三、君主專制政體的演進與強化專題一課標要求列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。好了歌人人說做皇帝好，其實皇帝也苦惱。忠奸難辯睡不好，后宮爭寵吃不消。要是官吏選不好，貪污腐敗治不了。最怕地方造反了，身家性命也難保。一、專制主義的強化★“法令出一”——皇帝制度★君權與相權——相權的削弱二、中央集權的加強★行省的設置——地方行政體制變化三、專制主義中央集權的補充★選官制度的變化★古代王朝的監察體制“法令出一”——皇帝制度歷代都以維護皇權、服務皇帝為基本原則。君臣關系實質上是“主子”和“奴才”的關系。影響具隨意性、獨斷性,影響政治決策的合理性表現皇帝集全國行政、司法、軍事于一身特征閱讀完成讀史有感兩漢時期，皇帝對丞相待之以禮。丞相竭見皇帝時，皇帝起立，賜丞相座。丞相病了，皇帝還要親自去探視。隋唐時期的宰相大臣上朝奏事也有座位。明代自朱元璋起，明文規定“大朝議”須“眾官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地時間特別長，以至于大臣們都備有特別的護膝。宋朝，宰相只能站著同皇帝議事。秦始皇、漢武帝、唐太宗、明太祖是如何調整相權的？從中反映的趨勢是什么？丞相助理萬機，御史大夫牽制，丞相、御史大夫集體“朝議”頻繁換相，平民為相，設立內朝，牽制外朝三省六部制，三省長官都是宰相，集體議政廢除丞相，權分六部相權不斷分散和削弱直至廢除，皇權不斷加強。“參知政事”、樞密院、三司趨勢漢武帝時期丞相任職離職情況表:漢武帝在位54年間,先后用相13人。其中除4人在任上正常死亡之外,有4人被免職,2人畏罪自殺,3人被下獄處死。漢武帝時中外朝制度皇帝提拔的人才親信的將領丞相御史大夫太尉

九卿

中朝外朝有事上報決策機構執行機構尚書省門下省皇帝中書省（決策機構）（執行機構）（審核機構）隋唐三省六部制特點：三省合作，相互牽制和監督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創造。政事堂秦漢---元朝地方行政的設置概況縣州府路行省元縣州路宋縣州道唐縣郡秦漢地方行政體制朝代元代的行省臺灣：澎湖巡檢司行省制度：民政——呈報中書省軍政——樞密院稅收、調軍——中央詔旨朝覲、述職2、監察機構——御使臺3、省官互遷影響（意義）：行省制的確立，加強了元朝的中央集權統治，鞏固了多民族國家的統一，是我國地方行政制度的重大變革，是省制的開端。元朝為加強中央集權是如何對行省進行控制的？有何意義？1、行省受中央節制地方權力不斷削弱，中央權力不斷加強趨勢中國古代王朝的監察體制（1）秦朝：中央和地方都有專門負責監察的官員中央——御史大夫地方——監御史（2）漢朝：地方——刺史監察地方政治中央——御史大夫負責監察（3）歷代都有監察機構的設置如：御史臺、都察院而且其權力越來越大。宋：提點刑獄司專職監察刑獄；元：規定人命重案以公文移送御史臺，由監察御史復按。2、評價：一定程度規范執政；實際效能有限1、演變歷程1、概況2、建立選官制度的目的強化專制統治，集納人才以充實執政集團，提高行政效率。選官制度的歷史變化

世襲（封閉性）以官舉士，權操于上（封閉性）定期考試，公開選拔（開放性）先秦兩漢魏晉南北朝隋唐-明清世襲以官舉士以官舉士分科考試，擇優錄取血統品德才能門第考試成績科舉制性質：是一種考試選官制度發展：隋朝創設科舉制；唐宋元繼承并完善；明清時發展為八股取士。評價：

先進性：①破除了世家大族壟斷官場的情形；②保證了專制政府行政人員的來源；③有較高文化素養的士人從政，為行政效率的提高創造了條件；④促成了普遍持久的讀書風尚，有益于社會重學風氣的形成。⑤從追求公平公正的角度來看，也有一定的合理性。

缺陷：考試科目級內容，大都不出儒學經義，特別是明清八股取士，被選拔的多是缺乏進取精神和創造意識的人。

材料1《后漢書·許荊傳》所記荊之祖八武被舉孝廉，欲令兩弟成名，便“共割財產，以為三分，自取肥田廣宅奴婢強者”。這樣，他的兩個弟弟以克讓之名并得選舉。其后武（八武）遂會宗親，當眾宣布使兩個弟弟成名的本意，并把自己“理產所增三倍于前”的財產，“悉以推二弟，一無所留”，于是也就獲得更大的聲譽。材料2《魏書·陽尼傳》記載，幽州中正陽尼出任漁陽太守，還未到任就“坐為中正時受鄉人財貨免官”。與