大學生消費調查報告范文6篇隨著社會經濟的不斷進展,在校大學生的消費狀況發生了深刻的變化,引導學生理大家整理的大學生消費調查報告范文，僅供參考。大學生消費調查報告范文篇一:大學生消費狀況調查報告隨著改革開放的進一步深化，我國的經濟實力、綜合國力不斷增加，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998xx7108xx相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學生消費的變化，引導大學生樹立正確消一局部，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。戀愛等諸多方面。針對在校大學生消費較高的現象，太原師范學院教育系副教授相力對他所教的niit0524360%的大額。要物買物，這不僅導致局部家庭財政透支，還簡潔使孩子養成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。他的爭論覺察:大學生消費中的趨同心理、攀比心理。大學生的消費心理由于所處的環境以及他們由于自身的群體化特征，往往實行與大多數人相全都的消費行為，多數同學在消費過程中“從眾“性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理“。趨同成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構，表現在對物質生活的高欲望——追名牌、追流行。很多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優異的學業或特別的才華)作為炫耀的資本。費，把高消費當做現實社會優越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經濟社會進展以及個人消費承受力量的消費;第六是心情化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。大學生消費調查報告范文篇二:大學生消費調查報告在當前尚且低迷，尚未完全復蘇的經濟環境下，消費問題被大家廣泛關注。物價的連續上漲，直接反映了社會的消費和需求問題。當前的消費市場中，大學生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體的時代已經過去，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊，對大學生消費調查報告。在同一屋檐下的大學生群體，包涵著具有多種經濟狀況和消費力量的個體，從而拉開了層次，并且區分度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于我們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題1、理性消費是主流價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購置商品時，大學生們首先考慮的400-8001200用品開銷的。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加商品，相反，我們比較留意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質量明顯是他們格外關注的內容。但是這種“溫飽“已經有向“小康“過度的趨勢了(這點由我們日益增多的mp3、mp4、手機支出，人際交往支出就可以看出)。2、消費層次肯定程度兩極分化。據調查，在大學生中月消費最高的到達1200350523、7100%的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源。家庭收入越高，對學生的經濟供給越多，構成這點在我們的調查中也得到了充分的表達。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也著社會的進展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在肯定程度上得到改善3生為考英語四六級、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業的同時，輔修其他學科，為自己就業積存學問資本。在旁聽課程、購置資料等消費工程上，他們出手大方，樂此不倦。4、經濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄例如，取樣調查中大局部人根本沒有打工經受，而且那些作過兼職的同學里面，多數是為增長社會閱歷，以“補充家用“為目的的比例極低。明顯，大家這方面的意識極為16個角度思考，這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口，需培育和加強你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的力量。“當問及每月完畢后經濟狀況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經超出打算范圍，只有極個別同學有記賬、儲蓄的意識。大學生消費調查報告范文篇三:大學生服裝消費調查報告1700對大學生購置服裝的調查也能反映消滅代大學生的生活風貌。一、調查目的調查服裝在大學生日常生活中的消費狀況二、調查方法1、口頭提問及問卷調查2、日常的觀看總結3、調查完成后，對調查統計數據進展分析4、撰寫調查報告三、調查數據統計127%，73%223、3%53、3%3、39、99、9%310%33、3%13、30%不固43、3%33、366、6%(品牌有:李寧，真維斯，361，nike53、5%2、0%老東門155%洛口514%663、3%，36、6%716、116、1%，看到同學購置衣服15、3%，13、613、7%，12、6%，受廣告雜志影12、4%835、7%，64、3%9、每個月服裝商的消費:5020%，50-10036、6%，100-20033、3%，2003、3%1016、6%，主要是由于心情開心生活質33、333、330%四、數據統計具體分析1:21入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費工程。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，對于美的追求已成上升趨勢2、理性消費占主體:價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購置服裝時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。由于消費力量有限，大學生們在花錢時往往格外慎重，力求“花得值“，因此會盡量搜尋那些價廉物美加上城市生活氣氛，當代大學生更會留意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質量明顯是格外重要的內容。3、女生對服裝的需求意識比男生高:通過調查顯示:女生購置服裝的頻率遠遠大于學生存在肯定的虛榮心和攀比心理4、大學生能正確掌握自己消費欲望:物價上漲后，大學生們的消費支出增加，其中餐飲消費支出最多。就普遍產生了一個特別的現象:大學生在服飾方面的支出降低了。調查者分析認為:“物價上漲后，服飾日用品、化裝品及消遣消費的價格并未下降，而是小幅上漲，大學生們的消費支出卻少了，這說明他們是有意地削減了在這些對大學生來說的”享受型消費”，把錢用在餐飲、學習等必要的地方。五、問題現象1、從購置服裝的頻率看購置服裝的消費還是合理的:調查結果顯示購置服裝的頻率都集中在一個月一存在滿足虛榮心，但消費安排的主方向還是對的。還存在服裝的的消費還是不合理的現象:調查結果顯示還存在小局部人購置服出對每月生活費安排的不合理，或者存在每月生活費過多的問題。2、從那方面吸引購置服裝的角度看當代大學生能夠把握購置服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對因季節氣候變化而對人體產生肯定的保護，其次是為了美觀，滿足人的生理和心理需求。通過調查反映出學生重視服裝的質量，寵愛經濟實惠耐穿的衣服，不會盲目由于對一件衣服的寵愛而不考慮價格的購置。時可能為了追求名牌而選擇自己不寵愛的服裝。卻無視了服裝本身原有存在的價值。六、政策建議1、樹立一個良好的消費觀。消費觀是消費者對消費的根本觀點和根本態度，是消費者對消費內容、消費目標、消費方式和消費模式等涉及整個消費活動諸因素的一種價值推斷的態度。高校應加強消費觀教育，引導大學生樹立自力更生、獨立自主的理念，樹立節約消費和適度消費的觀念，避開和抑制虛榮心、攀比心理，自覺抵抗享樂主義、拜金主義等消極主義的影響，不白費鋪張。在日常生活中，大學生應對自己的每項開支做出預算和記錄，常常反思自己的開支是否合理。2、量身定制一個合理的消費打算。絕大局部的大學生已是成年人，具有較高的學問和力量。定制一個合理的消費打算，可以正確規劃自己的支出，為以后建立一個良好的理財觀打下堅實的根底，培育良好的規劃習慣。3、調整消費構造。在當今信息社會和學問經濟時代，消費時尚瞬息萬變。而大學的效果。不要盲目購置產品，以免過度鋪張。大學生消費調查報告范文篇四:大學生消費心理調查報告315本次活動中電子信息工程系學生會各部門親熱協作，對活動做了充分的預備，分工到個人，精彩的完成了此次活動。100939090%。此次調查重點在了解大學生的消費心理，從問卷調查的結果來看根本到達了調查目的。然而由于水平和精力有限，本次調查難免會有疏漏和缺乏之處，望析如下。1、購置商品留意的是什么:61%的同學選了質量與功能，而選品牌，美觀別致和價格的同學各占11%左右。可見質量與功能是打算我們系學生購物的最關鍵因素，他們對品牌、價格以及外觀并不是格外的在意。大學生在購物時把“質量“放在第一位，這是大學生和一般時尚消費者的最大區分。2、大學生的消費方式:45%的同學選擇能省則省，另有少數亂消費，不亂花錢。都能合理的安排自己的生活，以有限的資金做個歡快的消費者。3、平均每月生活費;3005%的比例或許也根本符合在校貧困生的比例。4、心理合理的消費狀態是:24%的同學認為夠花就行，2951%的同學期望每月都有贏余以共自己支配。5、假設有一大筆錢，你會如何使用:4012%的人選擇其他使用方式。每個人都有自擇“買自己想買的東西“的緣由吧。6、常去的購物點:7%的同學會的同學都比較傾向于去百貨商場消費。7、物品選擇的標準:求更多的是舒適。8、每月消費的主要工程:62%1116%5%望不亂消費，僅以自己的生活所需為第一。到底“欲不行縱，成災!“。9、心情不好的時候會否購置沒用的東西以求發泄:20%80也沒必要和錢過不去嘛!10、購物時會否有快感:25%36物的還是略微多一點。11、當身無分文時，朋友去玩，你會怎么做呢?65%35%到底朋友相邀嘛!或許這也得看是哪種朋友!12、買到偽劣商品時:44%的同學會去找商(廠)兌換，37%19%的同學充分。要想做好還有很長的路要走，而前景也不樂觀。13、買完東西后會否保存小票57%的同學會保存，47%的則不會保存。14、是否贊成大學生使用信用卡?83%的同學贊成使用，很多同學認為信用卡可以安全消費，不用攜帶現金在身，也17%的同學不贊成，由于大學生沒有經濟力量，提前消費對以后的理財不好。大學生消費調查報告范文篇五:當代大學生消費調查報告學生消費調查報告。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培育和提高“財商“，就成為高校的重要課題。一、當代大學生消費概念1、消費方式已經進入網絡電子時代卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨便利快捷。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的進展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調查中覺察，作為特別的消費群體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代。很多大學生都有校園icic動健身卡等，“刷卡“時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是“卡一刷，錢就花“。2、消費多元化傾向21于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費工程。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音消遣是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經濟條件許可狀況下，最想做的事情是什么“時，大局部學生選擇了“旅游“，其次是“買電腦“，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。3、理性消費是主流價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購置商品時，大學生們首先考慮的助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-8001000廉物美的商品。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會留意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質量明顯是格外重要的內容。4、追求時尚和名牌是不老的話題大學生站在時代前沿，追求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費工程。40%。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己“。再次是發型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追““族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行“緊隨價格、質量會否購置名牌產品“時，80%的學生表示確定。以上充分表達了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。二、當代大學生消費狀況存在的問題1、儲蓄觀念淡薄，財商需培育和加強“財商“一詞的提出者羅伯特?清崎曾經說過:“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測“概念的生疏時，很多同學表示生疏。當問及一學期完畢后經濟狀況如何時，大局部同當前大學生的財商需要培育和加強。2、消費差距拉大，消滅兩極分化152%20028、3250-35023、7%的同學在350-45016、75006、96007、5%800覺走——無憂無慮“。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化比較清楚，3、消費構造存在不合理因素，女生更為突出大學生的生活消費即消費的主要組成局部以生活費用和購置學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8250300為了節約支出不顧養分需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對安康飲食學問了解不夠。4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理在爭論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。5、戀愛支出過度100-20050500投入，常常難以理性把握適度消費的原則。三、當前大學生消費心理和行為偏頗的緣由分析當前大學生在消費上消滅無打算消費、消費構造不合理、攀比、白費鋪張、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系，今日的大學生生活在“沒有圍墻“的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、白費鋪張等不良社會風氣的侵襲時，假設沒有準時得到學較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分表達。更糟糕的狀況是，己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。那么對于大學生在消費中產生的問題，我們能提出什么建議呢1、增加獨立意識，培育和加強理財力量現今的大學生需要懂得如何在劇烈競爭的社會中生存，那獨立理財力量就成了重中之重。理財不是簡潔的四則運算，不是簡潔的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面2立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，漸漸確立正確的人生準則，給自己理性的并不行恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調研，我們根本把握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的根本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭狀況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培育獨立的理財力量、科學的價值觀應是當務之急。3、形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是表達學生生活作風的重要局部。一旦良好的消費習慣得到培育和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環。因此，應當把大學生良好消費心理和行為的培育作為校園文化建設的重要組成局部。在的塑造和培育直接地影響其世界觀的形成與進展，進而影響其一生的品德行為。因此，就成為高校的重要課題。大學生消費調查報告范文篇六:大學生消費狀況調查報告從外表上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現象。從這一意義上說，校園里消滅的不良消費所造感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善親熱相關。所以，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩!本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。一、對象與方法1、對象:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業大學、北京師范大學珠海校區等面對全國招生的一般高等院校的大學生進展隨機性匿名問卷調查和訪談。32020、82、12、方法:一是承受問卷調查法。問卷內容是依據大學生消費的相關狀況自行設計，145110一談話或座談會等形式獵取信息，進一步了解被調查者的消費心理和價值取向。訪談的65更具客觀性。3、資料處理:全部原始數據承受exel2023二、調查結果與分析1350-500500元-80035012003501)2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大局部，這潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個緣由，這說明大學生已經漸漸有了社會交際方面的消費。3、通訊網絡費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調查覺察，大局部同學每月的手機費用集中在50-10050141504、“游玩費“、“戀愛費“漸漸增長。隨著旅游的概念進入現代消費，大學生也漸漸有了這方面的花費。據了解，大學生平均一年內會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200-3502)5、先進的消費方式悄然成風。大局部學生購物都寵愛現金消費，三分之一左右的同學寵愛銀行卡信用卡消費方式。可見，一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也漸漸悄然成風。6持平趨勢，局部女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培育自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會打算月生活費的這一項調查中，選擇有打算的女同學僅為28、4%，37、1%。(具體差3)7、日常資金來源和家庭收入。調查覺察，大學生主要的經濟來源是家里供給。其生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，貧困生有著更迫切地熬煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000-2023500-150025%500戶。(具體可見表)8、大學生對自身消費現狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大局部，都是認為自身的消費現狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的對措施，可見，大學生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀。三、結論與爭論1、結論大學生的消費構成跟上社會進展的潮流，與社會接軌。從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡送，可見，大學生社會進展同步。理性消費仍為消費主流。大學生的絕大局部支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習學問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費力量有限，大學生消費時都會較為慎重，盡量精挑細選，不會主流。消費呈現向多元化進展。大學生在實現溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，上還會擁有一些如照相機、mp3。費“比較高，這是大學生消費中很不合理的一局部支出，因談戀愛而每月的生活費入不他們日用的資金來源除了家里供給之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正由于生活用品和學習充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為猛烈，他們能夠把握到社會肯定的消費動向，而能否擇優地去跟隨。合理理財和儲蓄觀念仍格外淡薄。調查中，大局部的大學生都清楚地生疏到自會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我推斷和自方法識。調查中覺察，大多數大學生每月的生活費用都超出了估量，只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。2、大學生消費構成不合理的因素分析。大學生本身的心理素養還不成熟，人生觀、的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不行分。社會不良消費風氣影響。首先，學生的高消費很大局部緣由是由于社會整體消費構造不合理。目前，社會上重視高消費，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現今社會上流行著透支的消費方式，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主推斷力，假設沒有得到適當的引導，很簡潔