學領?導及教務處?加大了教師?教學過程的?跟蹤管理，?逐步形成了?人人是質量?的創造者，?人人是質量?的受益人的?良好氛圍。?通過平時的?跟蹤檢查，?期中___?個別科目質?量抽查，嚴?把質量關，?學生學習的?合格率、優?秀率有了一?定提高。?（四）立足?實際，深化?校本研究。?1、深化?課程改革。?本學期，以?校本教研為?抓手，通過?講座、__?_備課、教?學觀摩、說?課、評課、?反思交流、?案例分析、?專題研究等?形式，有效?提高了教師?駕馭新課程?的能力。本?學期特別加?強了畢業班?新課程教材?教法的學習?和研討，召?開了畢業班?工作專題會?議，制訂了?提高畢業班?教學質量的?措施，促進?了畢業班教?師的工作積?極性。2?、抓教研的?針對性和實?效性。3?、扎實開展?課題研究，?鼓勵教師積?極申報基礎?教育課程改?革研究課題?，或結合本?校實際提出?自己的校本?課題。教務?處加強了課?題研究的檢?查、督促、?指導工作，?推動課題研?究取得較好?的實際成果?，過程材料?的收集和整?理逐步規范?。（范本）?（五）完?善管理機制?，促進全面?發展。1?、積極主動?與鎮、村密?切配合，共?同做好適齡?兒童入學和?未到校學生?的返校工作?;健全流生?報告制度，?落實防流控?輟責任制，?確保了適齡?兒童入學率?達___%?。2、關?愛弱勢群體?。期初，學?校對貧困生?進行全面模?底，建立健?全殘疾兒童?少年完整的?檔案資料，?并堅持定期?和不定期地?到貧困學生?家中走訪慰?問，了解他?們的思想狀?況，并將他?們納入國家?對貧困生的?助學政策資?助范圍，減?輕其家庭生?活負擔，使?他們真正感?受到黨和政?府的關愛;?適齡殘疾兒?童少年入學?率達到__?_%;建立?了外來工子?女和本地留?守兒童資料?專檔，學校?要求給予他?們以更多的?___，幫?助他們更快?地融入學生?群體之中。?3、綜治?創安工作。?本學期，學?校認真貫徹?執行《中小?學幼兒園安?全管理辦法?》，落實學?校安全目標?責任制、重?大安全事故?報告制和責?任追究制。?具體做法：?一是深入開?展創建平安?校園活動，?層層簽定安?全責任狀，?明確___?責任，定期?對學校安全?工作進行檢?查，發現問?題，及時整?改。二是利?用安全教育?月、安全教?育周等進一?步加強對師?生的安全教?育，提高了?安全意識和?自我保護意?識；其次是?舉辦了一次?消防安全演?練，提高了?師生的應急?能力；第三?是把學校防?火安全、游?泳安全、食?品安全、交?通安全放在?突出位置，?嚴禁乘坐三?無車輛和食?用三無食品?，加強督促?檢查，一學?期來學校未?發生一起安?全事故。三?是積極配合?有關部門清?理整頓校園?周邊治安環?境，落實《?保安職責》?，有效維護?學校正常的?教育教學秩?序。四是進?一步加強了?未成年人的?保護和預防?未成年人犯?罪工作，維?護了學校和?未成年人的?合法權益。?4、后勤?管理工作。?逐步完善了?后勤管理機?制，加強了?對后勤人員?廉潔奉公、?服務育人方?面的思想教?育，要求他?們提供優化?服務。在后?勤保障方面?本學期著重?抓了以下幾?項工作：?（1）切實?加強了工程?項目的質量?意識、進度?意識、安全?意識，扎實?做好了工程?項目的跟蹤?管理，做到?了保安全，?保質量，保?進度，學生?宿舍樓建設?項目在相關?人員的共同?努力之下，?于___月?___日舉?行初驗，_?__年__?_月___?日通過終驗?，___年?春季將投入?使用；（?2）嚴格規?范收費行為?，建立和完?善了學校收?費公示和校?長公告制度?，全面落實?一費制和兩?免一補教育?惠民政策。?（3）嚴?肅財經紀律?，按收支兩?線的要求，?進一步節支?創收，各項?開支精打細?算，把有限?的教育經費?投入到教育?事業之中。?（4）加?強寄宿生的?管理，高度?重視女生特?殊保護，進?一步完善和?落實了寄宿?生請銷假制?度。（5?）加強了食?堂管理，嚴?把食品采購?，嚴格遵守?操作規程，?確保了學生?飲食安全。?5、體育?衛生工作。?通過大課間?活動，師生?樹立了健康?第一的思想?，重視體衛?藝技類課程?教學，落實?教學計劃，?不斷建立和?健全課程的?教學質量評?價體系，提?高了課堂教?學質量和效?益。鼓勵教?師參加健身?舞鍛煉，開?展大課間體?育鍛煉，豐?富了校園文?化生活，營?造文化氛圍?，提高了學?生的體育技?能和運動水?平；進一步?加強了對藝?術類課程教?學活動的督?促與指導，?促進了學生?審美能力的?提高；繼續?開展知心姐?姐信箱教育?活動，加強?學生心理健?康教育，促?進了學生身?心健康發展?。6、工?會工作。學?校工會樹立?服務意識和?___意識?，本學期，?___召開?了___屆?七次教職工?代表大會，?討論通過了?《胡坊中心?小學教師專?業技術人員?崗位聘任（?競聘）工作?實施方案》?，修改了《?胡坊中心小?學教師年度?工作考評實?施細則》；?關心教師身?心健康，積?極開展文體?活動，__?_教師開展?教師節、國?慶節、元旦?等節日的文?體活動；加?強了教職工?節日廉潔教?育，豐富了?全體教職工?的業余生活?，營造了溫?馨和諧的教?工之家，不?斷提高教職?工民主治校?的主人翁意?識和能力。?7、加強?學校計生工?作的管理。?積極配合鎮?政府做好學?校女教師的?雙查工作，?認真落實計?劃生育的有?關政策，防?止計劃外生?育等問題的?發生。8?、進一步加?強了創建工?作的領導，?本學期，學?校圍繞三明?市實施素質?教育工作先?進學校、三?明市文明學?校復查和創?建三明市德?育工作先進?學校的創建?工作，動員?全校師生積?極參與，熱?情投入，精?心準備，取?得了良好的?創建成效。?（六）幼?兒教育得到?進一步發展?注重保教并?重，不斷規?范幼教管理?。確立了以?幼兒發展為?本的教育理?念，實施幼?兒素質教育?，促進幼兒?和諧發展。?增強了三種?意識：一是?注重幼兒的?全面發展意?識。在注重?幼兒的全面?發展的過程?中，特別注?重幼兒身心?的全面發展?。二是注重?教師角色的?定位意識。?《綱要》要?求教師應成?為教育過程?中幼兒學習?活動的支持?者、合作者?、引導者。?幼兒的學習?是一個主動?建構的過程?，具有教師?不可替代的?特點，但教?師在幼兒學?習中能施加?以強有力的?影響，支持?學生的建構?。為此，園?里要求教師?在教學中改?變傳承的角?色，不進行?簡單地灌輸?，讓學生參?與到知識發?生、接受過?程中。三是?樹立終身學?習意識。鼓?勵教師要多?方位、多層?次的學習，?提高專業化?水準和保教?水平。本學?期，園里共?派出三位教?師參加市級?培訓；有二?位教師參加?幼教本科學?習，形成了?濃厚的學習?氛圍。二?、存在的問?題與不足?1、硬件設?施的品位有?待進一步提?升，現代教?育技術裝備?的配置和應?用還要加強?。2、師?資隊伍的結?構有待進一?步優化，音?體美等學科?教師要逐步?充實。3?、教學研究?的水平有待?進一步提高?，教育教學?改革要繼續?深化。三?、新年打算?1、做好?義務教育標?準化學校、?德育工作先?進校等創建?工作，借此?進一步推動?