教學(xué)課件形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫目錄新課導(dǎo)入作品欣賞新課講授嘗試探究交流展示拓展延伸新課導(dǎo)入1新課導(dǎo)入大家都看過(guò)動(dòng)漫嗎？新課導(dǎo)入大家都知道這些動(dòng)漫形象嗎？蠟筆小新哆啦a夢(mèng)新課導(dǎo)入大家都知道這些動(dòng)漫形象嗎？櫻桃小丸子孫悟空新課導(dǎo)入大家想不想進(jìn)一步的了解動(dòng)漫呢？今天我們就一起進(jìn)入動(dòng)漫的世界。作品欣賞2作品欣賞我們來(lái)欣賞一下動(dòng)漫作品喜羊羊與灰太狼熊出沒(méi)作品欣賞我們來(lái)欣賞一下動(dòng)漫作品阿凡提大鬧天宮作品欣賞動(dòng)漫是一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，本課我們通過(guò)學(xué)習(xí)什么是動(dòng)漫，欣賞動(dòng)漫藝術(shù)作品，了解其藝術(shù)表現(xiàn)形式。新課講授3新課講授什么是動(dòng)漫？動(dòng)漫是動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)的合稱與縮寫，建立在漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容都非常豐富的藝術(shù)形式。新課講授動(dòng)漫的表現(xiàn)形式有哪些？造型藝術(shù)、影視藝術(shù)、動(dòng)漫周邊、角色扮演和網(wǎng)絡(luò)游戲新課講授梅蘭芳（動(dòng)漫連環(huán)畫(huà)）阿衰漫畫(huà)造型藝術(shù)：在動(dòng)漫中是指靜態(tài)空間形象的藝術(shù)，如漫畫(huà)作品。新課講授神廚小福貴大頭兒子和小頭爸爸影視藝術(shù)：在動(dòng)漫中是指動(dòng)態(tài)空間形象的藝術(shù)，如卡通動(dòng)畫(huà)片。新課講授喜羊羊筆記本哆啦a夢(mèng)文具動(dòng)漫周邊：“周邊”就是指周圍、旁邊，現(xiàn)在被拿來(lái)定義動(dòng)漫和游戲的相關(guān)衍生品，如文具、玩具、人偶、飾品等。熊大玩偶新課講授超級(jí)瑪麗角色扮演迪尼斯動(dòng)漫角色大巡演角色扮演：角色扮演的英文是cosplay，它指的是利用服裝、飾品和道具化裝扮動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)漫連環(huán)畫(huà)或網(wǎng)絡(luò)游戲中角色的一種娛樂(lè)活動(dòng)。新課講授絕地求生王者榮耀網(wǎng)絡(luò)游戲：指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介，以游戲運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器和用戶計(jì)算機(jī)為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的皆在實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)、休閑、交流和取得虛擬成就的具有可持續(xù)性的個(gè)體性多人在線游戲。新課講授動(dòng)漫源于漫畫(huà)，漫畫(huà)源于藝術(shù)家隨手勾畫(huà)的創(chuàng)作草圖、草稿。草稿一般都是簡(jiǎn)練而夸張的。在勾畫(huà)草圖時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)夸張與變形的形象。在此基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)練而夸張的形態(tài)為主的“漫畫(huà)”出現(xiàn)。有誰(shuí)知道動(dòng)漫這個(gè)詞，是怎樣由來(lái)的？新課講授草地上的圣母（炭筆草圖）教授之餐（漫畫(huà)）創(chuàng)作草圖、草稿簡(jiǎn)練而夸張的形態(tài)為主的“漫畫(huà)”新課講授由于漫畫(huà)本身的發(fā)展形成了現(xiàn)代故事漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，將影視藝術(shù)融入漫畫(huà)之中，使得漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)更容易結(jié)合，“動(dòng)漫”一詞應(yīng)運(yùn)而生。有誰(shuí)知道動(dòng)漫這個(gè)詞，是怎樣由來(lái)的？新課講授動(dòng)漫連環(huán)畫(huà)新課講授1.單幅或四格、多格2.故事漫畫(huà)3.連環(huán)畫(huà)漫畫(huà)一般有三種表現(xiàn)形式：新課講授單幅或四格、多格漫畫(huà)單幅漫畫(huà)四格漫畫(huà)多格漫畫(huà)新課講授故事漫畫(huà)孔子（故事漫畫(huà)）老子說(shuō)（故事漫畫(huà)）新課講授連環(huán)畫(huà)高爾基故事（連環(huán)畫(huà)）大鬧天宮（連環(huán)畫(huà)）嘗試探究4嘗試探究欣賞優(yōu)秀動(dòng)漫作品，從身邊找找自己最喜歡的動(dòng)漫作品。嘗試探究哪吒千與