第5頁共5頁希望小學2?022學年?度第一學期?學校工作總?結本學年?度，我校在?教育局和中?心校的領導?下，在當地?群眾的關心?支持下，認?真貫徹黨的?教育方針政?策，始終以?育人為天職?，不斷深入?學習心得教?育理論和開?展新課改教?研活動，提?高思想認識?，更新觀念?。明確“科?教興縣”的?意義和當今?社會教育的?緊迫感。樂?教為榮，使?學校各項工?作得到不斷?鞏固和加強?，以下是本?學期的工作?總結。一?、本學期工?作取得的成?績、通過?學習和實施?了《保亭縣?中小學校長?、幼兒園園?長行為規范?“十不準”?》、《保亭?縣中小學及?幼兒園教職?工行為規范?“十不準”?》、《保亭?縣中小學教?師周常規工?作量》，以?及《新政中?心學校教師?崗位績效津?貼發放實施?辦法》后，?學校各項工?作得到歷史?性的飛躍。?改變了教師?以往的思想?觀念，全面?促進了學校?工作的發展?。、教研?工作得到教?師的重視，?可以說達到?了百花齊放?，百家爭鳴?的效果。?3、教師和?學生的距離?拉近了，教?師的責任心?加強了，改?變了以往的?散漫思想。?4、常規?工作開始步?入了正軌，?改變了以往?的隨意思想?，各類常規?工作內容的?撰寫開始規?范化、標準?化。5、?課堂教學得?到了改觀，?如何提高課?堂的教學質?量成了教師?熱門的課題?，對今后如?何提高課堂?的教學質量?打下了基礎?。6、學?校方方面面?的工作開始?被激活，對?今后學校工?作的開展鋪?平了道路。?7、本學?期，經過全?校師生的不?懈努力，學?校各項工作?都有不同程?度的提高，?特別是課堂?教學成績。?本學期期末?統考成績較?突出，除了?一年級數學?和二年級語?文分別獲二?、三名外，?其他年級都?獲得了中心?校同年級同?學科平均成?績第一名。?全校語文、?數學成績也?榮獲新政中?心學校總評?第一名。?二、本學期?工作措施?（一）緊抓?學生的思想?德育工作。?德育工作和?師生思想建?設工作乃學?校工作的核?心，他的好?壞直接影響?學校工作的?方方面面，?為了抓好此?項工作，學?校分別從兩?方面抓此項?工作、抓?好教師隊伍?建設。教?師是學校工?作的傳播者?和執行者，?教師的一舉?一動，所做?所為都直接?影響到學生?的思想和行?為。因此，?學校主要_?__教師深?入學習教育?局的《保亭?縣中小學校?長、幼兒園?園長行為規?范“十不準?”》、《保?亭縣中小學?及幼兒園教?職工行為規?范“十不準?”》、《保?亭縣中小學?教師周常規?工作量》，?以及《新政?中心學校教?師崗位績效?津貼發放實?施辦法》等?，對教師工?作進行逐項?檢查登記，?逐項抓落實?。并由教務?小組負責執?行，教務小?組還負責分?工進行檢查?督促和負責?全面登記工?作，要求做?到公平、公?正、公開的?原則。使教?師們不僅工?作面面俱到?，也從各個?不同的角度?抑制了教師?的散漫行為?和一些不良?習慣，教師?們的責任心?加強了，凝?聚力也不斷?加強，教師?團結協作，?工作積極性?也不斷提高?，學校各項?工作也不斷?得到加強。?、抓好學?生思想建設?。(__?_)對學生?進行正面教?育。如深入?學習《小學?生守則》活?動，要求學?生以《小學?生守則》為?準則處處約?束自己的行?為，不得違?反和逾越“?守則”規定?的內容。如?有違反將檢?討，并責令?改過。(?___)用?遠教教育光?盤對學生進?行安全、健?康教育，觀?看了___?和全國的一?些交通事故?錄像，讓學?生真正領略?了交通安全?給人類帶來?的危害和不?幸的動人場?面中得到了?血的教育。?樹立了個人?的安全意識?。（3）?開展豐富多?彩的活動。?學習對學生?來說是件乏?味的事情，?因此，為了?提高學生對?學習的興趣?，學校還得?提供給學生?有趣的學習?空間，那就?是“樂學”?。學校的作?法是正常開?展多種多樣?的少先對活?動和體育活?動，讓學生?在緊張的學?習中找到樂?趣，在疲乏?中找到動力?。另外，本?學期學校盡?量利用愛心?體育活動器?材開展活動?，使學生不?僅在活動中?得到快樂和?放松，也讓?學生在活動?中學到了知?識。（4?）上好思想?品德課和班?會課，讓學?生在課堂中?受到好的思?想熏陶和教?育。另外堅?持每周一升?國旗唱國歌?；學校還利?用課余時間?和校會對學?生進行法制?安全教育，?利用廣播和?板報對學生?進行禁毒和?治安教育，?體高了學生?的法制意識?，增強了自?身的安全感?。（二）?緊抓學校教?研教學工作?、落實教?育局的《保?亭縣中小學?校長、幼兒?園園長行為?規范“十不?準”》、《?保亭縣中小?學及幼兒園?教職工行為?規范“十不?準”》、《?保亭縣中小?學教師周常?規工作量》?，以及《新?政中心學校?教師崗位績?效津貼發放?實施辦法》?等工作，加?強___紀?律、工作態?度、教學成?果的管理。?規范了教學?方向，激活?了課堂，鑄?就了學生好?的學習氛圍?。、抓常?規管理工作?。常規管理?學校主要成?立了以教導?為組長，科?組長為組員?的常規工作?領導小組，?并定期檢查?常規工作完?成情況，及?時做出反饋?和督導。另?外，教研組?每學期還按?計劃及時開?展聽課評課?活動，取長?補短，相互?交流，不斷?改變教學方?法，從不同?的層次提高?了課堂的教?學質量。?3、合理安?排整個學期?的“計劃—?—實施——?檢查——總?結”，搞好?“備、講、?批、輔、考?”等工作環?節。要求學?生做到“預?習——聽課?——作業—?—課外學習?”等學習步?驟。在這些?環節中，學?校制約教師?，教師制約?學生，學生?反饋質量，?形成了一個?立體化，多?層次的教學?管理體系，?教學質量也?得到鞏固和?提高。4?、抓好新課?改工作。課?改工作是當?今學校工作?的主流，也?是新知識、?新事物?，F?在，從一年?級至六年級?都進行了新?課改課堂教?學，但還有?許多教師穿?新鞋走老路?。為了提高?教師的課堂?教學能力，?我們根據上?級要求，及?時對教師進?行校本培訓?。（三）?抓好學校衛?生工作為?了搞好學校?的衛生工作?，學校還劃?清了個班的?衛生區，每?天早晨，各?班同學都早?早到校，并?且主動打掃?本班衛生區?，值日生打?掃教室和教?室前后衛生?，保持校園?干凈，學校?還分別在東?、西、北三?個方向挖了?垃圾池集放?垃圾。按時?燒毀，學生?中要求勤沐?浴、勤更衣?、勤剪指甲?、保證學生?的身心健康?。（四）?抓好勤工儉?學基地管理?學校勤工?儉學基地當?前有三塊，?就是椰子基?地、橡膠基?地、校園基?地。雖然現?在收入并不?可觀，但學?校每學期都?定期鋤草砍?山二次，施?肥一次，參?加勞動人員?一百多人次?，保證了基?地作物的茁?壯成長。?三、存在的?問題、學?校的各項制?度還待完善?，對各項工?作還抓不到?位，存在的?空子還很多?，造成成教?師工作有偏?向思想。?、校容校貌?建設步子緩?慢，目前，?我校環境已?初具規模，?但花草種植?零亂，不規?范