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文檔簡介

間排隔列【教學要求】⒈

使學生經歷探索間隔排列的兩種物體個數之間的關系，初步體會其中蘊含的簡單規律。⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動，培養學生觀察能力及發生問題的能力，發展學生的數學思考。3、在探索活動中感受數學與現實生活的密切聯系。【重點難點】⒈

經歷一一間隔現象中簡單規律的探索過程。⒉初步體會和認識間隔排列的物體個數關系間的規律。仔細觀察你發現了什么規律？兔子曬了多少塊手帕?9塊10個用了多少個夾子？仔細觀察你發現了什么規律？有幾個蘑菇？7個8只有幾只兔子？仔細觀察你發現了什么規律？有多少塊？有多少根

？12塊13根

小兔（）只木樁（）根夾子（）個蘑菇（）只籬笆（）塊手帕（）塊713108129(夾子)和(手帕)間隔排列，并且兩端都是(夾子)，(夾子)比(手帕)多1個。夾子手帕夾子夾子手帕仔細觀察你有什么發現(兔子)和(蘑菇)間隔排列，并且兩端都是(兔子)，(兔子)比(蘑菇)多1個。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇(木樁)和(籬笆)間隔排列，并且兩端都是(木樁)，(木樁)比(籬笆)多1個。木樁木樁籬笆籬笆木樁擺擺看小棒和圍棋是間隔排列的，并且兩段都是小棒，小棒的根數比圍棋的個數多1。1.20只小兔站成一排，每只小兔中間有一個蘑菇，一共有多少個蘑菇？19個2.把20塊手帕像上面那樣夾在繩子上，一共需要多少個夾子？21個如果把與一個隔一個地排成一行，有10個，最少有幾個？最多呢？10和1010和910和11

最少有9個，最多11個

一一間隔排列的兩種物體，如果兩端的

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