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文檔簡介
§1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)遺傳(Mendel,1822-1884)奧國人,天主神父。主要工作:1856-1864經過8年的雜交試驗,1865年發表了《植物雜交試驗》的論文。自花傳粉閉花受粉一、孟德爾成功的原因1)正確選用實驗材料-------選用豌豆作實驗材料:2)先對一對相對性狀進行研究,再對多對相對性狀在一起的傳遞情況進行究
3)用統計學的方法對實驗結果進行分析
4)科學的設計實驗程序:運用假說—演繹法閉花受粉,自然狀態下都是純種相對性狀明顯基因與染色體的行為是平行的運用了類比推理的方法薩頓及其假說5)堅持不懈的精神:人工異花授粉示意圖雌雄同株異花?雌雄同株同花(兩性花)二、孟德爾的豌豆雜交試驗的基本方法1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋雌雄異株異花?不處理、隔開種套袋、授粉、套袋概念、來源位置、功能存在、表示分離時間
同一生物的同一性狀的不同表現類型四、基因的分離規律PF1F2
×♀♂×
1、基本概念性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離相同基因、等位基因、非等位基因、顯性基因、隱性基因、等位基因分離、非等位基因自由組合、復等位基因表現型、基因型、純合子、雜合子雜交、自交、測交、正交、反交符號類:性狀類:基因類62頁:個體類:交配類:2、過程F2性狀表現類型及其比例為_____________,遺傳因子組成及其比例為________________。F2高莖∶矮莖=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶13、標準遺傳圖解的寫法F1P高莖矮莖DDdd×配子DdDd高莖F2寫法連線法棋盤法、×F2DD2Dddd高高矮
3:11/4Dd1/4DD1/4Dd1/4dd♂♀DddD讓F1與隱性親本雜交通過測定F1的基因型,驗證對分離現象的解釋的正確性與預期的結果相符4、測交方法:目的:結果:拓展:證實了:可用于:F1是雜合子,基因型為DdF1產生D和d兩種類型比例相等的配子F1在配子形成的過程中,等位基因彼此分離測定F1配子的種類及比例測定F1的基因型判斷F1在形成配子時基因的行為一對相對性狀的遺傳規律三、孟德爾分離規律的適用條件2、適用的生物:真核生物原核生物、病毒不符合3、適用的遺傳方式:細胞核遺傳真核生物細胞質(線粒體、葉綠體)基因不符合1、性狀:4、發生時間:有性生殖過程---減數分裂形成配子時(減一后期)無性生殖、有絲分裂不符合5、配子:配子生活力相同、雌雄配子結合機會相同6、個體:個體存活力相同、個體數量足夠多、完全顯性一個生物個體產生生殖細胞的類型一個原始生殖細胞產生生殖細胞的類型依據減數分裂過程中等位基因的傳遞圖解,體會分離規律的實質及配子的種類五、解析以下問題1)、生殖細胞的數目及類型2)、生殖細胞的結合隨機結合,機會均等思考:基因型決定的時期配子類型決定的時期表現型決定的時期性別決定的時期減Ⅰ中期受精卵形成時受精卵形成時受精卵形成時1、生殖細胞2、連續自交1)、自交法:2)、測交法:3)、花粉鑒定法:3、驗證是否符合基因分離規律若:后代表現型比例=1:1則符合基因分離規律
否則不符合基因分離規律首先確定是一對相對性狀的遺傳根據F1花粉表現的性狀判斷法:用顯微鏡觀察
F1的花粉統計表現型的比例1:1花粉的形狀、染色后的顏色4)、花藥離體培養法:培養F1花粉統計單倍體植株的表現型F1×隱性個體:統計后代表現型及比例F1:統計后代表現型及比例×若:后代表現型比例=3:1則符合基因分離規律
否則不符合基因分離規律注意:動物要有多只4、相對性狀中顯隱性的判斷方法3:通過F2代的性狀分離比判斷(3:1)2)根據后代性狀分離比判斷實驗題要合理設計實驗方法1:雜交法-------不同性狀的親本雜交方法2:自交法-----相同性狀的親本雜交1)根據后代性狀判斷若不能區分呢?3的為顯性性狀注意:不能出現測交,因測交必須知道顯隱性5、顯性純合子,雜合子的判斷隱性純合子:基因型aa
顯性性狀基因型為AA或Aa
方法1:自交法-----相同性狀的親本雜交,統計后代表現型若后代無性狀分離則為純合子,若后代有性狀分離則為雜合子方法2:測交法-----與隱性純合子雜交,統計后代表現型若后代無性狀分離則為純合子,若后代有性狀分離則為雜合子方法3、花粉鑒定法:方法4、花藥離體培養法:適合植物且是最簡便不適合動物適合用于動物應用于植物比較麻煩,(需去雄,人工授粉)待測動物若為雄性:注意與多個雌性個體交配待測動物若為雌性:注意應多生幾胎育種中的應用純合子,雜合子注意:最常用、最簡便、動物不能自交6、區分:自交、自由交配如:×Dd如:在一個自然群體中dd、Dd、DD自由交配各基因型間均可交配子代情況,需統計全部交配結果自交基因型相同的生物體間相互交配子代情況,只需統計各自交結果如:DD×DDDD×DdDD×ddDd
×DdDd×dddd×
dd六、分離規律在實踐中的應用1、在雜交育種中的應用第一步:按育種要求,選擇親本進行交配第二步:根據表現性選擇符合要求的類型第三步:有目的的選育,培育符合要求的類型符合要求(優良性狀)隱性性狀:一旦出項就能穩定遺傳,便可留種顯性性狀:連續自交,直道不發生性狀分離2、在人類遺傳病預防上的應用顯性遺傳病隱性遺傳病控制患者的生育禁止近親
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