




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
注意事項
1、認真觀察,看清畫面的全貌,領(lǐng)會畫的意思。
2、展開合理想象,讓畫面活動起來,讓畫中的人和景物活動起來。
3、要把自己看到、想到的景象具體地寫出來。
4、要突出重點,不要記錄水賬。
如何寫看圖寫話(寫事)
看圖寫話三招六式法:一看二想三構(gòu)思一看:1、先從整體看。看完了說一說,什么時間,什么地點,什么人,在干什么。(給人物取名字)看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處什么地方,表達你對它的印象。接著按順序看:從遠到近,從近到遠。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……不要平均使用力量:把自己認為最感興趣,或是最美的幾處風(fēng)景詳細寫出來。其它略寫。全文要有個主調(diào)(中心):景怎樣的美,動物怎樣的有趣,。表達你熱愛大自然和熱愛生活以及小動物的感情。2、仔細看二想:1、想畫里,人物會說什么(要注意合乎他的身份)。2、想畫外,之前會發(fā)生什么,之后又會發(fā)生什么。三構(gòu)思:1、如何安排詳略。一幅畫,不能平均用力來寫,要弄清楚主角與配角及重點寫什么。故事的發(fā)生、結(jié)尾要略寫,故事的發(fā)展、高潮要詳寫。主角要多寫一些,配角可少寫一些。2、如何寫生動。畫面是靜止的,如果你就照畫面上去敘述,很容易平淡無味。要把靜止的畫寫動起來。
精彩開頭為習(xí)作增輝1、秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。秋天像豐收之神,為人們帶來了累累的碩果。秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。2、早晨,我醒啦,推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報,她告訴我,美麗的秋天來臨了。3、漸漸地,漸漸地,夏姐姐掀著火紅火紅的裙子走了,秋姐姐提著金黃的裙子來了,秋姐姐把頭上的絲巾拿下來,揮舞著。
精彩開頭為習(xí)作增輝4、秋天來了!秋天來了!秋風(fēng)像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。5、我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,也愛那雪花飄揚的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。6、秋天,雖不像百花盛開的春天,也不像綠樹成蔭的夏天,但它用誘人的秋色和豐碩的果實吸引著我們。
先對自己的圖畫有第一感受:是“美”還是有“趣”。
因什么“美”,因什么“趣”,要知道,要確定。
美景,都因景物。
趣味,因情景。有哪些景物美?按順序羅列:天空花園田園果園山坡(道路兩旁)可以用比喻讓其形象生動。美可用擬人的方法讓其感情人物化,生動豐富起來。趣動物:鳥、猴子、烏龜、魚……,有選擇的寫。要想情景,可以寫它們外形特點的可愛;可以寫動作的憨態(tài)可掬;可以寫情景的有趣。可用擬人的方法讓其感情人物化,生動豐富起來。花園里花園里,菊花爭芳斗艷。紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的。這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開兩三瓣;還有的菊花的著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。田野里田野里,到處呈現(xiàn)著豐收的景象。高粱長得高高的,大大的葉子,穗子又長又粗;沉甸甸的稻谷好似一壟壟金色的珍珠;一朵朵棉花都咧開了嘴,綻開怒放了,遠遠望去,猶如一片銀海雪原。看,.農(nóng)民伯伯們正忙著收割水稻.他們一邊割,一邊從嘴里露出微笑.
春夏秋冬看田野,最美麗最誘人的是秋天的田野。低處的田地里,稻谷熟了,金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著,好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪,如似一曲動人的樂章。田野里
放眼望去,目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子,顆粒飽滿,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,就像燦爛的彩霞,撒落在田間地頭;金黃的谷子,被谷穗墜得直不起腰來,可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺,好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀,有的開著收割機,在田埂間來回穿梭,機器轟鳴的聲音響徹耳際。果園里果園里,到處散發(fā)這誘人的香味。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,好像擠在一起的小娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子,就像一個個小葫蘆,讓人看了直流口水。還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢!道路兩旁(山坡上)
山坡山,夏披棉衣冬著短衫的的樹冠,身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄蕩下來,紅的、黃的、花的……好像仙女撒花,又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。高大的楓樹披著一件火紅的大衣…….
結(jié)尾1、你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,帶來了豐收的喜悅。2、我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節(jié),果實收獲的時節(jié),欣欣向榮的時節(jié)。擬題綱::寫的時候要注意:要將哪些內(nèi)容寫進去,分成幾段?最好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱。題目:秋天的圖畫1、第一段開頭可以開門見山,點明題目。
2、第二段可以寫花園:3、第三段可以寫田野:
那稻田里,……的稻谷,隨著風(fēng)翻起了……農(nóng)民伯伯們來到了田里,他們背著……扛著……
菜地里,……4、第四段可以寫果園:水果都成熟了。那紅彤彤的蘋果像個害羞的小姑娘……
石榴大大方方的掛在枝頭大笑,露出了……
柿子就像一盞盞……一個個鴨梨……一顆顆棗兒……5、第五段可以寫山坡(道路兩旁)6、結(jié)尾點題,抒發(fā)情感。美詞美句天空(一碧如洗湛藍湛藍透亮清水洗過純凈明潔藍晶晶萬里無云一望無際湛藍如水湛藍的天空晴朗的天空灰色的天空清澈如洗的天空一望無際的天空)一塊透明的藍天,像一張絲手帕,藍天上停留一些細碎而潔白的云塊,像是繡在紗巾上的花朵。高高的空中,明麗的蔚藍色,流動的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞樹木(茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭樹木旺盛高大雄偉描寫花草樹木:
繁花似錦綠草如茵郁郁蔥蔥古樹參天萬木爭榮百花齊放花團錦簇萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭野花(野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星還眨呀眨的。小河(波平如鏡/清澈見底/蜿蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼描寫動物的詞語:靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾活潑可愛、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報曉、飛翔、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏。描寫大象的比喻的句子大象不停地扇動著耳朵,鼻子高高地伸向空中,像一門高聳的高射炮的炮筒。大象為防止蒼蠅的叮咬,兩只大耳朵總是在不停地扇動,就像扇動兩把大芭蕉扇一樣。寫動物可寫出動作,語言,神態(tài),想法等。片斷:一)忽然,傳來幾聲清脆的鳴叫,原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀,在空中盤旋,好像在尋覓著什么。不一會兒,它們放下“起落架”,慢慢降落在地面上。哦,它們找到了棲息的家園。二)“嘰嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過,它們飛過大樹,穿過白云,像兩把梭子在織布機上歡快地翻飛跳躍。三)一群小蝦時而在水中自由自在的游來游去,時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說:別看我們小,但也不是好欺負的。四)小烏龜呀,真是個膽小鬼!你瞧它,走一步,東瞧瞧,西望望,就怕遇到危險。哈,前面漂來了幾棵水草,小烏龜以為遇上了敵人,趕忙把頭、腳、尾巴、一下子縮進了硬殼里。五)小樹林里一片寂靜,一陣微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。小土坡上,小草晃動著腦袋,好奇地望著新世界。小野花們競相開放,一叢叢,一簇簇,五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀,逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。語文園地三一、我的發(fā)現(xiàn)黃金黃杏黃橙黃鵝黃紅火紅粉紅橘紅桃紅綠嫩綠翠綠碧綠墨綠藍寶藍碧藍蔚藍湛藍黃橘黃枯黃淺黃檸檬黃土黃鴨黃米黃焦黃蠟黃紅通紅淡紅暗紅玫瑰紅緋紅肉紅鮮紅猩紅杏紅血紅綠青綠蔥綠草綠橄欖綠蒼綠油綠品綠石綠水綠軍綠藍天藍石藍靛藍瓦藍品藍毛藍藏藍誰來試一試?黑—白---紫---漆黑、烏黑、黝黑雪白、粉白、乳白淡紫、深紫、暗紫詞語搭配()的田野()的朝霞()的柳枝()的大海()的葡萄()的天空二、日積月累讀讀背背天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。秋月白,晚霞紅,水繞對云橫。雨中山果落,燈下草蟲鳴。匆匆地()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院急救人員隔離衣穿脫流程
- 環(huán)境調(diào)控型形狀記憶合金復(fù)合材料-洞察闡釋
- 綠色供應(yīng)鏈在港口的推廣-洞察闡釋
- 2025春季小學(xué)德育科技融入計劃
- 特殊需求兒童教育轉(zhuǎn)化措施探討
- 第16講八上散文閱讀(二)-2021年新八年級語文暑假課程
- 第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)易錯點檢測卷(單元測試)-小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊蘇教版
- 體育賽事組織的時間承諾與保障措施
- 心理健康評估與干預(yù)流程
- 語文園地六-三年級語文下冊課時練分層作業(yè)(部編版)
- 金川集團公司招聘筆試題目
- 咳嗽穴位貼敷治療
- 口腔科醫(yī)院感染預(yù)防與控制護理課件
- 民法典合同編律師宣講課件
- 基層衛(wèi)生崗位練兵和技能競賽復(fù)習(xí)題-社區(qū)護理
- 企業(yè)法治知識講座
- 2024年中國鐵路南寧局集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 1萬噸城市生活污水處理廠A2O工藝的設(shè)計
- 信息技術(shù)基礎(chǔ) 課件 張志紅第3-5章 電子表格處理、演示文稿制作、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 兒童自閉癥的音樂治療方法
- 勞動用工風(fēng)險分析與防范課件
評論
0/150
提交評論