歡迎各位家長(zhǎng)到來(lái)爸爸七年級(jí)（3）家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)議程二、期中考試成績(jī)分析三、關(guān)于孩子的教育四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望與要求家長(zhǎng)會(huì)主要議程一、近期取得的榮譽(yù)，表?yè)P(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)突出的同學(xué)一、近期取得的榮譽(yù)

1、本學(xué)期我班李銀玉獲得“即墨市美德少年”（初一級(jí)部共2個(gè)名額）

2、前幾天我班獲得“即墨市紅旗團(tuán)支部”（初一級(jí)部1個(gè)名額）

3、在上周我鎮(zhèn)舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班獲年級(jí)總分第二并獲優(yōu)秀方隊(duì)獎(jiǎng)。李夢(mèng)情：1500米第1名，400米第2名，接力由繼隆：1500米第2名，400米第名王中團(tuán)：100米第1名，200米第名，接力鄭碩：跳高第3名，200米第2名，接力柴媛媛：400米第3名，跳遠(yuǎn)第4名管怡彤、王柔、藍(lán)福成、宋哲盡管他們?nèi)齻€(gè)的成績(jī)沒(méi)以上同學(xué)突出，但他們?nèi)齻€(gè)全都進(jìn)了前6名。正是因?yàn)橛辛怂麄兊摹褒R心協(xié)力”，所以才“共創(chuàng)佳績(jī)”，“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”是我們班的口號(hào)。表?yè)P(yáng)二、期中成績(jī)分析班級(jí)前十名的同學(xué)王梓昊匡羽欣李銀玉關(guān)宇宸項(xiàng)紫茵陳生瑞歐陽(yáng)薇薇喬宇孫雅琪管怡彤單科前五名語(yǔ)文數(shù)學(xué)1、關(guān)宇宸（99)1、項(xiàng)紫茵(109)2、王梓昊(97)

1、關(guān)宇宸(107)3、李銀玉

(96)

3、王梓昊（107）4、喬宇(94)4、李銀玉（105）4、項(xiàng)紫茵管怡彤(94)5、孫雅琪（98）表?yè)P(yáng)單科前五名英語(yǔ)1、王梓昊（110）2、關(guān)宇宸（108）

3、喬宇（105）4、李銀玉（103）4、項(xiàng)紫茵（103）4、歐陽(yáng)薇薇（103）表?yè)P(yáng)政治1、李銀玉（72）1、項(xiàng)紫茵（72）3、關(guān)宇宸（71）4、喬宇（70）5、匡羽欣（68）單科前五名生物1、喬宇（77）2、歐陽(yáng)薇薇（72）2、王梓昊（72）4、匡羽欣（71）5、關(guān)宇宸（70）表?yè)P(yáng)歷史1、關(guān)宇宸（76）2、喬宇（75）3、陳琳（74）4、王梓昊（73）5、匡羽欣（72）單科前五名地理1、關(guān)宇宸（79）2、王梓昊（71）3、陳生瑞（68）4、李銀玉喬宇匡羽欣（65）

表?yè)P(yáng)

您的驕傲：學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：陳生瑞、王柔、劉璇、陳琳、張德龍魯和財(cái)、由曉斐、宋哲、郭誠(chéng)誠(chéng)、李欣悅由繼隆、鄭碩、王子璇、管曉丹、霍苗成績(jī)下降的同學(xué)

希望能在7月份的期末考試迎頭趕上家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?1、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。2、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞.3、抓技能.如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、口頭背誦務(wù)求熟練.4、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。與任課老師面對(duì)面反思成績(jī)背后的問(wèn)題：1、學(xué)生普遍浮躁，個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。2、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。與任課老師面對(duì)面反思成績(jī)背后的問(wèn)題：3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念差，有遲到現(xiàn)象。尤其是中下等學(xué)生自我滿(mǎn)足，不求進(jìn)步。4、自習(xí)課上學(xué)習(xí)的效率不高，鈴響不能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)學(xué)習(xí)懶散。5、考前匆忙復(fù)習(xí)，考試時(shí)心理狀態(tài)調(diào)整不好。6、學(xué)習(xí)不扎實(shí),知識(shí)點(diǎn)不能落實(shí)到實(shí)處。與任課老師面對(duì)面反思成績(jī)背后的問(wèn)題：7、個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)、代寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。8、個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。9、學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，老師在與老師不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。10、有個(gè)別同學(xué)晚上睡得晚，導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)，有問(wèn)題不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)。還有的學(xué)生可能因?qū)W習(xí)成績(jī)差有放棄的心理。三、關(guān)于孩子的教育假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿(mǎn)足，他的不聽(tīng)話(huà)并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話(huà)，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基弊端1：初中生自制力弱，有時(shí)晚上趁家長(zhǎng)睡覺(jué)時(shí)偷偷在被窩手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，有時(shí)不自覺(jué)就玩到深夜,造成睡眼不足,第二天也就會(huì)精神不振,學(xué)習(xí)效率也大大折扣，甚至上課時(shí)都會(huì)想著昨天晚上的游戲，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期以往，學(xué)業(yè)成績(jī)定會(huì)受影響。弊端2:手機(jī)會(huì)成為新型的攀比物,手機(jī)型號(hào),外型,功能,價(jià)錢(qián)都能成為比較的對(duì)象,攀比中自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài).影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之一

----手機(jī)

手機(jī)的利與弊

利：及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系

弊：1、上網(wǎng)聊天2、接觸一些不良信息3、為考試作弊提供方便4、手機(jī)充電，造成安全隱患5、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、不正常交往6、造成攀比心理

影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之二

----早戀

1早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)。2早戀會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重心理傷害。3早戀可能威脅學(xué)生的身體健康

早戀期間的學(xué)生一般有下列幾種表現(xiàn)：（1）講究打扮和發(fā)型，在異性面前表現(xiàn)失常；

（2）上課聽(tīng)講注意力不集中，心事重重，學(xué)習(xí)成績(jī)呈下降的趨勢(shì)；

（3）眼神，舉止不太正常；

（4）出現(xiàn)不正常的交往或來(lái)往書(shū)信明顯增多。

初中階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。

給自己的孩子把好關(guān)、掌好舵四、對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

作業(yè)督促：關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

作息督促：不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。四、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話(huà)權(quán)。３、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。五、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！學(xué)習(xí)成功的秘訣1、勤奮2、方法---提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，紅筆訂正，不懂就問(wèn)。3、堅(jiān)持----家長(zhǎng)督促

現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就可以輕松一點(diǎn)，享受更多的天倫之樂(lè)；自己也有一個(gè)幸福的晚年。我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是玩手機(jī)、上網(wǎng)的時(shí)間）⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)衣著發(fā)式

⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日

4.雙休日期間盡量少外出⒌了解孩子的交際圈(誰(shuí)特點(diǎn)玩法)希望家長(zhǎng)配合老師做好以下工作:6、教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不要因?yàn)樾∈露屯瑢W(xué)打架，打架需要付出代價(jià)。7、教育孩子做人要正直、熱情、樂(lè)于助人、寬以待人、誠(chéng)實(shí)、敢擔(dān)當(dāng)，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想、良好的行為、明確的奮斗目標(biāo)。希望家長(zhǎng)配合老師做好以下工作:夏季作息時(shí)間早晨：6:40

中午放學(xué)：11:50午休：12:00—2:30(安靜,休息-學(xué)習(xí))