走近細胞侵入別的細胞病毒侵染細胞的動態(tài)過程生命活動離不開細胞

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞組織器官系統(tǒng)個體種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落不同生物的結(jié)構(gòu)層次是不同的

單細胞生物：沒有組織、器官、系統(tǒng)植物：細胞—組織—器官—植物體—

種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈動物：細胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈

細胞是

最基本的生命系統(tǒng)構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物圈是最大的生命系統(tǒng)目鏡物鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋載物臺與低倍顯微鏡的區(qū)別：鏡頭的長短；視野的明暗；視野的大小。關(guān)于高倍顯微鏡與低倍顯微鏡的區(qū)別：高倍顯微鏡的使用：先用低倍顯微鏡；將觀察目標移到視野中央；將高倍物鏡對準通光孔；反時針輕輕調(diào)節(jié)細準焦螺旋；直至看清楚關(guān)于高倍顯微鏡生物無細胞結(jié)構(gòu)：有細胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物：細菌、

藍藻等真核生物：真菌、植物、

動物生物的分類：原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別種類原核細胞真核細胞細胞大小較小(1～10μm)較大(10～100μm)染色體無染色體，有一個環(huán)狀的DNA有DNA與蛋白質(zhì)組成的多條染色體細胞核無核膜，有擬核有核膜細胞質(zhì)有核糖體，一般沒有其他細胞器除了核糖體，還有線粒體等，植物細胞有些還有葉綠體代表生物細菌、藍藻真菌、植物、動物各科學家在建立細胞學說過程中的貢獻科學家貢獻不足維薩里·比夏馬爾比基虎克列文虎克施萊登施旺耐格里魏爾肖課堂例題

例1.下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述，錯

誤的是（）

A.生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，

也可以沒有關(guān)系，如細胞和生物圈

B.組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分

割的一部分

C.生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的

D.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一

部分課堂例題

例1.下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述，錯

誤的是（）

A.生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，

也可以沒有關(guān)系，如細胞和生物圈

B.組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分

割的一部分

C.生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的

D.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一

部分A

例2.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，

錯誤的是（）

A.標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹

面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中

央，應(yīng)向右上方移動玻片標本

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升

鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要

觀察的物像移到視野正中央

例2.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，

錯誤的是（）

A.標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹

面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中

央，應(yīng)向右上方移動玻片標本

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升

鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要

觀察的物像移到視野正中央C 例3.下圖是表示①②③④四個框圖內(nèi)所

包括生物的共同特征的敘述，正確的是() A.框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生

突變

B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都

是分解者

C.框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且

都有細胞壁

D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進行

有絲分裂 例3.下圖是表示①②③④四個框圖內(nèi)所

包括生物的共同特征的敘述，正確的是() A.框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生

突變

B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都

是分解者

C.框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且

都有細胞壁

D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進行

有絲分裂C課堂演練 1.下列敘述正確的是()

A.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所

以不具有生命特征

B.一只草履蟲就是一個細胞

C.精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成

受精卵才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能

D.細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功

能單位課堂演練 1.下列敘述正確的是()

A.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所

以不具有生命特征

B.一只草履蟲就是一個細胞

C.精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成

受精卵才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能

D.細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功

能單位B 2.下列生態(tài)學概念包括的范疇，從

小到大排列正確的是() A.種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→

生物圈

B.個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

→種群

C.個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→

生物圈

D.群落→種群→個體→生物圈→生

態(tài)系統(tǒng) 2.下列生態(tài)學概念包括的范疇，從

小到大排列正確的是() A.種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→

生物圈

B.個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

→種群

C.個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→

生物圈

D.群落→種群→個體→生物圈→生

態(tài)系統(tǒng)C 3.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)

由簡單到復(fù)雜的正確層次的是()

①核酸②肌纖維③呼吸道的上皮④

病毒⑤皮膚⑥野豬⑦同一片森林中的所

有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林⑨一個池塘

中所有魚類⑩一個池塘中所有生物

A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧

B.②③⑤⑥⑦⑩⑧

C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)

由簡單到復(fù)雜的正確層次的是()

①核酸②肌纖維③呼吸道的上皮④

病毒⑤皮膚⑥野豬⑦同一片森林中的所

有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林⑨一個池塘

中所有魚類⑩一個池塘中所有生物

A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧

B.②③⑤⑥⑦⑩⑧

C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B 4.生命活動離不開細胞，下列敘述

錯誤的是()

A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活

細胞內(nèi)繁殖

B.單細胞生物體具有生命的基本特

征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等

C.多細胞生物體的生命活動由不同

的細胞密切合作完成

D.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的

基本單位 4.生命活動離不開細胞，下列敘述

錯誤的是()

A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活

細胞內(nèi)繁殖

B.單細胞生物體具有生命的基本特

征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等

C.多細胞生物體的生命活動由不同

的細胞密切合作完成

D.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的

基本單位D 5.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視

野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞如下圖。為進一

步放大該細胞，首先應(yīng)將其移至視野正中

央，則裝片的移動方向應(yīng)是()

A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方 5.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視

野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞如下圖。為進一

步放大該細胞，首先應(yīng)將其移至視野正中

央，則裝片的移動方向應(yīng)是()

A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方A 6.觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時，使

用光學顯微鏡的正確方法是()

A.低倍鏡對焦．將觀察目標移至視野中

央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量，調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中

央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光最．調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目

標移至視野中央，減少進光量，調(diào)焦觀察

D.高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中

央，增加進光量，綢焦觀察 6.觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時，使

用光學顯微鏡的正確方法是()

A.低倍鏡對焦．將觀察目標移至視野中

央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量，調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中

央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光最．調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目

標移至視野中央，減少進光量，調(diào)焦觀察

D.高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中

央，增加進光量，綢焦觀察A 7.關(guān)于藍藻的說法，不正確的是()

A.單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼

是分不清的

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C.藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素

D.藍藻是能自養(yǎng)的原核生物 7.關(guān)于藍藻的說法，不正確的是()

A.單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼

是分不清的

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C.藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素

D.藍藻是能自養(yǎng)的原核生物C 8.馬歇爾和沃倫因引起胃潰瘍的幽

門螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果，獲得了

2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請問幽

門螺桿菌與藍藻的共同特點是()

A.是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物

B.沒有核膜，有染色體和核糖體

C.遺傳物質(zhì)主要位于擬核

D.細胞膜的組成和結(jié)構(gòu)完全相同 8.馬歇爾和沃倫因引起胃潰瘍的幽

門螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果，獲得了

2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請問幽

門螺桿菌與藍藻的共同特點是()

A.是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物

B.沒有核膜，有染色體和核糖體

C.遺傳物質(zhì)主要位于擬核

D.細胞膜的組成和結(jié)構(gòu)完全相同C 9.細胞具有多樣性，下面對細胞的形

態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是()

A.卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚

胎發(fā)育相適應(yīng)

B.精子具有尾部與其運動相適應(yīng)

C.紅細胞無細胞核與其能再生的功能

相適應(yīng)

D.神經(jīng)元有長的突起與其傳導功能相

適應(yīng) 9.細胞具有多樣性，下面對細胞的形

態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是()

A.卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚

胎發(fā)育相適應(yīng)

B.精子具有尾部與其運動相適應(yīng)

C.紅細胞無細胞核與其能再生的功能

相適應(yīng)

D.神經(jīng)元有長的突起與其傳導功能相

適應(yīng)C 10.如圖所示最可能是哪一類生物

或細胞的模式圖()

A.哺乳動物精子

B.原生動物

C.病毒

D.細菌 10.如圖所示最可能是哪一類生物

或細胞的模式圖()

A.哺乳動物精子

B.原生動物

C.病毒

D.細菌D 11.具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一

組生物是（）

A.噬菌體、乳酸菌

B.細菌、藍藻

C.變形蟲、草履蟲

D.藍藻、酵母菌 11.具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一

組生物是（）

A.噬菌體、乳酸菌

B.細菌、藍藻

C.變形蟲、草履蟲

D.藍藻、酵母菌B 12.下列說法正確的是()

A.所有細胞都具有DNA，說明細胞

具有統(tǒng)一性

B.藍藻細胞有絲分裂前后，染色體

數(shù)目一般不發(fā)生改變

C.細胞學說闡明了一切動植物以細

胞為基本單位

D.噬菌體能利用細菌的核糖體和內(nèi)

質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì) 12.下列說法正確的是()

A.所有細胞都具有DNA，說明細胞

具有統(tǒng)一性

B.藍藻細胞有絲分裂前后，染色體

數(shù)目一般不發(fā)生改變

C.細胞學說闡明了一切動植物以細

胞為基本單位

D.噬菌體能利用細菌的核糖體和內(nèi)

質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)C 13.中國衛(wèi)生部2007年12月7日通報，

12月2日南京因感染高致病