PAGE13快樂高效實用PAGEUnit11Sadmoviesmakemecry.SectionA1a-2c總課時：第67課時第11單元第1課時學習目標：會使用“make

sb.+形容詞/動詞原形”短語情感目標：讓學生在不同的環境中能簡單地表達自己的心情學習重點：wouldrather的用法學習難點：掌握句型：(1).I’drathergotoBlueOcean.(2).Sad

movies

make

her

want

to

leave.學習過程：一、情境導入二、自主學習（一）翻譯下列單詞1.相當2.迫使3.最近4.友情（二）翻譯下列詞組1.awful

pictures2.loud

music3.soft

music4.使某人不舒服5.使某人緊張6.使某人放松7.make

sb

sleepy8.寧愿9.使人發瘋/發狂10.使某人想要離開11.和某人玩得開心三、合作探究Task1．小組交流，更正自主學習中的問題。Task2．Listeningskills.聽錄音，完成1b。Task3．小組合作，操練P81-1c對話。Task4．Listeningskills.聽錄音，完成2a、2b。Task5．小組合作，操練P82-2c對話。四、拓展提升1.

I’d

rather

go

to

Blue

Ocean

because

I

like

to

listen

to

quiet

music

while

I’m

eating.

我寧愿去藍色海洋餐館，因為吃飯時我喜歡聽點舒緩的音樂。(1)I’drather

是would

rather

的縮寫形式，“寧愿；寧可；更喜歡”，后跟動詞原形，常用來表示選擇的意愿。沒有人稱和數的變化，其中would

常縮寫成’d

形式肯定句：would

rather

do

sth.

=prefer

to

do

sth.否定句：would

rather

not

do

sth

寧愿不做某事疑問句：將would

提到句首，例如：Would

you

rather

stay

at

home

or

play

tennis

with

us?(2)wouldratherdosth.thandosth.=prefer

to

do

sth.

rather

than

do

sth.

寧愿做…而不愿做…（than

所連接的詞語必須與前面的詞語在詞性和結構上保持一致）練一練：—Walking

more

is

good

for

our

health.

—You’re

right.

So

I’d

rather

____

an

hour’s

walk

to

work

than

consider

______

a

car.

A.

take;

driving

B.

take;

drive

C.

take;

to

drive

D.

to

take;

driving

2.But

that

music

makes

me

sleepy.

但是那種音樂會讓我昏昏欲睡。主語+make

sb.

+adj.意為“使某人感到…;

使…處于某種狀態”

五、當堂檢測（一）、單項選擇（）1.

She

tried

her

best

to

make

us

_______.

A

happily

B

happy

C

to

happy

D

happiness

（）2.--How

do

you

feel

when

the

national

flag

go

up?

--It

makes

me

________

quite

proud

A

to

feel

B

feel

C

feeling

D

felt

（）3.--How

do

you

like

rock

music?

--I

don’t

like

it

at

all.It

often

____

me

crazy.

A.lets

B.makes

C.asks

D.orders

（）4.--Why

didn’t

Tom

go

out

and

play

with

us

yesterday?

--Because

he

was

made

_____

his

own

clothes

by

his

mother.

A.wash

B.washed

C.to

wash

D.washing

（）5.Sad

movies

make

me

________

leave.

A.to

want

B.want

to

C.to

want

to

D.want

（二）根據漢語提示完成單詞。

1.

We

should

spend

more

time

with

our

friends

to

make

our

_________

(友誼)

stronger.

2.

Jim

is

often

late

for

school

and

gets

to

sleep

in

class________

(最近).

3.

This

naughty

baby

often

________

(迫使)

Mrs.

Smith

crazy.

4.

I

often

feel

________

(困倦)

after

taking

this

medicine

in

the

morning.

5.

I

have

_________

(意識到)

that

there

is

something

wrong

with

my

pet

dog.

布置作業必做：背誦教材P81，1b句子，并將它們抄在在作業本中翻譯；選做：預習2d對話七、課后反思Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA2d﹠Grammar總課時：第68課時第11單元第2課時主備人：鄧如意審核人：漆翠娥學習目標：識記詞匯和短語情感目標：如何正確處理和朋友關系學習重點：1.進一步掌握wouldrather的用法2.能夠使用make

sb.

+形容詞學習難點：1.進一步掌握wouldrather的用法2.能夠使用make

sb.

+形容詞學習過程：一、情境導入自主學習（一）翻譯下列單詞1.陰沉的、昏暗的2.檸檬3.是某人不舒服的（二）翻譯下列詞組1.越…越…2.成為某人的朋友3.有共同之處4.花更多時間在一起5.每次6.忽略7.起初三、合作探究Task1．小組交流，更正自主學習中的問題。Task2．朗讀并學習2d對話Task3．大聲朗讀Grammar的句子，學習對子展示朗讀和翻譯。Task4．完成4a練習。四、拓展提升1.I’m

not

sure

what

to

do

about

it.

關于這件事我不確信該做什么。what

to

do和how

to

do

it

的區別

這兩個短語都是特殊疑問詞加不定式構成的，相當于賓語從句。①what

to

do是完整的（what是do的賓語），表示做什么，故不定式后不可再加賓語。例句：I

don't

know

what

to

do.

(=

I

don't

know

what

I

can

do

.)②how

to

do是不完整的（how提問方式），必須加上do的賓語，表示如何做，一般情況do后必須加上賓語。how

是副詞,強調方式方法,

what是代詞,充當do的賓語。例句：

I

don't

know

how

to

do

it=I

don't

know

what

to

do

2.That

made

me

disappointed.

那使我很失望。disappoint

vt.1.

使(人)失望

2.

使破滅；使落空→disappointed→

disappointing常用表達有：①be

disappointed

at

sth.

對感到失望②be

disappointed

with

sb.;

對某人感到

失望③be

disappointed

to

do

sth.;

很失望做某事④to

one's

disappointment使某人失望的是當堂檢測（）1._______children

there

are

in

a

family,______their

life

will

be.

A.The

less;the

better

B.The

fewer;the

better

C.Fewer;richer

D.More;poorer

（）2.I

failed

the

exam.What

___news!My

parents

said

that

they

were

___at

my

grades.

A.disappointing;disappointing

B.disappointing;disappointed

C.disappointed;disappointedD.disappointed;disappointing布置作業必做：抄寫P81,P82單詞并翻譯下列句子：等艾敏讓蒂娜很生氣；大聲的音樂讓約翰想跳舞；我不確定為此該做些什么？我了解朱莉越多，我越覺得我們倆有很多相同點選做：預習3a文章七、課后反思Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA3a-3b總課時：第69課時第11單元第3課時主備人：鄧如意審核人：漆翠娥學習目標：1.學習新單詞2.理解重點句子學習重點：理解文章并識記短語學習難點：短語的理解與運用學習過程：一、情境導入二、自主學習（一）學習并記憶下列單詞1.國王2.權力3.首要的4.大臣5.銀行家6.名聲7.蒼白的8.王后9.檢查10.宮殿11.財富（二）閱讀3a短文，翻譯下列詞組1.召來、叫來2.既不…也不…3.取代某人的位置4.失去某人的權利5.擔心/三、合作探究Task1．Fastreading.討論、檢查3a的任務。Task2．Carefulreading.歸納、積累短語。Task3．朗讀、翻譯課文（各小組列出不懂的句子、教師解答或課堂探討）Task4．整體閱讀完成3b練習。四、拓展提升Neither

medicine

nor

rest

can

help

him.

無論是藥物還是休息都幫不了他。neither...nor...“既不…也

不…”，其含義是否定的，可連接任意兩個并列的成份,謂語動詞的單復數采取“就近原則”。例句：I

have

neither

money

nor

time.

我既沒有錢也沒有時間。【辨析】either...or

...

與

both

...

and

...與neither...nor...

(1)

either...or

...意為“或者…或者…;不是…就是…”，表示兩者之一，連接句子中兩個并列的成分，謂語動詞的單復數采取“就近原則”。例句：Either

you

or

I

am

going

there

tomorrow.

明天要么你去那里，要么我去那里。

both

...

and

...“既…又…”,

連接任意兩個并列成份，做主語是謂語動詞用復數。

例句：Both

you

and

I

are

going

there

tomorrow.

明天我們倆都要去那里。neither...nor...

“既不…也不…”，謂語動詞跟最近的主語一致。

例句：Neither

he

nor

I

am

from

Beijing.他和我都不在北京。練一練：1.

—Tim,

how

do

your

parents

like

pop

music?

—

____

my

dad

___

my

mom

likes

it.

They

both

prefer

classical

music.

A.

Either

...or

B.Neither

...

nor

C.Not

only

...

but

also

2.

Would

you

like

coffee

or

tea?

________.

Some

water,

please.

A.

Both

B.

Neither

C.

Either

D.

All

五、當堂檢測（一）、根據句意及漢語提示完成單詞。1.Itellhimhisfacelooks(蒼白的).2.Wemeetour(女王).3.Please（檢查）yourhomeworkcarefully.4.Wecangotothebiggest（宮殿）tosingasong.5.Humanbeingshaveimmeasurable（力量）.(二)、用所給單詞的適當形式填空。1.Iwouldrather(tell)himalie.2.Hishappinessmakesme(happy).3.Hecanget(wealthy)fromhisparents.4.Heis(worry)abouthisillness.六、布置作業選做：記憶3a所學短語和重點句子，朗讀該文章七、課后反思Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionB1a-1e總課時：第70課時第11單元第4課時主備人：鄧如意審核人：漆翠娥學習目標：復習make短語情感目標：同學或朋友之間要不時分享學習、生活中的開心與不開心學習重點：掌握短語searchfor,eventhough學習難點：新單詞和短語的運用。學習過程：一、情境導入二、自主學習翻譯下列單詞和短語1.仍然2.認識到3.突然4.尋找5.即使三、合作探究Task1．小組交流，更正自主學習中的問題。Task2．FinishP85-1a、1b.Task3．Listeningskills.聽錄音，完成1c、1d.四、拓展提升The

general

finds

a

happy

person

with

power,

money

and

fame.

將軍找到一個既有權又有錢的快樂的人。

【解析】

with

表伴隨,

“帶著…,

與…

一起,

隨著,

有”;

反義詞:

without

“沒有”。后面均可接名詞或動名詞。例句：He

left

without

saying

a

word.他一句話都沒有說就走了。練一練：（）Mary

is

a

beautiful

girl

_______

big

eyes

and

dark

hair.

A.

in

B.

on

C.

at

D.

with五、當堂檢測（一）、單項選擇()1.Hecan’tsucceed _________yourhelp.A.with B. noC.without D. not()2.Thepoliceare__________thehill.A.searching B.searchingforC.looking D. lookingat（二）、翻譯1.他什么也沒說就離開了。Heleft___________________________.2.他在他房間里找老鼠。Heis_________hisroom_________themouse.3.雖然他沒有錢和房子，但他很快樂。Heisveryhappy__________________hehasnomoneyorhouse.六、布置作業必做：抄寫P83、P84單詞并抄寫GrammarFocus句子及翻譯七、課后反思Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionB2a-2e總課時：第71課時第11單元第5課時主備人：鄧如意審核人：漆翠娥學習目標：1.學習新單詞2.理解重點句子學習重點：理解文章并識記短語學習難點：短語的理解與運用學習過程：一、情境導入二、自主學習（一）翻譯下列單詞1.重量2.肩膀3.球門、目標4.教練5.踢、踹6.而且7.同隊隊員8.勇氣9.伙伴10.拉、拖11.輕松12.點頭13.一致、同意14.過失15.使失望（二）、翻譯下列詞組1.盯著2.感覺像3.使失望4.開除某人5.一…就…6.敲7.與…溝通8.對某人苛刻9.從…中學會10.而不是11.齊心協力12.與…一致三、合作探究Task1．Fastreading.討論、完成2b的任務。Task2．Carefulreading.歸納、積累短語。Task3．朗讀、翻譯課文（各小組列出不懂的句子、教師解答或課堂探討）Task4．整體閱讀完成2d練習。四、拓展提升Besides,

winning

or

losing

is

only

half

the

game.

除此之外，輸贏只是比賽的一半。【解析】

besides/

/

except辨析

besides

“除…以外還有”,

指的是“已有…另加上,表示包括后面提到的人或物在內。

例句：

Lucy

went

to

the

cinema

besides

Lily.

(Lily也去了)

（2）except

“除去”,

著重在除去的部分。表示不包括后面所提到的人或物在內。

例句：I

like

all

the

fruits

except

pears.

除了梨外，我喜歡所有的水果

All

the

students

went

to

the

park

except

Jim.

(Jim沒去)五、當堂檢測()1.Hewenttothezoo_________stayedathometolearnEnglish.A.insteadofB.ratherthanC.than()2.Hefaildedtheexam.He __________hisparents________. A.makes,downB.let，downC.looked，down六、布置作業必做：預習3a文章并完成2c七、課后反思Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionB3a-Selfcheck總課時：第72課時第11單元第6課時主備人：鄧如意審核人：漆翠娥學習目標：復習單元知識情感目標：體育比賽中正確理解輸贏學習重點：識記短語學習難點：短語的運用學習過程：情境導入二、自主學習識記本單元短語

1.let...down使…失望2.

kick

sb.

off開除3.rather

than

而不是

4.

pull

together齊心協力

5.onone’sshoulder在肩上6.

stop

doing停止做某事

7.knock

on

the

door敲門

8.communicatewith與…交流

9.

learn

from

向…學習

10.

continue

to

do繼續做某事

11.call

in召來；叫來

12.for

no

reason

沒有理由的13.

drive

sb.

crazy

使某人發瘋

14.

the

more...,

the

more越越

15.be

friends

with

是某人的朋友

16.make

sb.

do

sth使某人做某事

17.