綿陽二診語文講評譚愈答：A（B.無從著力zhuóC.庇佑bìD.按捺nà年高德劭shào）

一、(12分，每小題3分)1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是A.慍色(yùn)軋鋼(zhá)一抹臉(mā)懲前毖后(chéng)B.蠹蟲(dù)商埠(bù)殲滅戰(jiān)無從著力(zháo)C.庇佑(pì)胚芽(pēi)太陽穴(xué)萬象更新(gēng)D.躥紅(cuān)按捺(nài)青楓浦(pǔ)年高德劭(zhāo)答：C（A.路由器恰如其分

B.猝不及防D.緘默）

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項A.遴選路游器和衷共濟恰如其份B.淬煉乞巧節促不及防聚訟紛紜C.部署綜合征沉冤得雪嘉言懿行D.箴默滿堂彩置若罔聞秀外慧中由3.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是A.我省城市空氣質量評價一把尺子量到底，21個排名城市均按新標準監測，因此空氣質量排名能更準確地反映各城市空氣治理的差異。B.高倉健在中國走紅多少有些因緣際會，因文革的混亂，人們對正義和安全感有著普遍的需求，高倉健堅毅硬朗的形象自然被人們接受。C.塞拉利昂洛科港的‘切被埃博拉病毒改變，恐怖與焦慮成了這里的主旋律，工廠停產，學校關門，診所癱瘓，當地人的生活受到限制。D.潛逃境外十余年的犯罪嫌疑人張某在看守所里接受人民網記者采訪的時候表示，雖然多年來一直沒有勇氣自首，但早就有服法的準備。

比喻嚴格按照同一個標準進行衡量；因為有緣份的關系在一個偶然的機遇中相會；比喻基本的觀點、主要的精神，一般用來指文藝作品的主要精神或基調認罪4.下列各句中，沒有語病的一項是A.在選拔干部的過程中，個別地方簡單地將學歷等同能力，過度強調年輕化、知識化，缺乏對干部人選的綜合考量，這助長了領導干部“學術鍍金”的動力。B.教育部將建立大學生誠信檔案，要求簽訂校園誠信承諾書，涵蓋學業誠信、學術誠信、經濟誠信、就業誠信等內容，將成為大學生思想政治教育測評的依據。

A.“助長……動力”搭配不當；

B.成分殘缺，“涵蓋”主語應是“承諾書”，“將成為”的主語應該是“誠信檔案”；C.昨日起，鐵路部門開始發售2015年2月15日以后的車票，根據過去幾年春運情況顯示，除夕前三天將進入乘客返鄉高峰期，因此春運搶票也將迎來高峰期。D.綿陽市把發展電子商務作為產業轉型的重點，通過政府推動、市場引導、企業運作，不斷完善基C.句式雜糅，應為“根據……”或“……顯示”）二、（9分，每小題3分）5．B（A.“所有”擴大了范圍；C.“淺溝”“能夠排除水災隱患”無中生有；D.“地面上”偷換概念，應為“機動車路面上”）6．D（A.淺溝不用蘆葦過濾雨水；B.“處理量還可升至140萬立方米”，可見“完全能應付”錯；C．裝“篦子”不能證明“下水系統相當先進”，且并非所有井蓋下都裝“篦子”）7．B（強加因果，推不出“難度更高”的結論）三、（6分，每小題3分）8．B（快：為……感到痛快）9．A（A.連詞，因為；B.助詞，定語后置的標志/代詞，……的人。C.介詞，在/介詞，被；D.介詞，因<此>/介詞，為了）文言文

袁公諱可立，字禮卿，別號節寰。生而警穎，有奇質。登進土，初授蘇州府推官。石守昆玉，治蘇有清卓聲。以強項忤中丞某，中丞劾其不職。得旨，下所司勘問。一時李官懼獲罪中丞，無敢直石守者。公獨直書其枉，而石得無罪。中丞因自劾歸，公論快之。

袁公名可立，字禮卿，號節寰。生下來就敏悟聰穎，有不同凡響的天賦。中進士后，最初被授予蘇州府推官的職務。蘇州知府石昆玉，治理蘇州有清高不凡的名聲。因為剛直不阿得罪了巡撫某（按：即江蘇巡撫李淶），該巡撫就彈劾石昆玉，說石昆玉玩忽職守。得到皇帝圣旨后，將石昆玉下獄拷問。當時主持此事的法官都害怕得罪巡撫，沒有誰敢為知府石昆玉伸雪冤枉。只有袁公在審案文書上直接寫出石昆玉的冤枉之處，石昆玉因此沒有被判罪。巡撫某于是引咎辭職歸鄉，公眾的評論都表示為此感到痛快。以治行異等，內召當得諫省。無何，授山西道御史。公入臺，感上知遇，于心所知無不言，于言所指無不盡。迨奉命巡城，而持斧埋輪，貴戚斂手。會有一珰殺人，公廉其狀，捕而繩之，法不少貸，同列以近臣，怵公宜縱之。公憤然曰：“殺人者抵，吾知為朝廷守法而已。”憑借超出一般的政績，袁公被皇帝召見，可以到御史臺任職。不久，袁公被授予山西道御史的職位。袁公到御史臺任職后，非常感激皇帝的知遇之恩，凡是心里想到的沒有不說的，凡是談論的問題沒有不詳盡的。及至被授予巡城御史之職，執法不懼權豪，那些有權有勢的人紛紛束手，不敢生事。在做巡城御史期間，恰巧碰上一個宦官殺人的案件，袁公偵查到了這個案件的實情，就抓捕并制裁了這個宦官，嚴格執法一點也不寬貸，同僚認為宦官是皇帝近臣，就嚇唬他說應該放了這個宦官。袁公非常氣憤，說：“殺人償命，我只知道為朝廷堅守法律罷了。”時建言諸臣擯斥殆盡，人無敢救者。公獨抗疏辯論。疏入，奪俸一年．會一御史忤旨，上震怒。公申救，語多侵執政。執政大恚，不數日降旨鐫三級調外任用。尋，革職為民。是時公方與僚友對弈，報至，從容罷局，無幾微見詞色。當時敢于向皇帝陳述意見的大臣差不多都被排擠出朝廷了，沒有敢去救他們的人。只有袁公直言進諫為他們辯論。奏疏遞上去不久，袁公就被罰扣一年俸祿。這時候恰巧一個御史行事違背了圣旨，皇帝大怒。袁公替這個御史伸冤，想要救這個御史，言辭中有一些冒犯皇帝的話。皇帝大怒，沒過幾天，皇帝就下旨，將袁公降三級調地方上任職。沒有多久，袁公被革職為民。當時袁公正與同僚下棋，革職公文送到后，袁公從容地結束了棋局，沒有一點點情緒表現在言語中和臉色上。壬戌三月，擢通政司左通政署司事。時東夷犯順，上謂彈壓登萊非公不可，于是以節鉞授公。時虜盡有南衛，常出沒于長山、旅順間，漕艘多為所梗。公于皇城島請設參將、守備各一員，練兵三千，以為登萊外藪。又設游兵兩營，飛檣往來，策應于廣鹿諸島。制炮設墩，旌旗相望。而虜遂遠徙，烏鲗之帆不復逍遙海上矣。迨秋，虜復至，南衛收獲，大肆侵略。公命將設伏，乘風縱火芻茭，糗糧盡歸一炬。虜忿甚，于秋杪載火炮，分兵二道以圖報復。而公先期集兵分道以應，并夜酣戰，俘斬無數，虜為奪氣。東人以為設鎮以來自未有此捷也。壬戌三月，袁公被提拔為通政司左通政署司事。當時后金軍隊侵犯旅順，皇帝認為控制登萊除了袁公沒有其他人能夠勝任，于是把節鉞授予袁公。當時后金全部占據了南衛，經常在長山、旅順一帶出沒，運糧的漕船大多被阻。袁公請求在皇城島設立參將、守備各一員，練兵三千，作為登萊的外援。又組建兩個營的流動作戰部隊，駕乘行動迅速的船只靈活來往，在廣鹿各島間協同作戰。建立炮臺、報警臺等工事，旗幟招展，接連不斷。后金部隊于是撤退得遠遠地，敵船再也不能在海上任意來往了。到了秋季，后金部隊又來騷擾，趁南衛豐收，瘋狂地搶掠。袁公下令將士設埋伏，趁著風勢火燒干草，糧食全部被燒。敵人惱羞成怒，在秋末的時候，載著火炮，兵分兩路想要報復。但是袁公事先集中部隊，分路對付，與他們連夜激戰，俘敵殺敵無數，敵人因此喪失了士氣。后金認為，登萊建立軍事基地以來，明軍從來沒有過這樣的勝利。癸亥四月，上念公勞苦邊事，賜白鏹文蟒以寵異之。會毛帥恃功暴橫，滿蒲昌城之捷，誕妄殊甚。公曰：“吾飾報而邀勸，挾同以欺君，父臣子義不敢出也!”于是布告東江，核其虛實；而毛帥嫉公如仇，唆諫官尋端中之。上不聽。癸亥四月，皇帝考慮到袁公防守邊境勞苦功高，就賜予白鏹文蟒表示對袁公的贊賞和珍惜。恰好毛文龍倚仗軍功不遵法度，對于滿蒲、昌城兩次戰役的勝利隱瞞實情，虛報戰功，情節特別嚴重。袁公說：“我謊報軍情去向朝廷邀功，與毛文龍一起欺騙皇上，按照君臣父子之義，這樣的事情不敢做。”袁公于是遍告東江地區，要核實上報情況的真假，毛文龍像痛恨仇人一樣痛恨袁公，教唆言官尋找事端中傷袁公。皇帝沒有聽信言官的讒言。癸亥四月，上念公勞苦邊事，賜白鏹文蟒以寵異之。會毛帥恃功暴橫，滿蒲昌城之捷，誕妄殊甚。公曰：“吾飾報而邀勸，挾同以欺君，父臣子義不敢出也!”于是布告東江，核其虛實；而毛帥嫉公如仇，唆諫官尋端中之。上不聽。癸亥四月，皇帝考慮到袁公防守邊境勞苦功高，就賜予白鏹文蟒表示對袁公的贊賞和珍惜。恰好毛文龍倚仗軍功不遵法度，對于滿蒲、昌城兩次戰役的勝利隱瞞實情，虛報戰功，情節特別嚴重。袁公說：“我謊報軍情去向朝廷邀功，與毛文龍一起欺騙皇上，按照君臣父子之義，這樣的事情不敢做。”袁公于是遍告東江地區，要核實上報情況的真假，毛文龍像痛恨仇人一樣痛恨袁公，教唆言官尋找事端中傷袁公。皇帝沒有聽信言官的讒言。是時，朝鮮廢立之變又告．公疏請聲罪致討，謂“李琿，君也，伯也；李倧，臣也，侄也；君臣之分，天地大經，而以臣纂君，以侄廢伯，謂王綱何？”奉旨體勘，倧悔禍伏辜。公又疏請行權懷遠謂奴方欲西當令犄角用命戮力殄掃以蓋前衍時以為得策詔許之。朝鮮遂恪共助剿，以安厥位，皆公再造之也。當時朝鮮傳來李倧篡權的消息，袁公上疏朝廷請求宣布李倧的罪狀，公開討伐，說“李琿是君，是伯父，李倧是臣，是侄子，君臣之間的區別是天地間的大原則，以臣、侄的身份篡奪君主、伯父的權位，那王綱是什么呢？”袁公奉皇帝旨意去探查，李倧后悔自己闖了禍，承認了自己的罪行。袁公又上疏請權宜行事來安撫邊遠的人，理由是后金正要向西進攻明朝，應該讓李倧牽制敵軍來為朝廷效命，并努力消滅叛逆，來彌補以前的過錯。當時皇帝認為得到了處理朝鮮問題的正確決策，下詔同意這么辦。朝鮮政權于是齊心協力剿滅叛逆，使朝鮮執政者地位得到鞏固，這都是袁公拯救了朝鮮。四、（31分）10．（10分）（1）袁公偵查到案件的實情，就抓捕并制裁了這個宦官，嚴格執法一點也不寬貸，同僚認為宦官是皇帝近臣，就嚇唬袁公說應該放了他。（5分。畫線處各1分，大意1分）（2）袁公于是遍告東江地區，要核實毛帥上報情況的真假，毛帥像痛恨仇人一樣痛恨袁公，教唆言官尋找事端中傷袁公。（5分。畫線處各1分，大意1分）11.（4分）為石昆玉伸冤，制裁殺人宦官，救忤旨御史，彈壓登萊，聲討毛文龍，處理朝鮮政變。

（4分。一點1分，答對四點即可）

13．閱讀下面這首清詩，然后回答問題。(8分)都門秋思(其二)黃景仁四年書劍滯燕京，更值秋來百感并。臺上何人延郭隗，市中無處訪荊卿．云浮萬里傷心色，風送千秋變徵聲。我自欲歌歌不得，好尋騶卒話平生．[注)①延郭隗：指戰國燕昭王禮聘賢才郭隗．②騶卒：泛指一般仆役．(1)簡要概括詩中“百感”的具體內容。(4分)該詩描寫了京城秋天的景象，反映詩人的孤獨無助和窮愁生活，表示他對封建社會的不滿·最后，詩人作出抉擇：不去依靠最高統治者·它是詩人的悲嘆之聲，不平之鳴·作品形象生動，感情真摯，語言樸素、自然、清新，富有藝術感染力·從這四首詩，我們可以認識封建社會的不合理，了解許多優秀知識分子在舊時代的不幸命運·13.（8分(1)簡要概括詩中“百感”的具體內容。(4分)）答案：久滯京師之愁，感時悲秋之嘆，不被朝廷賞識之痛，知音難尋之悲。【解析】：試題分析：這是一道鑒賞詩歌情感內容的題目。解答時，首先要閱讀詩歌，整體感知內容；其次，審清題干要求。大家必須在理解關鍵詞含義的基礎上，找出詩中描寫的“百感”的內容，分類梳理總結就可以了。結合文意，可以發現作者的感慨主要有“久滯京師之愁，感時悲秋之嘆，不被朝廷賞識之痛，知音難尋之悲”等。考點：鑒賞文學作品的情感內容。13.（8分）

(2)請從情景關系的角度：簡要賞析第三聯。(4分)（2）移情入景（融情入景），情景交融，詩人抑郁惆悵、滿懷感傷，在他眼中萬里秋云染上了傷心之色，颯颯秋風送來悲涼之聲，而這悲苦凄涼之景又反過來強化了詩人的感時悲秋之情。【解析】：試題分析：該題鑒賞詩歌的表達技巧。具體技巧方式已經呈現，學生在詩歌中找出依據就可以了。在認真閱讀詩歌的基礎上，可以發現詩歌中描寫了“萬里秋云”、“颯颯秋風”等景色，詩人又明顯感覺到“萬里秋云染上了傷心之色，颯颯秋風送來悲涼之聲”詩人的“感時悲秋之情”油然而生。考點：鑒賞文學作品的表達技巧。14（6分）（1）靡室勞矣；夙興夜寐（2）是使民養生喪死無憾也（3）環珮空歸夜月魂（4）料峭春風吹酒醒（5）落霞與孤鶩齊飛（6）則素湍綠潭，回清倒影（7）沉舟側畔千帆過（8）得之心而寓之酒也（6分。每小題1分，有錯別字該小題不得分）五、（22分）15.（4分）B、E（B.梵高丟棄畫作是因為“他并不想從這等作品獲得什么利益，已經描出了，就不顧它”，他追求的是作畫的過程而非賣畫的結果；E.“有力地抨擊了當世之人的無知與愚昧”有誤）【解析】試題分析：回答本題，需要在整體把握文本的基礎上進行分析歸納。先審清題干的要求，再把備選項與文本內容逐項比對，回歸原文，判斷對錯。B.梵高丟棄畫作是因為“他并不想從這等作品獲得什么利益，已經描出了，就不顧它”，他追求的是作畫的過程而非賣畫的結果；E.“有力地抨擊了當世之人的無知與愚昧”有誤）五、（22分）16．“鏡子外”的梵高是一個怎樣的畫家?請簡要概括。(6分)答案：梵高是一個無心計、不媚俗，甘于清貧生活，體察人民疾苦、樂于救助他人，對繪畫充滿熱情、堅持追求藝術純粹性的畫家。【解析】試題分析：本題考查學生對傳主形象特點的分析。對人物形象的塑造，可以從正面和側面進行，只要認真閱讀，找到對傳主進行直接和間接描寫的句子就可以了。考點：賞析領悟作品的形象、內涵、藝術魅力17.（6分）①運用夸張手法，準確生動地表現出梵高作畫時的投入與澎湃的激情②運用擬人手法，賦予顏料以人的動作與情態，形象地展示出梵高作畫時恣意揮灑、通過顏料準確表達自己思想的情狀；③整個句子形象地寫出了梵高作畫時的熱情與靈動；④與他平日的“陰郁的、沉默而寡言，毫無風采”形成鮮明對比。（6分。每點2分，答對三點即可）【解析】賞析重要句子，應該從句子的修辭、句式特點、句子含義等方面著手，一一列舉出來就可以了。用夸張、擬人的修辭，主要是為了刻畫傳主作畫的情態。考點：體會重要語句的含意、鑒賞作品的語言藝術。18．“精神理想與物質生存的矛盾”具有普遍性，請結合文本談談你的理解。(6分)答案：參考角度①堅持自己的精神理想而不顧自己的物質生存條件。②實事求是，加以調整：或者根據自己的物質條件調整自己的精神理想，或根據自己的精神理想改變自己的物質生存條件。試題分析：此題考查學生對文章的個性化解讀和有創意解讀的能力。“精神理想與物質生存的矛盾”具有普遍性，那么，既可以說堅持理想放棄物質生存條件，也可以說根據物質條件來調整自己的精神理想。選擇無論選擇哪一個，學生只要言之成理就可以。考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。六、（10分）19.（4分）（1）“條理清楚”移到“又分別寫了幾個人物”后，形成分總關系，語意更明晰。（2）“但”改成“可惜”，美中不足的意思很明顯，語意也委婉些。（3）“人物很可愛”之前加上“所寫的”，意思更明確。（4）去掉“上”字，簡潔明了。（5）“自然”的后面加上“地”，讀來順口。（6）“發生”改為“開端”，用詞更準確。（4分。每點2分，